Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 22.734 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências |
Q3698172
Biologia
Assinale a alternativa que cita corretamente o
que é a infecção parasitária conhecida popularmente
como bicho geográfico.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências |
Q3698170
Biologia
Assinale alternativa que apresenta somente
doenças cujos transmissores são insetos.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências |
Q3698168
Biologia
Assinale a alternativa que cita corretamente o
inseto transmissor e a doença que pode transmitir.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências |
Q3698167
Biologia
Assinale a alternativa que indica corretamente a
probabilidade de um casal, ambos heterozigotos para
uma característica que só se expressa na homozigose
recessiva, ter um(a) filho(a) em que a doença não se
manifeste.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências |
Q3698165
Biologia
Assinale a alternativa que cita corretamente o
número de ossos de um membro superior humano
normal compreendendo o antebraço, o braço, o
punho e a mão.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências |
Q3698162
Biologia
Assinale a alternativa que cita, respectivamente,
um verme trematódeo, um cestódeo e um nematódeo.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências |
Q3698161
Biologia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V )
e as falsas ( F ).
( ) Os manguezais são ecossistemas exclusivamente brasileiros, não ocorrendo em outros países.
( ) Todas as plantas presentes em manguezais são madeiras de lei, comumente utilizadas na fabricação de móveis.
( ) Os manguezais são considerados berçários da vida marinha, pois muitas espécies de animais, como peixes e crustáceos, os procuram para realizar a sua reprodução e o seu desenvolvimento.
( ) Os manguezais amortecem o impacto das ondas e das marés e mantêm os sedimentos trazidos, evitando assoreamento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Os manguezais são ecossistemas exclusivamente brasileiros, não ocorrendo em outros países.
( ) Todas as plantas presentes em manguezais são madeiras de lei, comumente utilizadas na fabricação de móveis.
( ) Os manguezais são considerados berçários da vida marinha, pois muitas espécies de animais, como peixes e crustáceos, os procuram para realizar a sua reprodução e o seu desenvolvimento.
( ) Os manguezais amortecem o impacto das ondas e das marés e mantêm os sedimentos trazidos, evitando assoreamento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências |
Q3698160
Biologia
O Músculo Reto do Abdômen, conhecido popularmente como “gominhos do abdômen”, se estende
verticalmente na frente do abdômen e é responsável
pela flexão do tronco.
Assinale a alternativa que cita corretamente a classificação desse músculo.
Assinale a alternativa que cita corretamente a classificação desse músculo.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Ciências |
Q3698159
Biologia
Assinale a alternativa que descreve de forma correta o conceito de comunidade.
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Olivedos - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Olivedos - PB - Auxiliar em Serviços Gerais, Gari, Motorista, Pedreiro, Servente de Limpeza de Esgotos, Servente de Pedreiro |
Q3698152
Biologia
“Bioma é um conjunto de vida vegetal e animal, constituído pelo agrupamento de tipos de vegetação que são próximos e que podem ser identificados em nível regional, com condições de geologia e clima semelhantes e que, historicamente, sofreram os mesmos processos de formação da paisagem, resultando em uma diversidade de flora e fauna própria.”
FONTE: https://educa.ibge.gov.br/jovens/conheca-o-brasil/territorio/18307-biomas-brasileiros.html. Acesso em 08/10/2025 às 9:30 horas
Considerando os Biomas brasileiros, analise as proposições a seguir:
I- A Caatinga é o bioma brasileiro que não sofre degradação, porque está localizado em área de clima semiárido, impróprio para a criação de gado bovino.
II- O bioma Mata Atlântica ocupa aproximadamente 13 % do território brasileiro. Por se localizar na região litorânea, ocupada por mais de 50% da população brasileira, é o bioma mais ameaçado do Brasil. Apenas 27% de sua cobertura florestal original ainda está preservada.
