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Ano: 2025
Banca:
Renascer Soluções e Serviços
Órgão:
Prefeitura de Nova Erechim - SC
Prova:
Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Educação Física |
Q3804470
Educação Física
No período de uma avaliação funcional, o professor solicita que um estudante realize um movimento de abdução do braço mantendo-se em posição anatômica.
Enquanto observa o gesto, o professor destaca que o
movimento está ocorrendo em um plano específico e ao
redor de um eixo que lhe é perpendicular. Entrementes, alguns estudantes confundem a classificação e relacionam equivocadamente o movimento ao plano
transversal. Em uma análise biomecânica, infere-se
que:
Ano: 2025
Banca:
Renascer Soluções e Serviços
Órgão:
Prefeitura de Nova Erechim - SC
Prova:
Renascer Soluções e Serviços - 2025 - Prefeitura de Nova Erechim - SC - Professor de Educação Física |
Q3804469
Educação Física
No decorrer de uma aula prática sobre movimentos de
flexão e extensão do joelho, o professor propõe um
exercício de agachamento isométrico para avaliação
postural. Entrementes, um dos estudantes, chamado
A., relata sensação de dor anterior no joelho ao manter
a posição. O professor observa que o desconforto
ocorre no momento em que o tendão do músculo quadríceps sofre maior tensão e questiona se a estrutura
responsável por proteger esse tendão e otimizar a mecânica do movimento está funcionando adequadamente. Conforme os conhecimentos de anatomia e função dos ossos sesamoides, conclui-se que a estrutura
mencionada pelo professor é:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Fênix
Órgão:
Prefeitura de Nova Itaberaba - SC
Prova:
Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Nova Itaberaba - SC - Professor de Educação Física 40H |
Q3803719
Educação Física
Durante a realização de um exercício aeróbio contínuo,
como a corrida em intensidade moderada, o organismo
responde com aumento da __________, maior demanda de
__________ pelos músculos ativos e elevação da __________
para atender às necessidades metabólicas do esforço.
Qual alternativa preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas?
Qual alternativa preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas?
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Seridó - RN
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Educação Física |
Q3802244
Educação Física
O Líbero é um jogador especialista em defesa e
recepção no voleibol, cuja atuação é regida por regras
específicas que limitam suas ações ofensivas para
manter o equilíbrio do jogo. Uma das restrições mais
importantes refere-se à sua atuação como levantador,
especialmente quando ele se encontra na zona de
ataque (à frente da linha de 3 metros). Qual alternativa
descreve CORRETAMENTE esta restrição?
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Seridó - RN
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Educação Física |
Q3802242
Educação Física
A aquisição de uma nova habilidade motora é um
processo complexo que envolve mudanças no sistema
nervoso central. Teóricos como Fitts e Posner
descrevem esse processo em estágios progressivos,
onde o aprendiz transita de uma fase de alta atividade
cognitiva para a execução automática. Compreender
esses estágios é vital para o professor de Educação
Física (Licenciatura) ajustar suas estratégias de ensino e
feedback. Qual alternativa descreve CORRETAMENTE o
Estágio Associativo da aprendizagem motora?
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Seridó - RN
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Educação Física |
Q3802239
Educação Física
A Fisiologia do Exercício estuda como o corpo produz
energia, na forma de Adenosina Trifosfato (ATP), para a
contração muscular. Existem três sistemas energéticos
(ATP-CP, Glicolítico e Oxidativo) que atuam de forma
integrada. O entendimento de qual sistema predomina
em diferentes intensidades e durações de esforço é
crucial para o planejamento do treinamento físico.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a predominância
desses sistemas.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Seridó - RN
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Educação Física |
Q3802238
Educação Física
A especialização esportiva precoce, caracterizada pelo
treinamento intenso, específico e unilateral (uma só
modalidade) em crianças muito novas, é um tema
controverso. A abordagem desenvolvimentista (Gallahue,
Tani) e diversas entidades médicas e pedagógicas
alertam para os riscos dessa prática, defendendo a
"multilateralidade" (vivência de muitas práticas) como o
caminho mais saudável para a infância. Analise as
afirmativas a seguir sobre os riscos da especialização
precoce:
I. Pode levar à limitação do repertório motor da criança, pois ela deixa de desenvolver adequadamente a fase de movimentos fundamentais (base motora ampla).
