Questões de Concurso para Meio Ambiente

Q3801691

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Novo Horizonte - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Fiscal de Vigilância Sanitária e Defesa Civil |

Q3801691 Engenharia Ambiental e Sanitária

No âmbito da vigilância sanitária e ambiental, quanto à identificação e ao controle de fontes de poluição hídrica, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Fontes pontuais de poluição hídrica podem ser identificadas por lançamentos específicos de efluentes em corpos d’água.

B

O controle da poluição hídrica envolve fiscalização, ações preventivas e orientação sobre potenciais perigos.

C

A observação das atividades desenvolvidas no entorno do corpo d’água é suficiente para caracterizar a qualidade da água, dispensando análises técnicas complementares.

D

O monitoramento da qualidade da água contribui para a prevenção de riscos à saúde pública.

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Q3801584

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Novo Horizonte - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Agente de Manutenção e Conservação |

Q3801584 Engenharia Ambiental e Sanitária

Os serviços de limpeza urbana envolvem ações contínuas e integradas, voltadas à conservação dos espaços públicos e à prevenção de problemas ambientais e sanitários. Considerando essas atividades, analise as assertivas a seguir.
I. A varrição, a capinação e a roçada contribuem para o controle de resíduos sólidos e da vegetação espontânea, reduzindo riscos à saúde pública e melhorando as condições de circulação em áreas urbanas.
II. A limpeza de bueiros e bocas de lobo tem caráter predominantemente corretivo, sendo necessária apenas após a ocorrência de alagamentos ou obstruções visíveis.
Das assertivas, pode-se afirmar que

A

Apenas I está correta.

B

Apenas II está correta.

C

I e II estão corretas.

D

I e II estão incorretas.

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Q3801583

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Novo Horizonte - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Agente de Manutenção e Conservação |

Q3801583 Engenharia Ambiental e Sanitária

No protocolo de coleta, separação e destinação de resíduos sólidos, adotado pelos serviços públicos, devem ser observadas práticas adequadas de manejo ambiental. Considerando esses procedimentos, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Os resíduos recicláveis devem ser separados conforme sua natureza, como papel, plástico, vidro e metal, para facilitar a destinação adequada.

B

O lixo orgânico pode ser destinado à compostagem, reduzindo o volume encaminhado aos aterros sanitários.

C

Resíduos perigosos, como pilhas, baterias e lâmpadas, devem ser descartados juntamente com o lixo comum, desde que bem embalados.

D

A coleta regular e o acondicionamento correto dos resíduos contribuem para a saúde pública e para a preservaçãodo meio ambiente.

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Q3800934

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Novo Horizonte - SC Provas: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Agente Administrativo | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Agente de Manutenção e Conservação | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Assistente Administrativo | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Fiscal de Tributos e Obras | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Fiscal de Vigilância Sanitária e Defesa Civil | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Técnico de Enfermagem |

Q3800934 Meio Ambiente

Conforme dados oficiais do IBGE, a arborização de vias públicas [2022], em Novo Horizonte, correspondia a um percentual de:

A

37,85%.

B

42,69%

C

52,39 %.

D

65,60%.

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Q3800089

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Novo Horizonte - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Novo Horizonte - SC - Auxiliar de Serviços Gerais - Edital n° 2 |

Q3800089 Engenharia Ambiental e Sanitária

Os protocolos de coleta de lixo, a separação adequada dos resíduos e a correta destinação final são fundamentais para a eficiência do processo de limpeza e para a preservação da saúde pública. Considerando esses princípios, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A separação dos resíduos deve observar sua natureza, distinguindo materiais recicláveis, orgânicos e rejeitos.

B

A coleta de lixo deve seguir rotinas definidas, utilizando recipientes adequados e devidamente identificados.

C

A destinação correta dos resíduos contribui para a redução de impactos ambientais e riscos à saúde.

D

O processo de limpeza dispensa o uso de equipamentos de proteção quando o volume de resíduos for pequeno.

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Q4110866

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua KainGang |

Q4110866 Meio Ambiente

Na aldeia Camirã, os anciãos participam das aulas para ensinar aos mais novos que cuidar da natureza é cuidar do seu próprio povo. Assinale a alternativa que apresenta um bom exemplo relacionado à Política Nacional de Educação Ambiental.

A

Queimar o lixo para evitar doenças na aldeia.

B

Caçar animais de pequeno porte que se reproduzem muito rápido.

C

Desmatar pequenas porções de terra para a extração de madeira.

D

Colocar veneno na plantação para afastar pragas.

E

Produzir uma agrofloresta plantando árvores junto com mandioca e batata.

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Q4109198

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua Guarani |

Q4109198 Meio Ambiente

Na aldeia Camirã, os anciãos participam das aulas para ensinar aos mais novos que cuidar da natureza é cuidar do seu próprio povo. Assinale a alternativa que apresenta um bom exemplo relacionado à Política Nacional de Educação Ambiental.

A

Queimar o lixo para evitar doenças na aldeia.

B

Caçar animais de pequeno porte que se reproduzem muito rápido.

C

Desmatar pequenas porções de terra para a extração de madeira.

D

Colocar veneno na plantação para afastar pragas.

E

Produzir uma agrofloresta plantando árvores junto com mandioca e batata.

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Q4108259

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Biologia |

Q4108259 Meio Ambiente

A Resolução CNE/CP nº 14/2012 estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental. Essa resolução visa orientar a implementação da Educação Ambiental em todos os níveis de ensino no Brasil. De acordo com esse documento, “Para que os estudantes constituam uma visão da globalidade e compreendam o meio ambiente em todas suas dimensões, a prática pedagógica da Educação Ambiental deve ter uma abordagem complexa e interdisciplinar. Daí decorre a tarefa não habitual, mas a ser perseguida, de estruturação institucional da escola e de organização curricular que, mediante a transversalidade, supere a visão fragmentada do conhecimento e amplie os horizontes de cada área do saber”. Considere que você, como docente da disciplina de biologia, foi convidado a fazer parte de uma equipe para desenvolver a educação ambiental na sua escola. Diante desse contexto, assinale a alternativa que apresenta ações que você poderá propor para superar a visão fragmentada do conhecimento.

A

Propor que os professores de ciências realizem com suas turmas atividades para evitar o desperdício de água.

B

Propor que os professores de biologia realizem com suas turmas atividades de separação dos resíduos sólidos.

C

Propor um projeto com professores de várias áreas, como química, biologia, história, geografia, para abordar uma temática, relativa ao ambiente, de maneira interdisciplinar.

D

Propor uma palestra anual aos estudantes realizada por representantes da secretaria municipal do meio ambiente da cidade.

E

Propor reuniões com os pais dos alunos da escola para pedir que conversem com seus filhos sobre problemas ambientais existentes no bairro a fim de conscientizá-los.

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Q4106596

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Administração | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Letras/Português | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Química | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Sociologia | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Matemática | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Artes | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Biologia | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Especial | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Física | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - História | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Ensino Religioso | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Filosofia | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Letras/Espanhol | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Física | INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Geografia |

Q4106596 Meio Ambiente

Uma professora que ministra a disciplina de educação ambiental propõe, durante o ano letivo, um projeto para trabalhar os desafios ambientais na atualidade. Sua ideia é envolver o coletivo de alunos para assumir um compromisso ético e social frente à comunidade em que residem. Considerando as abordagens da educação ambiental, a proposta pedagógica de caráter interseccional deve

A

repassar informações sobre os impactos ambientais causados pela ação humana, enfatizando a compostagem como principal agente de mudança comunitária.

B

promover rodas de conversa sobre questões ambientais, ressaltando a importância de incinerar resíduos na comunidade a fim de diminuir o quantitativo de lixo.

C

articular ações teórico-práticas como a implementação de sistema de reciclagem e o contato com a natureza a fim de construir a responsabilidade individual e coletiva.

D

estabelecer parcerias com empresas privadas com soluções tecnológicas a fim de preservar os recursos naturais da comunidade, protegendo, consequentemente, a fauna.

E

sensibilizar a comunidade a partir da poda de árvores como experimento sobre a biodiversidade.

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Q4100145

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Agente de Gestão Escolar |

Q4100145 Meio Ambiente

Considerando o debate sobre a arquitetura financeira climática global, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o termo técnico da UNFCCC (Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre a Mudança do Clima) para o ambicioso compromisso de financiamento climático atual.

A

Fundo de Transição Verde (FTV).

B

Inventário Global (Global Stocktake - GST).

C

Mecanismo de Perdas e Danos (Loss and Damage Fund).

D

Novo Objetivo Quantificado Coletivo (New Collective Quantified Goal - NCQG).

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Q4100143

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Agente de Gestão Escolar |

Q4100143 Meio Ambiente

A chamada Bioeconomia vem sendo apontada como um novo caminho para o desenvolvimento sustentável, especialmente em países de alta biodiversidade como o Brasil. Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o principal diferencial competitivo da bioeconomia em relação aos modelos tradicionais baseados na extração de recursos naturais.

A

Substituir completamente os combustíveis fósseis por biocombustíveis de nova geração.

B

Utilizar biotecnologia e inovação para transformar a biodiversidade em produtos e serviços.

C

Focar na exportação de commodities agrícolas de maior valor agregado.

D

Destinar todos os recursos do Fundo Amazônia a projetos de carbono zero.

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Q4096900

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: PEFOCE Prova: CONSULPAM - 2025 - PEFOCE - Auxiliares de Perícia (COMEL) - T3 |

Q4096900 Engenharia Ambiental e Sanitária

A NBR 12.808 da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) classifica os resíduos de serviços de saúde quanto aos riscos potenciais ao meio ambiente e à saúde pública, visando o seu gerenciamento adequado. A classe que estão incluídos os resíduos comuns, que dizem respeito a todo resíduo que não se enquadra nas demais classes e que, por sua semelhança com os resíduos domésticos, não oferecem risco adicional à saúde pública, é a:

A

Classe A.

B

Classe B.

C

Classe C.

D

Classe D.

E

Classe E.

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Q4078006

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: ICC Prova: CONSULPAM - 2025 - ICC - Residência Médica - RM em Cirurgia Geral e Patologia |

Q4078006 Meio Ambiente

Sobre os efeitos dos clorofluorcarbonos (CFCs) na camada de ozônio é correto afirmar que

A

os CFCs são compostos que, ao serem liberados na atmosfera, reagem com o ozônio e contribuem para a destruição dessa camada.

B

os CFCs ajudam a aumentar a densidade da camada de ozônio, tornando-a mais eficaz na proteção contra radiação UV.

C

a camada de ozônio é reforçada pelos CFCs, que atuam como um filtro natural contra a radiação UV.

D

o uso de CFCs é benéfico, pois aumenta a quantidade de ozônio na estratosfera.

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Q4064586

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: PM-SP Prova: FGV - 2025 - PM-SP - Aluno-Oficial PM (Inglês) |

Q4064586 Meio Ambiente

A qualidade ambiental deve ser encarada não só como o somatório das qualidades de cada um dos componentes do meio, mas como condição essencialmente ligada à qualidade de vida das populações.
BOTELHO, Rosangela G. M.; SILVA, Antonio S. Bacia hidrográfica e qualidade ambiental. VITTE, A. C.; GUERRA, A. J. T. (orgs.). Reflexões sobre a Geografia Física no Brasil. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2024. p.154.

Acerca do conceito de qualidade ambiental, avalie as seguintes afirmativas:
I. Está relacionado à condição geral do ambiente, no que diz respeito à saúde e ao bem-estar dos seres vivos que o habitam.
II. Engloba uma série de fatores, como pureza do ar e da água, riqueza biológica e a utilização dos recursos naturais.
III. Compromete a capacidade das gerações futuras de suprir suas próprias necessidades de extração de recursos naturais.
Está correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q4058940

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Educador |

Q4058940 Meio Ambiente

A escola é lugar privilegiado para o desenvolvimento de ações pedagógicas que promovam educação ambiental, sobretudo voltadas à conscientização dos(as) alunos(as) sobre

A

diversidade cultural.

