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Q2211039 Biologia

Os alunos, durante a aula de Biologia, realizaram um experimento usando dois ovos de codorna, cuja casca calcária tinha sido removida previamente. Os alunos deixaram um dos ovos imerso em um copo contendo água destilada, e o outro, imerso em um copo contendo uma solução bem concentrada de água e açúcar.

Após algumas horas, os alunos observaram que o ovo imerso 

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Q2211038 Biologia
David Baltimore propôs, em 1971, uma classificação para os vírus correlacionando as características do ácido nucléico com as estratégias de replicação.
Segundo Baltimore, os vírus podem ser classificados em 7 classes:
• Classe I - DNA de fita dupla. • Classe II - DNA de fita simples positiva. • Classe III - RNA de fita dupla. • Classe IV - RNA de fita simples positiva. • Classe V - RNA de fita simples negativa. • Classe VI - RNA de fita simples positiva, com DNA intermediário no ciclo biológico do vírus. • Classe VII - DNA de fita dupla com RNA intermediário.
Segundo essa classificação, o HIV (vírus da imunodeficiência humana) e o SARS-CoV-2 pertencem, respectivamente, às classes
Alternativas
Q2211037 Biologia
A fermentação alcoólica e a fermentação láctica são realizadas por microrganismos, dando origem a produtos úteis.
Com relação aos processos citados, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) A fermentação é o processo de obtenção de energia realizado exclusivamente por microrganismos, como leveduras e bactérias.
( ) Na fermentação, ATP é gerado somente durante a glicólise; consequentemente, o rendimento energético é bem menor que o obtido pelas células por meio da respiração aeróbica.
( ) A fermentação acontece, geralmente, em condições de anaerobiose. Ainda que possa ocorrer em presença de gás oxigênio, este não será usado pela célula como o aceptor final de elétrons.
As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q2211036 Biologia

A tabela a seguir mostra os filos dos organismos existentes atualmente, pertencentes ao reino Plantae.

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Entre os grupos mostrados na tabela,

