Questões de Concurso
Para terapia ocupacional
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I. Possibilitar aos envolvidos, sejam eles usuários e/ou familiares, independência, autonomia, cessando os efeitos do processo de adoecimento.
II. Favorecer o resgate do lugar do sujeito como protagonista na condução de sua própria saúde.
III. Ressignificar o processo de adoecimento como parte integrante da vida, promovendo uma cisão entre saúde e doença, internação e vida cotidiana.
IV. Favorecer mudanças de comportamentos e atitudes voltadas para a capacidade de enfrentamento das adversidades no espaço hospitalar.
Quais estão corretas?
I. Hesita entre um trabalho no campo da educação pautada em premissas biomédicas, segregacionistas e de ações em escolas especiais e classes especiais ou na consolidação de ações na escola regular, contribuindo para o enfrentamento dos processos de exclusão ou de inclusão perversa.
II. Para a Terapia Ocupacional, as mudanças de rumo nas políticas públicas não têm forte impacto na constituição do campo, porque as políticas educativas não influenciam as práticas dos terapeutas ocupacionais.
III. O trabalho do terapeuta ocupacional na escola se limita a ações com estudantes com deficiência, não sendo necessário o desenvolvimento de ações para todos os estudantes, familiares, educadores e comunidade escolar.
Quais estão corretas?
I. A inclusão da criança se dá também pelo sentimento de inadequação no acesso à atividade.
II. Através do brincar o terapeuta pode ter acesso às histórias da criança e das formas particulares de ser e estar no mundo.
III. O brincar compreendido pela referência, winnicottiana, se entrelaça com o ambiente confiável, permitindo a experiência de ser criança e transformar as coisas pela potência criadora que se manifesta.
IV. O brincar foi inserido em uma temporalidade adulta produtiva, obedecendo lógicas de práticas formativas e não sendo mais considerada como uma experiência cultural constitutiva do sujeito no mundo.
V. As abordagens da Terapia Ocupacional que focam em práticas inclusivas e produzem potência em meio a uma racionalidade contemporânea que insiste na individualização e na desvalorização da vida, não constituem uma abordagem que representem resistências às hegemonias.
Julgue o item subsequente.
Alguns modelos motorizados de cadeiras de rodas são
bastante estáveis. Esses modelos permitem que as
pessoas se desloquem sobre uma superfície irregular e
subam e desçam de calçadas.
Julgue o item subsequente.
Os terapeutas devidamente treinados podem avaliar a
capacidade da pessoa para dirigir e determinar se é
necessário o retreinamento do motorista, por exemplo.
Julgue o item subsequente.
Os terapeutas ocupacionais podem recomendar
dispositivos que podem ajudar as pessoas a serem mais
independentes (dispositivos de assistência).
Julgue o item subsequente.
A terapia ocupacional busca melhorar desde as
atividades rotineiras básicas (como comer e vestir-se) até
as atividades rotineiras mais complexas (como preparar
refeições ou utilizar um telefone).
Julgue o item subsequente.
Em geral, as cadeiras de rodas motorizadas são
indicadas para pessoas que têm pouca força nos braços,
geralmente devido a doenças como esclerose múltipla e
distrofia muscular. No entanto, seu uso só é permitido
quando não há comprometimento do movimento das
mãos ou limitações intelectuais.
Julgue o item subsequente.
A área da saúde do trabalhador compreende o conjunto
de medidas e ações cujo objetivo inicial é reduzir a
qualidade de vida e ampliar os riscos laborais aos quais
os profissionais estão sujeitos no ambiente de trabalho.
Julgue o item subsequente.
O terapeuta ocupacional pode detectar
comprometimentos pela observação da pessoa, através
da aplicação de testes específicos (como testes de
equilíbrio) ou por meio da conversar com outros
profissionais da área da saúde, familiares ou cuidadores.