Questões de Concurso para Educação Física

Q4107634

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: FUMSSAR - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - FUMSSAR - RS - Instrutor de Educação Física |

Q4107634 Educação Física

A respeito da natação, analise as assertivas a seguir:

I. Pode ser definida como a relação entre corpo e água que gere propulsão suficiente para vencer o arrasto.
II. Está restrita ao domínio dos quatro estilos: crawl, costas, peito e borboleta.
III. Pode ser entendida como a locomoção de forma independente na água.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e III.

E

Apenas II e III.

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Q4107633

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: FUMSSAR - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - FUMSSAR - RS - Instrutor de Educação Física |

Q4107633 Educação Física

Sobre os fatores determinantes para o desempenho em natação, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A interação entre aspectos biomecânicos, antropométricos e fisiológicos determinam o desempenho.
( ) Quanto maior a velocidade de nado, menor o arrasto.
( ) A densidade óssea, em geral maior em pessoas negras, é um fator determinante para o desempenho.
( ) A distância percorrida a cada ciclo de braçadas é um importante componente para avaliação do desempenho.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – F – V.

B

V – V – V – F.

C

F – V – F – V.

D

F – F – V – V.

E

V – F – V – F.

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Q4107631

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: FUMSSAR - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - FUMSSAR - RS - Instrutor de Educação Física |

Q4107631 Educação Física

Assinale a alternativa correta sobre força propulsiva no meio aquático.

A

Força propulsiva não possui componente de arrasto.

B

Força propulsiva possui componente de sustentação.

C

Formação de vórtices (remoinhos ao redor dos segmentos) não contribuem à propulsão final no meio aquático.

D

Aumentar forças de arrasto melhora a propulsão.

E

Arrasto passivo é o corpo gerando propulsão.

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Q4107630

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: FUMSSAR - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - FUMSSAR - RS - Instrutor de Educação Física |

Q4107630 Educação Física

Sobre as respostas pressóricas após exercício aeróbio e a relação com a temperatura externa em indivíduos hipertensos controlados, é correto afirmar que:

A

O frio provoca efeito hipotensivo agudo.

B

Altas temperaturas provocam hipertensão aguda pós-exercício.

C

A temperatura do ambiente não exerce influência.

D

O calor é capaz de reduzir a pressão arterial por pelo menos 16h após a atividade física.

E

Baixas temperaturas são mais indicadas para esse grupo de pessoas.

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Q4107629

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: FUMSSAR - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - FUMSSAR - RS - Instrutor de Educação Física |

Q4107629 Educação Física

O teste funcional Sit-to-Stand é uma forma simples e acessível de avaliar a __________. O desempenho do indivíduo está relacionado à(ao) ____________ e ao ____________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

força de membros superiores – equilíbrio – risco de quedas

B

capacidade funcional – saúde do fígado – risco de Alzheimer

C

força de membros inferiores – equilíbrio – risco de quedas

D

força de membros superiores – capacidade cardiorrespiratória – risco de Alzheimer

E

capacidade funcional – saúde mental – sistema digestivo

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Q4107628

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: FUMSSAR - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - FUMSSAR - RS - Instrutor de Educação Física |

Q4107628 Educação Física

Em relação ao Teste de Caminhada de Seis Minutos, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) É capaz de predizer fortemente as taxas de mortalidade e hospitalização em pacientes com disfunções ventriculares esquerdas.
( ) A capacidade preditiva desse teste é forte em pacientes com frações de ejeção normais.
( ) Pacientes com disfunção ventricular esquerda que caminham menos de 300 m têm risco maior de morrer em comparação a pacientes que caminham pelo menos 450 m.
( ) A frequência cardíaca de repouso não é fator limitante para a realização do teste.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – V – F – V.

B

V – F – V – V.

C

V – V – V – F.

D

F – F – F – V.

E

V – F – V – F.

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Q4107627

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: FUMSSAR - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - FUMSSAR - RS - Instrutor de Educação Física |

Q4107627 Educação Física

Entre as vantagens da utilização do Teste de Caminhada de Seis Minutos, é possível citar:

I. Requisitos técnicos mínimos.
II. Facilidade de execução.
III. Boa reprodutibilidade.
IV. Correlação com exercício máximo.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q4107626

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: FUMSSAR - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - FUMSSAR - RS - Instrutor de Educação Física |

Q4107626 Educação Física

O Teste de Caminhada de Seis Minutos é uma ferramenta capaz de avaliar o(a):

A

Estado funcional e desfecho após intervenção.

B

Força e flexibilidade.

C

Potência e capacidade cardiorrespiratória.

D

Resistência muscular localizada e flexibilidade.

E

Capacidade cardiorrespiratória e acuidade visual.

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Q3991245

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Educação Física |

Q3991245 Educação Física

Quais são algumas práticas corporais milenares de origem oriental mencionadas na BNCC que se enquadram nas ginásticas de conscientização corporal?

A

Ginástica aeróbica e ginástica artística.

B

Trapézio e malabarismo.

C

Tai chi chuan e yoga.

D

Beisebol e críquete.

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Q3991244

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Educação Física |

Q3991244 Educação Física

Como os jogos de malabar se inserem na ginástica geral e qual é seu principal desafio para os praticantes?