III- A Amazônia possui a maior floresta tropical do mundo, equivalente a 1/3 das reservas de florestas tropicais úmidas que abrigam a maior quantidade de espécies da flora e da fauna.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Olivedos - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Olivedos - PB - Auxiliar em Serviços Gerais, Gari, Motorista, Pedreiro, Servente de Limpeza de Esgotos, Servente de Pedreiro |
Q3698145
Biologia
“Caatinga”, do tupi-guarani, significa “mata branca”, visual especialmente vinculado ao período de seca, no qual as folhas caem. Por muito tempo, essa visão de terra árida a colocou no esquecimento em comparação com a importância com outras vegetações mais úmidas, como a Mata Atlântica e a Floresta Amazônica. No entanto, pelo menos nos últimos 20 anos, essa perspectiva vem mudando. Pesquisadores identificaram que a Caatinga demonstra uma grande capacidade para o que se chama de “captura de carbono”, ou seja, o quanto de CO2 consegue armazenar e sintetizar da atmosfera. O CO2 é indispensável para os organismos produtores, como as plantas terrestres e aquáticas, por exemplo.
Fonte: CUNHA, E. Caatinga retém até 7t de CO2 por ano. A União, set. 2025. Adaptado.
É CORRETO afirmar que este fato se deve à:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Agente Operacional |
Q3695604
Biologia
A seleção de espécies para espaços públicos é um
processo de escolha criteriosa de plantas que serão
utilizadas em áreas como ruas, praças e parques,
considerando critérios como a compatibilidade com o
ambiente urbano, a resistência a pragas e condições
locais, a segurança para pedestres, o crescimento
adequado ao local e a preferência por espécies nativas
ou adaptadas, que valorizam a biodiversidade e exigem
menos manutenção. Na escolha de flores para uma
praça municipal, o setor de paisagismo priorizou baixo
custo de manutenção. Assinale a alternativa CORRETA
que corresponde a qual característica deve ser
considerada essencial na seleção de espécies.
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Engenheiro Ambiental |
Q3695254
Biologia
No contexto da ciclagem de nutrientes em ecossistemas,
a etapa de fixação biológica do nitrogênio é um processo
fundamental realizado por um grupo específico de
microrganismos, que convertem o nitrogênio atmosférico
(N2) em uma forma utilizável pelos produtores primários.
Assinale a alternativa que descreve corretamente a
transformação química e os organismos responsáveis
por este processo.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Varginha - MG
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Paisagista |
Q3694874
Biologia
No contexto do paisagismo no Brasil, sobre as
espécies nativas e exóticas de palmeiras, é
correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Agente de Combate às Endemias |
Q3694839
Biologia
No que se refere à biologia do Aedes aegypti, analise as afirmativas a seguir:
I- A fecundação se dá durante a postura e o desenvolvimento do embrião se completa em 48 horas, em condições favoráveis de umidade e temperatura. Uma vez completado o desenvolvimento embrionário, os ovos são capazes de resistir a longos períodos de dessecação, que podem prolongar-se por mais de um ano. Já foi observada a eclosão de ovos com até 450 dias, quando colocados em contato com a água.
II- Na pesquisa das larvas, é preciso que se destampe com cuidado o depósito e, ao incidir o jato de luz, percorrer rapidamente o nível de água junto à parede do depósito. Com a luz, as larvas se deslocam para o fundo. Tendo em vista a maior vulnerabilidade nesta fase, as ações do Plano de Erradicação do Aedes aegypti (PEAa) devem preferencialmente atuar na fase larvária.
III- As pupas não se alimentam. É nesta fase que ocorre a metamorfose do estágio larval para o adulto. Quando inativas, mantêm-se na superfície da água, flutuando, o que facilita a emergência do inseto adulto. O estado pupal dura geralmente de dois a três dias.
IV- O adulto de Aedes aegypti representa a fase reprodutora do inseto. Como ocorre com grande parte dos insetos alados, o adulto representa importante fase de dispersão. Entretanto, com o Aedes aegypti, é provável que haja mais transporte ativo de ovos e larvas em recipientes do que dispersão passiva pelo inseto adulto.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I- A fecundação se dá durante a postura e o desenvolvimento do embrião se completa em 48 horas, em condições favoráveis de umidade e temperatura. Uma vez completado o desenvolvimento embrionário, os ovos são capazes de resistir a longos períodos de dessecação, que podem prolongar-se por mais de um ano. Já foi observada a eclosão de ovos com até 450 dias, quando colocados em contato com a água.
