Questões de Concurso para Psicologia

Q3468537

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Psicólogo (Assistência Social) |

Q3468537 Psicologia

As abordagens psicoterápicas reconhecidas pelo Conselho Federal de Psicologia envolvem distintas compreensões do sofrimento psíquico e orientações técnicas específicas, permitindo que o psicólogo selecione métodos compatíveis com a demanda do paciente e com sua própria formação. Cada abordagem possui fundamentos teóricos próprios e formas distintas de condução clínica. Acerca do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A terapia sistêmica considera as relações familiares e sociais como elementos centrais na constituição e manutenção dos problemas psicológicos, intervindo nos padrões de interação.
(__)A terapia junguiana prioriza a análise das relações interpessoais imediatas, com foco nas contingências observáveis de comportamento e esquiva experiências passadas ou conteúdos simbólicos.
(__)A terapia humanista enfatiza o acolhimento da experiência subjetiva do indivíduo, valorizando o potencial de crescimento e autorrealização em uma relação terapêutica genuína.
(__)A terapia cognitivo-comportamental utiliza procedimentos estruturados para identificar padrões de pensamento disfuncional e promover a reestruturação cognitiva e comportamental.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V − F − F − F.

B

V − V − V − V.

C

F − F − V − V.

D

V − F − F − V.

Q3468536

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Psicólogo (Assistência Social) |

Q3468536 Psicologia

O fortalecimento da atenção psicossocial exige dispositivos que promovam a articulação entre equipes e níveis assistenciais no SUS. Nesse contexto, diferentes formas de articulação e suporte técnico foram institucionalizadas para garantir maior resolutividade, integralidade e horizontalização do cuidado. Sobre esse tema, relacione corretamente os termos da Coluna A com as descrições da Coluna B.

Coluna A (termos):
1−Apoio matricial
2−Encaminhamento
3−Interconsulta

Coluna B (descrições):
(__)Discussão clínica entre profissionais, com ou sem presença do usuário, para análise conjunta de condutas ou hipóteses diagnósticas.
(__)Transferência da responsabilidade pelo cuidado para outro ponto da rede, em resposta à necessidade de atenção especializada.
(__)Suporte técnico-pedagógico ofertado por equipe especializada à equipe de referência, sem transferência de responsabilidade sobre o cuidado.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

1 − 3 − 2.

B

2 − 3 − 1.

C

1 − 2 − 3.

D

3 − 2 − 1.

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Q3468535

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Psicólogo (Assistência Social) |

Q3468535 Psicologia

A entrevista psicológica pode ser orientada por diferentes referenciais teóricos, os quais direcionam a forma como o profissional compreende e conduz a escuta clínica. Cada perspectiva propõe uma abordagem singular da experiência humana, influenciando os objetivos da entrevista e a postura do entrevistador. Sobre o tema, relacione corretamente os termos da Coluna A com as descrições da Coluna B.

Coluna A (termos):
1-Perspectiva Psicanalítica.
2-Perspectiva Existencial-Humanista.
3-Perspectiva Fenomenológica.

Coluna B (descrições):
(__)Identificar como o indivíduo se percebe, como lida com suas escolhas e se está em processo de realização pessoal.
(__)Investigar motivações inconscientes, mecanismos de defesa, relações objetais (vínculos internalizados com figuras significativas) e padrões de funcionamento intrapsíquico.
(__)Compreender como o sujeito atribui significado à sua vivência, considerando que esse significado é moldado por seus valores, cultura, história e contexto.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

3 − 2 − 1.

B

2 − 3 − 1.

C

1 − 3 − 2.

D

2 − 1 − 3.

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Q3468531

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Psicólogo (Assistência Social) |

Q3468531 Psicologia

A atuação da psicologia em contextos sociais coletivos envolve diferentes abordagens que priorizam a transformação das relações sociais e das estruturas institucionais. Essas abordagens buscam articular teoria, prática e compromisso ético com os sujeitos envolvidos. Sobre o tema, relacione corretamente os termos da Coluna A com as descrições da Coluna B.

Coluna A (termos):
1−Psicologia Comunitária
2−Psicologia Institucional
3−Psicologia Social Crítica

Coluna B (descrições):
(__)É voltada para a análise dos dispositivos e dinâmicas institucionais que produzem subjetividades, atuando na transformação de práticas e lógicas de funcionamento de serviços.
(__)É voltada para a promoção do empoderamento coletivo por meio da escuta ativa, da participação social e do fortalecimento dos vínculos comunitários.
(__)É voltada para a compreensão crítica dos processos sociais e ideológicos que estruturam desigualdades, com base na articulação entre psicologia, política e cultura.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

2 − 1 − 3.

