Questões de Concurso para História

Q3403449

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - História |

Q3403449 História

Qual das seguintes opções melhor descreve uma consequência da guerra que Napoleão movia na Europa contra a Inglaterra no início do século XIX para a Coroa Portuguesa?

A

A abolição da monarquia em Portugal.

B

A anexação de Portugal e suas colônias pelo Império Francês.

C

A transferência da corte portuguesa para o Brasil.

D

A perda de colônias africanas.

E

A intensificação do comércio com a Espanha.

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Q3403448

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - História |

Q3403448 História e Geografia de Estados e Municípios

Qual dos seguintes objetivos foi primordial para a Inconfidência Mineira, um movimento organizado no final do século XVIII na região de Minas Gerais?

A

Promover a independência do Brasil em relação a Portugal.

B

Abolir a escravidão nas minas de ouro de Minas Gerais.

C

Estabelecer uma monarquia absolutista no Brasil.

D

Reduzir os impostos sobre a produção de ouro.

E

Fundar uma república independente em Minas Gerais.

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Q3403447

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - História |

Q3403447 História

Acerca da economia mineira no Brasil Colonial, analise as seguintes afirmações.

I. O baixo capital fixo e a alta lucratividade da mineração resultavam na concentração de recursos nessa atividade.
II. A pecuária, especialmente no sul do país, experimentou uma revolução devido à demanda crescente da economia mineira, levando a preços excepcionalmente altos para o gado.
III. O sistema de transporte, dependente de mulas, era fundamental para a economia mineira, conectando as regiões e criando um mercado expandido para animais de carga.
IV. A mão de obra escrava africana foi exclusivamente utilizada nas minas brasileiras durante o período conhecido como Ciclo do Ouro.

Com base nas afirmativas, estão corretas:

A

Apenas I e II.

B

Apenas II, III e IV.

C

Apenas I, III e IV.

D

Apenas I, II e IV.

E

Apenas I, II e III.

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Q3403446

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - História |

Q3403446 História

Qual instituição foi responsável por assessorar o rei de Portugal na administração e no governo das capitanias, incluindo as do Brasil, que transitavam quase todos os negócios da colônia?

A

Conselho de Estado

B

Tribunal do Santo Ofício

C

Casa da Índia

D

Junta de Comércio

E

Conselho Ultramarino

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Q3403445

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - História |

Q3403445 História

“Após as três primeiras décadas, marcadas pelo esforço de garantir a posse da nova terra, a colonização começou a tomar forma. Como aconteceu em toda América Latina, o Brasil viria a ser uma colônia cujo sentido básico seria o de fornecer ao comércio europeu gêneros alimentícios ou minérios de grande importância.”

(FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 1994)

No período a que se refere o texto acima, qual a política da Metrópole portuguesa para consolidar a colonização?

A

Incentivo à empresa comercial, com base em uns poucos produtos exportáveis em grande escala e assentada na grande propriedade.

B

Lucro sobre o tráfico negreiro.

C

Cobrança de impostos sobre a produção de ouro.

D

Povoamento do Brasil, para posterior transferência da Metrópole para a América.

E

Tributação direta sobre os escravos, que compunham a força de trabalho fundamental nas plantations e nas minas, garantindo o principal lucro sobre os colonos.

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Q3403444

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - História |

Q3403444 História

Ao chegarem à terra que futuramente seria conhecida como Brasil, os europeus depararam-se com uma população bastante homogênea em termos culturais e linguísticos, espalhada ao longo da costa e na bacia dos Rios Paraná-Paraguai. Acerca dos grupos indígenas, assinale a alternativa INCORRETA:

A

Apesar da localização geográfica diversa dos grupos tupis e dos grupos guaranis, fala-se em tupi-guarani devido à semelhança em alguns aspectos culturais e linguísticos.

B

Os grupos tupis praticavam a pesca, a caça, a coleta de frutas e a agricultura. E, quando ocorria uma relativa exaustão de alimentos nessas áreas, migravam temporária ou definitivamente para outras.

C

Os brancos eram respeitados entre os indígenas, em contrapartida a maior parte das tradições indígenas foram valorizadas pelos colonizadores.

D

Como não existia uma nação indígena, muitas vezes os portugueses encontraram aliados entre os próprios indígenas, na luta contra os grupos que resistiam a eles.

E

Cada aldeia produzia alimentos para satisfazer suas necessidades, não havendo muitas trocas de gêneros alimentícios entre elas.

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Q3403442

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - História |

Q3403442 História

A dissolução do sistema Imperial Romano e o nascimento de novos estados na Europa Ocidental estão intrinsecamente ligados à invasão dos povos germânicos durante o período conhecido como a queda do Império Romano do Ocidente. Com base nesse contexto, qual das seguintes afirmações NÃO descreve corretamente os povos germânicos nesse processo?

