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A depressão é uma condição clínica que demanda atenção da(o) psicóloga(o) no contexto da saúde, exigindo desse profissional um conhecimento sobre medicações e suas interações medicamentosas.
SIMONETTI, Alfredo. Manual de Psicologia Hospitalar. O Mapa da Doença. 8. ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2016. [Adaptado].
Segundo Simonetti (2016), Haloperidol (Haldol), Clorpromazina (Amplictil) e Periciazina (Neuleptil) são
O diagnóstico pode ser compreendido como uma maneira de organizar um conjunto de materiais e informações ou como um modo de construir um mapa para depois analisá-lo e decidir o melhor caminho a seguir.
SIMONETTI, Alfredo. Manual de Psicologia Hospitalar: O Mapa da Doença. 8. ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2016. [Adaptado].
O tipo de diagnóstico que visa analisar as relações que a pessoa estabelece a partir de seu lugar no adoecimento, levando-a a estabelecer vínculos segundo modelos já experimentados, denomina-se
A partir da clínica de Tavares e Moreno (2023) sobre um determinado transtorno mental, análise os sintomas abaixo:
Os sintomas acima definem o Transtorno
Os sistemas de comunicação verbal e não verbal ocorrem, de modo habitual, articulados e ambos sendo importantes para a comunicação e para a expressão do quadro psicopatológico. Dalgalarrondo (2019) descreve funções básicas do comportamento não verbal (CNV). Em relação ao CNV, analise as assertivas abaixo:
I. Acompanhar a fala com a finalidade de controlar a alternância entre os interlocutores, monitorar o tema da conversa e a atenção dos participantes é uma função básica do CNV.
II. A CNV se baseia mais em respostas automáticas e reflexas, sendo menos dependente do que a comunicação verbal de habilidades cognitivas adquiridas.
III. Transmitir sinais relacionados às atitudes interpessoais, como afeto/desafeto, dominação/submissão, confiança/desconfiança, ternura/hostilidade, etc.
IV. O campo da psicopatologia tem estudado com maior ênfase os aspectos da sensibilidade aos sinais não verbais, que diz respeito à capacidade de perceber nos outros e decodificar principalmente estados emocionais emitidos por vias não verbais.
Quais estão corretas?
Ao longo da sua trajetória como pesquisador, Piaget teve como objetivo definir como o sujeito passaria de um conhecimento menor anterior para um nível complexo de conhecimento. Analise as assertivas abaixo sobre sua teoria:
I. A construção do conhecimento pelo ser humano é fruto das interações do sujeito com o seu meio.
II. O recém-nascido traz consigo condições de vir a se tornar inteligente e, conforme age sobre o mundo, constrói estruturas que lhe permite cada vez mais se adaptar às novas situações, de maneira a construir estágios de desenvolvimento.
III. A maioria das crianças passa ao longo da primeira infância pelos estágios do desenvolvimento. Na teoria piagetiana os estágios não são contínuos, de forma que algumas crianças, no seu desenvolvimento, subtraem estágios.
IV. No estágio do desenvolvimento da inteligência sensório-motor, a criança pré-verbal desenvolve uma inteligência prática ao relacionar-se com o meio, explorando o ambiente visualmente e manualmente e assim constrói esquemas sobre o meio.
Quais estão corretas?
Coluna 1 1. Trabalho concreto. 2. Trabalho abstrato. 3. Trabalho prescrito. 4. Trabalho real.
Coluna 2 ( ) Corresponde, de forma sucinta, àquilo que “se deve fazer” em um determinado processo de trabalho.
( ) Corresponde ao valor de troca da mercadoria, independentemente das variações das características particulares do trabalho e da pessoa que o produziu. Assim, alude ao dispêndio de energia humana, sem consideradas múltiplas formas em que empregada.
( ) Corresponde àquilo que é posto em jogo pelo(s) trabalhador(es) para realizar a tarefa.
( ) Se manifesta no valor de uso.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) É um transtorno caracterizado por um padrão persistente de comportamento desafiador, frequente e duradouro em relação ao comportamento observado na maior parte dos adolescentes de faixa etária similar.
( ) É um transtorno caracterizado por preocupações e expectativas desproporcionais em relação ao estímulo. Pode vir acompanhado por três ou mais dos seguintes sintomas: inquietação, fadiga, irritabilidade, dificuldade de concentração, tensão muscular e perturbação do sono.
( ) A ansiedade patológica é basicamente a reação ansiosa de curta duração, autolimitada e relacionada ao estímulo do momento.
( ) O transtorno de ansiedade de separação é caracterizado por ansiedade excessiva em relação ao afastamento dos pais ou seus substitutos, não adequada ao nível de desenvolvimento, que persiste por, no mínimo, quatro semanas, causando sofrimento intenso e prejuízos significativos em diferentes áreas da vida da criança ou adolescente.
A ordem correta de preenchimento dos parentes, de cima para baixo, é: