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I. Após a Proclamação da República, houve um esforço para construir uma identidade nacional republicana, com novos símbolos, como a bandeira, o hino e a figura de Tiradentes.
II. Tiradentes sempre foi visto como herói nacional, desde antes da República.
III. A República garantiu a democracia e a participação popular imediata, com a inclusão política de toda a população brasileira, especialmente analfabetos e pobres.
IV. A elite republicana promoveu o discurso de que o novo regime traria modernização e progresso, afastando o país das tradições monárquicas que foram vistas como obsoletas e atrasadas.
Com base nas afirmativas, estão corretas:
I. No Estado absolutista português, o poder estava concentrado nas mãos do rei, e o reino era considerado uma extensão de sua propriedade pessoal.
II. Embora a coroa portuguesa mantivesse o controle centralizado sobre as decisões administrativas, os administradores coloniais no Brasil frequentemente precisavam improvisar soluções para lidar com situações imprevistas.
III. O Estado absolutista português permitia uma ampla autonomia para os administradores coloniais no Brasil, sem necessidade de subordinação às decisões da metrópole.
IV. O sistema de governo em Portugal durante a colonização do Brasil era baseado em um modelo de democracia participativa, com divisão clara entre poderes público e privado.
Com base nas afirmativas, estão corretas:
I. A queda do Império Romano foi influenciada por diversos fatores, incluindo crises econômicas e dificuldades administrativas.
II. A economia do Império Romano era baseada unicamente no comércio de especiarias com a China.
III. A Pax romana foi um período de constantes guerras e conflitos internos dentro do império.
IV. O trabalho escravo foi uma invenção dos germanos que invadiram Roma e não tinha importância na sociedade romana. Com base nas afirmativas, estão corretas:
I. O tempo do acontecimento breve se refere a eventos que têm uma duração longa e impactante, como regimes políticos ou transformações econômicas significativas.
II. O tempo da conjuntura pode ser identificado por eventos com duração que abrange períodos de vida, como guerras e crises econômicas.
III. O tempo da estrutura corresponde a mudanças que ocorrem de forma rápida e visível, como a assinatura de um acordo ou a fundação de uma cidade.
IV. O tempo da estrutura reflete mudanças lentas e duradouras, como hábitos religiosos e sistemas de trabalho que persistem por longos períodos.
Com base nas afirmativas, estão corretas:
Assinale a alternativa abaixo que exemplifica uma atividade que pode ser lazer para uma pessoa e obrigação para outra.
A definição refere-se ao:
Uma das primeiras maestras brasileiras, Chiquinha Gonzaga é conhecida por suas inovações e uma trajetória de transgressão às normas estabelecidas de sua época.
Imagem: <https://chiquinhagonzaga.com/wp/>
Acerca da vida e obra de Chiquinha Gonzaga, assinale com verdadeiro (V) ou valso (F) as afirmações abaixo.
( ) Além de compositora e maestra, Chiquinha foi também cantora, e interpretou algumas de suas composições nos salões da alta sociedade de sua época.
( ) Chiquinha Gonzaga escreveu operetas e partituras para teatro, e musicou dezenas de peças teatrais de gêneros variados.
( ) Abolicionista fervorosa, vendia partituras de porta em porta a fim de angariar fundos para a Confederação Libertadora e para comprar a alforria de escravizados com o dinheiro das vendas.
( ) As obras de Chiquinha Gonzaga foram reconhecidas apenas postumamente, por conta dos preconceitos morais que sofreu em vida e que dificultaram a divulgação de seu trabalho.
( ) Uma das muitas inovações de Chiquinha Gonzaga foi a mistura de estilos eruditos e populares.
Assinale a alternativa que representa corretamente a sequência:
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.