Questões de Concurso para Pedagogia

Q3835870

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q3835870 Pedagogia

As práticas pedagógicas orientadas por abordagens interdisciplinares e temas transversais propõem uma ruptura com a lógica compartimentalizada do conhecimento escolar. Considerando os fundamentos teóricos e pedagógicos dessas propostas, assinale a alternativa CORRETA:

A

A transversalidade, como diretriz curricular, implica um redimensionamento dos conteúdos escolares, visando à introdução de temas comuns a todas as disciplinas sem a necessidade de reorganização metodológica por parte dos docentes.

B

A interdisciplinaridade nas escolas tem como objetivo principal reforçar a especialização das áreas do saber, garantindo o aprofundamento conceitual de cada disciplina a partir de suas próprias categorias epistemológicas.

C

A transversalidade curricular busca a integração de saberes em torno de valores universais, mas deve ocorrer paralelamente às disciplinas, para não comprometer a linearidade dos objetivos de aprendizagem.

D

A introdução de temas transversais deve seguir uma lógica suplementar ao currículo formal, evitando confrontos com os conteúdos previstos nas diretrizes nacionais e respeitando a sequência linear dos programas escolares.

E

A proposta interdisciplinar pressupõe a problematização de objetos complexos que extrapolam os limites disciplinares, exigindo práticas colaborativas e intencionais entre docentes, orientadas pela contextualização crítica do conhecimento.

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Q3835869

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q3835869 Pedagogia

O debate sobre fracasso e sucesso escolar envolve múltiplas dimensões: sociais, institucionais, afetivas e pedagógicas. A atuação do orientador educacional nesse processo exige análise crítica das causas estruturais e mediações intencionais no ambiente escolar. Considerando essa complexidade, assinale a alternativa que reflete uma compreensão CORRETA e fundamentada da temática.

A

As causas do fracasso escolar estão essencialmente vinculadas às dificuldades cognitivas dos estudantes, cabendo ao orientador estabelecer estratégias para reencaminhamento individual e correção dos percursos de aprendizagem.

B

A participação familiar no sucesso escolar se restringe ao cumprimento de responsabilidades formais, como matrícula, comparecimento a reuniões e supervisão de tarefas, sendo o trabalho pedagógico de responsabilidade exclusiva da escola.

C

A superação do fracasso escolar depende de uma concepção ampliada de aprendizagem, na qual o orientador educacional articula escola, família e comunidade, considerando fatores socioeconômicos e institucionais no processo formativo.

D

A mediação do orientador educacional no enfrentamento do fracasso escolar deve priorizar a adaptação curricular para alunos com baixo desempenho, buscando reduzir os impactos psicossociais de sua trajetória na escola.

E

O sucesso escolar é definido pelo alcance dos resultados previstos no planejamento pedagógico, sendo o fracasso decorrente do descomprometimento familiar e da ausência de apoio ao rendimento do aluno em casa.

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Q3835868

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q3835868 Pedagogia

A consolidação do paradigma da educação inclusiva no Brasil exige a superação de práticas excludentes historicamente vinculadas à Educação Especial. Nesse sentido, considerando os fundamentos legais e pedagógicos da inclusão escolar, admite-se que

A

A perspectiva inclusiva afirma a obrigatoriedade da matrícula de estudantes público-alvo da Educação Especial em classes comuns, sendo o atendimento educacional especializado complementar e transversal à proposta pedagógica da escola regular.

B

A inclusão escolar se efetiva prioritariamente por meio de políticas de acessibilidade física, sendo as adaptações curriculares consideradas estratégias secundárias na promoção da aprendizagem de todos os estudantes.

C

A educação inclusiva pressupõe a coexistência de diferentes modalidades escolares, sendo a Educação Especial responsável por acolher aqueles alunos cujo grau de comprometimento exige metodologias e ambientes inteiramente diferenciados do ensino comum.

D

O atendimento educacional especializado deve ocorrer em espaços segregados, uma vez que sua função principal é compensar déficits de aprendizagem por meio de programas de reabilitação, adaptados ao ritmo individual de cada aluno.

E

O princípio da equidade, no contexto da inclusão, orienta a adoção de modelos pedagógicos uniformes, garantindo igualdade de oportunidades por meio da padronização curricular e da eliminação de barreiras instrucionais.

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Q3835866

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q3835866 Pedagogia

A efetivação da gestão participativa na escola pública brasileira, como princípio democrático e instrumento de transformação, encontra sua materialização no planejamento coletivo e na construção do Projeto Político-Pedagógico. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma compreensão CORRETA e condizente com os fundamentos críticos da gestão e do planejamento escolar.

A

O Projeto Político-Pedagógico representa um instrumento técnico de regulação interna da escola, sendo estruturado com base na legislação educacional vigente e no plano de metas estabelecido pela Secretaria de Educação.

B

O planejamento participativo propõe uma construção coletiva dos rumos da escola, articulando dimensões administrativas, pedagógicas e políticas, com base no compromisso ético com a formação crítica dos sujeitos.

C

O PPP se organiza como um documento de natureza prescritiva e normativa, estruturado para assegurar o cumprimento de padrões curriculares e o alinhamento institucional aos indicadores de qualidade educacional.

D

A gestão participativa está vinculada à ideia de descentralização administrativa, na qual os gestores escolares possuem autonomia decisória limitada aos aspectos financeiros e operacionais previstos no regimento.

E

A participação da comunidade no processo de gestão é garantida por meio dos conselhos escolares, cujas atribuições são consultivas em todos os níveis de decisão, inclusive quanto à seleção de diretores e reorganização curricular.

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Q3835865

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q3835865 Pedagogia

A incorporação das tecnologias digitais à prática pedagógica não representa, por si só, uma inovação educacional. No campo da política, da didática e da gestão, a presença das novas tecnologias exige uma abordagem crítica e articulada à formação docente, às condições institucionais e aos processos pedagógicos. Inerente a esses fundamentos, pressupõe-se que:

A

A utilização de dispositivos e plataformas digitais promove a superação dos desafios estruturais da educação básica, desde que os professores estejam tecnicamente capacitados para operá-los de maneira eficiente em sala de aula.

B

A digitalização de conteúdos escolares constitui um avanço técnico que, ao se basear em algoritmos de aprendizagem, garante maior personalização do ensino e contribui diretamente para a resolução das desigualdades educacionais.

C

A efetiva integração das tecnologias requer um projeto pedagógico que ultrapasse a lógica instrumental e seja orientado por uma concepção crítica, que relacione inovação tecnológica à transformação social e à equidade educacional.

D

A simples introdução de tecnologias digitais no cotidiano escolar tende a modernizar as práticas pedagógicas, pois aproxima o currículo da linguagem dos estudantes e amplia o acesso às fontes de informação.

E

A presença das tecnologias digitais nas escolas potencializa o processo de ensino-aprendizagem, desde que as práticas pedagógicas sejam realocadas para ambientes virtuais de forma gradual, respeitando a progressividade da transição.

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Q3835864

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q3835864 Pedagogia

A promoção da igualdade no contexto escolar implica reconhecer e lidar com a diversidade humana de forma ética, pedagógica e política. Considerando os fundamentos educacionais sobre diversidade, equidade e justiça social, assinale a alternativa que expressa uma concepção coerente com os princípios da educação inclusiva e antidiscriminatória.

A

A igualdade no ambiente escolar se consolida quando os estudantes são incentivados a se adaptar às normas e valores instituídos, pois o princípio da inclusão depende da integração plena ao modelo de conduta predominante na cultura escolar.

B

A valorização da diversidade no espaço escolar requer a manutenção da neutralidade dos conteúdos curriculares, evitando abordagens identitárias que possam fragmentar o ideal de coesão pedagógica e comprometer a unidade do projeto educativo.

C

A promoção da equidade nas instituições educacionais deve priorizar a meritocracia como princípio de justiça, uma vez que ela permite distinguir os sujeitos mais empenhados e garantir a valorização dos esforços individuais.

D

O reconhecimento das diferenças humanas na escola deve ser orientado por estratégias pedagógicas que considerem os distintos contextos de origem, favorecendo práticas equitativas voltadas à superação das desigualdades historicamente construídas.

E

A garantia da igualdade de oportunidades na escola pressupõe a aplicação de critérios uniformes de avaliação e disciplina, assegurando que todos os sujeitos sejam tratados da mesma forma, independentemente de suas diferenças sociais, culturais ou cognitivas.

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Q3835863

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q3835863 Pedagogia

Em contextos educacionais marcados pela complexidade e pela pluralidade de demandas, a formação continuada do orientador educacional torna-se condição essencial para o exercício ético, reflexivo e contextualizado de sua prática. À luz das diretrizes legais e pedagógicas contemporâneas, assinale a alternativa que está de acordo com os fundamentos da formação permanente no campo da orientação educacional.

