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Q3858883
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de educação Especial Sala de AEE |
Q3858883 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96) estabelece que a educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e nos estudos posteriores. 
Alternativas
Q3858882
Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de educação Especial Sala de AEE |
Q3858882 Pedagogia
A brincadeira, como eixo norteador do currículo de Educação Infantil, promove exclusivamente o desenvolvimento motor e social das crianças, sem contribuições significativas para o desenvolvimento cognitivo e emocional. 
Alternativas
Q3858881
Pedagogia Educação Infantil , Alfabetização e Letramento ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de educação Especial Sala de AEE |
Q3858881 Pedagogia
O desenvolvimento da competência leitora na Educação Infantil foca-se na alfabetização precoce, priorizando a decodificação de letras e palavras em detrimento do contato com diferentes gêneros textuais e da escuta de histórias. 
Alternativas
Q3858880
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de educação Especial Sala de AEE |
Q3858880 Pedagogia
A avaliação na Educação Infantil, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais, deve ser realizada mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental. 
Alternativas
Q3858879
Pedagogia Planejamento Educacional , Elaboração do Planejamento de Ensino ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de educação Especial Sala de AEE |
Q3858879 Pedagogia
O planejamento de ensino deve contemplar objetivos e conteúdos de ensino articulados, sendo os objetivos definidos apenas como metas a serem alcançadas pelos alunos, sem considerar as estratégias didáticas do professor. 
Alternativas
Q3858878
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de educação Especial Sala de AEE |
Q3858878 Pedagogia
De acordo com a perspectiva sociointeracionista de Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo da criança ocorre inicialmente no plano intrapessoal e, posteriormente, é internalizado a partir das interações sociais e culturais. 
Alternativas
Q3858877
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Psicologia Genética (Piaget) ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de educação Especial Sala de AEE |
Q3858877 Pedagogia
A relação professor/aluno, segundo a epistemologia genética de Jean Piaget, é primariamente construtiva, onde o aluno é o protagonista ativo na construção de seu próprio conhecimento, por meio da assimilação e acomodação. 
Alternativas
Q3858876
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de educação Especial Sala de AEE |
Q3858876 Pedagogia
No processo de ensino-aprendizagem, a mediação do professor é fundamental para a construção do conhecimento, atuando como facilitador e provocador de desafios cognitivos, independentemente da etapa de desenvolvimento do aluno. 
Alternativas
Q3858875
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de educação Especial Sala de AEE |
Q3858875 Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola deve ser construído de forma participativa, refletindo os anseios da comunidade escolar e da sociedade local, mas sua implementação é de responsabilidade exclusiva da direção, sem a necessidade de envolvimento constante dos docentes. 
Alternativas
Q3858874
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica ,
Ano: 2026 Banca: Instituto IBED Órgão: Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI Prova: Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Bela Vista do Piauí - PI - Professor de educação Especial Sala de AEE |
Q3858874 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 5/2009) estabelecem que as interações e a brincadeira são eixos estruturantes das práticas pedagógicas, sendo o brincar uma atividade secundária em relação ao aprendizado formal de conteúdos. 
Alternativas
Q3858873
Pedagogia Educação e Filosofia , Pressupostos Epistemológicos: Teorias do Conhecimento ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Coordenador de Educação Infantil |
Q3858873 Pedagogia
Considerando a distinção entre conhecimento científico e conhecimento filosófico, assinale a alternativa que caracteriza corretamente o conhecimento científico.
Alternativas
Q3858872
Pedagogia Educação e Filosofia , Pressupostos Epistemológicos: Teorias do Conhecimento ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Coordenador de Educação Infantil |
Q3858872 Pedagogia
Na classificação tradicional dos tipos de conhecimento, o conhecimento construído a partir da experiência cotidiana, sem sistematização metodológica formal, denomina-se: 
Alternativas
Q3858871
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Coordenador de Educação Infantil |
Q3858871 Pedagogia
Nos termos da LDB, quanto à organização da educação infantil, considera-se jornada integral o atendimento por, no mínimo:
Alternativas
Q3858870
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Interdisciplinaridade e Contextualização ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Coordenador de Educação Infantil |
Q3858870 Pedagogia

No campo das abordagens integradoras do conhecimento, analise as assertivas referentes à multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade:


I. A multidisciplinaridade caracteriza-se pela justaposição de disciplinas em torno de um mesmo tema, sem integração conceitual profunda entre elas.

II. A interdisciplinaridade pressupõe articulação metodológica e conceitual entre áreas distintas, com construção compartilhada do conhecimento.

III. A transdisciplinaridade elimina completamente as disciplinas escolares, substituindo-as por atividades livres sem sistematização teórica.


Das assertivas, pode-se afirmar que:

Alternativas
Q3858869
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Problemas de Aprendizagem na Escola ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Coordenador de Educação Infantil |
Q3858869 Pedagogia
Sobre o estudo do rendimento e do fracasso escolar, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3858868
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Coordenador de Educação Infantil |
Q3858868 Pedagogia

Nas metodologias ativas de ensino, o estudante assume papel central no processo de aprendizagem, sendo o professor mediador e organizador das situações didáticas. Nesse contexto, a estratégia conhecida como __________ fundamenta-se na investigação de problemas reais como eixo do processo formativo.


Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?

Alternativas
Q3858867
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias das Inteligências Múltiplas ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Coordenador de Educação Infantil |
Q3858867 Pedagogia
Na teoria de Howard Gardner, a capacidade de compreender emoções próprias e alheias, bem como de estabelecer relações interpessoais adequadas, corresponde às inteligências:
Alternativas
Q3858866
Pedagogia Principais Autores , Piaget ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Coordenador de Educação Infantil |
Q3858866 Pedagogia
Segundo Jean Piaget, o estágio em que a criança desenvolve a capacidade de realizar operações lógicas concretas e reversíveis denomina-se:
Alternativas
Q3858865
Pedagogia Principais Autores , Vygotsky ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Coordenador de Educação Infantil |
Q3858865 Pedagogia
Na teoria histórico-cultural, de Lev Vygotsky, a aprendizagem escolar exerce papel fundamental ao: 
Alternativas
Q3858864
Pedagogia História da Educação Brasileira ,
Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Cerro Negro - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Cerro Negro - SC - Coordenador de Educação Infantil |
Q3858864 Pedagogia
 Na História da Educação, o autor que sistematizou uma proposta pedagógica baseada na centralidade da experiência e na aprendizagem pela ação foi: 
Alternativas
Respostas
17921: C
17922: E
17923: E
17924: C
17925: E
17926: E
17927: C
17928: C
17929: E
17930: E
17931: A
17932: D
17933: C
17934: B
17935: D
17936: B
17937: C
17938: A
17939: C
17940: A
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