Um professor de arte, ao incentivar seus alunos a observarem e discutirem uma obra antes de propor uma atividade de criação, está aplicando qual das seguintes abordagens teóricas?

O filósofo francês Jean-François Lyotard discute a condição pós-moderna e o impacto da descrença nas "metanarrativas". Em que aspecto essa visão se aplica à arte contemporânea, segundo a filosofia de Lyotard?

Sobre uma das obras-primas do escultor, entalhador e arquiteto Aleijadinho (1738-1814), leia o excerto a seguir: "Aleijadinho é um dos mestres que ajudou a construir os cenários do barroco mineiro, dos quais o conjunto arquitetônico do Santuário de Bom Jesus de Matosinhos, em Congonhas (há 70 quilômetros de Belo Horizonte), é um dos exemplos mais impressionantes. Reconhecido pela Unesco como Patrimônio Mundial em 1985, ele é composto por seis capelas que abrigam 64 peças de madeira representando o calvário de Cristo e completa-se no santuário principal, em cujas escadarias estão os 12 profetas em pedra-sabão" (MARIUZZO, 2015, p. 58). Ao encontro disso, analise as afirmativas a seguir:

I. A mãe de Aleijadinho pertencia a uma rica família portuguesa.

II. As obras de Aleijadinho são consideradas um expoente do neoconcretismo.

III. Isaías, Jeremias, Ezequiel, Daniel, Oséias, Baruque, Joel, Abdias, Amós, Jonas, Habacuque e Naum são os nomes dos 12 profetas esculpidos por Aleijadinho.

IV.O conjunto de esculturas presente no Santuário de Bom Jesus de Matosinhos é considerado o maior conjunto barroco do mundo.

É correto o que se afirma em:

Sobre o conjunto de esculturas, realizadas em 1973 pelo escultor Gotfredo Thaler (1940-2012), na Catedral de São Paulo Apóstolo (1953-1963), assinale a alternativa que apresenta a informação correta: 

A discussão sobre as diferenças e similaridades entre a arte e o artesanato é bem difundida nas teorizações sobre os objetos estéticos. A historiadora inglesa Rozsika Parker (1945-2010) elabora a dificuldade em tratar do bordado devido a sua construção histórica estritamente ligada a raça, classe e gênero. Ela mostra que simplesmente tomar o bordado como Arte ou Artesanato não faz completo jus à atividade. Tampouco, chamar tal prática de trabalho resolve a questão (PARKER, 1984). Isso posto, considere as afirmativas apresentadas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) As mulheres brancas e negras passaram naturalmente a praticar mais o bordado do que os homens, pois isto está na essência de sua feminilidade.

(__) A separação entre arte e artesanato aconteceu enquanto a ideologia de feminilidade era construída e delimitada.

(__) À medida que a noção de masculinidade foi se aproximando do mundo público, a relação dos homens com o bordado foi se apartando.  

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A beleza é um tema historicamente teorizado nas Artes, variando de concepção ao longo do tempo. Por exemplo, na Era Vitoriana e na Renascença, o Belo era um dos critérios centrais para a produção de obras de arte e arquitetura. Um dos mais importantes teóricos a se debruçar sobre a questão da beleza foi o historiador Umberto Eco, em seu livro "A História da beleza". Nele o italiano ressalta que há uma virada de entendimento a partir do surgimento das vanguardas modernistas europeias. Sobre a noção de Belo e as vanguardas modernistas europeias, é correto afirmar que:  

Datada de 1967, a instalação Tropicália é uma importante obra de Hélio Oiticica. Assinale a alternativa que apresenta uma informação correta sobre essa obra:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona alguns elementos formais da composição visual fotográfica com suas respectivas funções:

Primeira coluna: elementos da composição visual

1.Grupos

2.Linhas condutoras

3.Formatos negativos

Segunda coluna: uso dos elementos na composição

(__) Refere-se ao fundo da imagem, no qual se cria contraste.

(__) Refere-se à forma, na qual se cria a estabilidade ou instabilidade.

(__) Refere-se à atração do olhar do espectador para um assunto real.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: 

A Pedagogia Triangular, desenvolvida por Ana Mae Barbosa, é uma metodologia de ensino da arte que busca promover uma aprendizagem crítica, reflexiva e interdisciplinar que conecta a produção artística, o contexto sociocultural e a prática pedagógica. Para tal, ela elaborou 03 (três) eixos fundamentais. Assinale a alternativa que apresenta os eixos da Pedagogia Triangular: 

Para ler uma obra de arte, nos valemos de nossas referências anteriores, sejam conhecimentos artísticos ou não. "Nesse sentido, não há uma leitura, mas leituras, onde cada um precisa encontrar modos múltiplos de melhor saborear a imagem" (PILLAR, 2001, p. 20). Sobre a leitura de obras de arte, é correto afirmar que: 

Analise a imagem do mural de Daiara Tukano, a seguir: 

Daiara Tukano, Selva Mãe do Rio Menino, 2020, Belo Horizonte, 1000m2.

É correto o que se afirma em:

Os artistas _____________, ao desejarem exaltar a cultura brasileira, esforçaram-se para desvincular a arte nacional das convenções acadêmicas europeias, priorizando as cores, a criatividade e os temas ligados ao Brasil.

Assinale a alternativa que corretamente preenche a lacuna:

Sobre o Bauernmalerei e o Patchwork, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. O Bauernmalerei e o Patchwork são artesanatos que compartilham raízes na tradição popular, sendo ambas utilizadas para decorar objetos do cotidiano.

