Questões de Concurso para Psicologia | Qconcursos.com

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Geral |

Q3924155 Psicologia

Sob a perspectiva da Psicologia Social do Trabalho, o adoecimento relacionado ao trabalho é compreendido como resultado da:

A

articulação entre organização do trabalho, condições laborais e processos de subjetivação do trabalhador

B

relação entre o adoecimento e as condições individuais de saúde do trabalhador, considerando-as como eixo central da análise

C

influência de aspectos organizacionais sobre o desempenho, considerando principalmente os limites adaptativos do trabalhador

D

interação entre características individuais, exigências emocionais da atividade e estratégias pessoais de enfrentamento

E

exposição a fatores psicossociais associados às demandas produtivas e às relações interpessoais no trabalho, enquanto elementos de risco ao adoecimento

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Q3924154

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Geral |

Q3924154 Psicologia

Na elaboração de um laudo psicológico, conforme as diretrizes técnicas do Conselho Federal de Psicologia, o documento deve:

A

organizar informações avaliativas de forma descritiva, priorizando a neutralidade narrativa do documento

B

sistematizar os resultados obtidos nos procedimentos avaliativos, priorizando a descrição técnica dos instrumentos utilizados

C

fundamentar suas conclusões nos resultados dos instrumentos psicológicos aplicados, respeitando os critérios técnicos de uso

D

descrever os dados obtidos na avaliação de forma objetiva, mantendo foco nos indicadores observados durante o processo avaliativo

E

articular informações provenientes do processo avaliativo, sustentando as conclusões a partir de análise técnica compatível com o objetivo do documento

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Q3924153

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Geral |

Q3924153 Psicologia

A entrevista psicológica semiestruturada caracteriza-se pela:

A

aplicação de perguntas padronizadas com foco exclusivo em respostas objetivas

B

adoção de um roteiro flexível, sem referência prévia a objetivos ou eixos temáticos

C

utilização de um conjunto fixo de perguntas, sem possibilidade de adaptação ao entrevistado

D

combinação entre questões previamente definidas e flexibilidade para aprofundar temas relevantes

E

condução predominantemente aberta, com menor padronização das perguntas e maior ênfase na espontaneidade das respostas

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Q3924152

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Geral |

Q3924152 Psicologia

Na avaliação psicológica, o uso de múltiplas fontes de informação tem como principal finalidade:

A

possibilitar a adaptação do processo avaliativo às demandas institucionais, reduzindo a necessidade de aprofundamento clínico

B

ampliar a diversidade de dados disponíveis, ainda que nem todos contribuam de forma equivalente para a tomada de decisão

C

aumentar a precisão e a validade das conclusões a partir da integração de diferentes procedimentos e contextos de avaliação

D

expandir a diversidade de informações coletadas, priorizando a quantidade de dados em relação à sua integração interpretativa

E

permitir maior flexibilidade metodológica, priorizando instrumentos menos estruturados em detrimento dos padronizados

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Q3924151

Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Psicólogo - Geral |

Q3924151 Psicologia

Segundo o Código de Ética Profissional do Psicólogo, a responsabilidade profissional implica que o psicólogo deve:

A

avaliar os possíveis efeitos de suas ações sobre os sujeitos e os contextos envolvidos, sustentando suas decisões em fundamentos técnicos e éticos

B

fundamentar suas decisões prioritariamente em diretrizes institucionais, considerando os impactos éticos conforme as demandas do contexto de atuação

C

direcionar sua atuação às demandas apresentadas, respeitando os limites estabelecidos pelo contrato profissional e pela solicitação inicial

D

considerar as normas institucionais e as demandas do contexto de atuação como referenciais prioritários para a definição de suas intervenções

E

manter uma postura técnica imparcial, evitando envolvimento com as repercussões sociais decorrentes de sua prática profissional

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Q3923556

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Inspetor de Alunos |

Q3923556 Psicologia

A adolescência caracteriza-se por transformações psicológicas significativas na construção identitária. Um inspetor nota que adolescente de 14 anos, anteriormente comunicativo, apresenta isolamento social, recusa em participar de atividades coletivas e comportamento arredio. Esse padrão sugere possível quadro de:

A

Rebeldia típica.

B

Introversão natural.

C

Retraimento patológico.

D

Autonomia progressiva.

E

Maturação esperada.

