Questões de Concurso Para psicologia

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Q3900853 Psicologia
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a aplicação de medidas de proteção, como a inclusão em programa comunitário ou oficial de auxílio à família, é de competência exclusiva da autoridade judiciária.
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Q3900852 Psicologia
Situação hipotética: Um psicólogo escolar orienta um professor a propor a um aluno uma tarefa que ele não consegue realizar sozinho, mas que é capaz de completar com a ajuda de um colega mais experiente. Assertiva: Essa orientação está em consonância com o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal de Vygotsky, que valoriza a interação social como motor da aprendizagem. 
Alternativas
Q3900851 Psicologia

A perspectiva da psicologia escolar crítica compreende o fracasso escolar como um fenômeno multifacetado, produzido na intersecção de fatores individuais, familiares, pedagógicos, institucionais e sociais, superando a visão que o atribui exclusivamente à incapacidade do aluno. 

Alternativas
Q3900850 Psicologia
Situação hipotética: Um psicólogo escolar utiliza um teste projetivo para avaliar aspectos da personalidade de um aluno. Assertiva: A interpretação dos resultados desse teste deve ser feita de forma isolada, sendo suficiente para a elaboração de um laudo conclusivo sobre o aluno, sem a necessidade de outras fontes de informação. 
Alternativas
Q3900849 Psicologia
Em um grupo operativo com professores, coordenado pelo psicólogo escolar, o objetivo principal é a resolução de uma tarefa explícita (por exemplo, discutir estratégias para lidar com a indisciplina), enquanto se trabalha, implicitamente, a dinâmica do próprio grupo e as ansiedades que emergem. 
Alternativas
Q3900848 Psicologia
A história da Psicologia Escolar no Brasil é marcada, em seus primórdios, por uma forte influência do modelo clínico-médico, com uma atuação focada no psicodiagnóstico e no tratamento de alunos-problema.
Alternativas
Q3900847 Psicologia
Situação hipotética: Uma escola apresenta altos índices de indisciplina e violência. O psicólogo escolar propõe a realização de um diagnóstico institucional. Assertiva: Esse diagnóstico deve focar na análise das relações interpessoais, das normas da escola, da prática pedagógica e da gestão, buscando compreender a produção do sintoma na instituição, em vez de culpar individualmente os alunos.
Alternativas
Q3900846 Psicologia
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço da educação especial que substitui a escolarização regular para os alunos com necessidades educacionais especiais, devendo ocorrer no mesmo turno da aula na sala comum.
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Q3900845 Psicologia
Segundo a teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson, a principal crise vivenciada pelo adolescente (estágio de Identidade vs. Confusão de Papéis) envolve a busca por um senso de si mesmo e de seu lugar na sociedade. 
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Q3900844 Psicologia
Situação hipotética: Um psicólogo escolar inicia um projeto de orientação profissional com alunos do ensino médio. Assertiva: A intervenção deve se basear na aplicação de um único teste vocacional, cujo resultado indicará de forma definitiva a profissão que o aluno deve seguir.
Alternativas
Q3900842 Psicologia
A utilização de atividades lúdicas, como jogos e brincadeiras, na educação infantil tem como objetivo principal apenas o entretenimento e a recreação das crianças, não possuindo uma função pedagógica relevante para o desenvolvimento cognitivo e social. 
Alternativas
Q3900841 Psicologia
Situação hipotética: Em uma reunião da equipe multiprofissional da escola para discutir o caso de um aluno, o psicólogo compartilha informações relevantes obtidas em atendimento, necessárias para o planejamento de ações conjuntas. Assertiva: Essa prática constitui quebra de sigilo profissional e é vedada pelo Código de Ética.
Alternativas
Q3900840 Psicologia
Um aluno com altas habilidades/superdotação necessariamente apresentará desempenho acadêmico excepcional em todas as áreas do conhecimento, sendo essa a única característica definidora dessa condição.
Alternativas
Q3900839 Psicologia
A promoção de reuniões e eventos que visam fortalecer a parceria entre escola e família é uma estratégia fundamental da psicologia escolar para prevenir o fracasso escolar, pois a participação da família na vida escolar dos filhos é um fator de proteção ao desenvolvimento. 
Alternativas
Q3900838 Psicologia
A observação participante, como técnica de avaliação psicológica no contexto escolar, exige que o psicólogo se mantenha totalmente neutro e distante do grupo observado, evitando qualquer tipo de interação para não influenciar o comportamento dos observados. 
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Q3900837 Psicologia
Situação hipotética: Uma escola identifica um caso de evasão escolar e, após esgotar seus recursos para trazer o aluno de volta, comunica o fato ao Conselho Tutelar. Assertiva: Essa conduta está correta, pois, conforme o ECA, é dever dos dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicar ao Conselho Tutelar os casos de reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar.
Alternativas
Q3900836 Psicologia
Na perspectiva do Behaviorismo, a aprendizagem é entendida como um processo interno de construção de conhecimento, no qual o sujeito ativamente interpreta e dá significado às informações do ambiente. 
Alternativas
Q3900835 Psicologia
Situação hipotética: O psicólogo escolar é chamado para mediar um conflito entre um aluno e um professor. Assertiva: O papel do mediador é ouvir as partes, facilitar o diálogo e ajudá-las a construir uma solução mutuamente aceitável, sem tomar partido ou impor uma decisão. 
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Q3900834 Psicologia
O diagnóstico de Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) pode ser confirmado unicamente pela observação do comportamento agitado de uma criança em sala de aula, dispensando a necessidade de uma avaliação multiprofissional e a investigação da ocorrência dos sintomas em outros contextos. 
Alternativas
Q3900832 Psicologia
Situação hipotética: Uma escola contrata um psicólogo com a demanda de aplicar testes de QI em todos os alunos para formar turmas homogêneas com base no desempenho. Assertiva: Essa prática é considerada adequada e alinhada a um modelo institucional-preventivo de atuação da psicologia escolar.
Alternativas
Respostas
2361: E
2362: C
2363: C
2364: E
2365: C
2366: C
2367: C
2368: E
2369: C
2370: E
2371: E
2372: E
2373: E
2374: C
2375: E
2376: C
2377: E
2378: C
2379: E
2380: E