Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 29.255 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2026
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Provas:
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Tênis
|
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Muay Thai |
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Ginástica de Academia |
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Ginástica Artística |
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Capoeira |
MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - Educador Esportivo - Atletismo |
Q4040096
Educação Física
As práticas corporais estão relacionadas à promoção da saúde e à prevenção de doenças,
inclusive no ambiente de trabalho. Sobre esse tema, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Pontão - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Pontão - RS - Fisioterapeuta |
Q4039923
Educação Física
A promoção da atividade física constitui importante estratégia de cuidado à pessoa
idosa no âmbito da Atenção Básica, contribuindo para a manutenção da capacidade funcional,
autonomia e qualidade de vida. Considerando as recomendações relacionadas à prática de exercícios
físicos para idosos, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Educador Físico |
Q4039632
Educação Física
No que tange a cinesiologia e biomecânica do
movimento, o músculo esquelético realiza
diversas funções diferentes, sendo todas
importantes para o desempenho eficiente do corpo
humano. As três funções especificamente
relacionadas ao movimento humano são:
contribuir para a produção do movimento do
esqueleto, auxiliar na estabilidade articular e
manter a postura e o posicionamento do corpo.
Sendo assim, analise as afirmativas a seguir:
I. Na produção do movimento este movimento do esqueleto é criado quando ações musculares geram tensões que são transferidas para o osso.
II. No auxílio a estabilidade as ações musculares também contribuem significativamente para a estabilidade das articulações. Tensões musculares são geradas e aplicadas através das articulações por meio dos tendões, proporcionando estabilidade onde essas estruturas cruzam a articulação.
III. Na manutenção da postura e posicionamento do corpo, as ações musculares de maior magnitude são utilizadas para a manutenção das posturas.
Após análise, conclui-se que é correto o que se afirma em:
I. Na produção do movimento este movimento do esqueleto é criado quando ações musculares geram tensões que são transferidas para o osso.
II. No auxílio a estabilidade as ações musculares também contribuem significativamente para a estabilidade das articulações. Tensões musculares são geradas e aplicadas através das articulações por meio dos tendões, proporcionando estabilidade onde essas estruturas cruzam a articulação.
III. Na manutenção da postura e posicionamento do corpo, as ações musculares de maior magnitude são utilizadas para a manutenção das posturas.
Após análise, conclui-se que é correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Educador Físico |
Q4039631
Educação Física
Algumas pesquisas realizadas por Azevedo da
Silva e colaboradores (2012), apontam que a falta
da prática de atividades físicas regularmente
acarreta níveis elevados de depressão, estresse e
ansiedade, sendo possível afirmar que as pessoas
que não realizam treinamento físico tendem a ser
mais ansiosas do que as que praticam tal
atividade. Diante do contexto analise as assertivas
a seguir:
I. Somente a prática de exercícios físicos anula um bom tratamento medicamentoso e serve como uma forma de prevenção dos níveis elevados de ansiedade.
II. A prática adequada de exercícios melhora também a circulação e oxigenação sanguínea, proporcionando um fortalecimento muscular e aumentando a produção de proteínas e de substâncias químicas que melhoram as tarefas do cérebro como: aumento da capacidade de memória, maior concentração e facilidade em entrar em um estado de relaxamento.
III. Ao analisar os benefícios que a natação proporciona destacou-se a melhora na agilidade e na coordenação motora global, bem como o desenvolvimento psicossocial, o qual foi notória à melhora na desenvoltura da construção de relacionamentos, apresentando redução significativa na timidez e nos níveis de ansiedade.
Após análise, conclui-se que é correto o que se afirma em:
I. Somente a prática de exercícios físicos anula um bom tratamento medicamentoso e serve como uma forma de prevenção dos níveis elevados de ansiedade.
II. A prática adequada de exercícios melhora também a circulação e oxigenação sanguínea, proporcionando um fortalecimento muscular e aumentando a produção de proteínas e de substâncias químicas que melhoram as tarefas do cérebro como: aumento da capacidade de memória, maior concentração e facilidade em entrar em um estado de relaxamento.