A

O aprimoramento profissional do orientador deve ocorrer em instâncias externas à escola, evitando conflitos de interesse e assegurando neutralidade institucional frente às práticas de mediação e escuta.

B

A atualização do orientador educacional prioriza o domínio de técnicas específicas de aconselhamento, cuja eficácia está ligada à reprodução de padrões consolidados, desconsiderando a variabilidade sociocultural do contexto escolar.

C

A continuidade da formação do orientador exige a articulação entre saberes teóricos e experiências da prática, promovendo espaços de reflexão crítica, diálogo interdisciplinar e ressignificação permanente de sua atuação.

D

A formação continuada do orientador educacional tem por objetivo principal a atualização técnica em políticas públicas e legislação educacional, sendo desenvolvida em módulos instrucionais com foco na normatização de condutas escolares.

E

A formação em serviço deve centrar-se na aquisição de protocolos e metodologias interventivas previamente validadas, de modo a garantir homogeneidade nas decisões educativas e nos procedimentos escolares.

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Q3835862

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q3835862 Pedagogia

Com base nas Diretrizes Curriculares da Região da AMAUC, analise as proposições a seguir, relativas aos fundamentos e práticas do trabalho pedagógico na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental:

I.O planejamento educativo, para além da função de organização técnica da ação docente, deve configurar-se como ato político, articulando intencionalidades pedagógicas às demandas socioculturais, sem subordinar-se a padrões avaliativos de eficiência escolar.
II.A abordagem curricular Diretrizes Curriculares da Região da AMAUC orienta-se pela progressão linear do conteúdo disciplinar, em consonância com uma lógica de sequenciamento pré-definido, de modo a assegurar padrões mínimos comuns de aprendizagem entre os municípios consorciados.
III.As Diretrizes Curriculares da Região da AMAUC compreendem o espaço educativo como categoria estruturante da prática pedagógica, cuja configuração deve ser intencional, fluida e compatível com experiências estéticas, éticas e cognitivas, respeitando as múltiplas temporalidades da infância.

É correto o que se afirma em

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, II e III.

D

I e III, apenas.

E

III, apenas.

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Q3835861

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q3835861 Pedagogia

Considere as afirmativas a seguir, relativas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), enquanto documento normativo orientador da Educação Básica brasileira. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A BNCC, ao estruturar o currículo por competências e habilidades, assume uma concepção de aprendizagem que envolve a mobilização integrada de conhecimentos, práticas cognitivas e dimensões socioemocionais em situações contextualizadas.
(__)Embora seja um documento de caráter normativo, a BNCC transfere integralmente aos sistemas de ensino a responsabilidade pela definição dos objetivos de aprendizagem, limitando-se a indicar princípios gerais de organização curricular.
(__)A BNCC articula-se ao princípio da educação integral ao reconhecer que o desenvolvimento dos estudantes envolve múltiplas dimensões formativas, o que repercute na organização curricular e nas práticas pedagógicas das escolas.

Assinale a alternativa com a sequência correta, de cima para baixo:

A

F, V, V.

B

V, V, F.

C

V, V, V.

D

F, F, V.

E

V, F, V.

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Q3835860

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q3835860 Pedagogia

O planejamento do ensino, articulado ao currículo, representa uma dimensão estratégica na mediação pedagógica e na construção do conhecimento escolar. Com base nas abordagens críticas sobre currículo e planejamento e nos fundamentos democráticos da organização do trabalho docente, pode-se afirmar que:

A

A função principal do planejamento é assegurar o cumprimento dos conteúdos obrigatórios, minimizando a interferência de variáveis externas ao ambiente escolar e garantindo maior controle didático sobre o processo de ensino.

B

O currículo, enquanto construção histórica e política, demanda um planejamento dialógico que considere os contextos escolares, promovendo práticas que valorizem saberes diversos e ampliem a participação crítica dos sujeitos.

C

O planejamento de ensino deve responder às exigências institucionais e metas avaliativas, priorizando a eficiência pedagógica, sem que seja necessário incorporar aspectos socioculturais dos sujeitos envolvidos no processo.

D

O currículo escolar, por ser orientado por diretrizes comuns, não deve ser alterado no cotidiano pedagógico, sob pena de comprometer a coerência do sistema educacional e dificultar a mensuração objetiva dos resultados de aprendizagem.

E

O planejamento docente deve estar centrado na organização sistemática de conteúdos previamente definidos pela política curricular nacional, de modo a assegurar homogeneidade pedagógica e evitar distorções regionais na prática educativa.