II. Aumenta o risco de lesões por sobrecarga (overuse), pois estruturas ósseas e articulares ainda imaturas são submetidas a estresses repetitivos e específicos.
III. Pode causar estresse psicológico (burnout), levando ao abandono precoce da prática esportiva devido à pressão por resultados e à rotina exaustiva.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS:
I. Pode levar à limitação do repertório motor da criança, pois ela deixa de desenvolver adequadamente a fase de movimentos fundamentais (base motora ampla).
II. Aumenta o risco de lesões por sobrecarga (overuse), pois estruturas ósseas e articulares ainda imaturas são submetidas a estresses repetitivos e específicos.
III. Pode causar estresse psicológico (burnout), levando ao abandono precoce da prática esportiva devido à pressão por resultados e à rotina exaustiva.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Seridó - RN
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Educação Física |
Q3802237
Educação Física
As atividades rítmicas e expressivas, como as danças,
são fundamentais na Educação Física escolar por
desenvolverem a consciência corporal e a relação do
indivíduo com o espaço. Rudolf Laban, em seus estudos
sobre Corêutica, analisou a forma como o corpo se organiza no espaço. Ele definiu o espaço pessoal que
rodeia o corpo e pode ser alcançado pelos membros sem
que o praticante se desloque (mude o ponto de apoio).
Assinale a alternativa CORRETA que nomeia esse
espaço.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Seridó - RN
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Educação Física |
Q3802236
Educação Física
O planejamento da Educação Física escolar,
especialmente nos anos finais do Ensino Fundamental,
deve considerar as intensas transformações biológicas
da puberdade. É fundamental que o professor diferencie
os conceitos de crescimento, desenvolvimento e
maturação, pois a idade cronológica (idade em anos)
torna-se um indicador pouco confiável da prontidão do
aluno para certas atividades. Qual alternativa define
CORRETAMENTE o conceito de Maturação?
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Seridó - RN
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Educação Física |
Q3802235
Educação Física
As regras do basquetebol são regidas por limites de
tempo estritos que garantem o dinamismo do jogo. Uma dessas regras fundamentais de progressão é a violação
dos 8 segundos, que obriga a equipe com posse de bola
a avançar no campo. A correta aplicação desta regra é
vital para a arbitragem e para a estratégia das equipes.
Analise as afirmativas a seguir sobre a regra dos 8
segundos, conforme as normas da Federação
Internacional de Basquetebol (FIBA):
I. A equipe de posse da bola em sua quadra de defesa deve fazer com que a bola chegue legalmente à sua quadra de ataque dentro de 8 segundos.
II. A contagem dos 8 segundos não se aplica se a equipe obtiver o controle da bola diretamente em sua quadra de ataque (ex: rebote ofensivo).
III. Se a contagem for interrompida por uma falta da defesa, o cronômetro de 8 segundos continua de onde parou, sem ser zerado.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS:
I. A equipe de posse da bola em sua quadra de defesa deve fazer com que a bola chegue legalmente à sua quadra de ataque dentro de 8 segundos.
II. A contagem dos 8 segundos não se aplica se a equipe obtiver o controle da bola diretamente em sua quadra de ataque (ex: rebote ofensivo).
III. Se a contagem for interrompida por uma falta da defesa, o cronômetro de 8 segundos continua de onde parou, sem ser zerado.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Seridó - RN
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Educação Física |
Q3802234
Educação Física
O Lazer é compreendido sociologicamente como um
conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode se
entregar de livre vontade, seja para repousar, divertir-se,
recrear-se ou desenvolver-se. Para que uma atividade
seja considerada lazer, ela deve se opor a um conjunto
de obrigações sociais. Acerca da definição de lazer,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__) O lazer se opõe às obrigações profissionais (o trabalho).
(__) O lazer é sinônimo de "não fazer nada" ou ócio total.
(__) O lazer se opõe às obrigações fisiológicas (exemplo: dormir, comer).
(__) A atividade física terapêutica (fisioterapia) é considerada a principal forma de lazer.
fonte: Conceitos gerais sobre Lazer e Recreação (baseados em Joffre Dumazedier). disponível em: https://ufsj.edu.br/portal-repositorio/File/dcefs/Prof._Adalberto_Santos/1 -dumazedier_e_os_estudos_do_lazer_no_brasil-_breve_trajetoria_histo rica_12.pdf
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.
(__) O lazer se opõe às obrigações profissionais (o trabalho).
(__) O lazer é sinônimo de "não fazer nada" ou ócio total.
(__) O lazer se opõe às obrigações fisiológicas (exemplo: dormir, comer).
(__) A atividade física terapêutica (fisioterapia) é considerada a principal forma de lazer.
fonte: Conceitos gerais sobre Lazer e Recreação (baseados em Joffre Dumazedier). disponível em: https://ufsj.edu.br/portal-repositorio/File/dcefs/Prof._Adalberto_Santos/1 -dumazedier_e_os_estudos_do_lazer_no_brasil-_breve_trajetoria_histo rica_12.pdf
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Seridó - RN
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Educação Física |
Q3802233
Educação Física
Nas provas de salto em distância no atletismo, a
medição é feita a partir da tábua de impulsão até a
marca mais próxima deixada pelo atleta na caixa de
areia. Para que o salto seja válido, o atleta deve
respeitar rigorosamente a linha de impulsão, marcada por uma tábua e uma placa indicadora de plasticina.
Acerca dos critérios para um salto nulo (queimado) no
salto em distância, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) Um salto é considerado nulo se o atleta, durante a impulsão, tocar qualquer parte do solo além da linha de impulsão (tocando a plasticina).
(__) Um salto é considerado nulo se o atleta, após a aterrissagem, caminhar de volta por dentro da caixa de areia em direção à tábua de impulsão.
(__) O vento de auxílio (a favor) acima de 2.0 m/s anula o salto, que deve ser repetido pelo atleta.
(__) Um salto é considerado nulo se o atleta ultrapassar o tempo limite de 1 minuto para realizar sua tentativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.
(__) Um salto é considerado nulo se o atleta, durante a impulsão, tocar qualquer parte do solo além da linha de impulsão (tocando a plasticina).
(__) Um salto é considerado nulo se o atleta, após a aterrissagem, caminhar de volta por dentro da caixa de areia em direção à tábua de impulsão.
(__) O vento de auxílio (a favor) acima de 2.0 m/s anula o salto, que deve ser repetido pelo atleta.
(__) Um salto é considerado nulo se o atleta ultrapassar o tempo limite de 1 minuto para realizar sua tentativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de São José do Seridó - RN
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de São José do Seridó - RN - Professor de Educação Física |
Q3802232
Educação Física
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de
Educação Física (1998) propuseram uma abordagem
ampliada de saúde, buscando superar a visão
puramente biológica (aptidão física). Esta abordagem
visa a autonomia do aluno para o autocuidado,
articulando diferentes dimensões do conhecimento.
Acerca dessa concepção de saúde nos PCNs, registre V,
para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) A dimensão conceitual da saúde envolve a compreensão dos fatos, conceitos e princípios relacionados ao corpo, ao exercício e à saúde (exemplo: entender o que é frequência cardíaca).
(__) A dimensão procedimental da saúde refere-se exclusivamente à execução de testes de aptidão física com desempenho máximo (exemplo: teste de Cooper).
(__) A dimensão atitudinal da saúde envolve a valorização de hábitos saudáveis, o respeito aos próprios limites e ao corpo dos colegas.
(__) A proposta dos PCNs é que essas três dimensões (conceitual, procedimental e atitudinal) sejam trabalhadas de forma articulada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.
(__) A dimensão conceitual da saúde envolve a compreensão dos fatos, conceitos e princípios relacionados ao corpo, ao exercício e à saúde (exemplo: entender o que é frequência cardíaca).
(__) A dimensão procedimental da saúde refere-se exclusivamente à execução de testes de aptidão física com desempenho máximo (exemplo: teste de Cooper).
(__) A dimensão atitudinal da saúde envolve a valorização de hábitos saudáveis, o respeito aos próprios limites e ao corpo dos colegas.
(__) A proposta dos PCNs é que essas três dimensões (conceitual, procedimental e atitudinal) sejam trabalhadas de forma articulada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Instrutor de Esportes |
Q3801331
Educação Física
O Profissional de Educação Física inserido na equipe de Atenção Primária (ex: e-Multi) desempenha um papel estratégico. Assinale a alternativa que define corretamente sua atribuição técnica principal nesse cenário.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Instrutor de Esportes |
Q3801330
Educação Física
Os serviços de reabilitação no SUS visam a funcionalidade e inclusão. Sobre os princípios norteadores da reabilitação, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__) A reabilitação deve ser centrada nas necessidades funcionais do indivíduo e em seu projeto terapêutico singular.
(__) O trabalho deve ser desenvolvido por equipe multiprofissional de forma interdisciplinar.
(__) O foco deve ser exclusivamente na lesão anatômica, desconsiderando os aspectos sociais e ambientais.
(__) A família e o cuidador devem ser envolvidos no processo de cuidado e orientações.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Instrutor de Esportes |
Q3801328
Educação Física
O Código de Ética (Resolução CONFEF nº 3072015) regula a conduta do Profissional de Educação Física. Analise as assertivas abaixo sobre os deveres e responsabilidades.
I. Exercer a profissão com zelo, diligência e honestidade, observando a legislação vigente.
II. Resguardar o sigilo profissional, exceto em casos previstos em lei.
III. Utilizar-se de influência política para obter benefícios pessoais em detrimento da qualidade do serviço.
Assinale a alternativa que apresenta somente a(s) proposição(ões) CORRETA(S):
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Jaguaruna - SC - Instrutor de Esportes |
Q3801325
Educação Física
Durante o exercício físico, o corpo humano utiliza diferentes sistemas energéticos. Sobre esses sistemas, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__) O sistema ATP-CP (fosfagênio) é a fonte primária de energia para esforços de altíssima intensidade e curtíssima duração (ex: 10 segundos).
(__) A glicólise anaeróbia resulta na formação de lactato e é predominante em esforços de intensidade moderada-alta de 1 a 3 minutos.
(__) O sistema oxidativo (aeróbio) utiliza oxigênio para gerar ATP e predomina em atividades de longa duração.
(__) Em uma maratona, a principal fonte de energia é o sistema ATP-CP.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Parnaguá - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Parnaguá - PI - Professor de Educação Física |
Q3801221
Educação Física
O valor pedagógico da relação professor-aluno
reside na capacidade do docente de estabelecer uma autoridade
inquestionável, impondo sua vontade e conhecimento sem
permitir questionamentos ou discussões, o que solidifica o
ambiente acadêmico como um espaço de obediência e
passividade, em detrimento do diálogo e da construção coletiva
do saber.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Parnaguá - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Parnaguá - PI - Professor de Educação Física |
Q3801220
Educação Física
A concepção de avaliação como processo dialógico
e participativo implica que os critérios e instrumentos de coleta
de dados para a avaliação no ensino fundamental de 9 anos
devem ser construídos e compreendidos em conjunto com os
alunos, promovendo a autoavaliação e a coavaliação, e
afastando-se de modelos puramente classificatórios baseados
em testes padronizados.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Parnaguá - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Parnaguá - PI - Professor de Educação Física |
Q3801219
Educação Física
As ARTES MARCIAIS MISTAS (MMA), quando
abordadas no contexto escolar, devem ter seu foco
exclusivamente na técnica de combate e na competitividade,
sem qualquer aprofundamento nas suas raízes históricas,
filosóficas e nos valores éticos, como respeito e disciplina, que
são inerentes à grande maioria das modalidades tradicionais de
luta.
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