III. Ao analisar os benefícios que a natação proporciona destacou-se a melhora na agilidade e na coordenação motora global, bem como o desenvolvimento psicossocial, o qual foi notória à melhora na desenvoltura da construção de relacionamentos, apresentando redução significativa na timidez e nos níveis de ansiedade.
Após análise, conclui-se que é correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Educador Físico |
Q4039630
Educação Física
Segundo a literatura “Promoção de saúde e as
doenças crônicas não transmissíveis”, de Amancio
Et.al, 2023, a promoção da saúde é uma das
estratégias para buscar a melhoria da qualidade
de vida da população. As ações de promoção da
qualidade de vida e bem-estar devem levar em
consideração os determinantes sociais da saúde e
de que maneira estes impactam a população. A
Hipertensão Arterial é uma doença crônica não
transmissível (DCNT) definida por níveis
pressóricos, em que os benefícios do tratamento
(não medicamentoso e/ ou medicamentoso)
superam os riscos. Considerando a relação
promoção de saúde e doenças crônicas não
transmissíveis, analise as assertivas abaixo:
I. A Sociedade Brasileira de Hipertensão cita que a realização de atividades físicas de forma regular aliada a alimentação saudável é de grande importância para manter a hipertensão controlada, e ressalta que é preciso ter cautela na escolha dos exercícios físicos ao se considerar diferentes pacientes.
II. Os exercícios físicos não ajudam a diminuir a pressão arterial, diminuir a gordura corporal e a gordura do abdômen.
III. Reduzem o colesterol, os triglicérides e diminuem a glicemia. Além de que, melhoram a qualidade do sono, combatendo o estresse.
Após análise, conclui-se que é correto o que se afirma em:
I. A Sociedade Brasileira de Hipertensão cita que a realização de atividades físicas de forma regular aliada a alimentação saudável é de grande importância para manter a hipertensão controlada, e ressalta que é preciso ter cautela na escolha dos exercícios físicos ao se considerar diferentes pacientes.
II. Os exercícios físicos não ajudam a diminuir a pressão arterial, diminuir a gordura corporal e a gordura do abdômen.
III. Reduzem o colesterol, os triglicérides e diminuem a glicemia. Além de que, melhoram a qualidade do sono, combatendo o estresse.
Após análise, conclui-se que é correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Educador Físico |
Q4039627
Educação Física
No que concerne a biomecânica do movimento
humano, os músculos exercem forças e, portanto,
são os principais elementos de contribuição para
o movimento humano. Músculos são utilizados
para manter a posição, elevar ou baixar uma parte
do corpo, retardar um segmento que se
movimenta com velocidade e gerar grande
velocidade no corpo ou em um objeto que é
impelido no ar, (Hamill, Joseph,2016). Nesse
contexto, analise as assertivas a seguir:
I. Os músculos podem exercer força e desenvolver potência para produção dos movimentos desejados.
II. A perda da força e da eficiência no sistema muscular pode gerar diversos problemas, que variam desde a incapacidade de alcançar um ponto acima da cabeça ou abrir a tampa de um pote até a dificuldade de subir escadas e levantar-se de uma cadeira.
III. Músculos e grupos musculares não contribuem individualmente ou coletivamente para gerar um movimento muito pequeno e fino ou um movimento amplo e potente.
Após análise, conclui-se que é correto o que se afirma em:
I. Os músculos podem exercer força e desenvolver potência para produção dos movimentos desejados.
II. A perda da força e da eficiência no sistema muscular pode gerar diversos problemas, que variam desde a incapacidade de alcançar um ponto acima da cabeça ou abrir a tampa de um pote até a dificuldade de subir escadas e levantar-se de uma cadeira.
III. Músculos e grupos musculares não contribuem individualmente ou coletivamente para gerar um movimento muito pequeno e fino ou um movimento amplo e potente.
Após análise, conclui-se que é correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Educador Físico |
Q4039623
Educação Física
Segundo a literatura “Bases Biomecânicas do
Movimento Humano” do autor Hamill et.al, a
biomecânica consiste em um campo quantitativo
de estudo inserido na disciplina da ciência do
exercício. O autor cita que o sistema esquelético
consiste em ossos, cartilagem, ligamentos e
articulações do corpo. Nesse contexto, analise as
assertivas a seguir:
I. O sistema esquelético desempenha muitas funções: sustentação, sítios de fixação, alavanca, proteção, armazenamento e formação de células sanguíneas;
II. O esqueleto fornece uma significativa sustentação estrutural e pode manter uma postura enquanto acomoda grandes forças externas, por exemplo, as envolvidas nos saltos.