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Q3835859

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q3835859 Pedagogia

Em abordagens pedagógicas críticas, o erro em sala de aula não é tratado como simples falha a ser punida ou corrigida de modo mecânico. Ao contrário, compreende-se que sua ocorrência pode revelar dimensões do processo de aprendizagem ainda em construção, sendo, por isso, um elemento significativo na mediação docente. Nessa perspectiva, é conceitualmente fundamentado afirmar que o erro:

A

É um indicador de atenção pedagógica, embora deva ser corrigido imediatamente, a fim de assegurar coerência na sequência didática aplicada.

B

Sinaliza a necessidade de reforço instrucional, sendo conveniente promover revisões sistemáticas dos conteúdos para corrigir desvios conceituais.

C

Deve ser minimizado no planejamento do ensino, pois tende a induzir à persistência de lacunas e à instabilidade na organização do conteúdo.

D

É parte constitutiva do pensamento em desenvolvimento, e sua análise permite ao professor compreender caminhos cognitivos ainda não consolidados.

E

Precisa ser tratado com objetividade didática, sendo o papel do professor garantir que sua incidência não comprometa o rendimento escolar.

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Q3835858

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q3835858 Pedagogia

Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), considerando suas alterações até a data atual, assinale a alternativa CORRETA:

A

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional determina que a educação infantil, etapa inicial da educação básica, será oferecida em creches e pré-escolas, sendo obrigatória a matrícula de crianças de zero a cinco anos, nos termos do artigo 6º da norma.

B

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o calendário escolar deve ser uniforme em todas as regiões do país, respeitando a carga horária mínima anual, independentemente das especificidades climáticas, culturais e econômicas locais.

C

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece que o ensino médio terá como finalidade o aprofundamento dos estudos iniciados no ensino fundamental, com ênfase na preparação acadêmica, sem previsão de articulação com formação técnica ou profissionalizante.

D

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em sua redação atual, assegura a oferta de educação escolar bilíngue para comunidades indígenas, respeitando suas línguas maternas e práticas culturais, bem como o uso de currículo próprio contextualizado.

E

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional prevê a obrigatoriedade de formação em nível superior para todos os profissionais da educação básica, sem exceção, inclusive para os que atuam na educação infantil, independentemente da modalidade e da etapa.

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Q3835837

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Auxiliar de Classe |

Q3835837 Pedagogia

No cotidiano da creche, o trabalho do auxiliar vai além do cuidado básico, envolvendo ações que influenciam diretamente o desenvolvimento físico, emocional, social e cognitivo das crianças. Considerando as práticas pedagógicas adequadas à Educação Infantil e o papel do auxiliar nesse contexto, é CORRETO afirmar que ele contribui para o desenvolvimento integral da criança quando sua atuação se caracteriza por:

A

Atuar exclusivamente como vigilante do comportamento das crianças, sem participação nas práticas educativas.

B

Priorizar tarefas repetitivas e mecânicas, desvinculadas do desenvolvimento infantil e das experiências significativas.

C

Executar atividades apenas com a finalidade de ocupar o tempo das crianças, sem intencionalidade educativa.

D

Promover interações, brincadeiras e cuidados que respeitem o ritmo, as necessidades e as características individuais da criança no processo de aprendizagem.

E

Reproduzir conteúdos escolares formais de maneira antecipada, desconsiderando a etapa da Educação Infantil.

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Q3835836

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Auxiliar de Classe |

Q3835836 Pedagogia

O desenvolvimento infantil é um processo contínuo e integral, que envolve diferentes dimensões da vida da criança e ocorre de maneira singular para cada indivíduo. Considerando os princípios que orientam as práticas educativas e de cuidado na Educação Infantil, é CORRETO afirmar que o desenvolvimento infantil ocorre de forma saudável quando:

A

O desenvolvimento segue o mesmo ritmo para todas as crianças, sem considerar diferenças individuais.

B

São respeitados os aspectos físicos, emocionais, sociais e cognitivos da criança, considerando seus ritmos, necessidades e características individuais.

C

As emoções da criança são desconsideradas, priorizando apenas comportamentos observáveis.

D

O foco das práticas está apenas no desempenho intelectual, desconsiderando outras dimensões do desenvolvimento.

E

A criança é comparada constantemente com outras, utilizando-se padrões únicos de desenvolvimento.

