Questões de Concurso Para pedagogia

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Q3883777 Pedagogia
A Educação a Distância (EAD) caracteriza-se pelo uso de tecnologias da informação e comunicação para promover o processo de ensinoaprendizagem, superando barreiras de tempo e espaço. Sobre os conceitos e as modalidades da EAD, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3883648 Pedagogia
As bases psicológicas da aprendizagem contribuem para a compreensão de como os sujeitos constroem conhecimentos, desenvolvem habilidades e relacionam-se com o meio. Diferentes teorias explicam esse processo a partir de enfoques distintos sobre o papel do aluno, do professor e do contexto sociocultural. Considerando os fundamentos psicológicos, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3883647 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996), nos artigos 58, 59 e 60, estabelece princípios e garantias relacionados à educação especial, assegurando o direito à escolarização de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. De acordo com esses dispositivos legais, a educação especial deve: 
Alternativas
Q3883646 Pedagogia
No âmbito pedagógico, os conceitos de ensino e aprendizagem são interligados, mas distintos. O ensino implica a ação deliberada do docente, ao passo que a aprendizagem diz respeito ao processo em que o estudante desenvolve conhecimentos, habilidades, atitudes e valores. Considerando essa relação, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3883645 Pedagogia
O uso das tecnologias digitais na educação tem ampliado as possibilidades de ensino e aprendizagem, exigindo novas formas de organização pedagógica, mediação docente e participação dos estudantes. No contexto educacional, a incorporação das tecnologias deve estar associada: 
Alternativas
Q3883644 Pedagogia
O currículo escolar expressa concepções de educação, sociedade e sujeito, orientando a seleção, a organização e a articulação dos conhecimentos a serem trabalhados no processo educativo. Na perspectiva contemporânea, o currículo compreende a construção do conhecimento como um processo dinâmico, histórico, social e culturalmente situado. Nessa abordagem, o currículo:
Alternativas
Q3883643 Pedagogia
O planejamento participativo é uma abordagem de gestão educacional democrática que se baseia na participação coletiva dos diversos membros da comunidade escolar no processo de tomada de decisões. Nesse contexto, o planejamento configura-se como um processo contínuo e articula-se às práticas pedagógicas, à realidade institucional e aos processos de acompanhamento e avaliação. Considerando essa concepção, é correto afirmar que o planejamento:
Alternativas
Q3883642 Pedagogia
A avaliação desempenha várias funções e formas no contexto do processo de ensino-aprendizagem, cada uma com objetivos específi cos para acompanhar o progresso dos alunos. Considerando as concepções de avaliação educacional, é correto afi rmar que a avaliação:
Alternativas
Q3883641 Pedagogia
Na área educacional, os conceitos de alfabetização e letramento são fundamentais para a compreensão dos processos de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita, especialmente nos anos iniciais da escolarização. Considerando a abordagem adotada pelas políticas educacionais e pelos estudos contemporâneos sobre o tema, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3883640 Pedagogia
Na perspectiva contemporânea das políticas educacionais e das práticas pedagógicas, a alfabetização transcende o aprendizado mecânico do sistema de escrita, exercendo um papel social fundamental na formação do sujeito. Considerando essa compreensão, a função social da alfabetização consiste em:
Alternativas
Q3883639 Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui o principal instrumento de organização do trabalho escolar, expressando a identidade da instituição de ensino, suas concepções educacionais e o compromisso com a formação integral dos estudantes. De acordo com a legislação educacional brasileira e os princípios da gestão democrática, é característica do PPP: 
Alternativas
Q3883638 Pedagogia
As teorias da aprendizagem buscam explicar como os indivíduos constroem conhecimentos ao longo do processo educativo, considerando diferentes concepções sobre o papel do aluno, do professor e do ambiente de aprendizagem. Entre essas teorias, há uma que compreende a aprendizagem como um processo ativo, no qual o sujeito constrói o conhecimento a partir da interação com o meio, respeitando estágios de desenvolvimento cognitivo. Essa concepção corresponde à teoria: 
Alternativas
Q3883637 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que o trabalho pedagógico na Educação Infantil deve assegurar direitos de aprendizagem e desenvolvimento que orientam as experiências vividas pelas crianças nas creches e pré-escolas. Esses direitos expressam princípios que garantem a centralidade da criança, suas interações e brincadeiras, promovendo o desenvolvimento integral. À vista disso, constitui direito de aprendizagem e desenvolvimento da criança na Educação Infantil:
Alternativas
Q3883636 Pedagogia
O ensino e a aprendizagem baseados em projetos representam uma estratégia pedagógica que incentiva o envolvimento ativo dos alunos na construção do saber, integrando teoria e prática e gerando aprendizagens relevantes. Nesse contexto, a aprendizagem baseada em projetos deve:
Alternativas
Q3883635 Pedagogia
O desenvolvimento infantil ocorre de forma integrada, abrangendo aspectos motores, cognitivos e psicossociais que se influenciam mutuamente ao longo da infância. Considerando essa perspectiva, a relação correta entre esses diferentes domínios do desenvolvimento pode ser evidenciada pelo fato de que o desenvolvimento:
Alternativas
Q3883634 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) considera o cuidar uma dimensão essencial e inseparável do trabalho pedagógico na Educação Infantil. Nesse contexto, o cuidar adquire uma dimensão educativa, relacional e intencional, sendo caracterizado pela: 
Alternativas
Q3883627 Pedagogia
Referente ao uso das tecnologias na educação, Ferreira (2023) propõe que o professor pode (e deve) explorar os aplicativos disponíveis como ferramentas pedagógicas, de suporte digital, que complementem seu planejamento docente, pois, além de facilitarem o acesso de informações, entende-se que eles também podem contribuir no desenvolvimento do aprendizado, na construção do conhecimento, nos aspectos social, intelectual, afetivo, emocional e, até mesmo, na coordenação motora. Dessa forma, ao desenvolver um projeto de práticas corporais de aventura com a modalidade corrida de orientação, para estabelecer os pontos de controle e as rotas entre eles, as plataformas mais indicadas seriam:
Alternativas
Q3883277 Pedagogia
Selva Guimarães Fonseca discute o papel da pesquisa como princípio educativo na formação do professor e na prática discente. Nesse contexto, a "didatização" do conhecimento histórico pressupõe: 
Alternativas
Q3883276 Pedagogia
A implementação da Lei 10.639/03 exige uma reestruturação do olhar sobre a agência negra na diáspora. Segundo a perspectiva dos "saberes para professores e fazeres para alunos", a abordagem da escravidão deve evitar a "reobjetificação" do sujeito escravizado. Isso significa que a prática docente deve focar em:
Alternativas
Q3883274 Pedagogia
No debate contemporâneo sobre a transposição didática, Circe Bittencourt problematiza a constituição do "saber escolar" como uma entidade autônoma frente ao saber acadêmico. Sob essa perspectiva, a seleção de conteúdos curriculares no ensino de História deve ser compreendida como:
Alternativas
Respostas
10261: C
10262: B
10263: A
10264: C
10265: D
10266: C
10267: C
10268: B
10269: A
10270: C
10271: C
10272: D
10273: D
10274: B
10275: B
10276: A
10277: C
10278: A
10279: C
10280: D