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Q3247987 Psicologia
No processo psicoterápico de um paciente com quadro de ansiedade severa, surgem conflitos familiares ligados à comunicação disfuncional. Como o psicólogo clínico pode integrar essa questão no plano terapêutico?
Alternativas
Q3247986 Psicologia
Em uma indústria, o absenteísmo e a rotatividade vêm crescendo. O RH convida um psicólogo para investigar possíveis causas. Alguns colaboradores relatam clima de pressão extrema e falta de reconhecimento. Identifique a melhor intervenção, visando o equilíbrio entre metas e bem-estar:
Alternativas
Q3247985 Psicologia
Considere as afirmações sobre as técnicas de avaliação psicológica e sua relação ética:

I – As técnicas projetivas e psicométricas requerem fundamentação científica e atualização contínua, para garantir validade e confiabilidade.
II – A divulgação irrestrita dos manuais de testes em redes sociais é recomendável, reforçando a democratização total das ferramentas.
III – A ética da avaliação exige que os resultados sejam interpretados contextualizando o histórico do avaliado, evitando rótulos.
IV – A escolha do teste deve ser pautada pela afinidade pessoal do psicólogo, independentemente de regulamentações profissionais.

Estão corretas apenas as afirmativas:
Alternativas
Q3247984 Psicologia
Analise as afirmações sobre o comportamento agressivo e a violência na escola, considerando a atuação do psicólogo educacional:

I – A indisciplina e a agressão podem refletir dificuldades de socialização, demandando intervenções no contexto familiar e institucional.
II – O psicólogo escolar se restringe a corrigir tecnicamente a conduta, sem considerar os fatores socioemocionais subjacentes.
III – A mediação de conflitos e o fortalecimento de vínculos entre docentes e alunos favorecem a redução de comportamentos agressivos.
IV – A atuação em rede, envolvendo políticas públicas, pode potencializar soluções ao ampliar o suporte à comunidade educativa.

Estão corretas apenas as afirmativas:
Alternativas
Q3247983 Psicologia
Considere as afirmações sobre a gestão por competências e avaliação de desempenho no serviço público:

I – A gestão por competências visa identificar conhecimentos, habilidades e atitudes essenciais para a função, orientando ações de desenvolvimento.
II – A avaliação de desempenho individual foca unicamente em indicadores quantitativos, ignorando as práticas comportamentais.
III – A política de avaliação de desempenho pode alinhar metas institucionais e necessidades formativas dos servidores.
IV – A rotatividade de pessoal não se relaciona aos resultados dessa avaliação, pois depende apenas de fatores externos ao ambiente de trabalho.