III. Em um sistema de alavancas do esqueleto, a barra rígida é, basicamente, um dos ossos longos do corpo, e o ponto de rotação fixo, ou eixo, é uma das articulações em que os ossos se encontram;
Após análise, conclui-se que é correto o que se afirma em:
I. O sistema esquelético desempenha muitas funções: sustentação, sítios de fixação, alavanca, proteção, armazenamento e formação de células sanguíneas;
II. O esqueleto fornece uma significativa sustentação estrutural e pode manter uma postura enquanto acomoda grandes forças externas, por exemplo, as envolvidas nos saltos.
III. Em um sistema de alavancas do esqueleto, a barra rígida é, basicamente, um dos ossos longos do corpo, e o ponto de rotação fixo, ou eixo, é uma das articulações em que os ossos se encontram;
Após análise, conclui-se que é correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Educador Físico |
Q4039622
Educação Física
No que concerne a resolução CONFEF nº
508/2023 que dispõe sobre o Código de Ética
Profissional do Sistema CONFEF/CREFs.
Considerando seu art. 3º, que disfere sobre as
responsabilidades e deveres do profissional de
Educação Física, analise as afirmativas a seguir:
I. Assegurar a seus beneficiários um serviço profissional seguro, competente e atualizado, prestado com excelência técnica;
II. Não emitir parecer técnico sobre questões pertinentes a seu campo profissional, pois o parecer técnico deverá ser emitido por uma equipe multidisciplinar.
III. Promover a Educação Física no sentido de que se constitua em meio efetivo para a conquista de um estilo de vida fisicamente ativo e saudável dos seus beneficiários, através de uma educação efetiva, para promoção e preservação da saúde;
Após análise, conclui-se que é correto o que se afirma em:
I. Assegurar a seus beneficiários um serviço profissional seguro, competente e atualizado, prestado com excelência técnica;
II. Não emitir parecer técnico sobre questões pertinentes a seu campo profissional, pois o parecer técnico deverá ser emitido por uma equipe multidisciplinar.
III. Promover a Educação Física no sentido de que se constitua em meio efetivo para a conquista de um estilo de vida fisicamente ativo e saudável dos seus beneficiários, através de uma educação efetiva, para promoção e preservação da saúde;
Após análise, conclui-se que é correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q4039306
Educação Física
A Fisiologia do Exercício é a área da ciência
que estuda como o corpo humano responde e se
adapta ao exercício físico. Ela analisa as
mudanças que acontecem nos sistemas
cardiovascular, respiratório, muscular, hormonal e
metabólico durante e após a atividade física. São
objetivos da Fisiologia do exercício:
Compreender como o corpo produz energia
durante o exercício, estudar as adaptações do
organismo ao treinamento físico, melhorar o
desempenho físico e esportivo, contribuir para a
prevenção e o tratamento de doenças por meio da
atividade física. Diante do contexto julgue as
assertivas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas
(F).
( ) O sistema ATP-CP fornece energia para exercícios de curtíssima duração e alta intensidade.
( ) O metabolismo aeróbio utiliza oxigênio para produção de energia.
( ) O ácido lático é produzido exclusivamente em exercícios de longa duração.
Após análise, conclui-se que a sequência correta é:
( ) O sistema ATP-CP fornece energia para exercícios de curtíssima duração e alta intensidade.
( ) O metabolismo aeróbio utiliza oxigênio para produção de energia.
( ) O ácido lático é produzido exclusivamente em exercícios de longa duração.
Após análise, conclui-se que a sequência correta é:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q4039305
Educação Física
O professor de Educação Física aborda
diversas ações relacionadas a biomecânica do
exercício. No que tange aos Planos de ação na
biomecânica, eles são linhas fixas de referência ao
longo das quais o corpo se divide. Há 3 planos e
cada um está em ângulo reto ou perpendicular
com dois planos. Analise as descrições dos planos
a seguir.
