Questões de Concurso para Educação Física

Q3676119

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Educação Física |

Q3676119 Educação Física

O conceito de estesiologia busca aprofundar a compreensão do ser existencial no mundo. Por meio da estesiologia, é possível romper com o dualismo cartesiano e compreender o corpo como uma obra de arte inacabada que se metamorfoseia. Pensar em uma educação sensível na educação física com aporte no método fenomenológico e na experiência estesiológica propõe ao(à) professor(a) considerar

A

uma aproximação entre uma visão biológica cartesiana do corpo e do movimento no processo educativo.

B

um afastamento, entre a criatividade e a expressão individual, reforçado pelo movimento mecânico marcado pela técnica, repetição e eficiência.

C

os modos de perceber o processo educativo pela valorização da expressão, do sentir, da subjetivação, da criatividade e da consciência corporal pelo movimento.

D

a separação da arte da ciência, pois o conhecimento científico não pode ser construído a partir da experiência estética.

E

uma educação baseada no desenvolvimento motor, nas múltiplas possibilidades de movimento humano.

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Q3676118

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Educação Física |

Q3676118 Educação Física

Na sua essência, esta dança manifesta-se como uma forma de expressão cultural que confere sentido à vida, preserva identidades e ressignifica a beleza. Essa manifestação artística que constrói cultura e expressões simbólicas e afetivas denomina-se dança

A

contemporânea.

B

moderna.

C

clássica.

D

de salão.

E

popular.

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Q3676117

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Professor EBTT - Educação Física |

Q3676117 Educação Física

O século XIX caracterizou-se pela revolução científica dos laboratórios, da industrialização e do crescimento das disciplinas e instituições sociais.Nesse sentido, a Educação Física integra o nascimento e a construção da nova sociedade.De acordo com a perspectiva de corpo na sociedade industrial desse século, o corpo era

A

visto como uma ferramenta de subversão e resistência contra o sistema de produção.

B

considerado como um reflexo da saúde mental, e a educação física era vista como terapia.

C

moldado e disciplinado para a produção, tornando-se uma ferramenta do capital e da ordem social.

D

valorizado apenas como um instrumento estético, sem função produtiva.

E

priorizado como instrumento ético, estético e político.

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Q3672211

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Educação Física |

Q3672211 Educação Física

Na adolescência, a prática de atividade física deve considerar as diferenças fisiológicas entre meninos e meninas, especialmente em relação ao consumo de oxigênio e à composição corporal. Com base no texto, qual das alternativas apresenta corretamente uma diferença fisiológica que pode impactar a aptidão física entre os sexos?

A

As meninas apresentam maior crescimento da massa magra em comparação aos meninos, tornando-as mais econômicas no consumo de oxigênio relativo ao peso corporal.

B

Os meninos apresentam redução contínua no consumo de oxigênio relativo ao peso corporal (mL/kg/min), o que explica seus menores níveis de aptidão física em comparação às meninas.

C

O consumo de oxigênio absoluto (L/min) estabiliza-se tanto em meninos quanto em meninas a partir dos 15 anos, não havendo diferenças significativas na adolescência.

D

As meninas apresentam redução relativa no consumo de oxigênio (mL/kg/min) durante todo o período de vida, enquanto os meninos apresentam crescimento contínuo dessa variável, o que contribui para maior aptidão física nos rapazes.

E

O aumento da adiposidade nos meninos torna-os menos econômicos no consumo de oxigênio quando comparados às meninas, que apresentam maior proporção de massa magra.

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Q3672210

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Educação Física |

Q3672210 Educação Física

Durante um programa de treinamento de força, um professor de Educação Física observa que, nas primeiras semanas, seus alunos apresentam evolução significativa no desempenho, mesmo antes de ocorrer hipertrofia muscular.

Qual das alternativas apresenta corretamente a explicação para esse fenômeno?

A

Aumento exclusivo da massa muscular, sem participação neural.

B

Exclusiva atuação dos músculos antagonistas, que reduzem a carga sobre os agonistas.

C

Substituição de fibras musculares do tipo II por fibras do tipo I, mais resistentes à fadiga.

D

Melhor sincronização do recrutamento das unidades motoras de um mesmo músculo, caracterizando a coordenação intramuscular.

E

Ausência de adaptações neurais, ocorrendo apenas melhora da capacidade cardiorrespiratória.

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Q3672206

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Educação Física |

Q3672206 Educação Física

Durante uma aula prática de Educação Física, um aluno sofre uma queda e apresenta uma pequena hemorragia externa no braço. O professor, responsável pelo atendimento inicial, deve adotar procedimentos básicos de primeiros socorros para garantir a segurança imediata do estudante.

Qual das alternativas apresenta corretamente a conduta inicial recomendada nesse caso?

A

Elevar o braço acima da cabeça do aluno e esperar a hemorragia parar espontaneamente.

B

Aplicar compressão direta sobre o ferimento com um pano limpo ou gaze, controlando o sangramento.

C

Lavar o ferimento com água oxigenada 20 volumes e deixá-lo exposto para cicatrização natural.

D

Colocar gelo diretamente sobre a ferida aberta para evitar a formação de hematomas.

E

Realizar um torniquete logo acima do ferimento para bloquear a circulação sanguínea.

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Q3672205

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Educação Física |

Q3672205 Educação Física

Durante as aulas de Educação Física inclusiva, o professor busca estratégias que garantam a participação de todos os alunos, respeitando suas condições físicas, cognitivas e sociais. Nesse contexto, os exercícios físicos orientados e adaptados desempenham papel essencial.

Qual das alternativas apresenta corretamente o papel dos exercícios físicos adaptados no processo de inclusão escolar?

A

Adaptar as atividades para promover a participação de todos os estudantes, respeitando suas possibilidades e necessidades.

B

Excluir alunos com deficiência das práticas corporais que exijam esforço físico.

C

Priorizar apenas os alunos sem deficiência, para não comprometer o rendimento da turma.

D

Oferecer atividades diferenciadas que segreguem os alunos com deficiência em relação aos demais.

E

Restringir a Educação Física apenas às práticas competitivas tradicionais.

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Q3672204

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Educação Física |

Q3672204 Educação Física

A história da Educação Física no Brasil foi fortemente marcada por influências externas, especialmente vindas da Europa. No século XIX, diferentes países europeus contribuíram com métodos e concepções de exercício físico que se difundiram no contexto educacional brasileiro.

Qual das alternativas apresenta corretamente uma dessas influências históricas?

A

A influência francesa destacou-se pelo uso de esportes coletivos modernos como base da Educação Física escolar.

B

A influência portuguesa consolidou a Educação Física no Brasil por meio de práticas ligadas à ginástica sueca.

C

A influência italiana introduziu práticas circenses e acrobáticas como principais conteúdos da Educação Física.

D

A influência inglesa restringiu-se às práticas militares e não teve relação com os esportes.

E

A influência alemã foi marcada por uma ginástica voltada ao desenvolvimento da disciplina, da obediência e da moralidade.

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Q3672201

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Educação Física |

Q3672201 Educação Física

Durante as aulas de Educação Física, o ensino do futebol envolve tanto a dimensão técnica quanto a tática do jogo, sendo fundamental que os estudantes compreendam a lógica da modalidade para além da simples execução de gestos motores.

Qual das alternativas apresenta corretamente um dos fundamentos técnicos básicos do futebol?

A

Cobertura defensiva.

B

Desmarque.

C

Passe.

D

Linha de impedimento.

E

Compactação da equipe.

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Q3672199

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Educação Física |

Q3672199 Educação Física

Durante uma aula de Ciências do Esporte, os alunos discutiram sobre os conceitos de crescimento e desenvolvimento motor, destacando também a influência da maturação e da experiência nesses processos. Analise as seguintes afirmações:

I. O crescimento físico refere-se ao aumento no tamanho do corpo ou de suas partes, resultado da multiplicação ou aumento das células.
II. O desenvolvimento envolve mudanças funcionais e adaptativas ao longo de toda a vida, incluindo compensações para aquisição e manutenção da competência.
III. A maturação é influenciada principalmente pelo ambiente e pelas experiências de aprendizado, que determinam a ordem de surgimento das capacidades motoras.
IV. Experiências vividas podem alterar o ritmo de aparecimento de determinados padrões de comportamento, mas não modificam a sequência fixa do desenvolvimento motor.
V. Crescimento e desenvolvimento são processos independentes: o primeiro limitado à infância e o segundo, à fase adulta.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.

B

Apenas as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.

C

Apenas as afirmativas II, III e V são verdadeiras.

