Questões de Concurso
Para administração
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I. O Taylorismo, ao propor a administração científica do trabalho, estabeleceu uma rígida separação entre concepção e execução, intensificando o controle dos tempos e movimentos e fragmentando as tarefas para elevar a produtividade.
II. O Fordismo, ao incorporar a linha de montagem automatizada e a produção padronizada em massa, tornou possível a redução do custo unitário e a ampliação do consumo, ainda que mantendo baixa flexibilidade produtiva.
III. O Toyotismo, difundido mundialmente a partir da década de 1970, impulsionou práticas como o just-in-time, a multifuncionalidade operária e a produção enxuta, buscando ajustar a oferta à demanda e reduzir estoques.
IV. O Volvismo, implementado inicialmente na Suécia, reforçou a perspectiva de trabalho individualizado e a racionalização extrema das tarefas, de modo a evitar interferências coletivas no ritmo de produção.
Assinale a alternativa correta:
Nesse cenário, assinale a opção que não pode ser considerada uma prática de gestão do conhecimento de acordo com Batista et al. (2005)
Sobre o princípio da competitividade, é correto afirmar que
Assinale a opção que apresenta a ordem lógica e tecnicamente adequada para o desenvolvimento do projeto.
Assinale a alternativa correta em relação ao assunto.
Assinale a alternativa correta em relação a esses processos e seus níveis.
Coluna A - Foco da Avaliação de Desempenho
1. Aferição de potencial
2. Análise comportamental
3. Desenvolvimento profissional
4. Realização de metas e resultados
Coluna 2 - Definição
( ) Permite aferir, quantitativamente, o gap entre resultados individuais/grupais esperados e os resultados efetivamente alcançados.
( ) Permite observar o grau de maturidade profissional como subsídio à distribuição de responsabilidades, à definição de ações de capacitação e a movimentações salariais e de carreira.
( ) Permite predizer a adequação futura do profissional a determinada situação ou objetivo de trabalho.
( ) Propõe-se a promover autoconhecimento e contribuir para a identificação de pontos fortes e oportunidades de melhoria, estimulando a adoção de comportamentos considerados críticos para a organização.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.