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Q2211035 Biologia
Erwin Chargaff (1905-2002), um bioquímico austríaco-americano, analisou a composição básica do DNA de diversos organismos e descobriu que as quantidades relativas das bases A, C, G e T, variava de uma espécie para outra. Por exemplo, em leveduras, o DNA é formado por aproximadamente 31% de adenina, enquanto, em milho, o percentual de adenina é de 27%.
Considerando a composição da molécula de DNA, assinale a afirmativa correta.
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Q2211034 Biologia
Por meio da clonagem in vitro, plantas completas podem ser obtidas a partir da cultura de pequenos pedaços de tecido retirados da planta mãe. As células desses fragmentos, quando colocadas em meios de cultura contendo nutrientes e hormônios dividem-se e formam um calo de células indiferenciadas. Quando as concentrações dos hormônios e nutrientes são manipuladas adequadamente, um calo pode produzir brotos e raízes com células completamente diferenciadas, que originam novas plantas.
O calo produzido no meio de cultura nada mais é que um agrupamento de células indiferenciadas, chamadas
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Q2211033 Biologia
Segundo a classificação dos seres vivos em três domínios, proposta por Carl Woese (1928-2012), organismos anteriormente classificados no Reino Protoctista estão reunidos no(s) domínio(s)
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Q2211032 Biologia
Nas hemácias humanas, a síntese de hemoglobina ocorre principalmente depois da célula eliminar o núcleo. É possível isolar uma molécula ‘X’ dessas células anucleadas, que injetada num óvulo de sapo induz a síntese de uma hemoglobina cuja estrutura primária é a da espécie da qual a molécula foi extraída.
RAW. I. et al. A Biologia e o Homem. EDUSP. 2001.
Adaptado. A molécula ´X´ é um
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Q2211031 Biologia
O trato gastrointestinal (TGI) produz diversos hormônios que atuam no próprio TGI, coordenando as atividades digestivas.
Assinale a opção que indica o hormônio que desencadeia a secreção de suco pancreático e de bile.
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Q2211030 Biologia
As relações entre as espécies de uma comunidade podem ser descritas através de cadeias e teias alimentares, diagramas que mostram as conexões entre os organismos e o alimento que eles consomem.
CAIN et al. Ecologia. Artmed, 2018. Adaptado.
Com relação às cadeias e teias alimentares, analise os itens a seguir.
I. Uma cadeia alimentar é definida como o caminho seguido pela energia no ecossistema, desde os vegetais fotossintetizantes até diversos organismos que deles se alimentam e servem de alimento para outros.
II. O topo de uma cadeia alimentar é o nível trófico que apresenta maior quantidade de energia, pois a energia não pode ser criada nem destruída e vai se acumulando ao longo da cadeia.
III. Em uma cadeia alimentar, um organismo consumidor pode ocupar apenas um nível trófico específico. No entanto, se considerarmos uma teia alimentar, um mesmo consumidor pode ocupar níveis tróficos distintos, desde que seja carnívoro ou onívoro.
Está correto o que se afirma em
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Q2211029 Biologia
A doença de Chagas é endêmica no estado do Tocantins – em 2022, as ações de vigilância capturaram o vetor da doença em 104 municípios, sendo que em 62 deles, os vetores estavam contaminados com o agente etiológico. Apesar desses números, apenas um caso de doença de Chagas agudo foi confirmado.
Fonte: https://afnoticias.com.br.
O agente etiológico da doença citada é o protozoário
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Q2211028 Biologia
O sistema CRISPR-Cas9 ocorre naturalmente em certas bactérias e arqueas, onde funciona como um mecanismo de imunidade adaptativa contra bacteriófagos e elementos móveis, tais como plasmídeos. Após sua descoberta, o sistema foi adaptado e atualmente é utilizado como uma ferramenta biotecnológica para editar o genoma de diferentes organismos, inserindo, deletando ou substituindo nucleotídeos.
O sistema CRISPR-Cas9 utiliza duas moléculas importantes. A Cas9 refere-se, originalmente,
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Q2211027 Biologia
Em um ecossistema, o tamanho de uma população pode ser regulado por fatores abióticos, como a temperatura e a luminosidade, mas também por fatores bióticos, como as interações que ocorrem entre os indivíduos.
Com relação a essas interações, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) A competição pode ocorrer entre indivíduos da mesma espécie ou de espécies distintas. No caso da competição interespecífica, há sempre uma interação do tipo +/-, já que uma das populações cresce em detrimento da outra.
( ) O fenômeno da “maré vermelha”, exemplo de amensalismo, consiste na intensa proliferação de certos tipos de microrganismos - os dinoflagelados – que são produtores de substâncias tóxicas responsáveis pela morte dos animais que as ingerem.
( ) O canibalismo é um tipo de competição interespecífica, em que indivíduos disputam matéria orgânica, espaço vital e até mesmo parceiros para reprodução.
As afirmativas são, respectivamente,
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Q2211026 Biologia
A maioria das estruturas celulares observados ao microscópio óptico (MO) são incolores, o que dificulta sua visualização. Os corantes são substâncias que torna os componentes celulares visíveis.
Durante uma aula prática para observação de estruturas celulares ao MO, recomenda-se o uso de
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Q2211025 Biologia
No Tocantins, a vacinação contra a raiva dos herbívoros imunizou mais de 1,6 milhão de animais em 2021. De acordo com o responsável técnico pelo Programa Estadual de Controle da Raiva dos Herbívoros, “a vacinação é fundamental para o controle desta zoonose no Tocantins, além de outras ações, como o controle da população do morcego hematófago Desmodus rotundus, que é o principal transmissor da raiva”.
Fonte: https://www.to.gov.br/secom/noticias.
Considerando a cadeia alimentar mencionada no texto, o morcego D. rotundus
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Q2210794 Biologia
A Portaria ICMBIO nº 748, de 19 de setembro de 2022, normatiza o uso e a gestão do Sistema de Autorização e Informação em Biodiversidade – SISBIO. As atividades com finalidade científica, didática ou de conservação da biodiversidade, no território nacional e na zona econômica exclusiva, deverão ser autorizadas por meio do SISBIO. Considerando este documento, avalie os itens abaixo:
I. A coleta de espécimes e de amostras biológicas de animais silvestres in situ não necessita de autorização via SISBIO;
II. A captura ou marcação in situ de animais silvestres não necessita de autorização via SISBIO;
III. A manutenção temporária de espécimes de animais silvestres em cativeiro necessita de autorização via SISBIO;
IV. A pesquisa em unidade de conservação federal ou em cavidade natural subterrânea necessita de autorização via SISBIO;
V. O manejo para conservação de fauna e flora silvestre in situ previsto em plano de ação nacional do Instituto Chico Mendes não necessita de autorização via SISBIO;
VI. O registro voluntário com finalidade científica ou didática fora de unidades de conservação e de cavidades naturais subterrâneas não necessita de autorização via SISBIO.
Assinale a opção que contém apenas os itens VERDADEIROS.
Alternativas
Q2210793 Biologia
A Resolução da Diretoria Colegiada - RDC nº 222, de 28 de março de 2018 regulamenta as Boas Práticas de Gerenciamento dos Resíduos de Serviços de Saúde e dá outras providências. Associe corretamente cada conceito e definição: 
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A associação CORRETA é:
Alternativas
Q2210792 Biologia
Na Lei do Patrimônio Genético e Conhecimento Tradicional Associado, Lei Federal nº 13.123, de 20 de maio de 2015, também conhecida como Lei da Biodiversidade a Repartição de Benefícios prevê que os benefícios resultantes da exploração econômica de produto acabado ou de material reprodutivo oriundo de acesso ao patrimônio genético de espécies encontradas em condições in situ ou ao conhecimento tradicional associado, ainda que produzido fora do País, serão repartidos, de forma justa e equitativa, sendo que no caso do produto acabado o componente do patrimônio genético ou do conhecimento tradicional associado deve ser um dos elementos principais de agregação de valor. Considere os seguintes itens:
I. Estará sujeito à repartição de benefícios exclusivamente o fabricante do produto acabado ou o produtor do material reprodutivo, independentemente de quem tenha realizado o acesso anteriormente.
II. Os fabricantes de produtos intermediários e desenvolvedores de processos oriundos de acesso ao patrimônio genético ou ao conhecimento tradicional associado ao longo da cadeia produtiva estarão isentos da obrigação de repartição de benefícios.
III. Quando um único produto acabado ou material reprodutivo for o resultado de acessos distintos, estes serão considerados cumulativamente para o cálculo da repartição de benefícios.
IV. As operações de licenciamento, transferência ou permissão de utilização de qualquer forma de direito de propriedade intelectual sobre produto acabado, processo ou material reprodutivo oriundo do acesso ao patrimônio genético ou ao conhecimento tradicional associado por terceiros são caracterizadas como exploração econômica isenta da obrigação de repartição de benefícios.
V. As microempresas, as empresas de pequeno porte, os microempreendedores individuais não estão isentos da repartição de benefícios.
VI. Na ausência de acesso a informações essenciais à determinação da base de cálculo de repartição de benefícios em tempo adequado, o pesquisador arbitrará o valor da base de cálculo de acordo com a melhor informação disponível, considerando o percentual previsto na Lei da Biodiversidade ou em acordo setorial, garantido o contraditório.
Assinale a opção que contém apenas os itens VERDADEIROS.
Alternativas
Q2210791 Biologia
A Lei do Patrimônio Genético e Conhecimento Tradicional Associado, Lei Federal nº 13.123, de 20 de maio de 2015, também conhecida como Lei da Biodiversidade e a Convenção sobre Diversidade Biológica - CDB, promulgada pelo Decreto nº 2.519, de 16 de março de 1998, apresentam alguns conceitos e definições importantes para a Lei da Biodiversidade. Associe corretamente cada conceito e definição:
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A opção que apresenta a associação CORRETA é:
Alternativas
Q2210790 Biologia
Com relação à fixação e à conservação de animais, leia os itens abaixo:
I. Taxidermia é uma técnica de conservação de material zoológico que pode ser utilizada para todas as espécies animais;
II. A fixação de lagartos é realizada colocando o animal diretamente em álcool a 70%;
I. Nas coleções científicas e didáticas, devem os espécimes fixados conter informações como o nome do coletor, a data, o local dos espécimes coletados, as informações sobre coloração, morfometria, massa corpórea, entre outras.
Assinale a opção CORRETA:
Alternativas
Respostas
11461: A
11462: E
11463: B
11464: B
11465: B
11466: D
11467: C
11468: C
11469: E
11470: C
11471: E
11472: B
11473: A
11474: D
11475: C
11476: C
11477: A
11478: C
11479: B
11480: A