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Q3835833

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Auxiliar de Classe |

Q3835833 Pedagogia

O trabalho coletivo é princípio da gestão escolar, sendo primordial no ambiente educacional o bom relacionamento entre todos. No contexto do relacionamento do auxiliar de classe, analise as assertivas:

I.O auxiliar deve atuar de forma colaborativa com os professores.
II.A comunicação com a direção fortalece o trabalho pedagógico.
III.O trabalho isolado favorece a rotina escolar.
IV.O respeito às orientações institucionais é essencial.

É CORRETO o que se afirma em:

A

Apenas III e IV.

B

Apenas IV.

C

Apenas I e III.

D

Apenas I, II e IV.

E

Apenas II e III.

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Q3835832

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Auxiliar de Classe |

Q3835832 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), a Educação Infantil constitui a primeira etapa da educação básica e possui objetivos próprios, voltados às especificidades da infância. Considerando o que estabelece a legislação e a prática educativa nas creches e pré-escolas, é CORRETO afirmar que a Educação Infantil tem como finalidade:

A

Antecipar conteúdos e exigências próprias do Ensino Fundamental, priorizando o desempenho acadêmico.

B

Substituir o papel educativo da família, assumindo integralmente a responsabilidade pela formação da criança.

C

Promover o desenvolvimento integral da criança até os cinco anos de idade, considerando os aspectos físico, psicológico, intelectual, social e afetivo.

D

Focar apenas no cuidado assistencial, desvinculado de intencionalidade educativa.

E

Preparar a criança exclusivamente para avaliações externas e processos seletivos futuros.

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Q3835831

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Auxiliar de Classe |

Q3835831 Pedagogia

Sobre a Lei de Diretrizes e Bases da educação (LDB), associe os itens (Coluna A) e suas descrições (Coluna B).

Coluna A
I.Creche.
II.Pré-escola.
III.Educação Infantil.
IV.Direito da criança.
V.Dever do Estado.

Coluna B
A.Atendimento educacional gratuito.
B.Crianças até 3 anos.
C.Primeira etapa da educação básica.
D.Crianças de 4 a 5 anos.
E.Garantia legal de acesso à educação.

Assinale a alternativa que contém a associação CORRETA:

A

I.D, II.B, III.A, IV.C, V.E.

B

I.B, II.C, III.D, IV.A, V.E.

C

I.A, II.D, III.C, IV.B, V.E.

D

I.C, II.D, III.B, IV.A, V.E.

E

I.B, II.D, III.C, IV.E, V.A.

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Q3835830

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Auxiliar de Classe |

Q3835830 Pedagogia

Sobre os conhecimentos e cuidados básicos que devem ser dispensados às crianças atendidas nas escolas de Educação Infantil e creches, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__)O cuidado envolve atenção física e emocional.
(__)O afeto contribui para o desenvolvimento.
(__)Apenas o professor é responsável pelos cuidados com as crianças.
(__)A rotina segura favorece o bem-estar.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A

F, F, V, V.

B

V, V, V, F.

C

V, V, F, V.

D

F, V, V, F.

E

V, F, F, V.

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Q3835829

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Auxiliar de Classe |

Q3835829 Pedagogia

Sobre a higienização de ambientes e das crianças atendidas no contexto educacional das creche e educação infantil, analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__)A higienização frequente reduz riscos de doenças.
(__)A limpeza pode ser feita apenas ao final do dia.
(__)A troca de fraldas exige procedimentos específicos.
(__)A higiene contribui para o bem-estar infantil.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

F, F, V, V.

B

V, F, V, V.

C

F, V, F, V.

D

V, V, F, F.

E

V, F, F, F.

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Q3835827

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Auxiliar de Classe |

Q3835827 Pedagogia

No contexto da creche, a rotina de alimentação das crianças exige atenção constante, pois envolve cuidados com a saúde, a prevenção de doenças e o bem-estar infantil. Considerando o papel do auxiliar no apoio às refeições, no manuseio de alimentos e na organização do ambiente, é CORRETO afirmar que a atitude adequada desse profissional consiste em:

A

Armazenar alimentos em locais improvisados, desde que estejam fora do alcance das crianças.

B

Manipular alimentos sem a necessidade de higienização frequente das mãos, desde que não haja sujeira aparente.

C

Ignorar as orientações da equipe responsável pela cozinha e agir de forma individual durante a rotina alimentar.

D

Seguir rigorosamente as normas de higiene pessoal e ambiental, realizando a correta lavagem das mãos, utilizando utensílios limpos e contribuindo para a segurança alimentar das crianças.

E

Utilizar utensílios sujos ou mal higienizados quando houver pressa para cumprir os horários da rotina.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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