D

Apenas as afirmativas III, IV e V são verdadeiras.

E

Apenas as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.

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Q3672198

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Rio Claro - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Rio Claro - SP - Professor de Educação Básica II – Educação Física |

Q3672198 Educação Física

O corpo, enquanto elemento da cultura, é compreendido de diferentes formas pelos estudiosos da Educação Física, considerando sua relação com a sociedade e a construção da cultura corporal do movimento.
Associe corretamente os conceitos da Coluna A aos respectivos autores na Coluna B:

Coluna A

1. O movimento humano como manifestação cultural que deve ser compreendido a partir de significados e contextos sociais, e não apenas como execução técnica.
2. O jogo como meio privilegiado para o desenvolvimento humano, favorecendo a criatividade, a imaginação e a interação social.
3. A Educação Física escolar como responsável por desenvolver competências motoras, cognitivas e afetivas de forma integrada, considerando aspectos biológicos e culturais.

Coluna B

a. Go Tani
b. João Batista Freire
c. Elenor Kunz

Assinale a alternativa que contempla a sequência correta:

A

1 – a; 2 – b; 3 – c.

B

1 – c; 2 – b; 3 – a.

C

1 – c; 2 – a; 3 – b.

D

1 – b; 2 – c; 3 – a.

E

1 – a; 2 – c; 3 – b.

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Q3672075

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3672075 Educação Física

A fase de movimentos fundamentais, segundo Gallahue, é um período crítico para o desenvolvimento motor. Sobre os estágios que compõem esta fase, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O estágio inicial é marcado por movimentos restritos e pouco coordenados, representando as primeiras tentativas da criança em executar a habilidade.
(__)A progressão entre os estágios (inicial, elementar e maduro) é determinada exclusivamente pela maturação biológica, ocorrendo de forma automática com a idade.
(__)Uma criança pode apresentar diferentes estágios de desenvolvimento para diferentes habilidades motoras simultaneamente, como ter um padrão maduro na corrida e um padrão inicial no arremesso.
(__)O estágio maduro caracteriza-se por uma performance mecanicamente eficiente e coordenada, sendo um pré-requisito para o sucesso na fase de movimentos especializados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A

V, F, F, V.

B

V, V, F, V.

C

V, F, V, V.

D

F, V, V, F

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Q3672073

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3672073 Educação Física

A Educação Física escolar contemporânea visa à formação integral do aluno, tratando os conteúdos em uma perspectiva tridimensional. Diante do caso, analise as afirmativas a seguir.
I.A dimensão conceitual se refere à apropriação de conhecimentos sobre as práticas corporais, como sua história, regras e relação com a saúde.
II.A dimensão procedimental corresponde à vivência das práticas corporais, ou seja, ao "saber fazer" os movimentos, gestos e habilidades.
III.A dimensão atitudinal envolve a formação de valores e atitudes, como o respeito, a cooperação e a solidariedade, manifestados durante as aulas.
Está correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

I, II e III.

D

II e III, apenas.

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Q3672070

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3672070 Educação Física

Numa prova de revezamento 4x400 metros, o segundo corredor de uma equipe, ao aguardar o bastão, posiciona-se fora da zona de passagem. Ele inicia sua corrida antes da chegada de seu companheiro e recebe o bastão 5 metros antes do início da zona de passagem de 20 metros. Qual a decisão correta do árbitro?

A

Desqualificar a equipe, pois a passagem do bastão foi realizada fora da zona de passagem designada para a prova.

B

Anular o resultado da equipe e permitir uma nova tentativa ao final da competição, considerando a complexidade da regra.

C

Aplicar uma advertência à equipe por posicionamento inadequado, permitindo que a equipe continue na prova.

D

Validar a passagem, pois no revezamento 4x400 metros os atletas podem se posicionar até 10 metros antes da zona de passagem.

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Q3672069

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3672069 Educação Física

A aterrissagem em um salto vertical é um movimento que exige a absorção de grandes forças de impacto. Um professor orienta seus alunos a realizarem a aterrissagem com uma flexão controlada de tornozelos, joelhos e quadril. Qual o principal objetivo biomecânico desta orientação?

A

Manter o centro de gravidade o mais alto possível, o que diminui a necessidade de produção de força dos músculos extensores.

B

Aumentar a rigidez dos membros inferiores, o que permite uma maior estabilidade articular durante o contato com o solo.