Estão corretas apenas as afirmativas:
Alternativas
Q3247982 Psicologia
A Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, aliada à Psicologia Familiar, pode fundamentar intervenções com crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade escolar. Qual ação é coerente com essa perspectiva?
Alternativas
Q3247981 Psicologia
O psicólogo hospitalar, ao lidar com pacientes em contextos críticos, pode adotar abordagens diferenciadas de psicoterapia breve e psicoprofilaxia. De que maneira essa prática beneficia o sujeito em ambiente de internação?
Alternativas
Q3247980 Psicologia
Na gestão de pessoas no setor público, a distinção entre administração de pessoal, administração de recursos humanos e gestão social reflete diferentes paradigmas. Como essa evolução impacta a atuação do psicólogo organizacional?
Alternativas
Q3247979 Psicologia
A reforma psiquiátrica no Brasil propõe a substituição do modelo asilar por práticas territorializadas. Qual papel o psicólogo desempenha nesse contexto, segundo as políticas públicas de saúde mental?
Alternativas
Q3247978 Psicologia
No âmbito da psicologia clínica, o psicodiagnóstico auxilia a compreender modos de funcionamento normal e patológico do psiquismo. Qual princípio ético deve nortear a condução desse processo?
Alternativas
Q3247977 Psicologia
Equipes multidisciplinares que lidam com saúde mental no trabalho exigem do psicólogo habilidade em práticas grupais e processos de subjetivação. De que modo a psicologia institucional pode facilitar a cooperação entre diferentes profissionais?
Alternativas
Q3247975 Psicologia
Nas abordagens contemporâneas de liderança, a negociação no contexto organizacional requer competências interpessoais. De que forma o psicólogo pode contribuir nessa perspectiva?
Alternativas
Q3247974 Psicologia
Em uma grande empresa, deseja-se implantar programas de bem-estar para reduzir o estresse ocupacional. Como o psicólogo organizacional pode alinhar essa estratégia às práticas de prevenção de saúde do trabalhador?
Alternativas
Q3244733 Psicologia
A neuropsicopedagogia é o estudo das relações entre o cérebro e a aprendizagem humana, tendo seu embasamento teórico fundamentado na neurociência aplicada à educação, interconectando a pedagogia e a psicologia cognitiva. A neurociência aplicada à educação possibilita aos profissionais da educação um entendimento mais amplo sobre a plasticidade cerebral, o funcionamento neurológico, o desenvolvimento e a manutenção cerebral, conhecimentos que darão suporte à compreensão do processo de aprendizagem. Sendo assim, quando a neurociência dialoga com a educação:
Alternativas
Q3244654 Psicologia
A psicoterapia em grupo tem uma relação custo/benefício muito favorável e faz uso de ingredientes terapêuticos próprios chamados de fatores grupais. Um dos fatores representa a oportunidade de alcançar alívio por meio da expressão emocional e está ligado à universalidade e à coesão. Esse fator é chamado de:
Alternativas
Q3244653 Psicologia
O Ego é uma das três instâncias da personalidade descritas na teoria psicanalítica de Freud, ao lado do Id e do Superego. Sobre algumas funções do Ego, analisar os itens.

I. Mecanismos de defesa.
II. Satisfação imediata dos desejos instintivos.
III. Processamento da formação das identificações e sentimento de identidade.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3244652 Psicologia

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.


Os testes ____________ são métodos indiretos de avaliação da personalidade; os avaliados não são solicitados diretamente a revelar informações sobre si mesmos. Antes, a tarefa deles é falar sobre outra coisa.

Alternativas
Q3244651 Psicologia

A respeito da psicoterapia cognitivo-comportamental, analisar os itens.



I. Tem como objetivo ensinar o paciente a ser seu próprio terapeuta e enfatiza a prevenção de recaída.


II. Trabalha exclusivamente com as memórias da infância e os conflitos emocionais profundos.


III. Usa uma variedade de técnicas para mudar o pensamento, o humor e o comportamento.



Está CORRETO o que se afirma:

Alternativas
Q3244650 Psicologia

Queixas físicas, sem causa orgânica, parecem comuns em serviços de saúde, mas a medicina ainda enfrenta dificuldades para conceituá-las e classificá-las. O DSM-5, na categoria de Transtornos de Sintomas Somáticos, busca uma sistematização mais clara para casos em que sintomas somáticos perturbadores são a principal queixa do paciente. Esses transtornos envolvem sintomas somáticos associados a pensamentos, emoções e/ou comportamentos desadaptativos. Diagnosticar e tratar esses pacientes é um desafio tanto para profissionais da saúde em geral quanto para os de saúde mental. Em relação a algumas condutas terapêuticas essenciais, analisar os itens.



I. Ampliar a realização de testes diagnósticos.


II. Garantir ao paciente que doenças mais graves foram descartadas.


III. Reconhecer e validar certos sintomas (empatia), desde que avaliados pelo clínico.


IV. Definir objetivos funcionais para o tratamento, além de simplesmente focar na "cura".



Está CORRETO o que se afirma:

Alternativas
Q3244649 Psicologia
De acordo com a teoria de B. F. Skinner, o comportamento é influenciado pelas consequências que o seguem. O reforço é um tipo de consequência do comportamento que aumenta a probabilidade de o mesmo voltar a ocorrer. Considerando o exposto acima, assinalar a alternativa que apresenta os dois principais tipos de reforço.
Alternativas
Respostas
10201: A
10202: B
10203: A
10204: B
10205: D
10206: C
10207: D
10208: B
10209: C
10210: A
10211: C
10212: B
10213: D
10214: A
10215: D
10216: C
10217: B
10218: C
10219: D
10220: C