I. O plano frontal passa através do corpo de lado a lado, dividindo-o em frente e costa. É também chamado plano coronal. Os movimentos que ocorrem neste plano são flexão e extensão.
II. O plano sagital passa através do corpo da frente para trás e o divide em direita e esquerda. Pode-se pensar nele como uma parede vertical cuja extremidade se move. Os movimentos que ocorrem neste plano são flexão e extensão.
III. O plano transverso passa horizontalmente pelo corpo e o divide em parte superior e inferior. É também chamado plano horizontal. Neste plano, ocorre a rotação.
Após análise, pode-se concluir que é correto o que se afirma apenas em:
I. O plano frontal passa através do corpo de lado a lado, dividindo-o em frente e costa. É também chamado plano coronal. Os movimentos que ocorrem neste plano são flexão e extensão.
II. O plano sagital passa através do corpo da frente para trás e o divide em direita e esquerda. Pode-se pensar nele como uma parede vertical cuja extremidade se move. Os movimentos que ocorrem neste plano são flexão e extensão.
III. O plano transverso passa horizontalmente pelo corpo e o divide em parte superior e inferior. É também chamado plano horizontal. Neste plano, ocorre a rotação.
Após análise, pode-se concluir que é correto o que se afirma apenas em:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q4039304
Educação Física
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com
Deficiência (LBI) – 13.145/2015, também
conhecida como Estatuto da Pessoa com
Deficiência, foi sancionada em 6 de julho de 2015
e entrou em vigor em 2 de janeiro de 2016. Ela
consolida direitos e garantias para pessoas com
deficiência, promovendo sua inclusão social e
cidadania plena, igualdade de condições com as
demais pessoas. A inclusão de alunos com
deficiência nas aulas de Educação Física deve ser
orientada pelo princípio de:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q4039303
Educação Física
Nahas, 2017, define atividade física como
qualquer movimento corporal produzido pela
musculatura esquelética - portanto voluntário, que
resulte num gasto energético acima dos níveis de
repouso. Este comportamento inclui as atividades
ocupacionais (trabalho), atividades da vida diária
– AVD (vestir-se, banhar-se, comer), o
deslocamento (transporte), e as atividades de
lazer, incluindo exercícios físicos, esportes, dança,
artes marciais etc. Assim, atividade física e
exercício físico, embora relacionados, não devem
ser entendidos como sinônimos, definindo-se
exercício como uma das formas de atividade física
planejada, estruturada, repetitiva, que objetiva o
desenvolvimento (ou manutenção) da aptidão
física, de habilidades motoras ou a reabilitação
orgânico-funcional. Com base nas informações,
analise as assertivas a seguir.
I. Os exercícios físicos incluem, geralmente, atividades de níveis moderados ou intensos, tanto de natureza dinâmica como estática.
II. Nos exercícios estáticos, também referidos como isométricos, a contração muscular realizada não produz movimento das partes corporais, como quando seguramos uma caixa pesada ou um bebê em nossos braços.
III. Atividade física e aptidão física têm sido associadas ao bem-estar, à saúde e à qualidade de vida das pessoas em todas as faixas etárias, principalmente na meia-idade e na velhice, quando os riscos potenciais da inatividade se materializam, levando a perda precoce de vidas e de muitos anos de vida útil.
Após análise, pode-se concluir que é correto o que se afirma em:
I. Os exercícios físicos incluem, geralmente, atividades de níveis moderados ou intensos, tanto de natureza dinâmica como estática.
II. Nos exercícios estáticos, também referidos como isométricos, a contração muscular realizada não produz movimento das partes corporais, como quando seguramos uma caixa pesada ou um bebê em nossos braços.
III. Atividade física e aptidão física têm sido associadas ao bem-estar, à saúde e à qualidade de vida das pessoas em todas as faixas etárias, principalmente na meia-idade e na velhice, quando os riscos potenciais da inatividade se materializam, levando a perda precoce de vidas e de muitos anos de vida útil.
