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I. A atuação do fonoaudiólogo não pode ficar restrita à realização de avaliações audiométricas.
II. Deve manter-se atualizada a legislação, em sintonia com os órgãos fiscalizadores.
III. O avanço científico disponibiliza uma série de ferramentas e estratégias para a vigilância epidemiológica de alterações auditivas decorrentes da exposição a riscos ocupacionais.
Quais estão corretas?
Sobre desvios fonológicos, segundo Lamprecht (2004), analise as assertivas abaixo:
I. É um distúrbio.
II. Faz parte do desenvolvimento da criança, como parte do próprio processo de aquisição.
III. Ocorre no nível articulatório.
Quais estão corretas?
I. O Potencial Evocado Auditivo Exógeno traz informações da chegada do estímulo auditivo ao córtex e início do processo cortical.
II. O Potencial Evocado Auditivo Endógeno é composto por uma onda positiva com latência aproximada de 300 ms.
III. No PEALL, a saída máxima refere-se à saturação, ou seja, o máximo de nível de pressão sonora que pode produzir.
Quais estão corretas?
I. A avaliação fonoaudiológica é caracterizada pela medida dos indicadores relacionados à dieta ou à nutrição, identificando a presença, a origem e a extensão do problema e direcionando a intervenção, o planejamento e a melhoria do estado nutricional.
II. O trabalho fonoaudiológico deve estar apoiado na avaliação nutricional e, assim, considerar as necessidades calóricas e de hidratação de cada paciente.
III. O paciente deve ser reabilitado e passar de alimentação por sonda enteral ou gastrostomia para alimentação por via oral, sem prejuízo à sua saúde.
Quais estão corretas?
( ) Doenças reumatológicas. ( ) Anomalias craniofaciais. ( ) Doenças neurodegenerativas, como neuropatias sensoriomotoras, síndrome de Hunter, ataxia de Friedreich e síndrome de Charcot-Marie-Tooth. ( ) Retinoplasia diabética. ( ) Traumatismos cranioencefálicos (TCE), especialmente fraturas do osso temporal.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Construção de projeto terapêutico singular. II. Atendimento individual e/ou em grupo. III. Articulação com outros equipamentos da rede, facilitando a inclusão social do usuário.
Quais estão corretas?
I. Reabilitação de pessoas com deficiência permanente ou transitória, que necessitem de atendimento contínuo, até apresentar condições de frequentarem serviços de reabilitação.
II. Identificar e treinar os familiares e/ou cuidador dos usuários, envolvendo-os na realização de cuidados, respeitando limites e potencialidades de cada um.
III. Garantir a atenção integral à saúde de crianças e adolescentes do ensino básico.
Quais estão corretas?
( ) Levantamento de dificuldades institucionais ligadas ao ensino e aprendizagem.
( ) Desenvolvimento de ações educativas, formativas e informativas com vistas à disseminação do conhecimento sobre a interface entre comunicação e aprendizagem.
( ) Participação nas ações do Atendimento Educacional Especializado (AEE).
( ) Participação na elaboração, execução e acompanhamento de projetos e propostas educacionais.
( ) Participação em processos de formação continuada de educadores.
( ) Orientação de pais ou responsáveis quanto às necessidades educacionais de seus filhos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
No tocante ao assunto, assinale a alternativa que contém as quatro especialidades criadas a partir de 2014:
Analise as proposições abaixo com relação ao tema acima:
I- A fonoaudiologia neonatal contribui para o combate da mortalidade infantil, acelerando a alta hospitalar. Por isso, é imprescindível sua participação em equipe multidisciplinar para a assistência à mulher na promoção do bem estar da gestante, da puérpera e do RN, visto que a presença do profissional auxilia em todo processo do aleitamento materno.
II- O fonoaudiólogo é o profissional da saúde que está apto a atuar diretamente nas funções estomatognáticas. Ele atua nas disfunções do sistema oral do bebê, como as desordens de sucção que possam acarretar dificuldades no estabelecimento do aleitamento materno e no desmame precoce.
III- Cabe ao fonoaudiólogo atuar exclusivamente após o nascimento do bebê, em relação ao preparo da gestante para lactação, sendo esta atuação de grande relevância para atingir o sucesso do aleitamento materno.
Está(ão) CORRETA(s) apenas a(s) proposição(ões) contida (s) na alternativa:
Associe as duas colunas, relacionando os músculos mandibulares às suas funções:
1. Pterigóideo medial
2. Masseter
3. Temporal
4. Pterigóideo lateral
( ) Quando contraído, eleva a mandíbula. Contribui na projeção anterior e lateralização da mandíbula.
( ) Abaixador da mandíbula; também determina a projeção da mandíbula para a frente e movimentos de lateralidade.
( ) Além de levantar a mandíbula, atua junto com o masseter na protrusão e lateralização da mandíbula.
( ) Levanta a mandíbula na contração e abaixa-a na relaxação. Os feixes anteriores contraem-se na abertura máxima da mandíbula e os posteriores contraem-se na retração da mandíbula. Atua no deslocamento vertical.
A sequência CORRETA dessa associação é:
Assinale a alternativa CORRETA quanto ao tema:
Assinale a alternativa em que apresenta inadequação acerca do tema:
( ) O desenvolvimento da linguagem oral depende de uma complexidade de fatores biológicos e ambientais. Apresenta características universais e algumas particularidades, dependendo da língua e cultura envolvidas.
( ) Assim como na linguagem oral, o desenvolvimento da linguagem escrita é complexo e acrescenta-se a essa equação o fato de que a linguagem escrita deve ser explicitamente ensinada, e não decorre de um processo natural de interação social, como na aquisição da linguagem oral.
( ) Em geral, as crianças alcançam a competência em escrita antes que o desempenho em leitura seja considerado competente. A apropriação do padrão de conversões complexas ortográficas é alcançada inicialmente e, somente mais tarde, a conversão simples entre fonemas e seus respectivos grafemas são utilizadas.
Marque a alternativa que contém a sequência resposta CORRETA de preenchimento dos parênteses