A

Como uma prática competitiva centrada na estética.

B

Como uma atividade de condicionamento físico intenso.

C

Como uma prática que envolve manipular objetos de forma alternada, desafiando a coordenação e controle dos praticantes.

D

Como uma modalidade esportiva formal com regras rígidas.

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Q3991242

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Educação Física |

Q3991242 Educação Física

Quais são as principais características das ginásticas de condicionamento físico na BNCC?

A

Movimentos suaves e lentos voltados para a percepção corporal.

B

Exercitação corporal orientada à melhoria do rendimento, aquisição e manutenção da condição física ou modificação da composição corporal, com sessões planejadas de movimentos repetidos.

C

Práticas competitivas centradas na dimensão estética e acrobática do movimento.

D

Jogos de malabar que desafiam a coordenação e o controle dos objetos.

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Q3991241

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Educação Física |

Q3991241 Educação Física

Sobre a ginástica geral, também conhecida como ginástica para todos, qual é o principal elemento organizador dessas práticas?

A

Exploração das possibilidades acrobáticas e expressivas do corpo, interação social e compartilhamento do aprendizado.

B

Competitividade entre os participantes.

C

Foco exclusivo no condicionamento físico.

D

Realização de movimentos repetidos com frequência e intensidade definidas.

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Q3991237

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Educação Física |

Q3991237 Educação Física

De acordo com o texto, quais são os três elementos fundamentais comuns às práticas corporais?

A

Movimento corporal, organização interna específica e finalidade educativa.

B

Condicionamento físico, competição e regras fixas.

C

Movimento corporal, organização interna específica e produto cultural vinculado ao lazer e saúde.

D

Desempenho motor, competição e regras fixas.

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Q3991235

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Educação Física |

Q3991235 Educação Física

Qual das seguintes afirmativas melhor descreve o entendimento das práticas corporais como textos culturais na Educação Física?

A

São apenas manifestações de habilidades motoras.

B

Devem ser problematizadas, desnaturalizadas e evidenciadas em sua multiplicidade de sentidos e significados.São práticas invariáveis e universais em todas as culturas.

C

São práticas invariáveis e universais em todas as culturas.

D

Limitam-se ao contexto esportivo competitivo.

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Q3991234

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Educação Física |

Q3991234 Educação Física

Sobre as brincadeiras e jogos na Educação Física escolar, é correto afirmar que:

A

Possuem regras fixas e imutáveis.

B

São utilizadas apenas como ferramentas auxiliares de ensino.

C

Valorizam-se apenas pelo aprendizado de habilidades motoras.

D

Envolvem a criação e alteração de regras e têm valor em si.

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Q3991232

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Afonso Cunha - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Afonso Cunha - MA - Professor Anos Finais - Educação Física |

Q3991232 Educação Física

De acordo com a BNCC, o que caracteriza as práticas corporais na Educação Física escolar?

A

São atividades exclusivamente voltadas para o condicionamento físico.

B

São práticas realizadas fora das obrigações laborais, domésticas, higiênicas e religiosas.

C

São atividades que se limitam ao deslocamento espaço-temporal do corpo.

D

São práticas que não possuem uma lógica específica e são realizadas sem regras.

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Q3990574

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor Séries Finais - Educação Física |

Q3990574 Educação Física

Nos esportes de marca, a avaliação da performance individual é geralmente baseada em:

A

Resultados subjetivos.

B

Critérios arbitrários.

C

Atingimento de metas estabelecidas e mensuráveis.

D

Comparações entre as equipes.

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Q3990567

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor Séries Finais - Educação Física |

Q3990567 Educação Física

Como a vivência de práticas corporais conribui para a participação autônoma dos alunos em contextos de lazer e saúde?

A

Exclusivamente através do ensino de técnicas desportivas formais

B

Por meio da imposição de regras rígidas e universais.

C

Através da experimentação e análise das diferentes formas de expressão cultural das práticas corporais.

D

Reduzindo a prática corporal a atividades. recreativas sem valor educativo.

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Q3990566

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor Séries Finais - Educação Física |

Q3990566 Educação Física

Como a Educação Física pode contribuir para o desenvolvimento da autonomia dos alunos na apropriação da cultura corporal de movimento, conforme a BNCC?

A

Ensinando apenas técnicas específicas de esportes de alto rendimento

B

Focando exclusivamente no cumprimento de regras formais das modalidades esportivas.

C

Promovendo a (re)construção de conhecimentos que ampliem a consciência dos alunos sobre seus movimentos e cuidados com o corpo.

D

Limitando-se ao desenvolvimento físico e motor dos alunos.

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Q3990565

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Professor Séries Finais - Educação Física |

Q3990565 Educação Física

Qual foi a contribuição da medicina no desenvolvimento da Educação Física Adaptada no período pós-guerra?

A

A medicina contribuiu principalmente com o desenvolvimento de novas modalidades esportivas.

B

A medicina não teve influência significativa no desenvolvimento da EFA.

C

A medicina, no período pós-guerra, aprimorou os processos de reabilitação para os que sofriam sequelas de mutilações, influenciando a EFA.

D

A medicina no período pós-guerra se concentrou exclusivamente na saúde mental, sem impactar a EFA.

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