A temperatura é uma característica física das águas. Trata-se de uma medida de intensidade de calor.

Fonte: DERISIO, José Carlos. Introdução ao controle de poluição ambiental. Oficina de textos, 2016.

Sobre os efeitos da temperatura nos corpos de água e na interação com os demais organismos do ambiente, avalie as alternativas abaixo, e marque a opção INCORRETA:

Um estudo realizado em 30 ilhas dos lagos Hornavan e Uddjaure no norte da Suécia apontou que a perda de diferentes espécies resultou no aumento da variabilidade temporal da biomassa das comunidades, sobretudo nas mais produtivas. Em geral, o impacto negativo da perda de biodiversidade nestas ilhas foi dependente da espécie eliminada e da possibilidade de compensação pelas espécies remanescentes locais.
Disponível em: <https://darwinianas.com/2018/05/29/quais-as-consequencias-a-longo-prazo-da-perda-de-biodiversidade/^> acesso em: 02 fev.2023.
Considerando as informações apresentadas no texto, analise as asserções a seguir e a relação entre elas.
I. Neste caso, é correto afirmar que as repostas ecossistêmicas à perda de espécies serão dependentes do contexto ambiental.
PORQUE
II. Um ecossistema pode ser resiliente à perda de espécies quando outras espécies locais são capazes de ocupar o nicho deixado pela espécie eliminada.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:

A percepção humana do ambiente é limitada a um conjunto possível de sensações. Outras espécies animais possuem sistemas sensoriais que lhes permitem a percepção de informações que não percebemos.
Um exemplo CORRETO de percepção sensorial que o sistema nervoso central da espécie humana não é capaz de decodificar é a localização:

Após a era glacial, há cerca de 11 mil anos, o aumento das temperaturas elevou o nível das águas e separou o território da ilha da Queimada Grande do continente do Estado de São Paulo, isolando as espécies que ali viviam. Endêmica desta ilha, com hábitos arborícolas e terrestres, a serpente jararaca-ilhoa (Bothrops insularis) pertence à família Viperidae, subfamília Crotalinae, “grupo Jararaca”, juntamente com outra serpente endêmica insular, a Bothrops alcatraz, do Arquipélago de Alcatrazes, e com a jararaca comum do continente, a Bothrops jararaca. A maior parte da literatura aponta a Bothrops jararaca como a espécie ancestral comum de ambas as jararacas endêmicas.
As evidências apresentadas indicam que a diferenciação da jararaca-ilhoa (Bothrops insularis) ocorreu por: 

Joana aprendeu com sua mãe que, a partir de uma folha individual de violeta, ela poderia fazer uma nova muda, e assim, a partir de um único vaso que tinha comprado, ela conseguiu mais quatro plantas novas em pouco tempo.
Sobre este contexto, é CORRETO afirmar que:

O cruzamento entre uma planta pura que gera sementes amarelas lisas com uma planta pura que gera sementes verdes rugosas resulta em uma primeira geração (F1) apenas de plantas com sementes amarelas lisas. Ao cruzar duas plantas da geração F1 entre si, nota-se que aparecem plantas com sementes verdes e amarelas, ambas tanto lisas como rugosas. Observa-se ainda que, quando cruzadas as plantas de sementes verdes entre si, só nascem plantas com sementes verdes, nunca amarelas.
Considerando o texto, avalie as proposições a seguir:
I- Determinadas características fenotípicas não são transmissíveis.
II- Há genes dominantes e genes recessivos, que podem refletir nos fenótipos dos organismos.
III- As características de cor e textura são transmitidas de maneira independente, ou seja, elas não estão relacionadas.
A partir do experimento é CORRETO concluir o que se afirma em:

Recentemente na história do Brasil, vivenciamos uma intensa liberação do uso de agrotóxicos. Parte deles é de uso proibido em muitos países do mundo devido aos seus potenciais efeitos danosos à saúde humana e à biodiversidade. Por exemplo, o carbendazim, agrotóxico utilizado em plantações de laranja no Brasil, é banido nos países da União Europeia pelas potenciais consequências dos seus efeitos tóxicos, como defeitos genéticos, prejuízos à fertilidade e ao feto, alta toxicidade para a vida aquática, dentre outros. Considerando as informações apresentadas no texto, analise as asserções a seguir e a relação entre elas:
I. O uso do controle biológico natural é uma alternativa a este modelo de produção agrícola, já que não causa potenciais efeitos colaterais à saúde humana. Contudo, deve ser evitado pelo seu potencial de causar perda da biodiversidade.
PORQUE
II. O controle biológico consiste no controle de populações de pragas agrícolas e insetos transmissores de doenças pelos seus inimigos naturais ou introduzidos, implicando, assim, o controle de uma população por outra população, pela ação de predadores, parasitóides ou patógenos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA: 

O sistema muscular é formado por todos os músculos do corpo. Existem três tipos de músculos: o esquelético estriado, o estriado cardíaco e o músculo liso. Sobre a estrutura dos músculos esqueléticos, analise as assertivas a seguir:

I. Os músculos desempenham um papel fundamental na locomoção. Além de fornecerem suporte estático, modelam o corpo e oferecem calor.

II. Os músculos esqueléticos apresentam células curtas, cilíndricas e uninucleadas.

III. Os músculos esqueléticos são estimulados voluntariamente pelo sistema nervoso somático.

IV. Tendões e aponeuroses têm a função de fixar o músculo ao esqueleto.

Quais estão INCORRETAS?

Nome do vírus responsável pela doença COVID-19:

O Brasil é formado por seis biomas de características distintas. Como a vegetação é um dos componentes mais importantes da biota, seu estado de conservação e de continuidade definem a existência ou não de hábitats para as espécies, a manutenção de serviços ambientais e o fornecimento de bens essenciais à sobrevivência das populações humanas. Das alternativas a seguir, qual está falando da Caatinga?

Dentre as alternativas a seguir, qual é uma fruta originária do Brasil, pertencente à família Myrtaceae, que cresce facilmente em regiões próximas aos trópicos? Existem exemplares em vários países da América Latina, como México e Argentina. No Brasil, ela floresce de norte a sul, mas é mais comum na região sudeste.

Considere as afirmativas relacionadas aos ciclos biogeoquímicos apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) A energia flui em um ecossistema, sendo dissipada em forma de calor, mas os elementos químicos são reciclados.

(__) O carbono não é encontrado em todas as macromoléculas orgânicas, mas é um componente-chave dos combustíveis fósseis.

(__) Os principais ciclos biogeoquímicos para os organismos vivos são o ciclo da água, do carbono, do nitrogênio, do fósforo e do enxofre.

Assinale a alternativa com a sequência correta: 

Considerando as características dos diferentes biomas terrestres, identifique a descrição correta para as florestas tropicais: 

Segundo o texto, 70% do nosso corpo é formado por:  

Para conseguir emergir e submergir, os submarinos contam com um equipamento chamado de tanque de lastro. Essa estrutura, como o próprio nome indica, é formada por tanques que podem ser preenchidos por ar, quando se deseja que o submarino flutue, ou por água, quando o intuito é fazer o sistema afundar. Essa mudança na proporção de ar e água é responsável pela alteração da densidade do submarino, e permite que esse equipamento seja bastante versátil. Nos peixes ósseos acontece um processo semelhante ao descrito para que possam controlar a capacidade de afundar ou flutuar. Nesses animais, o mecanismo descrito é controlado pelo(a):

Um aparelho criado na Inglaterra consegue transformar o gás metano que existe no arroto da vaca em água, em vez de liberá-lo no ar. [...] Este gás também é emitido na flatulência e nas fezes do gado. E o impacto no clima tem sido estudado nos últimos anos pela União Europeia. As soluções para reduzir a emissão incluem dietas especiais, uso de suplementos e menor intervalo entre partos. O texto apresenta algumas soluções encontradas para diminuir as emissões de um gás que provoca problemas ambientais. Compreende-se que a emissão do gás citado no texto gera preocupação, uma vez que na atmosfera ele: ( Considere os itens abaixo )

I- Forma a chuva ácida após reagir com o vapor de água.

II- Retém mais calor na atmosfera, contribuindo para o efeito estufa.

III- Causa a inversão térmica ao se acumular próximo ao solo.

IV- Provoca problemas respiratórios nas pessoas ao ser inalado.

V- Reage com outro gás, abrindo buracos na camada de ozônio.

É uma preocupação da emissão do gás citado no texto na atmosfera o item ou os itens:

As reações representadas na imagem formam uma importante camada da atmosfera terrestre.

O elemento que é retratado na forma molecular nas reações representadas é liberado na atmosfera, principalmente, por meio do processo de:

A embriologia humana é a área que estuda a formação do indivíduo desde o momento em que os gametas se encontram — a fecundação —, até o ponto em que o bebê está pronto para nascer — o parto. No que diz respeito as fases da embriologia humana podemos inferir:

Observe, no trecho apresentado os exemplos de tipos sanguíneos que os pais de um indivíduo podem apresentar e como o tipo sanguíneo é determinado no Sistema ABO.

“Filhos herdam as informações genéticas dos pais e, a partir destes dados, desenvolvem suas próprias características. Basicamente, metade do material genético vem da mãe e outra metade do pai.

[...]Quando pensamos nos tipos sanguíneos — a mãe pode ser A+, enquanto o pai é O- —, o que usamos é o Sistema ABO. [...]

Como explicamos, o filho receberá dois genes que controlam a produção dos antígenos do sistema ABO, sendo um da mãe e outro do pai. Para descobrir as possibilidades do tipo sanguíneo de um filho, basta saber que os genes A e B são dominantes. Por outro lado, o O é o recessivo. Em outras palavras, o primeiro grupo vai se sobrepor ao segundo.”

Considerando que um casal apresente os tipos sanguíneos indicados no texto e que ambos são homozigotos para essa característica, a chance de eles gerarem um filho com o mesmo fenótipo e genótipo da mãe é de:

Leia o texto, que trata de problemas que afetam a biodiversidade brasileira e mundial. Uma das consequências da destruição de habitat, através do desenvolvimento das atividades humanas, é a fragmentação dele, ou seja, um habitat no seu tamanho original é dividido em tamanhos menores, geralmente com perda de áreas e isolamento desses fragmentos, transformando a paisagem.

COSTA, Y. D. Fragmentação de habitat. Disponível em: https://www.infoescola.com. Acesso em: 10.01.2023.

Uma iniciativa para reduzir os impactos causados pelo problema descrito no texto consiste em: