Questões de Concurso
Para psicologia
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(Hall, Calvin S. 2007 p. 93.)
Sobre a dinâmica da personalidade e a energia psíquica, assinale a afirmativa INCORRETA.
(Dalgalarrondo, 2008 p. 155.)
Sobre afetividade, identifique os tipos básicos de vivências afetivas.
I. Afetos. II. Paixões. III. Emoções. IV. Sentimentos. V. Humor ou estado de ânimo.
Está correto o que se afirma em
(Zanelli, 2004, apud Salanova, Hontangas e Peiró, 1996, p. 16.)
Os principais aspectos envolvidos no conceito de motivação e que repercutem na construção de teorias sobre esse processo psicológico são nomeadas de:
“A ocasião em que o comportamento ocorre, o próprio comportamento e suas consequências estão inter-relacionados [...]. Como resultado de seu lugar nessas contingências, um estímulo presente quando uma resposta é reforçada adquire certo controle sobre tal resposta”. (Skinner, 1974, p. 66).
Considerando o controle de estímulos, avalie as afirmativas a seguir.
I. O contexto também pode exercer controle sobre o comportamento, e esse contexto que passa a eliciar a resposta recebe o nome de estímulo eliciador.
II. A ocorrência do reforçamento em uma situação e não ocorrência em outros contextos diferentes desse primeiro resulta no que se denomina operante discriminado.
III. O operante discriminado tende a ocorrer também diante de outros contextos semelhantes àquele inicialmente condicionado, e a esse processo dá-se o nome de generalização.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
I. O modelo explicativo Seleção por Consequências é uma clara influência de Darwin na obra de Skinner.
II. A Seleção pelas Consequências ocorre em três níveis: filogenético, psíquico e intrapsíquico.
III. O segundo nível da Seleção pelas Consequências é o ontogenético, no qual a seleção operante estabelece as diferenças comportamentais ocorridas durante a vida de um sujeito.
IV. O terceiro nível da Seleção pelas Consequências corresponde às influências intrapsíquicas presentes no inconsciente coletivo.
Está CORRETO o que se afirma em
Paciente, sexo feminino, 32 anos, comparece ao Caps trazida pelos familiares, que relatam alteração de comportamento há 5 dias. Em atendimento individual, a paciente faz poucas verbalizações, responde ao que é perguntado com discurso pobre, apresenta-se infantilizada e brinca com objetos presentes no consultório, sobre a mesa.
Conforme Dalgalarrondo (2019), o caso descreve uma alteração do humor caracterizada pelo aspecto infantil, simplório e regredido denominada
I. O afeto, ou estado de ânimo, é definido como o tônus afetivo do indivíduo, o estado emocional basal e difuso em que se encontra a pessoa em determinado momento.
II. A emoção é um estado afetivo intenso, de curta duração, originado geralmente como reação do indivíduo a certas excitações internas ou externas, conscientes, não conscientes ou inconscientes.
III. O humor é definido como a qualidade e o tônus emocional que acompanham uma ideia ou representação mental, os quais se acoplam a ideias, anexando a elas um colorido afetivo.
Está CORRETO o que se afirma em
I. ( ) O DSM-5 considera os déficits na comunicação social e na interação social como um dos critérios principais para o diagnóstico de TEA.
II. ( ) A presença de comportamentos repetitivos e interesses restritos é opcional no diagnóstico de TEA, de acordo com o DSM-5, pois o principal critério é o da comunicação.
III. ( ) A gravidade dos sintomas de TEA pode variar ao longo do tempo e pode ser influenciada pelo suporte recebido pela pessoa.
(___) A atenção focada no presente, sem distrações, é um fator fundamental para que o atleta mantenha a concentração durante a execução de movimentos complexos, independentemente do ambiente externo.
(___) A motivação intrínseca é quando o atleta é estimulado a competir por recompensas externas, como medalhas e reconhecimento social.
(___) O estresse competitivo pode ser benéfico em pequenas doses, pois ajuda a manter o nível de alerta necessário para o bom desempenho.
(___) A liderança democrática é caracterizada por uma participação ativa dos atletas nas tomadas de decisões, o que pode aumentar a motivação e o comprometimento da equipe.
A sequência correta é:
1. Buscam trabalhar o enfrentamento de variadas problemáticas simultaneamente.
2. Questionar mitos e preconceitos de uma dada problemática é uma das estratégias.
3. Mudança de representações sobre dada problemática não é um resultado esperado.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Têm como objetivo conhecer crenças, ideias e sentimentos de seus participantes.
2. Visam à reflexão de experiências e mudanças de realidade.
3. Utilizam como estratégia aspectos educativos e da comunicação no grupo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.