C

Maximizar a altura de um salto subsequente, o que é obtido através de um tempo de contato mínimo com o solo

D

Aumentar o tempo de desaceleração do corpo, o que resulta na diminuição da magnitude da força de reação do solo.

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Q3672067

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3672067 Educação Física

O consumo de oxigênio (VO2) durante o exercício aumenta com a intensidade até atingir um platô, mesmo com o aumento da carga de trabalho. Este platô fisiológico, que representa a capacidade máxima do corpo de captar, transportar e utilizar oxigênio, é denominado:

A

Déficit de oxigênio.

B

Consumo máximo de oxigênio (VO2máx).

C

Débito cardíaco.

D

Limiar de lactato.

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Q3672066

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3672066 Educação Física

Embora ambas envolvam o movimento, a atividade gímnica e a atividade lúdica possuem naturezas e intencionalidades distintas na Educação Física escolar. Qual alternativa diferencia corretamente os dois conceitos?

A

A atividade gímnica é sempre competitiva e realizada com aparelhos oficiais, enquanto a atividade lúdica é sempre cooperativa e realizada sem o uso de materiais.

B

A atividade gímnica é exclusiva para o desenvolvimento da flexibilidade, enquanto a atividade lúdica é exclusiva para o desenvolvimento da socialização entre os alunos.

C

A atividade gímnica caracteriza-se pela sistematização do movimento com finalidades formativas, de performance ou de saúde, enquanto a atividade lúdica tem como fim o prazer da experiência em si.

D

A atividade gímnica restringe-se às modalidades olímpicas de ginástica, enquanto a atividade lúdica engloba todos os tipos de jogos e brincadeiras populares.

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Q3672065

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3672065 Educação Física

O basquetebol possui regras específicas que governam o comportamento dos jogadores. Sobre as violações e procedimentos de regra, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Um jogador comete uma violação de "bola de volta" se, após sua equipe estabelecer controle na quadra de ataque, ele for o primeiro a tocar a bola após ela retornar à quadra de defesa.
(__)Se um arremesso é tentado e a bola não toca no aro, o cronômetro de arremesso de 24 segundos continua a contagem de onde parou se a equipe atacante recuperar a bola.
(__)Um jogador de ataque pode permanecer na área restritiva do adversário por no máximo 3 segundos consecutivos enquanto sua equipe controla a bola na zona de ataque.
(__)Uma falta técnica pode ser marcada contra um jogador por desrespeitar ostensivamente as advertências de um árbitro.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A

F, V, F, V.

B

V, F, V, V.

C

V, V, V, V.

D

V, V, F, F.

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Q3672064

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3672064 Educação Física

Um indivíduo interrompe seu programa de treinamento de força por seis semanas. Ao retornar, ele constata que não consegue mais levantar as mesmas cargas de antes. Este fenômeno é um exemplo prático de qual princípio do treinamento físico?

A

O princípio da variabilidade, que preconiza a importância de modificar periodicamente os estímulos de treino para evitar a estagnação e o platô de desempenho.

B

O princípio da reversibilidade, que descreve a perda das adaptações fisiológicas adquiridas quando o estímulo do treinamento é removido ou drasticamente reduzido.

C

O princípio da especificidade, que afirma que as adaptações do corpo são específicas ao tipo de exercício realizado, aos músculos envolvidos e ao sistema energético utilizado.

D

O princípio da sobrecarga, que dita a necessidade de aplicar um estresse maior do que o corpo está acostumado para promover novas adaptações e ganhos.

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Q3672063

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Educação Física |

Q3672063 Educação Física

As abordagens pedagógicas em Educação Física orientam a prática do professor. Uma aula baseada na repetição exaustiva de fundamentos técnicos de forma isolada do jogo difere radicalmente de uma aula que parte de um problema tático em um jogo modificado. Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir.
I.A primeira abordagem, focada na técnica isolada, é característica do modelo tecnicista, que visa à automação do gesto motor.
II.A segunda abordagem, que parte do jogo e da tática, é representativa de métodos ativos, como o Ensino dos Jogos para a Compreensão (TGfU).
III.Ambas as abordagens compartilham o mesmo objetivo principal: a formação de um aluno crítico, capaz de analisar e transformar a cultura corporal de movimento.

Está correto o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, II e III.

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