PORQUE

II. As duas práticas manuais se originaram exclusivamente no contexto rural europeu a partir da necessidade econômica das mulheres gregas e espanholas da época.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

No campo da Metodologia do Ensino de Arte, Miriam Celeste Martins, Gisa Picosque e M. Terezinha Telles Guerra propõem que professores de Artes trabalhem com a criação e execução de projetos. Segundo elas, "Trabalhar com projetos exige uma reflexão constante, e é por meio dela que podemos avaliar todos os passos planejados e já realizados, para dar sequência às ações. Essas ações, depois de operadas e recriadas na própria ação serão refletidas para nova avaliação e replanejamento. [...] Em nossa prática temos confirmado a necessidade básica de desenvolver três momentos no projeto em ação − com atividades, objetivos e ações específicas − para seu desenvolvimento" (MARTINS; PICOSQUE; GUERRA, 1998, p. 166). Com base na metodologia discutida do excerto, assinale a alternativa que apresenta esses três momentos cronologicamente ordenados:

O desenvolvimento estético de cada um é diferente a depender da bagagem cultural, do contato com obras de artes e, principalmente do exercício crítico de leitura de imagens a ser elaborado nas aulas de Artes. Para a Professora Doutora Maria Helena Wagner Rossi, os professores de Artes Visuais devem conhecer os níveis de leituras de seus alunos e, para isso, ela apresenta o estudo de Abigail Housen que determinou a existência de cinco tipos diferentes de leitores. Sua classificação vai dos menos adeptos ao convívio com obras de arte aos que detêm uma gama maior de saberes sobre Artes Visuais. Analise os itens que seguem a respeito dos cinco tipos de leitores e organize-os de acordo com a ordem de classificação de Housen:

1. Constructive (construtivo): julgam com base naquilo que pressupõem ser a verdade, o bom, o apropriado.

2. Interpretative (interpretativo): liberam pensamentos e sentimentos, podem se utilizar de metáforas e ao que é comum na experiência humana.

3. Accountive (descritivo, narrativo): mais impressionáveis pelo tema. 

4. Classifying (classificativo): classificam, rotulam, arquivam detalhes e fatos históricos da arte.

5. Re-creative (recreativo): refletem sobre o objeto artístico, sobre si próprios e sobre a experiência estética.

A sequência correta dos 5 (cinco) tipos de leitores é: 

No estudo dos elementos da linguagem visual, o conceito de "textura" pode ser usado com várias finalidades em uma obra de arte. Qual das alternativas a seguir descreve corretamente uma função da textura em uma composição visual?

Em relação às Artes Cênicas, no que se refere ao conceito de "jogo teatral" como prática pedagógica, qual das alternativas apresenta uma definição correta?

As artes audiovisuais, impulsionadas pelas novas tecnologias e pelo surgimento de plataformas digitais, têm se transformado radicalmente nas últimas décadas. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__) A digitalização das ferramentas de criação audiovisual trouxe uma série de novas técnicas e recursos que expandem o alcance e as possibilidades criativas dos artistas. Softwares de edição avançada, como Adobe Premiere, Final Cut Pro e DaVinci Resolve, permitem que o artista manipule vídeos e imagens com precisão e flexibilidade, introduzindo efeitos visuais, animações e recursos de pós-produção que antes exigiam equipamentos especializados.
(__) A realidade virtual (VR) e a realidade aumentada (AR) representam um dos desenvolvimentos mais disruptivos na produção artística. A VR permite ao usuário uma imersão total em ambientes digitais, possibilitando que os artistas criem universos inteiros que podem ser explorados pelo espectador, transformando a experiência de observação em uma experiência de presença.
(__) A internet revolucionou a distribuição da arte, transformando a maneira como ela é acessada e democratizando o acesso tanto para artistas quanto para o público. Plataformas como YouTube, Vimeo, Instagram e TikTok se tornaram vitrines globais onde artistas audiovisuais podem compartilhar suas produções, atingindo audiências que antes seriam inalcançáveis.

A sequência está correta em

O boogie-woogie como dança tem suas raízes nos Estados Unidos, fortemente influenciado pela música de mesmo nome, que combinava elementos do blues e do jazz com ritmos rápidos e alegres. Acerca do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__) O boogie-woogie começou a ganhar forma ao mesmo tempo que outros estilos, como o swing e o lindy hop, nos salões de dança dos Estados Unidos. Esses estilos compartilhavam uma base comum: movimentos de pés rápidos, giros e saltos, todos embalados pela música rápida e animada das big bands.
(__) Com a Primeira Guerra Mundial, a dança boogie-woogie se espalhou pela Europa, onde se popularizou especialmente entre os jovens casados. Soldados americanos, em particular, introduziram a dança em vários países europeus, onde rapidamente foi adaptada e integrada aos estilos de dança locais. 
(__) Na década de 1950, o boogie-woogie foi revivido com a chegada do rock and roll, que trouxe novamente o ritmo rápido e os movimentos enérgicos que caracterizavam o estilo. Em alguns países europeus, a dança começou a ser formalizada e adaptada para competições.

A sequência está correta em

A história do teatro no Brasil é uma narrativa que se desdobra desde o período colonial até o presente, refletindo as transformações sociais, culturais e políticas do país. No contexto da história do teatro no Brasil, assinale a alternativa que caracteriza o Teatro de Arena.