A aluna Maria Joaquina, estudante do ensino médio, procurou a direção da escola para formalizar o pedido de dispensa da Educação Física (EF), pois cumpre comprovadamente jornada de trabalho de seis horas diárias. A diretora informou que o requerimento não poderia ser atendido. Na situação narrada, com base na Lei nº 9.394/96 − Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, é correto afirmar:

Segundo José Carlos Cohen, ortopedista do esporte chefe de cirurgia do Hospital Universitário da UFRJ, em entrevista ao SporTV, "o correr requer um bom funcionamento das "engrenagens" do corpo. E para fazer essa máquina andar nós temos uma grande quantidade de músculos à disposição. Os principais músculos utilizados na corrida envolvem os membros inferiores, que seriam o glúteo máximo (que faz o contorno), quadríceps (que faz a extensão do joelho e ajuda a absorver o impacto do peso durante a corrida). A musculatura posterior da coxa e a panturrilha também são fundamentais". Dos três tipos de tecidos musculares existentes, o responsável pela contração dos músculos mencionados é o chamado tecido muscular:

A promoção de valores nas aulas de Educação Física é de suma importância e vai ao encontro do que menciona os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs, 1998) para a disciplina. Sobre a ética nas aulas, com base no que consta nos PCNs para Educação Física é INCORRETO afirmar:

Observe a modalidade de Atletismo na imagem a seguir:

"Darlan Romani conquistou a medalha de ouro no 42º Troféu Brasil de Atletismo, realizado em Cuiabá. Com a marca de 21,58m, o atleta atingiu índices exigidos para o Mundial de Budapeste, na Hungria, e para os Jogos Olímpicos Paris-2024. Esta foi a 11ª conquista de Darlan na competição."

[Disponível em: https://ge.globo.com/. Acesso: 18/07/2024].

O fragmento de reportagem acima exalta a conquista do atleta Darlan Romani, assinale a alternativa que contem a modalidade representada na imagem, que é praticada por Darlan.

Praticantes de provas de triathlon, corrida de rua, crossfit e outras modalidades, estão sujeitos a se exporem ao calor excessivo a ponto de causar mal-estar e, portanto, necessitarem dos procedimentos de Socorros de Urgência que consistem, entre outros, na: aplicação de compressa fria, condução do praticante para a sombra e administração de bebida gelada (se a pessoa estiver consciente).

Os procedimentos acima são aplicados em caso de:

A professora Maria Lenk fez um plano de aula com o intuito de trabalhar a unidade temática Ginásticas com base no reconhecimento pelos alunos em relação as suas capacidades físicas e da percepção das sensações corporais relacionadas ao exercício físico. Nesse caso são objetivos de aprendizagem, entre outros, que a professora pode inserir no seu plano:
I. Identificar as capacidades físicas: força, velocidade, resistência e flexibilidade nas atividades da vida cotidiana.
II. Experimentar exercícios físicos que solicitem diferentes capacidades físicas.
III. Perceber as sensações corporais provocadas pela prática de exercícios físicos.
IV. Reconhecer cada um dos conceitos referentes às capacidades físicas vivenciadas.
É correto o que se afirma em:

O professor de Educação Física Douglas Souza, propôs uma aula com o intuito de trabalhar alguns fundamentos do Voleibol, bem como a história da modalidade na Olímpiadas, considerando que a professora da disciplina de História estava abordando o tema Jogos Olímpicos através dos tempos em suas aulas. Para o desenvolvimento desse trabalho o professor Douglas deve:

 I. Identificar as vivências dos alunos no Voleibol, bem como a relação estabelecida com esse esporte através do tempo e utilizar esses saberes para enriquecer o aprendizado.

II. Correlacionar os elementos assimilados nas aulas de história com o esporte Voleibol e valorizar o contexto no qual a modalidade foi criada, como forma de manter o regamento formalizado ao longo dos anos e impedir qualquer alteração nessas regras, ainda que seja para vivenciar o esporte na escola.

III. Fomentar a participação ativa de todos os alunos, com base nas limitações de desempenho de cada um, promovendo assim a seleção dos alunos mais aptos em detrimentos dos alunos com menos rendimento no Voleibol.

É correto o que se afirma em:

Considere as afirmativas relacionadas aos fundamentos do Handebol. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) O aluno Fábio Chiuffa, numa aula de handebol, executou ininterruptamente o movimento de bater a bola contra o solo com uma das mãos se descolando em direção a meta adversária, nesse caso o aluno está realizando o fundamento chamado drible no handebol.

(__) A professora de Educação Física Babi Arenhart, demonstrou vários fundamentos aos seus alunos para que esses compreendam os gestos, um desses fundamentos foi a empunhadura. Esse fundamento consiste na finalização da jogada no exato momento que equipe está atacando, realizando o arremesso em direção ao gol adversário.

(__) Bruna de Paula, professora de handebol explicou aos alunos que curto, médio e longo são tipos de passes e que essa classificação leva em conta a distância a qual é executado, ressaltou ainda que o fundamento passe pode ser feito com uma ou duas mãos.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

A prática de qualquer modalidade esportiva para competições requer, além do talento e esforço, uma boa estratégia para se obter a vitória. No Voleibol não é diferente, sobre os esquemas táticos desse esporte assinale a alternativa correta.

Analise as situações a seguir e preencha os parênteses utilizando:

DTE − para desenvolvimento técnico.

DTA − para desenvolvimento tático.

