Questões de Concurso
Certo ou errado
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Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Acompanhamento Terapêutico Escolar – 40h |
Q3926134
Pedagogia
O trabalho
colaborativo entre o ATE e o professor regente é fundamental
para o sucesso da inclusão, envolvendo trocas de informações
diárias e alinhamento constante das estratégias pedagógicas e
comportamentais a serem aplicadas em sala de aula.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Acompanhamento Terapêutico Escolar – 40h |
Q3926133
Terapia Ocupacional
No apoio às
Atividades de Vida Diária (AVDs), como a organização do
material escolar, a função do ATEé executar a tarefa pelo aluno
para garantir que ela seja feita de forma rápida e correta,
otimizando o tempo para as atividades pedagógicas.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Acompanhamento Terapêutico Escolar – 40h |
Q3926132
Pedagogia
Situação
hipotética: Para incentivar um aluno a iniciar e completar uma
tarefa de cinco minutos, o ATE oferece um adesivo
imediatamente após a conclusão. Assertiva: Essa estratégia é
um exemplo de reforço negativo, pois retira a obrigação de
fazer a tarefa.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Acompanhamento Terapêutico Escolar – 40h |
Q3926131
Terapia Ocupacional
Um
software de prancha de comunicação digital instalado em um
tablet de uso comum é classificado como uma tecnologia
assistiva de alta complexidade, cuja aquisição e manutenção
são de responsabilidade exclusiva da família do aluno.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Acompanhamento Terapêutico Escolar – 40h |
Q3926130
Pedagogia
No ambiente
escolar, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDB), por ser a legislação específica da educação, prevalece
sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), de modo
que as disposições do ECA sobre direito ao respeito e à
dignidade não se aplicam na relação pedagógica.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Acompanhamento Terapêutico Escolar – 40h |
Q3926129
Pedagogia
Um aluno
com diagnóstico de altas habilidades/superdotação, em função
de sua capacidade cognitiva superior, invariavelmente
apresenta desenvolvimento socioemocional igualmente
avançado, não necessitando de mediação para interações
sociais ou gerenciamento de frustrações.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Acompanhamento Terapêutico Escolar – 40h |
Q3926128
Terapia Ocupacional
Diante de
um aluno engasgado que está consciente, tossindo
vigorosamente e conseguindo respirar, a primeira ação de
primeiros socorros do ATE deve ser aplicar imediatamente as
compressões abdominais (Manobra de Heimlich).
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Acompanhamento Terapêutico Escolar – 40h |
Q3926127
Pedagogia
Conforme a
LGPD e o dever de sigilo, é vedado ao ATE compartilhar em
aplicativos de mensagens, mesmo com outros profissionais da
educação, vídeos ou relatórios detalhados sobre o aluno
acompanhado, ainda que o objetivo seja buscar orientação para
o caso.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Acompanhamento Terapêutico Escolar – 40h |
Q3926126
Terapia Ocupacional
Na
mediação para o desenvolvimento de habilidades sociais, uma
estratégia eficaz para o ATE é o uso de modelagem, na qual o
próprio acompanhante ou um colega demonstra o
comportamento social esperado, como iniciar uma conversa ou
compartilhar um brinquedo, antes de incentivar o aluno a
tentar.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Acompanhamento Terapêutico Escolar – 40h |
Q3926125
Pedagogia
Situação
hipotética: Um ATE observa que um aluno joga objetos no
chão e, em seguida, é retirado da sala pelo professor. Assertiva:
A conclusão de que a função do comportamento é unicamente a
busca por atenção do professor representa uma análise
funcional do comportamento completa e suficiente para
planejar uma intervenção.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Acompanhamento Terapêutico Escolar – 40h |
Q3926124
Fonoaudiologia
Sistemas de
comunicação por troca de figuras, como o PECS, têm como
objetivo principal e exclusivo o desenvolvimento da fala vocal,
sendo considerados ineficazes se o aluno não progredir para a
comunicação oral.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Acompanhamento Terapêutico Escolar – 40h |
Q3926123
Pedagogia
O Desenho
Universal para a Aprendizagem (DUA) é uma abordagem
curricular que busca, de forma proativa, ampliar as
oportunidades de aprendizagem para todos os alunos, incluindo
aqueles com deficiência, ao prever múltiplas formas de
apresentação da informação, de ação e expressão, e de
engajamento.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Acompanhamento Terapêutico Escolar – 40h |
Q3926122
Pedagogia
A figura do
Acompanhante Terapêutico Escolar (ATE) é legalmente
idêntica à do “atendente pessoal” definida na Lei Brasileira de
Inclusão (LBI), sendo suas atribuições restritas ao cuidado com
a higiene, alimentação e locomoção, sem qualquer
envolvimento no processo pedagógico.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Acompanhamento Terapêutico Escolar – 40h |
Q3926121
Terapia Ocupacional
Na
elaboração do Plano Educacional Individualizado (PEI), a
contribuição do Acompanhante Terapêutico Escolar (ATE) é
fundamentalmente descritiva, baseada na observação do
desempenho funcional do aluno, não cabendo a esse
profissional a prescrição de intervenções clínicas ou a definição
de métodos pedagógicos, que são competências de outros
membros da equipe multidisciplinar.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Auxiliar de Sala de Aula – 40h |
Q3926090
Pedagogia
Na perspectiva do letramento como prática social,
defendida pela BNCC, o apoio do auxiliar de sala em uma
atividade de 'lista de compras' para um mercadinho de faz de
conta transcende o simples auxílio na escrita de palavras, pois
contribui para que a criança compreenda a função social da
escrita em um contexto significativo de uso.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Auxiliar de Sala de Aula – 40h |
Q3926089
Pedagogia
No processo de desenvolvimento da autonomia,
especialmente na fase de transição para o desfralde, a função do
auxiliar de sala é estabelecer um cronograma rígido e único
para levar todas as crianças ao banheiro, ignorando os sinais
individuais de cada uma, a fim de otimizar a rotina da turma.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Auxiliar de Sala de Aula – 40h |
Q3926088
Pedagogia
O dever do Estado com a educação, conforme o Art.
208 da Constituição Federal, inclui a 'garantia de padrão de
qualidade', o que se reflete na atuação do auxiliar de sala por
meio de sua corresponsabilidade em manter um ambiente
seguro, acolhedor e estimulante, componente essencial da
qualidade na educação infantil.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Auxiliar de Sala de Aula – 40h |
Q3926087
Pedagogia
Situação hipotética: Um aluno não verbal utiliza um
sistema de comunicação por troca de figuras (PECS).
Assertiva: A responsabilidade de interagir com o aluno por
meio desse sistema é exclusiva do professor do AEE, cabendo
ao auxiliar de sala apenas as tarefas de cuidado e organização,
sem a necessidade de aprender a usar o sistema de
comunicação alternativa.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Auxiliar de Sala de Aula – 40h |
Q3926086
Pedagogia
A postura ética do auxiliar de sala de aula veda a
publicação de imagens de crianças sob sua responsabilidade em
redes sociais pessoais, mesmo que as imagens não exponham
situações vexatórias e a intenção seja apenas compartilhar um
momento positivo da rotina escolar, em respeito ao direito de
imagem e à privacidade do menor.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Auxiliar de Sala de Aula – 40h |
Q3926085
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O direito de brincar, previsto no Estatuto da Criança
e do Adolescente (Art. 16, IV), deve ser assegurado na rotina
escolar, mas pode ser suspenso como medida punitiva para
crianças com comportamento inadequado, sendo uma
ferramenta disciplinar válida para o controle da turma.
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