B

3 − 2 − 1.

C

2 − 3 − 1.

D

1 − 3 − 2.

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Q3468530

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Psicólogo (Assistência Social) |

Q3468530 Psicologia

A Classificação Internacional de Doenças nas versões CID-10 e CID-11 constitui um referencial técnico fundamental para a padronização dos critérios diagnósticos em saúde mental. A transição para a CID-11 trouxe reformulações estruturais importantes, refletindo avanços no entendimento clínico e científico dos transtornos mentais. Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir:

I.A CID-11 introduziu o conceito de "neurodesenvolvimento tardio" para classificar o início de transtornos como esquizofrenia, considerando que esses se manifestam de forma progressiva após a adolescência.
II.A CID-11 consolidou os transtornos do espectro autista em uma única categoria, com gradações de gravidade e maior ênfase nos déficits sociais e padrões restritivos e repetitivos de comportamento.
III.A CID-11 eliminou a distinção entre transtornos depressivos unipolares e bipolares, agrupando-os sob o rótulo de "transtornos do humor instáveis", a fim de reduzir o número de categorias diagnósticas.

Está correto o que se afirma em: (

A

II apenas.

B

I apenas.

C

I e III apenas.

D

I, II e III.

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Q3456771

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Anchieta - SC - Auxiliar de Serviços Gerais |

Q3456771 Relações Humanas

É um grupo de trabalhadores que ·conjuntamente compartilham um objetivo e possuem a habilidade de monitorar seu próprio desempenho através de um feedback contínuo.

Fonte: Easton (1993) apud Cardozo (2003).

O texto acima refere-se à (ao):

A

trabalho manual.

B

trabalho irregular.

C

trabalho em equipe.

D

trabalho individual.

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Q3456614

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Técnico Desportivo II |

Q3456614 Psicologia

No mundo, tem sido observado um aumento da importância conferida às pesquisas em psicologia do exercício e do esporte, em virtude dos benefícios que o esporte traz à saúde e à qualidade de vida. As áreas que contemplam a Psicologia do esporte envolvem a atuação do psicólogo do exercício e do esporte em diferentes segmentos, e cada área organiza o trabalho de acordo com a atuação dos atletas. Sobre este tema, analise a definição a seguir:

Essa área, engloba o trabalho tanto de atletas lesionados quanto de atletas deficientes físicos ou intelectuais. Nessa área, a Psicologia investiga os aspectos preventivos e terapêuticos do esporte e do exercício.

Essa definição identifica o atendimento ao esporte

A

de reabilitação.

B

escolar.

C

de precisão.

D

recreativo.

E

de rendimento.

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Q3456468

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo |

Q3456468 Psicologia

A habilidade cognitiva de planejar requer que o sujeito seja capaz de planejar mentalmente a situação almejada e, ao mesmo tempo traçar os objetivos para concluir a tarefa.

Determinado instrumento, para avaliar o planejamento, propõe como tarefa a transposição de esferas coloridas, uma por vez, a partir de uma posição inicial fixa, de modo a alcançar diferentes disposições finais de acordo com a posição de uma figura mostrada no papel.

Trata-se

A

do Teste de Trilhas.

B

do Teste de Atenção por Cancelamento.

C

da Tarefa Span de Blocos.

D

do Teste da Torre de Londres.

E

do Teste Infantil de Nomeação.

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Q3456462

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo |

Q3456462 Psicologia

A concepção de aprendizagem e dificuldades de aprendizagem de Polity, em Psicopedagogia – um enfoque sistêmico, ao afirmar que “(…) todos que compõem a família influenciam e são influenciados reciprocamente, sendo o sistema familiar o maior responsável por construir uma boa relação com o saber (…)”, fundamenta-se

A

na concepção organicista.

B

no psicodrama terapêutico.

C

na abordagem sistêmica.

D

na concepção psicanalítica.

E

na Neuropsicopedagogia.

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Q3456461

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo |

Q3456461 Psicologia

Determinado instrumento com diferentes provas permite investigar se o sujeito já atingiu um estágio cognitivo no qual é capaz de realizar operações mentais, a partir de uma tarefa.

A tarefa em que o sujeito reúne simultaneamente objetos segundo suas semelhanças ou diferenças, pelo que se torna capaz de lidar com a composição aditiva de classes, é nomeada prova de

A

conservação de quantidade de matéria.

B

seriação.

C

classificação.

D

conservação de pequenos conjuntos discretos.

E

combinação de fichas.

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Q3456456

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo |

Q3456456 Psicologia

As técnicas projetivas psicopedagógicas são um recurso que investiga a rede de vínculos que o sujeito pode estabelecer na escola, na família e consigo mesmo. “Par Educativo” e “Planta da Minha Casa” são técnicas projetivas em que se investigam, respectivamente, os vínculos

A

com os companheiros de classe e os vínculos consigo mesmo.

B

com o grupo familiar e os vínculos com os companheiros de classe.

C

de aprendizagem e os vínculos de representação de si no lugar em que habita.

D

de aprendizagem e os vínculos com o grupo familiar.

E

de aprendizagem e os vínculos de representação e localização da sala de aula.

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Q3456454

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo |

Q3456454 Psicologia

A Psicopedagogia, que tem como objeto de estudo a aprendizagem, articula conhecimentos de várias disciplinas/áreas para investigar os fatores que favoreçam ou dificultam esse processo. Para compreender as relações familiares, grupais e institucionais que intervêm no processo de aprendizagem, o psicopedagogo busca referências/fundamentos

A

na Psicologia Jurídica.

B

na Psicanálise.

C

na Linguística.

D

na Psicologia Social.

E

no Construcionismo Social.

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Q3456453

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicopedagogo |

Q3456453 Psicologia

A coleta de dados é uma etapa fundamental da avaliação psicopedagógica, que requer a postura de ouvir um relato, sem julgamentos morais, tornando-se um eficiente instrumento para compreender a história do paciente.

A obtenção desses dados se dá na entrevista nomeada:

A

Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem.

B

Motivo da Consulta.

C

Devolutiva.

D

Anamnese.

E

Entrevista Escolar.

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Q3456433

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Orientador Educacional |

Q3456433 Psicologia

Juliano é orientador educacional. Ao auxiliar no fluxo de entrada e saída dos alunos, ele observou, durante dois meses, que um aluno tímido e com bom desempenho escolar estava sofrendo bullying. O elemento que fez Juliano classificar como bullying aquilo que ele estava presenciando na escola foi

A

a intenção do agressor de controlar o aluno tímido.

B

a igualdade de forças entre o agressor e a vítima.

C

os palavrões ocasionais trocados entre as crianças.

D

as agressões não intencionais.

E

a timidez demonstrada pela criança nas interações com os colegas.

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Q3455920

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Terapeuta Ocupacional |

Q3455920 Psicologia

______ em nossa sociedade representa mais uma forma de dominação, em que o diferente se subordina ao esquema dessa lógica, enxergando em si a culpa pela diferença. A partir da vivência desse processo, o sujeito com deficiência compreende seu corpo enquanto objeto de vergonha ao experimentar incapacidades em relação ao padrão vigente de produtividade, afetividade e sexualidade.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna, nomeando o conceito descrito.

A

A competição

B

O estigma

C

O racismo

D

A tutela

E

O poder

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Q3455907

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicólogo |

Q3455907 Psicologia

No atendimento realizado no âmbito do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), um usuário manifesta sofrimento psíquico em decorrência da extrema pobreza e da sistemática violação de seus direitos fundamentais. Considerando a concepção crítica da Política Nacional de Assistência Social (PNAS/2004) e o que preconizam as normativas da assistência social, assinale a alternativa que expressa corretamente a conduta que o psicólogo deve adotar nessas circunstâncias.

A

Compreender o sofrimento como uma demanda estritamente subjetiva e desenvolver um plano de atendimento focado no fortalecimento da capacidade individual de enfrentamento, com vistas à adaptação às condições de vulnerabilidade.

B

Interpretar o sofrimento como uma manifestação social e intervir de maneira integrada à rede socioassistencial, visando à reparação de direitos e à promoção da autonomia do usuário, sem reduzi-lo a demandas clínicas individuais.

C

Diagnosticar o sofrimento como fator de risco psicológico e providenciar o encaminhamento formal para a Rede de Atenção Psicossocial (RAPS), visando garantir atendimento especializado em saúde mental.

D

Adotar práticas de escuta empática e acolhimento pontual, com enfoque na elaboração emocional da experiência vivida, respeitando a privacidade do usuário e minimizando a exposição de suas demandas à rede de proteção.

E

Estabilizar emocionalmente o usuário mediante intervenções psicossociais breves, para posterior inserção nos programas de transferência de renda, como estratégia prioritária de proteção social.