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Q3923555

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Inspetor de Alunos |

Q3923555 Psicologia

O desenvolvimento psicológico infantil apresenta marcos comportamentais característicos em cada faixa etária. Um inspetor observa criança de 7 anos que, ao ser contrariada pela professora, afirma categoricamente que a docente "é má e nunca gostou dela". Esse padrão de pensamento dicotômico é típico do raciocínio:

A

Abstrato formal.

B

Concreto operatório.

C

Sensório-motor.

D

Hipotético-dedutivo.

E

Pré-operacional egocêntrico.

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Q3923454

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Agente de Organização Escolar |

Q3923454 Psicologia

Um adolescente alterna idealização e desvalorização intensa de figuras de referência, com relações instáveis e reatividade afetiva. Indique o mecanismo de defesa mais compatível com esse padrão:

A

Isolamento do afeto.

B

Intelectualização.

C

Formação reativa.

D

Anulação.

E

Clivagem.

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Q3923453

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Agente de Organização Escolar |

Q3923453 Psicologia

No exame do desenvolvimento, um lactente de 9 meses demonstra estranhamento diante de desconhecidos e busca proximidade do cuidador. Indique o conceito psicológico mais compatível com esse achado:

A

Ansiedade de separação.

B

Angústia de castração.

C

Confusão de papéis.

D

Culpa moral internalizada.

E

Dissociação conversiva.

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Q3922385

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Jeriquara - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil - ADI |

Q3922385 Psicologia

O desenvolvimento de crianças com altas habilidades nem sempre ocorre de forma linear em todas as áreas. É frequente observar uma discrepância significativa entre o desenvolvimento intelectual avançado e o desenvolvimento afetivo ou motor, que podem estar na média esperada para a idade. Na literatura especializada, esse desnível evolutivo específico é tecnicamente denominado:

A

Hiperatividade.

B

Deficiência.

C

Dissincronia.

D

Dispersão.

E

Imaturidade.

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Q3920858

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Psicólogo (com especialização em análise do comportamento aplicada ABA) |

Q3920858 Psicologia

Durante o acompanhamento de longo prazo, o psicólogo observa redução significativa de comportamentos-problema e aumento consistente de habilidades adaptativas. A decisão de alta ou transição do serviço deve:

A

Basear-se exclusivamente no tempo de atendimento.

B

Ser determinada apenas pela instituição contratante.

C

Ocorre automaticamente após seis meses de intervenção.

D

Considerar dados objetivos de desempenho, manutenção e generalização das habilidades.

E

Ser realizada independentemente da opinião da família.

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Q3920857

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Psicólogo (com especialização em análise do comportamento aplicada ABA) |

Q3920857 Psicologia

Ao selecionar procedimentos de intervenção baseados em evidências científicas, o psicólogo especialista em ABA deve priorizar:

A

Técnicas amplamente divulgadas em redes sociais.

B

Métodos fundamentados em pesquisas empíricas e revisões sistemáticas.

C

Estratégias sugeridas exclusivamente por familiares.

D

Abordagens sem validação experimental.

E

Procedimentos baseados apenas na experiência pessoal.

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Q3920856

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Psicólogo (com especialização em análise do comportamento aplicada ABA) |

Q3920856 Psicologia

Considerando os princípios éticos da prática profissional e as normativas vigentes do Conselho Federal de Psicologia, o registro e armazenamento de dados comportamentais devem:

A

Ser mantidos sob sigilo, garantindo confidencialidade e acesso restrito.

B

Ser compartilhados livremente entre profissionais sem consentimento.

C

Ser descartados após cada sessão.

D

Ser divulgados para fins acadêmicos sem autorização formal.

E

Ser registrados apenas quando houver comportamentos-problema.

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Q3920855

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Psicólogo (com especialização em análise do comportamento aplicada ABA) |

Q3920855 Psicologia

Em relação à atuação interdisciplinar, o psicólogo especialista em ABA deve:

A

Substituir as intervenções dos demais profissionais da equipe.

B

Atuar de forma isolada para preservar a autonomia técnica.

C

Integrar informações e estratégias com outros profissionais, mantendo coerência nos objetivos terapêuticos.

D

Priorizar exclusivamente metas comportamentais, ignorando aspectos pedagógicos ou clínicos.

E

Limitar sua atuação ao ambiente domiciliar.

