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Julgue o item que se segue.
As provas, a serem utilizadas no ensino da Educação
Física, podem ser de diferentes tipos, com ou sem
consulta, em duplas, em trios, orais, corrigidas pelos
próprios pares ou não etc.
Julgue o item que se segue.
A primeira via metabólica faz parte do metabolismo
anaeróbico, ou seja, sem a presença suficiente de
oxigênio para gerar energia. Outro fator interessante é
que essa via metabólica também é conhecida como
alático, não forma lactato como subproduto final.
Portanto, o nosso organismo utiliza a via chamada ATPCP ou sistema fosfagênio como primeira via energética
com objetivo de ressintetizar ATP.
Julgue o item que se segue.
Do ponto de vista pedagógico, há dois aspectos da
experiência corporal: a) como consciência corporal, em
que o objetivo é que o aluno tome consciência do seu
corpo, de sua respiração, do seu andar, de sua postura,
do seu nível de relaxamento e excitação etc.; b) como
experiência com o corpo em que o aluno se conscientiza
de como experimenta o mundo corporalmente, como
sentir a água ao nadar, por exemplo.
Julgue o item que se segue.
A higiene mental é essencial para que o ser humano
esteja em equilíbrio e interaja de forma saudável com
outras pessoas no seu meio social. Para isso, é
importante pensar positivo, cuidar da autoestima,
estimular a mente através de exercícios mentais, praticar
exercício físico, se alimentar de forma saudável, manter
relacionamentos sociais saudáveis etc.
Julgue o item que se segue.
Se um jogador em uma partida de futsal for expulso, ele
poderá ser substituído por um reserva depois de 1
minuto. No entanto, se sua equipe sofrer um gol nesse
intervalo de 1 minuto, a substituição poderá ser feita
imediatamente.
Julgue o item que se segue.
O currículo é composto por saberes, os quais podemos
classificar em saberes escolares e saberes disciplinares.
Os escolares são as disciplinas que compõem o
currículo. Os disciplinares são os conteúdos específicos
de uma matéria escolar. E uma matéria curricular deve
ser entendida como um conjunto peculiar de
conhecimento de um campo específico ou área de saber,
dispostos, especificamente para fins de ensino.
Julgue o item que se segue.
A Educação Física militarista foi a tendência
predominante no final do império e no período da
primeira república. Essa concepção estava preocupada
em formar homens saudáveis, uma sociedade livre de
doenças.
Coluna 1 1. Compressão. 2. Tensão ou estiramento. 3. Cisalhamento.
Coluna 2 ( ) Ocorre quando um tecido é estirado além de seu limite. ( ) Lesão causada pelo atrito entre duas superfícies. ( ) Lesão de impacto de uma parte específica do corpo, que provoca sangramento, hematoma profundo superficial de tecidos, fratura óssea ou dano articular.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
I. Inicial. II. Elementar. III. Transitório. IV. Maduro.
Quais estão corretos?
Segundo estudos desenvolvidos por Darido (2012), os conteúdos da Educação Física têm dimensões e significados. Sobre esse tema e de acordo com a autora, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Conceitual.
2. Procedimental.
3. Atitudinal.
Coluna 2
( ) Predispor a participar de atividades em grupos, cooperando e interagindo.
( ) Conhecer os modos corretos de execução de vários exercícios e práticas corporais cotidianas, tais como: levantar um objeto do chão, sentar-se à frente do computador, realizar um exercício abdominal adequadamente, etc.
( ) Vivenciar situações de brincadeiras e jogos. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Sobre tiro livre direto e tiro livre indireto no futsal, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Tiro livre direto.
2. Tiro livre indireto.
Coluna 2
( ) Impedir o progresso de um adversário sem que seja feito nenhum contato.
( ) Atingir ou tentar atingir/agredir, inclusive com cabeçada.
( ) Morder ou cuspir em alguém que esteja relacionado pelas equipes ou em um membro da equipe de arbitragem do jogo.
( ) Impedir o goleiro de soltar ou arremessar a bola com as mãos ou chutá-la ou tentar chutar a bola quando o goleiro está no processo de soltá-la ou arremessá-la.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A avaliação do processo de ensino e de aprendizagem das unidades didáticas da Educação Física passa a incorporar um caráter mais participativo e um diálogo, crítico e coletivo, com a adoção de instrumentos e de critérios de avaliação que sejam de conhecimento dos alunos no decorrer do processo.
( ) A função da avaliação consiste em conceder um diagnóstico continuado, progressivo, no sentido de apontar o nível das mudanças qualitativas e quantitativas no processo de apropriação dos conhecimentos, das habilidades e do esforço crítico e coletivo dos educandos.
( ) A avaliação precisa abranger as diferentes dimensões do conhecimento que são exploradas na disciplina, e, por isso, o professor continua enfatizando a realização dos testes físicos, das provas teóricas e das avaliações antropométricas, para que os alunos possam mensurar suas capacidades individuais comparadas ao do coletivo.
( ) A avaliação precisa considerar as singularidades dos educandos quanto aos seus pontos de partida com relação aos conhecimentos sistematizados e aos seus possíveis progressos diante dos objetivos propostos.
É CORRETO o que se afirma em:
I. A Motricidade Humana apresenta três subdivisões para a Educação Física: a ludomotricidade (comportamento motor próprio das atividades lúdicas); a ergomotricidade (comportamento motor, considerado um trabalho pela sociedade) e a ludoergomotricidade (comportamento motor de alto rendimento, próprio do desporto, da dança e do circo).
II. A Motricidade Humana tem como objetivo para a Educação Física: possibilitar ao educando a apropriação de conceitos que lhe permitam uma compressão abrangente e a crítica da motricidade humana; promover a discussão ética e estética das relações humanas e favorecer a construção de valores.
III. O ramo pedagógico da Motricidade Humana para a escola é a Literacia Motora.
IV. As aulas de Educação Física, segundo essa concepção, devem priorizar os movimentos cotidianos dos alunos, bem como todos os movimentos que caracterizam suas habilidades motoras que estão em processo de aquisição ou aperfeiçoamento.
É CORRETO o que se afirma em:
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