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I. O corpo pode ser compreendido como uma construção social, influenciado por padrões culturais de estética e comportamento.
II. A prática de atividades físicas deve levar em consideração as diferenças corporais e respeitar as limitações individuais.
III. Na Educação Física escolar, o corpo é trabalhado apenas em sua dimensão biológica, preterindo aspectos culturais ou emocionais.
Está(ão) CORRETA(S):
I. Durante o exercício, ocorre aumento do débito cardíaco para atender às demandas metabólicas.
II. A pressão arterial sistólica tende a aumentar proporcionalmente à intensidade do exercício aeróbico.
III. O exercício de força reduz a resistência vascular periférica, resultando em diminuição da pressão arterial diastólica.
IV. O retorno venoso é otimizado durante a atividade física por meio da ação da bomba muscular e respiratória.
Estão corretas as afirmativas:
I.Atividades psicomotoras podem prevenir dificuldades de aprendizagem e favorecer a coordenação motora, equilíbrio e orientação espacial.
II.Atividades psicomotoras podem prevenir dificuldades de aprendizagem e favorecer a coordenação motora, equilíbrio e orientação espacial.
III.A educação psicomotora é basicamente aplicada em crianças com dificuldades motoras severas e não abrange crianças sem comprometimentos, que desenvolvem naturalmente essas habilidades.
Está correto o que se afirma em:
I.Os torneios são organizados em formato eliminatório, recomendados para eventos com tempo reduzido e muitos competidores inscritos.
II.Os campeonatos são indicados para competições com grande número de participantes e tempo limitado, devido ao seu caráter eliminatório.
III.As olimpíadas são eventos multiesportivos que incluem diferentes modalidades organizadas em vários tipos de competições, como torneios e campeonatos, em um período de tempo limitado.
Está correto o que se afirma em:
I.A abordagem crítico-emancipatória, idealizada por Elenor Kunz, enxerga o movimento humano como uma linguagem e uma forma de diálogo com o mundo.
II.A abordagem tecnicista, defendida por Mauro Betti, é baseada na integração de diversas áreas do conhecimento, incluindo as ciências humanas e sociais.
III.A abordagem sistêmica privilegia o jogo como estratégia pedagógica, considerando-o essencial para o desenvolvimento das habilidades motoras e cognitivas.
Está correto o que se afirma em:
(__)A abordagem de aptidão física e saúde é voltada para a formação crítica sobre os aspectos socioculturais e biológicos da prática esportiva.
(__)A abordagem desenvolvimentista tem como foco principal a integração entre o desenvolvimento motor e os problemas sociais.
(__)A abordagem crítico-superadora enfatiza valores como cooperação, solidariedade e liberdade de expressão, o que promove uma visão crítica e transformadora da realidade social.
(__)A abordagem construtivista valoriza o conhecimento prévio da criança e o utiliza como base para o aprendizado.
A sequência está correta em:
(__)O Estágio do Personalismo, segundo Wallon, ocorre dos 6 aos 11 anos e é caracterizado pelo desenvolvimento da categorização mental.
(__)No Estágio Impulsivo-Emocional, que vai do nascimento até aproximadamente o primeiro ano de vida, a criança está imersa no mundo e não consegue se distinguir dele.
(__)O Estágio Sensório-Motor e Projetivo, que se estende dos três meses até aproximadamente os três anos de idade, é uma fase onde a inteligência predomina e o mundo externo prevalece nos fenômenos cognitivos.
(__)Wallon acreditava que o desenvolvimento infantil é um processo dialético e interacionista, sem idades limites rígidas para cada estágio.
A sequência está correta em: