Questões de Concurso para Administração | Qconcursos.com

Q3527314

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nonoai - RS Provas: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Assistente Social | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Auditor de Controle Interno | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Biólogo | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Contador | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Dentista | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Engenheiro | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Engenheiro Civil | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Farmacêutico | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Fiscal de Obras | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Fiscal Tributário | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Fisioterapeuta | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Licenciador Ambiental | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Médico | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Veterinário | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Nutricionista | OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Procurador Jurídico |

Q3527314 Gestão de Pessoas

M., funcionária recém contratada, está no período de experiência. O que ela deve fazer para se destacar positivamente no trabalho?

A

Chegar todo o dia atrasada e fazer horas extras para demonstrar seu compromisso com a empresa.

B

Fazer apenas o mínimo necessário para cumprir suas obrigações.

C

Criticar o trabalho e conhecimento dos colegas, tentando se destacar às custas dos outros.

D

Buscar se aprimorar profissionalmente, assumir novas responsabilidades e contribuir proativamente.

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Q3526407

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Piçarra - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Agente Administrativo, Analista de Logística e Monitor de Transporte Escolar |

Q3526407 Gestão de Pessoas

Plano de Carreira, Cargos e Salários da Prefeitura Municipal de Piçarra define que são cargos de provimento efetivo, exceto:

A

Nível Auxiliar.

B

Nível Médio.

C

Nível Superior.

D

Nível Comissão.

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Q3526223

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Piçarra - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Nutricionista |

Q3526223 Administração de Recursos Materiais

O Sistema de compras é uma solução tecnológica que automatiza e gerencia o processo de aquisição de bens ou serviços para uma empresa. Engloba desde a solicitação de compra, seleção de fornecedores, aquisição de materiais por meio de negociação de preço, formas de pagamento, prazos de entrega, modalidade de compra (licitação ou convite) e supervisão constante do processo. Sobre o sistema de compra centralizado e misto, qual alternativa descreve corretamente uma desvantagem de cada um, respectivamente?

A

Dificuldade de aplicar auditoria no processo de venda do produto pronto e demora do fornecimento de material comprado.

B

Não consegue atender às especificidades e emergências da Unidade de Alimentação e Nutrição (UAN) e menor poder de negociação em pequenos volumes.

C

Melhor aproveitamento de pessoal e melhora do processo dinâmico.

D

Dificuldade de gerir o controle de taxa de absenteísmo entre os funcionários e aumenta a chance de negociar com fornecedores locais.

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Q3526182

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Piçarra - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Farmacêutico |

Q3526182 Administração Geral

Com relação às boas práticas de armazenamento de medicamentos e à gestão de qualidade na farmácia hospitalar, podese considerar que:

A

O sistema de gestão de estoque deve garantir a rastreabilidade e a utilização prioritária de medicamentos com menor prazo de validade, e os processos de recebimento devem incluir a conferência da integridade da embalagem e das condições de transporte, especialmente para produtos da cadeia fria.

B

A qualificação térmica de áreas de armazenamento é mandatória apenas para medicamentos termolábeis, sendo o monitoramento de temperatura ambiente para os demais realizado por termômetros comuns sem necessidade de calibração periódica.

C

Medicamentos com prazos de validade distintos, mas do mesmo lote de fabricação, podem ser organizados conjuntamente na prateleira para otimizar espaço, priorizando-se o sistema PEPS (Primeiro que Entra, Primeiro que sai) para sua dispensação.

D

Em caso de excursão de temperatura em um refrigerador de medicamentos termolábeis (2-8°C), a decisão de uso ou descarte dos produtos afetados pode ser baseada exclusivamente na avaliação do farmacêutico, considerando o tempo de exposição e a temperatura máxima atingida, sem necessidade de consulta a dados de estabilidade do fabricante.

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Q3526178

Ano: 2025 Banca: Instituto Ágata Órgão: Prefeitura de Piçarra - PA Prova: Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Piçarra - PA - Farmacêutico |

Q3526178 Administração Geral

Na farmácia hospitalar, um dos principais objetivos da seleção de medicamentos é:

A

Aumentar o volume de prescrições na unidade hospitalar.

B

Garantir a diversidade máxima de marcas para livre escolha dos prescritores e pacientes.

C

Atender às necessidades terapêuticas da instituição com eficácia e segurança.

D

Promover o uso de medicamentos de alto custo de forma prioritária.

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Q3525622

Ano: 2025 Banca: HCRP Órgão: HCRP Prova: HCRP - 2025 - HCRP - Médico Reumatologista |

Q3525622 Ética na Administração Pública

Em relação à ética no serviço público, é incorreto afirmar que:

A

O servidor deve sempre agir com honestidade.

B

A ética está vinculada à moral social e à legislação vigente.

C

O comportamento ético fortalece a confiança da sociedade.

D

Atos imorais que não sejam ilegais podem ser praticados livremente.

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Q3524605

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Piraju - SP Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Piraju - SP - Vice-Diretor Escolar |

Q3524605 Administração Geral

Na história da administração escolar, diversas correntes teóricas contribuíram para a construção de modelos de organização e gestão. A teoria que mais influenciou a organização burocrática das escolas tradicionais, com foco na hierarquia e na eficiência, é conhecida como:

A

Teoria Humanística.

B

Teoria da Contingência.

C

Teoria Clássica.

D

Teoria Sistêmica.

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Q3524171

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Assistente de Diretor de Escola/Coordenador Pedagógico/Diretor de Escola/ QM 2018 |

Q3524171 Gestão de Pessoas

Patton, Stone e Shein (2021) abordam como lidar com conversas difíceis com mais habilidade e confiança. Esse tema é muito relevante no contexto da educação escolar, em especial, para quem atua na gestão de pessoas. Esses autores indicam que o rumo é a conversa-aprendizado: “se queremos atingir nossos objetivos, temos muito o que aprender com os outros e os outros têm muito a aprender conosco”. Nesse tipo de trabalho, eles destacam que a abordagem da questão tem três propósitos, a seguir: 1. Conhecer a história do outro; 2. Expressar suas opiniões e sentimentos e 3. Solucionar o problema em conjunto. Patton, Stone e Shein orientam: “cada um tem a sua própria história. Vocês precisam de objetivos que deem conta desses fatos”.
De acordo com o exposto, é correto afirmar que os envolvidos precisam

A

convencer o outro de que ele está errado.

B

demonstrar tudo que o outro necessita aprender.

C

abordar os sentimentos do outro, julgado-os sem concessões.

D

exigir que os culpados confessos consertem as coisas.

E

partir de uma postura de aprendizado.

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Q3524162

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Assistente de Diretor de Escola/Coordenador Pedagógico/Diretor de Escola/ QM 2018 |

Q3524162 Gestão de Pessoas

Verifica-se que as escolas são locais em que são muito intensas as relações interpessoais, pois nelas as pessoas trabalham juntas, envolvidas em atividades, que, por suas características, podem gerar conflitos. Nesse contexto, observa-se que as pessoas desenvolvem sentimentos relativos a fatores como: relacionamentos, motivação, reconhecimento, satisfação e desempenho. Esse ambiente psicológico e emocional é denominado “clima organizacional”. A esse respeito, Murici e Chaves (2016) colocam: “Observa-se que a gestão do clima, a partir da identificação do nível de satisfação em relação às necessidades gera as condições favoráveis ao bom desenvolvimento pedagógico, motivando professores e alunos a alcançarem os melhores resultados possíveis”.
Segundo as autoras, essa questão demanda um esforço de constante identificação dos pontos desfavoráveis e

A

cobrança constante por resultados.

B

comunicação clara do gestor.

C

análise eficiente de dados.

D

pulso firme do gestor.

E

atuação participativa.

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Q3523947

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Supervisor de Ensino - Promoção do QM 2019 |

Q3523947 Gerência de Projetos

No momento de executar o plano de gestão de tempo (Harvard Business Review, 2022), indica-se

A

realizar as tarefas mais fáceis antes das mais importantes.

B

usar agendas físicas, em vez de recursos virtuais.

C

organizar as tarefas em blocos de tarefas semelhantes.

D

atribuir um dia da semana para cada categoria de atividades

E

criar agrupamentos de tarefas heterogêneas, para evitar a monotonia.

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Q3523946

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Supervisor de Ensino - Promoção do QM 2019 |

Q3523946 Administração Geral

Em uma autoavaliação sobre o uso do tempo, a Harvard Business Review (2022) sugere que

A

seja feita ao final do processo de planejamento do uso do tempo, como forma de visualizar as conquistas obtidas a partir dessa prática.

B

se dividam as atividades realizadas em categorias amplas, avaliando-se quanto tempo é gasto executando tarefas de cada uma.

C

se contabilize o tempo em minutos, em vez de horas, uma vez que nossas atividades são cada vez mais fragmentadas.

D

sejam excluídas da contabilização todas as atividades ligadas a desenvolvimento pessoal, que fogem ao escopo do trabalho.

E

se evite a interrupção do comportamento rotineiro, solicitando a um observador externo que faça o registro do uso do tempo nessa rotina.

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Q3523945

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Supervisor de Ensino - Promoção do QM 2019 |

Q3523945 Administração Geral

Sobre a relação entre objetivos, políticas e estratégias, é correto afirmar que, na visão de Gandin (2011),

A

políticas são contrárias às estratégias: as primeiras são ideologicamente interessadas, enquanto as segundas são puramente técnicas.

B

todo objetivo nasce de estratégias, dado que só se pode determinar metas a partir de um profundo conhecimento do contexto da organização.

C

estratégias são determinações amplas de caminhos a se seguir, enquanto objetivos afunilam essas estratégias em etapas delimitadas.

D

se recomenda que as organizações elejam em seu planejamento um único objetivo, no máximo duas estratégias e políticas ilimitadas.

E

objetivos são propostas de ações concretas, enquanto políticas são princípios de ação que fornecem direção própria ao que se faz dentro da instituição.

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Q3523940

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Supervisor de Ensino - Promoção do QM 2019 |

Q3523940 Gestão de Pessoas

Sobre a importante prática do empowerment na gestão de pessoas, Chiavenato (2009) afirma que ela

A

se faz pela consolidação de regras em um regulamento que permita às pessoas agirem sem necessidade de validação de seus superiores.

B

consiste em dar poder, autoridade e responsabilidade às pessoas para torná-las mais ativas e proativas dentro da organização.

C

funciona em contextos em que o trabalho é fundamentalmente individual, uma vez que tende a gerar conflitos na coletividade.

D

resulta em grupos de funcionários tecnicamente mais eficazes, mas com menor autoestima, o que precisa ser endereçado com programas de incentivo.

E

se realiza pelo exercício centralizado de poder dos gestores, concentrando atribuições e responsabilidades de liderança.

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Q3523939

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Supervisor de Ensino - Promoção do QM 2019 |

Q3523939 Administração Geral

Assinale a alternativa que identifica corretamente o conceito descrito a seguir.

É o conjunto de hábitos e crenças estabelecidos por normas, valores, atitudes e expectativas que é compartilhado por todos os membros de uma organização. Refere-se ao sistema de significados compartilhados por todos os membros e que distingue uma organização das demais (Adaptado de Chiavenato, 2009).

A

Cultura organizacional.

B

Missão estratégica.

C

Diferencial competitivo.

D

Vieses institucionais.

E

Código de ética.

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Q3523938

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Supervisor de Ensino - Promoção do QM 2019 |

Q3523938 Gestão de Pessoas

Chiavenato (2009) afirma que “saber gerir talento humano está se tornando indispensável para o sucesso das organizações”. Para o autor, talento é

A

a capacidade de trabalhar em equipes para a otimização dos resultados.

B

sinônimo de “pessoa”, enquanto ativo organizacional.

C

uma pessoa dotada de competências.

D

a personalidade dos colaboradores de uma organização

E

um saber inato, singular para cada indivíduo.

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Q3523932

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Supervisor de Ensino - Promoção do QM 2019 |

Q3523932 Administração Pública

Cardoso (In: Alves, 2014) entende que o trabalho do supervisor na escola pública se insere em uma realidade organizacional burocraticamente estruturada. Assim, recorre à teoria de Max Weber para compreender algumas das características da burocracia, dentre as quais, está(ão):

A

atribuição arbitrária do poder aos líderes mais carismáticos.

B

estrutura organizacional dotada de fluidez e abertura à inovação.

C

prevalência de atos, decisões e regras tradicionais e não ditas.

D

sua tipificação como um sistema social, e não como um tipo de poder.

E

seleção e indicação de candidatos na base das qualificações técnicas.

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Q3523722

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Assistente de Diretor de Escola/Coordenador Pedagógico/Diretor de Escola/ QM 2019 |

Q3523722 Gestão de Pessoas

De acordo com Paro (2015), o trabalho do diretor escolar envolve aspectos políticos, pedagógicos e técnicos, sendo que estes últimos, além das condições materiais e institucionais necessárias à ação pedagógica, compreendem, ainda, cuidar da formação permanente: “os espaços e tempos reservados para troca de experiências com os colegas de trabalho e compartilhamento de experiências com a comunidade”. Patton, Stone e Shein (2021) apontam um outro aspecto a considerar, o qual se refere ao como lidar com conversas difíceis, de forma mais habilidosa e confiante. Esse tema é muito importante no âmbito das escolas, para todos os envolvidos no processo educacional, em especial, para quem faz a gestão de pessoas, aos quais, esses autores recomendam: partir de uma postura de aprendizado.
Diante dessa proposição, e daquelas demandas todas que surgem no cotidiano escolar, citadas, pode-se considerar pertinente a recomendação apresentada na Harvard Business Review (2022), de que o diretor precisa aprender a

A

deixar a cargo dos seus subordinados a organização de suas responsabilidades por ordem de interesse.

B

selecionar adequadamente os profissionais que lhe darão suporte nas atividades administrativas.

C

elaborar um projeto de pesquisa, visando desenvolver estratégias para solucionar os problemas coletivamente.

D

utilizar as ferramentas básicas para ajudá-lo a assumir o controle do seu tempo.

E

expressar suas opiniões de forma clara e objetiva para garantir que as reuniões ocorram de maneira tranquila e sem interrupções.

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Q3523719

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Assistente de Diretor de Escola/Coordenador Pedagógico/Diretor de Escola/ QM 2019 |

Q3523719 Gestão de Pessoas

Murici e Chaves (2010), em sua obra Gestão para resultados na educação, apresentam um modelo de avaliação de lideranças, cujo resultado pode ser demonstrado em um gráfico tipo radar. Nesse radar, há vários aspectos levantados pelas autoras: formação de equipe, inclusão, capacitação, desafio, acompanhamento, avaliação, feedback, autodesenvolvimento, interfaces, clima favorável, formação de líderes, fortalecimento da cultura e meritocracia.
A respeito do feedback, sua relevância é destacada por Williams (2005), o qual reconhece a existência de quatro tipos de feedback: positivo, corretivo, insignificante e

A

ofensivo.

B

opressivo.

C

subjetivo.

D

defensivo.

E

objetivo.

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Q3523367

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nonoai - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Oficial Administrativo |

Q3523367 Administração Pública

O propósito da linguagem é transmitir informações, seja de forma falada ou escrita. No caso da redação oficial, é INCORRETO afirmar que:

A

O texto deve ser adequado à situação comunicativa.

B

O que se comunica é sempre algum assunto relativo às atribuições pessoais do emissor.

C

O destinatário dessa comunicação é o público.

D

Considera-se a intenção do emissor e a finalidade do documento.

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Q3523362

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Nonoai - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Nonoai - RS - Oficial Administrativo |

Q3523362 Administração Financeira e Orçamentária

A Lei Complementar nº 101/2000 estabelece normas de:

A

Licitações e contratação para a administração pública direta e indireta.

B

Direito financeiro para elaboração e controle dos orçamentos e balanços dos entes.

C

Finanças públicas voltadas para a responsabilidade na gestão fiscal.

D

Crimes contra a ordem tributária, econômica e contra as relações de consumo.

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