A

A tribo e a família eram as células básicas da organização política dos povos germanos nesse período.

B

As relações sociais entre eles não se regiam pelo conceito de cidadania, mas de parentesco.

C

Nos primeiros tempos nenhum rei bárbaro ousou reivindicar o título de imperador, que se reconhecia pertencer legitimamente ao governante do Império Bizantino.

D

Os povos germânicos não possuíam uma estrutura social altamente hierárquica comparável à sociedade romana.

E

Os povos germânicos foram rápidos em adotar a língua latina e a cultura romana após suas conquistas, integrando-se completamente à estrutura social e política existente.

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Q3403441

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - História |

Q3403441 História

Na Antiguidade, a legislação civil romana floresceu com sua singularidade e unidade. Ao longo do período, especialmente a partir de 300 a.C., o sistema jurídico romano evoluiu para focar essencialmente na regulamentação das relações contratuais e de permuta entre os cidadãos, refletindo uma crescente preocupação com a formalização e estabilidade dessas interações sociais. A esse respeito, é INCORRETO afirmar que:

A

O desenvolvimento do sistema jurídico romano foi influenciado por diversas fontes, incluindo leis escritas, costumes, jurisprudência e editos dos magistrados.

B

A legislação romana não evoluiu através de processos de codificação, adaptação e interpretação, mas como dádivas divinas, com figuras mitológicas desempenhando um papel significativo na sua transmissão, visto que a religião romana influenciava profundamente a cultura e as práticas legais.

C

A unidade da legislação civil romana contribuiu para a coesão e estabilidade do Império Romano, proporcionando um arcabouço legal que permitia lidar com as complexidades da vida cotidiana e das relações sociais.

D

O foco na regulamentação das relações contratuais e de permuta refletia não apenas uma preocupação com a estabilidade social, mas também com o desenvolvimento econômico e comercial do Império Romano.

E

A evolução da legislação civil romana ao longo do tempo refletiu as transformações sociais, políticas e econômicas enfrentadas pelo Império.

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Q3403440

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - História |

Q3403440 História

“A ascensão de Roma marcou um novo ciclo de expansão imperial urbana, que não apenas representava um deslocamento geográfico no centro de gravidade do Mundo Antigo para a Itália, mas também um desenvolvimento sócio-econômico do modo de produção, que fora pioneiro na Grécia e que tornava possível um dinamismo muito maior e mais duradouro do que aquele que o período helênico produzira.”

(ANDERSON, Perry. Passagens da Antiguidade ao Feudalismo. São Paulo: Brasiliense, 1998)

Sobre a expansão imperial romana, assinale verdadeiro (V) ou falso (F):

1. ( ) A agricultura e o acesso à terras férteis desempenhou um papel central na expansão imperial de Roma, sendo o setor econômico supremo do Império e única fonte de recursos e riqueza para a cidade.
2. ( ) A ascensão de Roma alterou o equilíbrio de poder no Mediterrâneo e além, consolidando o domínio romano sobre vastas áreas e estabelecendo um novo paradigma geopolítico.
3. ( ) A ascensão de Roma deixou um legado duradouro que incluiu sistemas políticos, legais, arquitetônicos e culturais que continuaram a influenciar o desenvolvimento da Europa e do mundo ocidental ao longo da história.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é:

A

1.V; 2.F; 3.V.

B

1.V; 2. V; 3.V.

C

1.F; 2.V; 3.F.

D

1.F; 2.V; 3.V.

E

1.V; 2.V; 3.F.

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Q3403439

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - História |

Q3403439 História

Como o conceito de cultura política, revalorizado nos últimos anos, pode ser uma abordagem significativa para explorar com os alunos a influência da redemocratização do Brasil após o período do regime militar na cultura política do país, durante as aulas de História?

A

A redemocratização do Brasil resultou em um aumento do autoritarismo e da intolerância política, gerando uma cultura política que desafia os princípios de participação popular.

B

A redemocratização fortaleceu os valores democráticos, ampliou os espaços de participação cidadã e estimulou o debate público sobre direitos e liberdades, aspectos importantes para compreender a cultura política contemporânea do Brasil.

C

Na nossa sociedade de tradições autoritárias e excludentes, a cultura política do Brasil permaneceu estática durante o período de redemocratização, e essa ausência de mudanças significativas merecem ser discutidas nas aulas de história.

D

A redemocratização deixou marcas profundas na cultura política brasileira, refletindo-se em um aumento do centralismo político, o que resultou em uma cultura política demasiadamente fragmentada.

E

A identificação da cultura política durante esse período histórico é única e singular, e não multifacetada, facilitando aos alunos de História compreenderem a mentalidade política dessa época.

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Q3403438

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - História |

Q3403438 História

“Como e porque trazer de volta a biografia para a sala de aula? [...] nem tudo o que é ‘velho’ é necessariamente ruim. Se bem empregada, a biografia se torna um elemento a favor do professor dinâmico, que deseja despertar em seus alunos o interesse pela História e ajuda-los no processo de aquisição de conhecimento.”

(SILVA, Kalina Vanderlei In: PINSKY, Carla Bassanezi (Org.). Novos temas nas aulas de História. São Paulo, Editora Contexto, 2009).

A biografia é um instrumento que oferece possibilidades para a sala de aula. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:

A

A biografia nunca deve se relacionar aos heróis nacionais, a fim de evitar generalizações e superficialidades na interpretação da História.

B

A biografia tem o poder de estabelecer uma conexão com o cotidiano, despertando o interesse pela vida privada que habita em cada um de nós.

C

A biografia personaliza a História, proporcionando um olhar focado em indivíduos e narrativas que se entrelaçam com as estruturas e processos mais amplos.

D

A biografia é um gênero literário presente de forma constante em nosso mercado editorial brasileiro.

E

A biografia tem a capacidade de se desenvolver como uma representação do contexto histórico ao qual o biografado pertence.

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Q3403437

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - História |

Q3403437 História

O potencial educativo dos museus e seus objetos demanda preparação e conhecimento por parte dos docentes. Sobre esse assunto, analise as seguintes afirmações:

I. A relevância das visitas aos museus se deve ao fato de que elas representam uma oportunidade pedagógica única para explorar e analisar a cultura material, a fim de compreender a linguagem plástica de maneira mais ampla e profunda.
II. Imagens diversas produzidas pela capacidade artística humana não são capazes de nos informar sobre o passado das sociedades.
III. Os objetos de museus, que fazem parte da cultura material, carregam consigo informações sobre os costumes, técnicas, condições econômicas, rituais e crenças de nossos antepassados. Essas mensagens são extraídas através da leitura dos objetos, transformando-os em documentos valiosos para o estudo e compreensão do passado.
IV. Diversos especialistas ressaltam a importância de instruir os alunos sobre o papel na preservação da memória. Mas, nessa atividade, é sempre preferível que os alunos descubram e interpretem os objetos por conta própria, de forma autônoma.

Com base nas afirmativas, estão corretas:

A

Apenas II e III.

B

Apenas I e IV.

C

Apenas I e III.

D

Apenas III e IV.

E

Apenas I, III e IV.

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Q3403435

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - História |

Q3403435 História

Ao estudar e interpretar os eventos históricos, os historiadores se deparam com conceitos e categorias específicas. Sobre os conceitos históricos fundamentais de tempo e espaço, assinale verdadeiro (V) ou falso (F):

1. ( ) O tempo concebido é o tempo biológico, que se manifesta nas etapas de vida da criança, do adolescente, do adulto e do idoso.
2. ( ) Várias disciplinas das ciências humanas têm estabelecido dimensões temporais, ou seja, diferentes formas de compreender o tempo, cujos referenciais podem oferecer informações para entender o papel que o ser humano desempenha na história.
3. ( ) O desenvolvimento dos calendários teve uma influência significativa das necessidades práticas de comerciantes e navegadores, que buscavam meios de organizar suas atividades e cronometrar eventos importantes, como períodos de comércio e viagens marítimas.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é:

A

1.V; 2.F; 3.V.

B

1.V; 2. V; 3.V.

C

1.F; 2.V; 3.F.

D

1.F; 2.V; 3.V.

E

1.V; 2.V; 3.F.

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Q3403434

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - História |

Q3403434 História

A história local permite aos alunos compreenderem o contexto ao seu redor. Ela ajuda a identificar o passado em diferentes espaços de convivência, como escola, casa, comunidade, trabalho e lazer. Além disso, a história local também ajuda a contextualizar os desafios e questões importantes do presente. A esse respeito, assinale a alternativa CORRETA.

A

A abordagem da história local no estudo escolar tem um potencial significativo quando cria vínculos com a memória familiar.

B

Na perspectiva da história local, a memória coletiva não se distingue da história.

C

Na história local não é necessário utilizar métodos de pesquisa para validar e contextualizar as memórias.

D

A história local deve preferencialmente reproduzir a história do poder local e das classes dominantes.

E

A história local geralmente não tem ligação com a história do cotidiano.

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Q3403433

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - História |

Q3403433 História

“Ponto básico para o estabelecimento de um critério para seleção de conteúdos é a concepção de história.”

(BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de História: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2009)

No ensino de História, a influência marxista se tornou significativa a partir do final dos anos 70 e continua a ser uma base fundamental na organização de conteúdos em diversas propostas curriculares e obras didáticas. Qual estudo ou análise tem sido utilizado como referência no ensino de História, considerando a influência da abordagem marxista?

A

A análise cronológica das descobertas científicas.

B

O estudo dos movimentos artísticos renascentistas.

C

A investigação das transformações sociais na Idade Média.

D

A compreensão do tempo do capitalismo.

E

A análise das influências culturais na sociedade contemporânea.

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Q3403430

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - História |

Q3403430 História

“O ensino da diferença é fundamental na própria elaboração de uma perspectiva do passado que considere o que não aconteceu, os projetos dos vencidos, uma história das ideias de mundo.”

(CERRI, Luis Fernando. Ensino de História e consciência histórica. Implicações didáticas de uma discussão contemporânea. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2011, adaptado).

A contribuição da história na escola não é só a compreensão da própria realidade, mas a compreensão da diferença, o que significa:

A

Reconhecer que a história é uma narrativa linear e objetiva.

B

Desconstruir mitos fundacionais e nacionalistas que podem distorcer a compreensão do passado.

C

Permitir a ideia de progresso inevitável na história.

D

Valorizar as experiências de todos os grupos sociais e buscar uma narrativa histórica verdadeira e hegemônica.

E

Promover uma compreensão mais abrangente do passado, sempre a partir das perspectivas das minorias étnicas.

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Q3403242

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Provas: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Assistente Social | ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Biomédico | ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Educador Físico | ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Enfermeiro | ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Fisioterapeuta | ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Nutricionista | ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Odontólogo | ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Professor - Pedagogia | ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Psicólogo | ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Psicólogo Educacional | ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Terapeuta Ocupacional |

Q3403242 Atualidades

Leia o trecho a seguir:

“Mais de 4 mil pessoas foram mortas pela polícia em 2023, aponta pesquisa. Do total, 87,8% das vítimas com dados disponibilizados eram negras”.
https://www.cnnbrasil.com.br/nacional/mais-de-4-mil-pessoas-foram-mortas-pela-policia-em-2023-apontapesquisa/

O estado que apresentou mais mortes, com 1.702 vítimas foi:

A

Rio de Janeiro.

B

São Paulo.

C

Goiás.

D

Bahia.

E

Rio Grande do Norte.

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Q3403240

Ano: 2024 Banca: ISET Órgão: Prefeitura de Retirolândia - BA Provas: ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Assistente Social | ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Biomédico | ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Educador Físico | ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Enfermeiro | ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Fisioterapeuta | ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Nutricionista | ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Odontólogo | ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Professor - Pedagogia | ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Psicólogo | ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Psicólogo Educacional | ISET - 2024 - Prefeitura de Retirolândia - BA - Terapeuta Ocupacional |

Q3403240 História e Geografia de Estados e Municípios

O município de Retirolândia teve sua origem numa fazenda denominada de Retiro Velho que pertencia, jurídica, política e administrativamente ao município de ___________. Além disso, o município é membro da microrregião geopolítica administrativa de:

A

Nordestina / Monte Santo.

B

Valente / Queimadas.

C

Riachão do Jacuípe / Santa Luz.

D

Conceição do Coité / Serrinha.

E

Araci / Teofilândia.

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Q3403066

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II Substituto - Arte |

Q3403066 História

“(...) Dos povos da Antiguidade, os que apresentaram uma produção cultural mais livre foram _____________. Eles não se submeteram às imposições de sacerdotes ou de reis autoritários e valorizaram especialmente as ações humanas, na certeza de que o homem era a criatura mais importante do universo. Assim, o conhecimento, através da razão, esteve sempre acima da fé em divindades. Inicialmente estes imitaram os egípcios, depois criaram sua arquitetura, sua escultura e sua pintura, movidos por concepções muito diferentes das que os egípcios tiveram da vida, da morte e das divindades. (...)”.

Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente:

A

os nórdicos

B

os persas

C

os romanos

D

os gregos

E

os fenícios

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Q3403006

Ano: 2024 Banca: Fênix Concursos Órgão: Prefeitura de Capinzal - SC Provas: Fênix Concursos - 2024 - Prefeitura de Capinzal - SC - Agente de Serviços Gerais | Fênix Concursos - 2024 - Prefeitura de Capinzal - SC - Zelador de Cemitérios |

Q3403006 História e Geografia de Estados e Municípios

A Revolução Farroupilha, também conhecida como Guerra dos Farrapos, ocorreu em qual estado brasileiro?

A

Minas Gerais.

B

São Paulo.

C

Rio Grande do Sul.

D

Bahia.

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