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Q3455906

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicólogo |

Q3455906 Psicologia

Durante seu plantão em um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), um psicólogo é chamado para atender Carlos, 32 anos, que chega em estado de agitação psicomotora, verbalizando ideias persecutórias e apresentando comportamento ameaçador. A equipe observa que Carlos interrompeu o tratamento há dois meses e retornou hoje em crise. A família relata dificuldade em lidar com ele em casa e solicita sua internação imediata, alegando risco para os vizinhos.

Considerando a Política Nacional de Saúde Mental, a Reforma Psiquiátrica Brasileira e as diretrizes da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS), qual a conduta mais adequada do psicólogo diante dessa situação?

A

Atuar junto à equipe para acolher a crise no território, buscando estabilizar Carlos através de intervenção psicossocial e, se necessário, acionando dispositivos de cuidado intensivo do próprio CAPS.

B

Reforçar a necessidade de internação psiquiátrica imediata e contatar um hospital especializado para encaminhamento compulsório, considerando que a crise justifica, por si só, a restrição da liberdade do usuário.

C

Encaminhar Carlos para uma comunidade terapêutica para atender à demanda familiar, entendendo que essas instituições podem oferecer apoio residencial e reabilitação de forma complementar à rede pública.

D

Orientar a família a buscar medidas judiciais para a interdição de Carlos, dada a incapacidade do usuário de decidir sobre seu tratamento e a necessidade de respaldo legal para as decisões familiares.

E

Encaminhar Carlos para atendimento em hospital geral, considerando o histórico de não adesão ao tratamento e a necessidade de rápida contenção clínica para proteger a integridade física dos envolvidos.

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Q3455905

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicólogo |

Q3455905 Psicologia

No âmbito da reabilitação psicossocial, oficinas abrigadas e centros de convivência desempenham papéis distintos na promoção da autonomia e da inclusão social. Com relação a esses dispositivos, assinale a alternativa correta.

A

As oficinas abrigadas e os centros de convivência têm os mesmos objetivos e atendem o mesmo perfil de usuários, variando apenas na metodologia aplicada em cada caso.

B

As oficinas abrigadas são voltadas para o atendimento médico e terapêutico especializado, enquanto os centros de convivência envolvem atividades recreativas comunitárias.

C

As oficinas abrigadas desenvolvem atividades laborativas em ambiente protegido, enquanto os centros de convivência promovem a socialização e o fortalecimento de vínculos comunitários.

D

As oficinas abrigadas têm como objetivo a moradia assistida para usuários com transtornos mentais, e os centros de convivência funcionam como ambientes terapêuticos em regime ambulatorial.

E

As oficinas abrigadas se voltam para o acolhimento de moradores de rua, enquanto os centros de convivência têm como foco o desenvolvimento de habilidades sociais de indivíduos com histórico de conflito com a lei.

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Q3455902

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicólogo |

Q3455902 Psicologia

Uma pesquisadora em Psicologia pretende investigar as vivências de estudantes universitários com ansiedade social. Ela deseja compreender a experiência subjetiva dos participantes, suspendendo seus próprios julgamentos e teorias prévias para captar a vivência tal como é percebida e sentida pelos próprios estudantes. A metodologia qualitativa que melhor orienta essa pesquisa é

A

a etnográfica, pois busca descrever a conduta natural dos estudantes em seu ambiente acadêmico.

B

a pesquisa-ação, pois pretende intervir na realidade social dos estudantes universitários a partir da pesquisa.

C

a prática da psicologia com base em evidências, pois pretende gerar uma explicação para ansiedade social fundamentada em dados empíricos.

D

o estudo de caso, pois visa compreender a ansiedade social a partir de uma perspectiva verticalizada.

E

a fenomenológica, pois busca descrever a essência da experiência de ansiedade social vivida pelos estudantes a partir da perspectiva deles.

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Q3455901

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Psicólogo |

Q3455901 Psicologia

Assinale a alternativa que descreve a conduta mais adequada em uma entrevista inicial do processo de psicodiagnóstico de um paciente.

A

Adotar uma postura acolhedora, utilizando flexibilidade técnica para equilibrar a necessidade de estabelecer vínculo e de obter dados clínicos relevantes à avaliação.

B

Manter postura neutra e distante, abstendo-se de qualquer intervenção emocional, a fim de preservar a validade dos dados obtidos.

C

Conduzir a entrevista de forma livre, priorizando a espontaneidade do avaliado, ainda que isso implique ausência de foco nos objetivos do psicodiagnóstico.

D

Priorizar perguntas diretas e fechadas durante toda a entrevista, garantindo que os dados coletados contemplem os objetivos do psicodiagnóstico.

E

Evitar qualquer forma de intervenção durante a entrevista inicial, limitando-se à escuta passiva para captar corretamente a demanda do paciente.

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