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Q3864604 Educação Física
O valor pedagógico da relação professor-aluno, sob a ótica de tendências progressistas, concentra-se na autoridade unilateral do educador, cujo papel é o de transmitir incontestavelmente o conteúdo da Educação Física, esperando a mera recepção e imitação por parte dos discentes.
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Q3864603 Educação Física
Uma das dimensões do processo educativo em Educação Física é a dimensão conceitual, que se refere exclusivamente à capacidade do aluno de memorizar e reproduzir definições sobre regras de jogos e anatomia do corpo humano, sem a necessidade de correlação com a prática motora.
Alternativas
Q3864602 Educação Física
Os materiais utilizados em competições de natação, como trajes de banho de alta tecnologia, são considerados elementos neutros e não conferem vantagem competitiva, sendo, portanto, irrelevantes na análise de índices técnicos e recordes estipulados pela FINA.
Alternativas
Q3864601 Educação Física
A musculação, no âmbito da saúde e qualidade de vida, deve ser sempre prescrita com o objetivo de hipertrofia muscular, sendo a progressão de cargas o único princípio que garante a adaptação fisiológica e a segurança do praticante, independentemente de sua idade ou condição física pré-existente.
Alternativas
Q3864600 Educação Física
Considerando as concepções de ensino e aprendizagem, a tendência pedagógica tradicional, embora frequentemente criticada, ainda se manifesta na prática de alguns professores de Educação Física ao priorizar a repetição exaustiva de gestos técnicos e a transmissão unilateral de conhecimento, negligenciando a contextualização e a participação ativa do aluno na construção do saber motor.
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Q3864599 Educação Física
No Futebol e no Futsal, a substituição de jogadores é uma prerrogativa do técnico sem qualquer limite numérico ou temporal, desde que realizada com a bola fora de jogo e com a autorização da arbitragem, visando à manutenção do ritmo da partida e à estratégia tática.
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Q3864598 Educação Física
A avaliação formativa, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos, é aquela que se restringe à verificação da aprendizagem ao final de um período letivo, com o objetivo primordial de classificar os alunos e atestar a aquisição de competências motoras específicas.
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Q3864597 Educação Física
Em uma situação de aula, um professor de Educação Física, ao propor a prática de um jogo regional, opta por modificar substancialmente as regras originais, justificando que a alteração promove maior inclusão de alunos com diferentes níveis de habilidade motora. Essa prática, embora possa ser bem-intencionada, pode comprometer o reconhecimento cultural e a autenticidade do jogo, desvirtuando parte de seu valor pedagógico intrínseco.
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Q3864596 Educação Física
A capoeira, enquanto manifestação cultural e luta, integra múltiplos elementos pedagógicos que justificam sua inclusão no currículo de Educação Física. Contudo, para a prescrição adequada em ambiente escolar, os aspectos ritualísticos e as conotações filosóficas devem ser secundarizados em favor das valências físicas e técnicas perceptíveis, como forma de otimizar o tempo letivo.
Alternativas
Q3864595 Educação Física
O planejamento curricular, em sintonia com o Projeto Político Pedagógico (PPP), deve ser concebido de modo a permitir a rigidez das etapas e a segmentação do conhecimento por disciplinas, garantindo a especialização do aprendizado e a eficácia na transposição didática dos conteúdos da Educação Física.
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Q3864594 Educação Física
A prescrição de exercícios para a saúde em condições ambientais extremas, como alta altitude, demanda a priorização do princípio da sobrecarga progressiva em detrimento do princípio da individualidade biológica, visando a uma rápida adaptação fisiológica e ao alcance de índices de performance predefinidos.
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Q3864593 Educação Física
No Futebol de Salão (Futsal), a regra do impedimento é inexistente, e a reposição de bola pela linha de fundo ou lateral pode ser realizada por qualquer jogador, desde que feita com os pés, sem que a bola sobrevoe a altura do joelho do executor, sob pena de reversão da posse.
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Q3864592 Educação Física
Na natação competitiva, a técnica de 'virada olímpica' (ou rolamento), embora amplamente utilizada e mais eficiente que a virada simples, é proscrita em provas de costas em piscinas de 25 metros, devido à necessidade de tocar a parede com as duas mãos simultaneamente antes de girar, conforme as regras da FINA.
Alternativas
Q3864591 Educação Física
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, ao tratar da avaliação, preconiza que a predominância dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos, no âmbito do ensino fundamental, é um requisito para a aferição da proficiência do aluno, especialmente em disciplinas como a Educação Física, que demandam mensuração de desempenho motor.
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Q3864590 Educação Física
No contexto dos Jogos Regionais, a ausência de uma normatização específica para a faixa etária de participação em determinada modalidade, por si só, justifica a aplicação subsidiária das regras de federações nacionais desportivas, ainda que estas contrariem o espírito de inclusão e participação comunitária que tipicamente baliza tais eventos.
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Q3861209 Educação Física
Na prática de ginásticas em turmas de ensino fundamental, a prescrição e a avaliação devem considerar a diversidade de aptidões físicas e o desenvolvimento motor dos alunos, utilizando exercícios adaptados e instrumentos de coleta de dados que permitam acompanhar o progresso individual e coletivo, sem promover a competitividade excessiva.
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Q3861208 Educação Física
Em situações de ensino de danças nas escolas, é imprescindível que o professor siga estritamente os passos e coreografias previamente elaborados, desestimulando a criação livre e a improvisação dos alunos, a fim de garantir a padronização e o rigor técnico da modalidade.
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Q3861204 Educação Física
As dimensões do processo educativo abrangem aspectos cognitivos, afetivos, sociais e psicomotores, sendo a dimensão psicomotora eminentemente desenvolvida por meio das práticas corporais, como os jogos e as ginásticas, contribuindo para a expressão corporal e a consciência do movimento.
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Q3861201 Educação Física
No futebol de salão, a regra da reposição de bola em jogo após a saída pela linha de fundo ou lateral permite ao goleiro lançar a bola diretamente para a quadra de ataque do adversário, desde que não ultrapasse a linha do meio-campo no momento do arremesso.
Alternativas
Q3861200 Educação Física
Um sistema ofensivo no futebol que prioriza a posse de bola no meio-campo e o toque de bola lateralizado busca, sobretudo, surpreender a defesa adversária com lançamentos longos e diretos, ignorando a construção paciente das jogadas.
Alternativas
Respostas
1101: E
1102: E
1103: E
1104: E
1105: C
1106: E
1107: E
1108: C
1109: E
1110: E
1111: E
1112: E
1113: C
1114: E
1115: E
1116: C
1117: E
1118: C
1119: E
1120: E