(__) O professor Bernadinho, utilizou em uma aula de Voleibol, um jogo lúdico para que os alunos aprimorassem o saque por baixo durante o jogo.

(__) Nos jogos interclasses o professor Oscar Schmidt, com a intenção de intensificar o desenvolvimento dos alunos, adotou a defesa por zona no jogo de Basquete da final, o que resultou na vitória de sua equipe.

(__) A professora Formiga, na aula de Futebol, fez uso de uma sequência didática para que as alunas aperfeiçoassem o passe e a recepção durante a saída de bola.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta do preenchimento dos parênteses:

O Voleibol é uma modalidade esportiva com grande popularidade entre os alunos, considere as afirmativas relacionadas aos equipamentos específicos e instalações necessárias para a prática desse esporte, de acordo com as Regras Oficiais do Voleibol 2021-2024, aprovado pelo 37° Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Sobre a altura, a rede é colocada verticalmente sobre a linha central. Sua parte superior é ajustada a 2,45 metros do solo para os homens e 2,25 metros para as mulheres.

(__) A altura da rede é medida a partir do centro da quadra de jogo. A altura sobre as linhas laterais deve ser exatamente a mesma, não excedendo a altura regulamentar em mais de 3 centímetros.

(__) Duas faixas brancas são tensionadas verticalmente à rede e colocadas no prolongamento acima de cada linha lateral. Cada uma possui 10 centímetros de largura e 1,20 metro de altura e são consideradas parte integrante da rede.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

A iniciação esportiva pode ser compreendida como o período em que a criança começa a aprender de forma específica e planejada determinada prática esportiva. Sobre esse tema é correto afirmar, EXCETO:

O professor de Educação Física Luan Garcia, trabalhou com seus alunos o regramento do Futebol, questionado sobre os itens a seguir respondeu, com base nas Regras Oficiais do Futebol de Campo 2023/2024 em consonância com a International Football Association Board (IFAB), órgão que regulamenta as regras do Futebol, que o item INCORRETO é:    

O termo iniciação esportiva é conhecido mundialmente como um processo cronológico no transcurso do qual um sujeito toma contato com novas experiências regradas sobre uma atividade físico-esportiva. De acordo com Almeida (2005) a iniciação esportiva deve ser dividida em três estágios, são eles:

[Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/ 1786/3339. Acesso: 23/07/2024].

I. Iniciação desportiva propriamente dita, ocorre entre oito e nove anos. Nessa fase, o objetivo do treinamento é a aquisição de habilidades motoras e destrezas específicas e globais, realizadas através de formas básicas de movimentos e de jogos pré-desportivos.

II. Entre 10 e 11 anos de idade, fase do aperfeiçoamento desportivo, a criança já experimenta e participa plenamente de ações baseadas na cooperação e colaboração. Neste caso, o jogo assume um aspecto sócio desportivo, em que seus participantes interagem desempenhando um papel definido a ser cumprido.

III. Na terceira e última etapa proposta pelo autor, chamada de introdução ao treinamento, a criança entre 12 e 13 anos alcança um significativo desenvolvimento da sua capacidade intelectual e física, com aperfeiçoamento das técnicas individuais e dos sistemas táticos.

É correto o que se afirma em:

Durante uma apresentação de balé contemporâneo, um bailarino decide incorporar movimentos humorísticos e dançar descalço. Qual coreógrafo(a) pioneiro(a) é conhecido(a) por introduzir esses elementos no balé contemporâneo?

Um professor de Ballet Clássico está planejando uma aula para crianças de 7 a 9 anos e precisa garantir que a aula seja eficiente e envolvente. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)O professor deve assistir a muitas aulas de outros professores para aprender diferentes métodos de ensino.

(__)A aula deve ser flexível e pode ser modificada conforme necessário, mas é importante tentar cumpri-la ao máximo.

(__)O professor deve evitar corrigir os erros das crianças para não desmotivá-las.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

As coreografias didáticas são comparadas a uma dança, onde professores e alunos desempenham papéis ativos no processo de ensino-aprendizagem. Assim, avalie as proposições:
I. As coreografias didáticas são estruturadas sobre quatro pilares, segundo Oser e Baeriswyl (2001).
II. A metáfora da coreografia didática é exclusiva da dança e não se aplica a outros contextos educacionais.
III. A interatividade é um componente essencial das coreografias didáticas.
Assinale a alternativa correta:

O balé clássico e a dança contemporânea possuem abordagens distintas na formação dos bailarinos. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)O balé clássico enfatiza a técnica e a disciplina rigorosa.

(__)A dança contemporânea valoriza a expressão individual e a improvisação.

(__)Ambas as modalidades de dança têm a mesma abordagem pedagógica.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

A integração do balé clássico e da dança contemporânea pode enriquecer a formação dos bailarinos. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__) A combinação de técnicas do balé clássico e da dança contemporânea é benéfica para o desenvolvimento dos bailarinos.

(__) A integração dessas modalidades de dança é uma prática comum em todas as escolas de dança.

(__) A formação híbrida pode ampliar as possibilidades expressivas dos bailarinos.

 Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

 Considere as afirmativas relacionadas a Elementos do Movimento na Dança, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A cognição na dança é um processo que ocorre apenas no nível conceitual, sem envolver aspectos sensório-motores.

(__)A técnica tradicional de ensino da dança foca exclusivamente no domínio dos movimentos para tipos específicos de dança.

(__)O conceito de corponectividade afirma a inseparabilidade entre corpo e mente no processo de dança.

Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta: