Questões de Concurso para Educação Física | Qconcursos.com

Q3376752

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |

Q3376752 Educação Física

A hipoglicemia é uma emergência médica de tal gravidade que pode resultar na morte do indivíduo em poucos minutos. O profissional de Educação Física deve acionar imediatamente o serviço de socorro médico.
Adaptado de KARREN, K.J. Primeiros socorros para estudantes 10a ed.. Barueri: Editora Manole, 2013. Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Se a vítima estiver em condições de seguir instruções e engolir, deve-se administrar bebidas que contenham grande quantidade de açúcar a fim de auxiliar no aumento do nível de açúcar no sangue.
PORQUE
II. Oferecer balas ou doces de consistência dura ou substâncias viscosas que sejam difíceis de deglutir, pode ser perigoso pois a vítima pode ficar inconsciente subitamente e se engasgar ou aspirar o alimento.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é um justificativa correta da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3376751

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |

Q3376751 Educação Física

Antes do exercício, é comum repor os estoques de carboidratos do corpo. Estudos mostraram que a ingestão de 75 g de glicose antes do exercício pode aumentar os níveis de glicose e insulina no plasma, mas acelerar o uso de glicogênio muscular, levando a uma redução no desempenho. No entanto, variações individuais na resposta da glicemia e da insulina sugerem que os efeitos podem variar. Isso pode ajudar a maximizar as reservas de glicogênio, aumentando a taxa de utilização de carboidratos durante o exercício, embora a glicose no plasma possa ser mantida por mais tempo devido à quantidade de carboidratos ingeridos.
Adaptado de POWERS, S.K. Fisiologia do exercício: teoria e aplicação ao condicionamento e ao desempenho. Barueri: Editora Manole, 2017.
Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação incorreta sobre as recomendações de ingesta de carboidratos pré-exercício.

A

A queda na glicemia durante o exercício submáximo (62 a 72% do VO₂máx) após a ingestão de 75 g de carboidrato 1 hora antes do exercício não pode ser prevenida com a ingestão de uma quantia menor (~22 g) ou maior (>155 g) de carboidrato.

B

Carboidratos de alto índice glicêmico ingeridos 1 hora antes do exercício causam respostas de glicemia e insulina menores do que carboidratos de índice glicêmico baixo ou moderado.

C

A resposta hipoglicêmica é muito variável, havendo alguns atletas muito mais suscetíveis a ela do que outros.

D

Para minimizar o risco de hipoglicemia, podem-se ingerir carboidratos imediatamente antes do exercício (nos últimos 5 minutos) ou durante o aquecimento.

E

A forma em que o carboidrato é ingerido (sólido, líquido ou em gel) faz diferença na velocidade de absorção.

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Q3376750

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |

Q3376750 Educação Física

A testosterona desempenha um papel duplo como esteroide anabólico, promovendo a construção de tecidos, e como androgênico, impulsionando o desenvolvimento de características masculinas. Isso ocorre devido à sua capacidade de estimular a síntese de proteínas e de provocar as mudanças típicas observadas em meninos durante a adolescência, resultando em uma proporção elevada entre massa muscular e massa de gordura.
Adaptado de POWERS, S.K. Fisiologia do exercício: teoria e aplicação ao condicionamento e ao desempenho. Barueri: Editora Manole, 2017.
Analise as sentenças a seguir:
I.A concentração plasmática de testosterona aumenta 10-37% durante o treinamento submáximo prolongado, durante o exercício levado aos níveis máximos, e durante práticas de treinamento de resistência ou de força.
II.A testosterona sozinha responde por aproximadamente 10% de variação na hipertrofia observada como resultado do treino de resistência.
III.O aumento na testosterona induzido por exercício é visto com um estímulo primário da síntese de proteína muscular e hiperplasia de fibras tipo I.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas a afirmativa I é verdadeira.

B

Apenas a afirmativa II é verdadeira.

C

Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.

D

Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.

E

As afirmativas I, II e III são verdadeiras.

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Q3376749

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |

Q3376749 Educação Física

O controle da sensação de fome é mediado pelo cérebro, por meio de núcleos hipotalâmicos, e é influenciado por diversos fatores, incluindo hormônios gastrointestinais, adipocinas (citocinas liberadas pelo tecido adiposo) e níveis de nutrientes circulantes. Uma teoria específica destaca a influência dos níveis de glicose na regulação da fome. Baixos níveis de glicose no sangue desencadeiam a liberação do hormônio grelina, o qual está associado ao aumento da sensação de fome, levando à busca por alimento. Esses níveis diminuem após a alimentação.
Adaptado de HERNANDEZ, S.S.S.; BARBIERI, J.F. Dimensões biológicas e bioquímicas da atividade motora. Porto Alegre: Grupo A, 2018.
A qual teoria o texto se refere?

A

Teoria da saciedade.

B

Teoria da homeostase.

C

Teoria da termogênese.

D

Teoria glicostática.

E

Teoria lipostática.

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Q3376747

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |

Q3376747 Educação Física

Enquanto as meninas lutam por igualdade no cenário esportivo, os meninos enfrentam desafios de gênero complexos ao competir com elas. A sociedade espera que os homens sejam gentis e delicados com as mulheres, ao mesmo tempo em que espera deles um desempenho esportivo superior. Essas expectativas contraditórias tornam-se incompatíveis durante uma competição esportiva, onde a vitória depende de confronto direto, uso eficiente da força, velocidade e agilidade.
Adaptado de ALTMANN, H. Educação física escolar: relações de gênero em jogo. v.11. (Coleção educação & saúde). São Paulo: Cortez, 2018. Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A prática de esportes vai, aos poucos, se tornando impossível para mulheres, a partir de práticas de resistência protagonizadas por elas próprias.
PORQUE
II. As aulas de educação física e outros espaços esportivos na escola são palco dessa transformação, em que o corpo pode se tornar esportivamente habilidoso e meninas podem organizar-se coletivamente para ampliar suas possibilidades corporais.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é um justificativa correta da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3376745

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |

Q3376745 Educação Física

As atividades de lazer são dadas pela conjunção de dois parâmetros — um mais objetivo, de caráter social (o tempo), e outro mais subjetivo, de caráter individual (o prazer).
Adaptado de MELO, V.A.; ALVES JR., E.D. Introdução ao Lazer. Barueri: Editora Manole, 2012. Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As atividades de lazer são práticas culturais, em seu sentido mais amplo, englobando também os diversos interesses humanos, suas diversas linguagens e manifestações.
PORQUE
II. As atividades de lazer são vivenciadas fora do tempo livre das obrigações – profissionais, domésticas, religiosas – e das necessidades físicas.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é um justificativa correta da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3376743

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Sete Barras - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Sete Barras - SP - Monitor de Esporte |

Q3376743 Educação Física

A prática regular de atividades físicas não é algo novo e exclusivo da era contemporânea. Civilizações antigas já tinham uma relação lúdica com o movimento. No entanto, foi com o crescimento das cidades e o advento da industrialização que o movimento passou a ser concebido como parte da educação física. Na Europa do século XIX, mudanças sociais exigiram a criação de um novo tipo de indivíduo, com corpo e mente adaptados às novas exigências do trabalho.
Adaptado de BIEDRZYCKI, B.P.; OLIVEIRA JR., L.L.; DIONIZIO, M. História da educação física. Porto Alegre: Grupo A, 2019.
Enquanto atividades físicas eram praticadas em diversas civilizações antigas, foi com o crescimento urbano e a industrialização que o movimento começou a ser pensado como educação física. Na Europa do século XIX, qual contexto social impulsionou essa mudança?

A

O aumento da aristocracia.

B

A diminuição da classe operária.

C

O desenvolvimento da burguesia.

D

A estagnação da economia.

E

O declínio das atividades físicas.

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Q3374329

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física |

Q3374329 Educação Física

Em um curso de formação continuada para professores de Educação Física, um módulo é dedicado à integração dos conceitos de anatomia, biometria e biomecânica na prática pedagógica. Considerando uma aula de Educação Física voltada para o ensino médio, onde o objetivo é otimizar o desempenho atlético dos alunos em salto em altura, qual das seguintes abordagens integraria mais eficientemente estes três conceitos?

A

Focar exclusivamente na anatomia dos músculos das pernas, ensinando os alunos a realizarem exercícios de fortalecimento muscular, sem considerar as medidas corporais e as leis físicas envolvidas no movimento.

B

Utilizar a biometria para registrar e analisar as variações de altura e peso dos alunos, ignorando as estruturas anatômicas envolvidas e as técnicas biomecânicas do salto.

C

Aplicar conceitos de biomecânica para ensinar técnicas de salto eficientes, considerando a anatomia do corpo humano e a biometria individual dos alunos para personalizar os treinos.

D

Enfatizar a teoria da biomecânica em detrimento da prática física, realizando análises teóricas detalhadas dos movimentos de salto, mas sem aplicação prática desses conceitos.

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Q3374328

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física |

Q3374328 Educação Física

Analise as seguintes afirmativas relacionadas aos efeitos fisiológicos dos exercícios, regulação hormonal, controle cardiovascular, termorregulação e a relação entre atividade física e doenças cardiovasculares e respiratórias, indicando se são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Durante o exercício físico, ocorre uma diminuição na liberação de adrenalina, resultando em uma menor frequência cardíaca e vasodilatação.
( ) A prática regular de atividade física pode reduzir o risco de doenças cardiovasculares e respiratórias, devido ao fortalecimento do sistema cardiovascular e melhora da capacidade pulmonar.
( ) A termorregulação durante o exercício é primariamente controlada pela dilatação dos vasos sanguíneos da pele e pelo aumento da sudorese, a fim de dissipar o calor gerado pelos músculos.
( ) O controle cardiovascular durante o exercício é caracterizado por um aumento no débito cardíaco e na distribuição de sangue para os músculos em atividade, enquanto o fluxo sanguíneo para órgãos não essenciais, como o trato gastrointestinal, é reduzido.
A sequência correta é:

A

V – V – F – F.

B

F – F – V – V.

C

V – F – V – F.

D

F – V – V – V.

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Q3374327

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física |

Q3374327 Educação Física

Em um contexto escolar, um professor de Educação Física planeja uma série de aulas sobre "O corpo e suas implicações na Educação Física", enfocando a diversidade corporal e a inclusão. O objetivo é promover uma compreensão crítica sobre como diferentes corpos experimentam e se relacionam com atividades físicas. Qual das seguintes abordagens pedagógicas seria a mais adequada para atingir este objetivo?

A

Enfatizar práticas esportivas competitivas para estimular a superação de limites físicos, enfocando a melhoria da performance atlética como modelo de sucesso.

B

Implementar uma variedade de atividades que valorizem diferentes tipos de corpos e habilidades, incluindo discussões sobre a representação do corpo na mídia e na sociedade.

C

Concentrar-se exclusivamente em atividades teóricas, como leituras e discussões em sala de aula, para evitar possíveis desconfortos físicos entre os alunos.

D

Utilizar uma abordagem uniforme de ensino, aplicando os mesmos exercícios para todos os alunos, independente de suas características físicas individuais.

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Q3374326

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física |

Q3374326 Educação Física

Durante uma aula de Educação Física, um aluno de 16 anos sofre um mal-estar súbito após uma corrida intensa. Ele apresenta tontura, sudorese excessiva e dificuldade de respirar. Com base no conhecimento sobre fisiologia do esforço e socorros de urgência, qual é a ação mais apropriada que o professor de Educação Física deve tomar imediatamente?

A

Providenciar um espaço para o aluno descansar em posição deitada, elevando suas pernas, e oferecer uma bebida isotônica para reidratação.

B

Iniciar manobras de reanimação cardiopulmonar (RCP), considerando a possibilidade de uma parada cardiorrespiratória.

C

Encorajar o aluno a continuar em movimento com exercícios leves, para evitar a rigidez muscular e promover a circulação sanguínea.

D

Aplicar compressas frias na testa e pescoço do aluno, mantendo-o em posição sentada e monitorando sua respiração e pulso.

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Q3374325

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física |

Q3374325 Educação Física

Relacione as tendências pedagógicas da Educação Física com suas respectivas características ou focos principais.

1. Tendência Psicomotora.

2. Tendência Construtivista.

3. Tendência Crítico-Superadora.

4. Tendência Saúde Renovada.

( ) Enfatiza a formação cidadã e a reflexão crítica sobre a cultura corporal de movimento.

( ) Centra-se no desenvolvimento das habilidades motoras e cognitivas por meio do movimento.

( ) Foca na construção do conhecimento através da experiência e interação com o ambiente.

( ) Prioriza a promoção da saúde e a prevenção de doenças por meio de atividades físicas.

A sequência correta é:

A

2 – 1 – 3 – 4.

B

4 – 3 – 2 – 1.

C

3 – 1 – 2 – 4.

D

1 – 2 – 3 – 4.

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Q3374324

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física |

Q3374324 Educação Física

Preencha corretamente as lacunas a seguir.
Durante o crescimento, o desenvolvimento motor segue um padrão que é ___________ (1), onde habilidades mais simples evoluem para habilidades mais complexas. No entanto, é importante notar que a variação individual neste processo é ___________ (2), refletindo diferenças em fatores genéticos, ambientais e de estilos de vida.

A

(1) Sequencial / (2):considerável.

B

(1) Não-linear / (2) insignificante.

C

(1) Uniforme / (2) mínima.

D

(1) Aleatório / (2) inexistente.

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Q3374322

Ano: 2024 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Varre-Sai - RJ Prova: IDESG - 2024 - Prefeitura de Varre-Sai - RJ - Professor II - Educação Física |

Q3374322 Educação Física

Um professor de Educação Física está planejando uma aula sobre a evolução histórica da Educação Física. O objetivo é mostrar aos alunos como as práticas e conceitos em Educação Física foram moldados ao longo do tempo e como isso influencia a maneira como a disciplina é ensinada hoje. Considerando as dimensões históricas da Educação Física, qual das seguintes afirmações reflete um ponto de virada significativo na história da disciplina?