II- Na pesquisa das larvas, é preciso que se destampe com cuidado o depósito e, ao incidir o jato de luz, percorrer rapidamente o nível de água junto à parede do depósito. Com a luz, as larvas se deslocam para o fundo. Tendo em vista a maior vulnerabilidade nesta fase, as ações do Plano de Erradicação do Aedes aegypti (PEAa) devem preferencialmente atuar na fase larvária.
III- As pupas não se alimentam. É nesta fase que ocorre a metamorfose do estágio larval para o adulto. Quando inativas, mantêm-se na superfície da água, flutuando, o que facilita a emergência do inseto adulto. O estado pupal dura geralmente de dois a três dias.
IV- O adulto de Aedes aegypti representa a fase reprodutora do inseto. Como ocorre com grande parte dos insetos alados, o adulto representa importante fase de dispersão. Entretanto, com o Aedes aegypti, é provável que haja mais transporte ativo de ovos e larvas em recipientes do que dispersão passiva pelo inseto adulto.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Ciências da Natureza |
Q3693871
Biologia
A malária é causada por um protozoário parasita do sangue, e os seres humanos são infectados por ele por meio de mosquitos da família
Culicidae, que inclui três gêneros: Aedes, Anopheles e Culex. Durante muito tempo, se fez o controle destes vetores com o uso do
pesticida DDT em áreas afetadas. Quando pulverizado sobre um inseto normal, o DDT é um veneno neural letal. Na Índia, essa
estratégia funcionou por cerca de dez anos, quando então começaram a ser observados mosquitos mesmo após a pulverização do DDT.
A população de mosquitos resistentes começou a aumentar em questão de meses e não mais de anos.
A partir deste contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- Infere-se que os mosquitos resistentes ao DDT existem em uma frequência baixa na população global de mosquitos e quando uma população local é pulverizada, uma forte força seletiva em favor dos mosquitos resistentes é imediatamente criada.
PORQUE
II- A frequência de um gene dominante vantajoso aumentará muito mais rapidamente por seleção natural do que a frequência de um gene recessivo vantajoso.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
A partir deste contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- Infere-se que os mosquitos resistentes ao DDT existem em uma frequência baixa na população global de mosquitos e quando uma população local é pulverizada, uma forte força seletiva em favor dos mosquitos resistentes é imediatamente criada.
PORQUE
II- A frequência de um gene dominante vantajoso aumentará muito mais rapidamente por seleção natural do que a frequência de um gene recessivo vantajoso.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Ciências da Natureza |
Q3693870
Biologia
A seleção natural positiva e negativa deixam as suas assinaturas nas propriedades estatísticas de sequências de DNA.
A partir desta premissa, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- Para trocas sinônimas, a evolução é mais rápida em linhagens com períodos geracionais mais curtos. Para trocas não-sinônimas, a taxa de evolução é relativamente constante.
PORQUE
II- A teoria aproximadamente neutra da evolução molecular sugere que ela é guiada por deriva aleatória, mas inclui o efeito de deriva sobre mutações.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
A partir desta premissa, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- Para trocas sinônimas, a evolução é mais rápida em linhagens com períodos geracionais mais curtos. Para trocas não-sinônimas, a taxa de evolução é relativamente constante.
PORQUE
II- A teoria aproximadamente neutra da evolução molecular sugere que ela é guiada por deriva aleatória, mas inclui o efeito de deriva sobre mutações.
A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Ciências da Natureza |
Q3693869
Biologia
As mudanças climáticas ameaçam a Caatinga com aumento da temperatura, menor regime de chuvas e consequente intensificação da
desertificação e perda de biodiversidade. Estudos indicam que até 2060, grande parte do bioma pode ter sua diversidade vegetal e
animal reduzida drasticamente, com espécies substituídas por vegetação de menor porte. A perda de cobertura vegetal compromete os
serviços ecossistêmicos, como o armazenamento de carbono.
Fonte: PIMENTA, Paula. Mudanças climáticas ameaçam a Caatinga com desertificação e perda de espécies. Agência Senado. 2024.
A partir deste contexto, é CORRETO afirmar que esse exemplo de serviço ecossistêmico da Caatinga:
Fonte: PIMENTA, Paula. Mudanças climáticas ameaçam a Caatinga com desertificação e perda de espécies. Agência Senado. 2024.
A partir deste contexto, é CORRETO afirmar que esse exemplo de serviço ecossistêmico da Caatinga:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Ciências da Natureza |
Q3693865
Biologia
EXPERIMENTO “PÃO NA GARRAFA”
Materiais:
• 3 garrafas PET pequenas;
• 3 balões;
• 10g de fermento biológico seco instantâneo (Saccharomyces cerevisiae);
• 1 colher de sopa de açúcar;
• 1 colher de sopa de sal;
• Água morna;
• Etiqueta;
• Caneta.
Montagem
1. Dissolva a levedura em água à temperatura ambiente com cuidado.
2. Dilua essa mistura em água morna, a uma temperatura suportável ao emergir do dedo.
3. Coloque parte igual do conteúdo em cada uma das três garrafas.
4. Etiquete cada uma das garrafas da seguinte forma: “açúcar”; “farinha”; “controle”.
5. Adicione os materiais de acordo com as etiquetas. Na garrafa "controle", não adicione nada.
6. Encaixe as bexigas na boca dos frascos.
7. Espere por cerca de 15 minutos.
A partir deste contexto, é CORRETO afirmar que na GARRAFA etiquetada com:
Materiais:
• 3 garrafas PET pequenas;
• 3 balões;
• 10g de fermento biológico seco instantâneo (Saccharomyces cerevisiae);
• 1 colher de sopa de açúcar;
• 1 colher de sopa de sal;
• Água morna;
• Etiqueta;
• Caneta.
Montagem
1. Dissolva a levedura em água à temperatura ambiente com cuidado.
2. Dilua essa mistura em água morna, a uma temperatura suportável ao emergir do dedo.
3. Coloque parte igual do conteúdo em cada uma das três garrafas.
4. Etiquete cada uma das garrafas da seguinte forma: “açúcar”; “farinha”; “controle”.
5. Adicione os materiais de acordo com as etiquetas. Na garrafa "controle", não adicione nada.
6. Encaixe as bexigas na boca dos frascos.
7. Espere por cerca de 15 minutos.
A partir deste contexto, é CORRETO afirmar que na GARRAFA etiquetada com:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São Francisco - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de São Francisco - PB - Professor P3 - Ciências da Natureza |
Q3693864
Biologia
EXPERIMENTO “BATATAS?”
Materiais:
• 2 batatas;
• Papel toalha;
• 1 colher de sopa para cavar as batatas;
• 3 pratos descartáveis;
• Etiqueta;
• Caneta;
• 1 medida de colher de chá de sal;
• 1 medida de colher de chá de açúcar.
Instruções:
1. Corte as batatas ao meio e separe três metades para o uso no experimento.
2. Enxugue suas superfícies com o papel toalha.
3. Retire parte das polpas das batatas com a colher, formando um pequeno buraco em cada uma das três metades.
4. Coloque cada metade em um dos pratos descartáveis e etiquete-os da seguinte forma: “controle”, “sal” e “açúcar”.
5. Adicione os solutos de acordo com as etiquetas. Na batata do “controle”, não adicione nada.
6. Após alguns minutos, observe e compare o que acontece com as metades das batatas.
A partir deste contexto, é CORRETO afirmar que a batata etiquetada com:
Materiais:
• 2 batatas;
• Papel toalha;
• 1 colher de sopa para cavar as batatas;
• 3 pratos descartáveis;
• Etiqueta;
• Caneta;
• 1 medida de colher de chá de sal;
• 1 medida de colher de chá de açúcar.
Instruções:
1. Corte as batatas ao meio e separe três metades para o uso no experimento.
2. Enxugue suas superfícies com o papel toalha.
3. Retire parte das polpas das batatas com a colher, formando um pequeno buraco em cada uma das três metades.
4. Coloque cada metade em um dos pratos descartáveis e etiquete-os da seguinte forma: “controle”, “sal” e “açúcar”.
5. Adicione os solutos de acordo com as etiquetas. Na batata do “controle”, não adicione nada.
6. Após alguns minutos, observe e compare o que acontece com as metades das batatas.
A partir deste contexto, é CORRETO afirmar que a batata etiquetada com:
Conheça nossos planos