B

organicidade biológica.

C

mudanças climáticas.

D

territorialidades regionais.

E

responsabilidade social.

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Q4058438

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Engenheiro Sanitarista |

Q4058438 Engenharia Ambiental e Sanitária

A Política Nacional de Segurança de Barragens estabelece a obrigatoriedade do Plano de Ação de Emergência (PAE) para

A

barragens de pequeno porte, localizadas em área urbana

B

barragens com altura superior a 5 metros.

C

barragens que apresentarem dano potencial associado de médio ou alto risco.

D

todas as barragens, exceto para barragens destinadas à acumulação ou à disposição de rejeitos de mineração.

E

barragens destinadas ao aproveitamento energético.

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Q4058434

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Engenheiro Sanitarista |

Q4058434 Engenharia Ambiental e Sanitária

Uma ETE recebe vazão de 1.200 m³/dia e possui um reator anaeróbio de fluxo ascendente (UASB) com volume útil de 600 m³. Nesse caso, qual é o tempo de detenção hidráulica (TDH)?

A

6 h.

B

12 h.

C

16 h.

D

18 h.

E

20 h.

Q4058433

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Engenheiro Sanitarista |

Q4058433 Engenharia Ambiental e Sanitária

Uma Estação de Tratamento de Esgotos (ETE) apresenta elevadas concentrações de nitrato no efluente final. Para reduzir esse composto, o engenheiro sanitarista propôs a implantação de uma etapa adicional em que microrganismos utilizam matéria orgânica como doadora de elétrons na ausência de oxigênio molecular, convertendo o nitrato (NO₃⁻) em nitrogênio gasoso (N₂).

Considerando os fundamentos do tratamento biológico de efluentes, o processo descrito ocorre em reatores

A

anaeróbios, voltados à digestão e à estabilização de sólidos.

B

aeróbios, responsáveis pela oxidação da matéria orgânica e pela nitrificação.

C

anóxicos, destinados à desnitrificação, caracterizados pela ausência de O₂ livre, mas presença de nitrato como aceptor de elétrons.

D

aeróbios e anaeróbios, permitindo a alternância entre oxidação e fermentação.

E

facultativos, nos quais o oxigênio dissolvido é mantido em níveis elevados para favorecer a nitrificação.

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Q4058431

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Engenheiro Sanitarista |

Q4058431 Engenharia Ambiental e Sanitária

De acordo com a NBR 13.896/1997 – Aterros de resíduos não perigosos – Critérios para projeto, implantação e operação, a escolha da área para implantação deve considerar a adequabilidade do local, especialmente no que se refere à proteção das águas superficiais e subterrâneas. Assim, um aterro não pode ser instalado próximo a cursos d’água ou coleções hídricas, devendo respeitar uma distância mínima de

A

200 m.

B

550 m.

C

100 m.

D

1.000 m.

E

1.500 m.

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Q4058430

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Joinville - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - Prefeitura de Joinville - SC - Engenheiro Sanitarista |

Q4058430 Engenharia Ambiental e Sanitária

A compostagem é uma alternativa de tratamento para a fração orgânica dos resíduos sólidos urbanos, sendo um processo biológico de estabilização da matéria orgânica. Para que ocorra de forma adequada, alguns parâmetros operacionais precisam ser controlados. Entre eles, destaca-se

A

manter a umidade abaixo de 10%, a fim de reduzir a atividade microbiana e acelerar o processo de decomposição.

B

garantir condições anaeróbias, para favorecer a formação de húmus estável.

C

adicionar materiais inertes, como vidro e metal, que auxiliam na aeração e reduzem a compactação da leira.

D

manter a temperatura constantemente abaixo de 25 °C em todas as etapas do processo de compostagem, para evitar a degradação acelerada da matéria orgânica.

E

controlar a relação carbono/nitrogênio (C/N) em 30:1, para promover o equilíbrio nutricional dos microrganismos.

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