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Q3920854

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Psicólogo (com especialização em análise do comportamento aplicada ABA) |

Q3920854 Psicologia

No processo de generalização de habilidades adquiridas em ambiente terapêutico, é fundamental que o psicólogo:

A

Restrinja o ensino ao setting clínico para maior controle experimental,

B

Oriente familiares e cuidadores para promover aplicação das habilidades em múltiplos contextos.

C

Evite a participação da família para prevenir interferências.

D

Trabalhe apenas com reforçadores artificiais.

E

Mantenha estímulos altamente estruturados sem variação.

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Q3920853

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Psicólogo (com especialização em análise do comportamento aplicada ABA) |

Q3920853 Psicologia

A coleta e análise contínua de dados são componentes essenciais da prática baseada em evidências na ABA. Ao observar que determinado procedimento não está produzindo progresso consistente, o psicólogo deve:

A

Manter o procedimento inalterado por período indefinido.

B

Encerrar a intervenção imediatamente.

C

Alterar as metas sem registro formal.

D

Transferir o caso para outro profissional sem justificativa técnica.

E

Revisar os dados coletados e ajustar as estratégias com base na análise funcional.

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Q3920852

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Psicólogo (com especialização em análise do comportamento aplicada ABA) |

Q3920852 Psicologia

Durante a implementação do programa de intervenção, o psicólogo supervisiona técnicos responsáveis pela aplicação direta das estratégias. A supervisão em ABA tem como principal objetivo:

A

Delegar totalmente a responsabilidade técnica ao aplicador.

B

Garantir fidelidade de implementação e qualidade técnica das intervenções.

C

Reduzir custos operacionais do serviço.

D

Substituir a coleta de dados sistemática.

E

Limitar a atuação do técnico apenas à observação passiva.

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Q3920851

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Psicólogo (com especialização em análise do comportamento aplicada ABA) |

Q3920851 Psicologia

Um dos comportamentos-alvo identificados apresenta função de fuga/esquiva diante de demandas acadêmicas. Após análise funcional, o psicólogo decide implementar estratégias baseadas em reforçamento diferencial e ensino de habilidades alternativas. Nessa situação, a intervenção adequada deve:

A

Ensinar uma resposta funcional equivalente que produza o mesmo reforço de forma apropriada.

B

Ignorar completamente o comportamento, independentemente de sua função.

C

Aplicar punição imediata sempre que o comportamento ocorrer.

D

Suspender todas as demandas acadêmicas.

E

Substituir o plano por abordagem exclusivamente farmacológica.

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Q3920850

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Psicólogo (com especialização em análise do comportamento aplicada ABA) |

Q3920850 Psicologia

Ao elaborar um Plano Individualizado de Intervenção (PII) fundamentado na ABA, o psicólogo deve definir objetivos claros, mensuráveis e passíveis de monitoramento contínuo. Considerando os princípios da Análise do Comportamento, a definição adequada de objetivos deve:

A

Priorizar metas amplas e subjetivas, permitindo maior flexibilidade interpretativa.

B

Basear-se exclusivamente nas demandas escolares formais.

C

Estabelecer comportamentos observáveis e mensuráveis, com critérios claros de desempenho.

D

Focar apenas na redução de comportamentos inadequados.

E

Ser definida apenas pelos responsáveis, sem necessidade de análise técnica.

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Q3920849

Ano: 2026 Banca: IGECAP Órgão: Prefeitura de São Domingos - PB Prova: IGECAP - 2026 - Prefeitura de São Domingos - PB - Psicólogo (com especialização em análise do comportamento aplicada ABA) |

Q3920849 Psicologia

Durante a avaliação inicial de uma criança com suspeita de Transtorno do Espectro Autista (TEA), o psicólogo especialista em ABA realiza entrevistas com os responsáveis, observação direta em ambiente natural e aplicação de protocolos padronizados de avaliação comportamental. O objetivo é identificar repertórios já estabelecidos, déficits de habilidades e possíveis funções dos comportamentos-problema. Nesse contexto, a principal finalidade da avaliação comportamental funcional é:

A

Rotular clinicamente o indivíduo para fins exclusivamente diagnósticos.

B

Determinar exclusivamente o nível cognitivo do indivíduo.

C

Substituir a necessidade de acompanhamento interdisciplinar.

D

Identificar as variáveis ambientais que mantêm o comportamento, orientando intervenções eficazes.

E

Avaliar traços de personalidade por meio de testes projetivos.

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