Após análise, pode-se concluir que é correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q4039302
Educação Física
No que concerne a história, a Educação Física
no Brasil sofreu forte influência de diferentes
correntes ao longo do tempo. Várias obras
trouxeram referências na reflexão crítica sobre o
desenvolvimento da educação física brasileira sob
perspectivas históricas, políticas e social. No
contexto do tema supracitado, a
chamada tendência higienista na história da
Educação Física, tinha como principal objetivo:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q4039301
Educação Física
Segundo a obra “Jogos e brincadeiras na
Educação Física”, do autor Vanderlei Costalonga,
as atividades recreativas, como os jogos,
desempenham um papel consistente no mundo
das crianças em todas as culturas, servindo como
ponto de referência fundamental quando se
discute as crianças e o seu desenvolvimento. Diante desse contexto, analise as assertivas a
seguir.
I. A utilização do brincar como atividade central na Educação Física Infantil é outro pressuposto plausível desse espaço e tempo, que conecta interesses e necessidades, caracteriza a criança e facilita o desenvolvimento de diferentes linguagens na escola.
II. Na Educação Física os jogos e brincadeiras não são ferramentas estimulantes e enriquecedoras, pois não ajudam os professores a terem mais oportunidades de utilizar os recursos adequados para o desenvolvimento das crianças.
III. O papel e a função da Educação Física escolar é possibilitar que as crianças entrem em contato com a cultura corporal por meio de atividades aplicadas no ambiente escolar, destacando o potencial de diferentes formas de ser expressivo e criativo além dos aspectos lúdicos dessa prática.
Após análise, pode-se concluir que é correto o que se afirma em:
I. A utilização do brincar como atividade central na Educação Física Infantil é outro pressuposto plausível desse espaço e tempo, que conecta interesses e necessidades, caracteriza a criança e facilita o desenvolvimento de diferentes linguagens na escola.
II. Na Educação Física os jogos e brincadeiras não são ferramentas estimulantes e enriquecedoras, pois não ajudam os professores a terem mais oportunidades de utilizar os recursos adequados para o desenvolvimento das crianças.
III. O papel e a função da Educação Física escolar é possibilitar que as crianças entrem em contato com a cultura corporal por meio de atividades aplicadas no ambiente escolar, destacando o potencial de diferentes formas de ser expressivo e criativo além dos aspectos lúdicos dessa prática.
Após análise, pode-se concluir que é correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q4039300
Educação Física
A Educação Física possui diferentes
abordagens pedagógicas, que são formas de
organizar o ensino os conteúdos e a metodologia
das aulas. Essas abordagens orientam como o
professor ensina, o que ensina e quais objetivos
pretende alcançar no processo educativo. A
abordagem pedagógica da Educação Física que
valoriza a compreensão crítica das manifestações
da cultura corporal e busca relacionar as práticas
corporais com aspectos sociais, históricos e
políticos é denominada de:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q4039299
Educação Física
A Educação Física (EF) é uma disciplina
escolar presente no sistema educativo da maior
parte dos países do mundo e justifica-se no
currículo por poder contribuir de forma singular e
decisiva para a educação integral dos alunos,
designadamente ao nível dos conhecimentos,
atitudes e competências necessárias para a
aquisição e manutenção de um estilo de vida
fisicamente ativo e saudável ao longo da vida
(UNESCO, 2015). É com base nas evidências da
investigação sobre o que é um ensino eficaz em
EF que se apresenta as técnicas de ensino
associadas a diversas situações críticas da aula,
nomeadamente: informação inicial, instrução,
organização dentre outros. Diante do contexto,
assinale (V) para as afirmações verdadeiras e (F)
para as afirmações falsas no que tange a técnica
de informação inicial nas aulas de Educação
Física.
( ) No início da aula de Educação Física, o professor deve ter como objetivo transmitir uma informação sucinta, focada e significativa dos objetivos, das situações de aprendizagem, da estrutura e da organização da aula, situando as aprendizagens a promover na atividade referente e identificando a sua relação com as aprendizagens anteriores.
( ) O professor deve certificar-se da compreensão da mensagem transmitida por parte dos alunos, recorrendo sobretudo ao questionamento, e reformular essa informação se necessário.
( ) O professor não deve solicitar a atenção e concentração dos alunos durante a informação inicial, visto que cada um tem sua responsabilidade e o aluno tem a opção de escutar ou não.
Após análise, conclui-se que a sequência correta é:
( ) No início da aula de Educação Física, o professor deve ter como objetivo transmitir uma informação sucinta, focada e significativa dos objetivos, das situações de aprendizagem, da estrutura e da organização da aula, situando as aprendizagens a promover na atividade referente e identificando a sua relação com as aprendizagens anteriores.
( ) O professor deve certificar-se da compreensão da mensagem transmitida por parte dos alunos, recorrendo sobretudo ao questionamento, e reformular essa informação se necessário.
( ) O professor não deve solicitar a atenção e concentração dos alunos durante a informação inicial, visto que cada um tem sua responsabilidade e o aluno tem a opção de escutar ou não.
Após análise, conclui-se que a sequência correta é:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q4039298
Educação Física
Segundo a obra “Educação física e lazer” do
autor Roberto Alves Garcia, o lazer é apresentado
por Marcellino (2006) com as abordagens:
romântica, moralista, compensatória e utilitarista.
Neste contexto, analise as assertivas a seguir.
I. Na abordagem romântica o lazer está ligado às famílias tradicionais, em especial do interior do país, onde se mantêm as tradições que passam de geração para geração, ensinada de pais para filhos. Por exemplo, dança gaúcha, folia de reis etc.
II. Abordagem moralista é motivada justamente pelo caráter de ambiguidade do lazer. Reconsidera que o tempo livre é “o espaço de produção de fenômenos suspeitos diante dos valores e sociedade moderna”, fala do “lazer construtivo, para a tranquilidade e a ordem e tranquilidade social”, como, por exemplo, acampamentos de escoteiros, desfile de Sete de Setembro e outras atividades ligadas ao sentimento cívico, como também moralista.
III. O autor refere a abordagem compensatória do lazer como uma oposição verificada entre o trabalho – alienado, mecânico, fragmentado e especializado – nas sociedades modernas e nas realizações individuais. Por exemplo, “peladas” de futebol no fim do expediente ou nos fins de semana.
Após análise, conclui-se que é correto o que se afirma em:
I. Na abordagem romântica o lazer está ligado às famílias tradicionais, em especial do interior do país, onde se mantêm as tradições que passam de geração para geração, ensinada de pais para filhos. Por exemplo, dança gaúcha, folia de reis etc.
II. Abordagem moralista é motivada justamente pelo caráter de ambiguidade do lazer. Reconsidera que o tempo livre é “o espaço de produção de fenômenos suspeitos diante dos valores e sociedade moderna”, fala do “lazer construtivo, para a tranquilidade e a ordem e tranquilidade social”, como, por exemplo, acampamentos de escoteiros, desfile de Sete de Setembro e outras atividades ligadas ao sentimento cívico, como também moralista.
III. O autor refere a abordagem compensatória do lazer como uma oposição verificada entre o trabalho – alienado, mecânico, fragmentado e especializado – nas sociedades modernas e nas realizações individuais. Por exemplo, “peladas” de futebol no fim do expediente ou nos fins de semana.
Após análise, conclui-se que é correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bom Jesus - RS - Professor de Educação Física |
Q4031265
Educação Física
Segundo Allegretti (2019), a via metabólica que sustenta atividades de alta intensidade e curta duração, como uma prova de 100 metros no atletismo, o levantamento de peso olímpico ou uma prova de 50 metros na natação, é denominada:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bom Jesus - RS - Professor de Educação Física |
Q4031264
Educação Física
Conforme Allegretti (2019), para que algumas reações químicas aconteçam e produzam ATP, é necessário que haja quantidade suficiente de oxigênio. Quando há disponibilidade suficiente de oxigênio, obtém-se energia por meio do metabolismo:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Bom Jesus - RS - Professor de Educação Física |
Q4031263
Educação Física
Segundo Gallahue e Ozmun (2013), o desenvolvimento motor ocorre em diferentes fases ao longo da vida, cada uma com características próprias relacionadas à evolução do movimento humano. Com base no exposto, assinale a alternativa correta.
Conheça nossos planos