A

A introdução do treinamento físico militar na Grécia Antiga, marcando a origem da Educação Física.

B

O movimento de Ginástica Natural no século XIX, focado em exercícios ao ar livre e desenvolvimento do corpo e mente.

C

O surgimento da Educação Física moderna no século XX, com o desenvolvimento de programas de fitness e bem-estar.

D

A inclusão da Educação Física como disciplina obrigatória nas escolas durante o Renascimento.

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Q3373416

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Profissional de Educação Física |

Q3373416 Educação Física

Analise as seguintes afirmações relativas às regras de diferentes modalidades esportivas e indique a alternativa correta:

I. No basquetebol, um jogador não pode permanecer na área restritiva da equipe adversária (garrafão) por mais de três segundos consecutivos enquanto sua equipe está de posse da bola.

II. No voleibol, é permitido que o saque seja realizado de qualquer ponto atrás da linha de fundo da quadra, mas o jogador deve executar o saque dentro de 8 segundos após o apito do árbitro.

III. No futebol, o gol marcado diretamente de um tiro de meta é válido.

IV. No tênis, se a bola atinge a rede durante o serviço e cai na área de serviço correta, o ponto é automaticamente concedido ao jogador que fez o saque.

V. No rugby, um try é concedido quando um jogador apoia a bola no solo dentro da área de in-goal adversária, valendo 5 pontos.

VI. No polo aquático, a distância entre as linhas de gol não deve ser inferior a 20 metros nem superior a 30 metros para jogos masculinos.

O quantitativo de afirmações verdadeiras corresponde a

A

duas.

B

três.

C

quatro.

D

cinco.

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Q3373415

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Profissional de Educação Física |

Q3373415 Educação Física

A Educação Física para grupos especiais, como gestantes, idosos, hipertensos e diabéticos, deve ser

A

adaptada às necessidades específicas de cada indivíduo, considerando suas condições físicas e limitações.

B

prescrita por um profissional de Educação Física qualificado, com experiência em lidar com essas populações.

C

realizada em grupos homogêneos, com pessoas da mesma faixa etária e com as mesmas condições de saúde.

D

focada em atividades de alto impacto, para promover o condicionamento físico e a perda de peso.

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Q3373412

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Profissional de Educação Física |

Q3373412 Educação Física

Analise as afirmativas sobre a importância dos ossos, músculos e articulações na Educação Física e assinale a alternativa correta.

A

A interação entre ossos, músculos e articulações é essencial para a execução de movimentos precisos e seguros.

B

A rigidez dos ossos é um impedimento para a realização de atividades físicas.

C

Músculos e articulações têm papel secundário no movimento, sendo os ossos os únicos responsáveis pela locomoção.

D

As articulações limitam o movimento, devendo ser pouco estimuladas em atividades físicas.

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Q3373411

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Profissional de Educação Física |

Q3373411 Educação Física

Sobre os conhecimentos acerca da anatomia básica, assinale a alternativa correta.

A

Os ossos alongados se desenvolvem na substância de certos tendões ou da cápsula fibrosa que envolve certas articulações. os primeiros são chamados intratendíneos e os segundos periarticulares

B

Os panos sagitais são plano verticais que passam através do corpo em ângulos retos com o plano mediano, dividindo-o em partes anterior (frente) e posterior (de trás).

C

As articulações não desempenham papel significativo na execução dos movimentos.

D

Os ossos se formam no embrião de um esboço constituído por tecido cartilaginoso e por tecido membranoso que representam o osso primário e secundário.

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Q3373410

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Profissional de Educação Física |

Q3373410 Educação Física

É CORRETO afirmar que, no contexto da Educação Física para grupos especiais, o planejamento de atividades físicas deve

A

ser idêntico ao de turmas regulares, promovendo igualdade.

B

ignorar as diferenças individuais para não destacar limitações.

C

adaptar-se às necessidades e limitações de cada grupo, promovendo inclusão.

D

focar apenas em atividades de baixa intensidade.

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Q3373409

Ano: 2024 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: Creative Group - 2024 - Prefeitura de Buritizal - SP - Profissional de Educação Física |

Q3373409 Educação Física

Assinale a alternativa correta referente à biomecânica do movimento humano.

A

O estudo dos planos e eixos de movimento não contribui para a compreensão das funções musculares.

B

A coordenação motora fina é mais relevante para a biomecânica do que a coordenação motora grossa.

C

A análise biomecânica pode auxiliar na prevenção de lesões e na otimização do desempenho físico.

D

Biomecânica do movimento humano é exclusivamente focada na análise de atletas de alto rendimento.

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