A avaliação em Educação Física escolar tem sido objeto de intensos debates teóricos, especialmente a partir das críticas às práticas centradas exclusivamente na mensuração do desempenho físico e na classificação dos estudantes por critérios biométricos. Perspectivas contemporâneas defendem uma avaliação processual, formativa e diagnóstica, coerente com a concepção de cultura corporal de movimento e com os princípios da BNCC (BRASIL, 2018). Considerando esse referencial, assinale a alternativa CORRETA:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) insere a Educação Física na área de Linguagens, compreendendo as práticas corporais como formas de expressão, comunicação e produção de sentidos historicamente construídos. Tal concepção supera perspectivas reducionistas centradas exclusivamente na aptidão física, deslocando o foco para a cultura corporal de movimento e sua dimensão simbólica, estética e política (BRASIL, 2018; BRACHT, 1999).

Considerando essa orientação curricular e suas implicações pedagógicas na Educação Física escolar, analise as afirmativas a seguir:

(  ) Ao reconhecer as práticas corporais como linguagens, a BNCC atribui ao professor de Educação Física a responsabilidade de problematizar significados sociais, identidades e valores presentes nas manifestações corporais.

(  ) A organização curricular deve restringir-se à mensuração de capacidades físicas, uma vez que indicadores biométricos garantem objetividade pedagógica.

(  ) A inserção da Educação Física na área de Linguagens implica reconhecer que jogos, danças, esportes, lutas e ginásticas produzem sentidos e participam da construção cultural dos sujeitos.

(  ) A perspectiva da cultura corporal pressupõe considerar contextos socioculturais locais, regionais e nacionais na seleção e organização dos conteúdos.

(  ) A abordagem proposta pela BNCC elimina a necessidade de conhecimentos técnicos e científicos sobre o corpo, priorizando exclusivamente dimensões simbólicas.

Assinale a alternativa correta:

No contexto escolar, a avaliação deve superar o caráter meramente técnico-esportivo para contemplar a complexidade da cultura corporal. Segundo Zabala (1998) e Darido (2012), para que a avaliação seja coerente com uma prática pedagógica inclusiva, ela deve incidir sobre as diferentes dimensões do conhecimento. Sobre a avaliação multidimensional na Educação Física escolar, assinale a alternativa CORRETA:

A consolidação da Educação Física como componente curricular na Educação Básica brasileira resultou de disputas epistemológicas que superaram a tradição biologicista e militar-higienista predominante até meados do século XX. As abordagens críticas passaram a compreender a cultura corporal como objeto de ensino, reconhecendo o movimento humano como fenômeno histórico, social e simbólico, conforme autores clássicos como Carmem Soares e Valter Bracht. À luz dessa concepção contemporânea, é CORRETO afirmar que a intervenção pedagógica do professor de Educação Física deve:

                                                                    

QUINO. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2011. Disponível em: https://www.cartacapital.com.br/educacao/o-que-eles-gostam-de-ler/ Acesso em: 26 de janeiro de 2026

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) enfatiza a relevância das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) no desenvolvimento do aprendizado, abrangendo também o ensino de Biologia e Ciências da Natureza. A utilização de tirinhas, como as de Mafalda, pode servir como uma estratégia didática para estimular a leitura crítica, a interpretação e a reflexão sobre os contextos sociais e educacionais. Com base na perspectiva descrita e na charge indicada, assinale a alternativa correta:

                                                                

Disponível em: https://projetoakatu.blogspot.com/2011/06/mafalda-as-tirinhas-e-o-meio-ambiente.html?utm source=chatgpt.com / Acesso em: 26 de janeiro de 2026                                                            
A tirinha da personagem Mafalda mostra a garota pedindo silêncio porque “há alguém doente em casa”. Quando questionada se a pessoa doente é seu pai ou sua mãe, ela responde que não é. Logo depois, aparece abraçando um globo terrestre, sugerindo que o planeta seria o verdadeiro “doente”. O uso de símbolos na história estimula uma reflexão sobre a relação entre os seres humanos e o meio ambiente, ressaltando a importância de cuidar, assumir responsabilidades e agir com consciência coletiva. De maneira semelhante, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) direciona que, no Ensino Fundamental, a área de Ciências da Natureza deve proporcionar aos estudantes a compreensão de fenômenos naturais, a análise de questões socioambientais, o desenvolvimento de atitudes responsáveis, a argumentação baseada em evidências e a participação crítica na construção de uma sociedade sustentável.
Com base nas reflexões apontadas na tirinha e nos objetivos de formação definidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Fundamental, assinale a alternativa correta.

O Decreto nº 5.626/2005 regulamenta a Lei nº 10.436/2002 e o art. 18 da Lei nº 10.098/2000, estabelecendo diretrizes para o reconhecimento, a difusão e o uso da Língua Brasileira de Sinais (Libras), bem como para a garantia do direito à educação, à comunicação e à informação das pessoas surdas ou com deficiência auditiva. Considerando as disposições do referido decreto, especialmente no que se refere à formação de profissionais, à inclusão da Libras nos currículos, ao acesso à educação e às responsabilidades das instituições públicas e privadas, assinale a alternativa CORRETA.

À luz do Plano Nacional de Educação (PNE – Lei nº 13.005/2014), especificamente no que se refere à Educação Infantil, assinale a alternativa CORRETA quanto à articulação entre metas, estratégias, avaliação e regime de colaboração federativa, conforme previsto no ordenamento legal vigente.

Considerando as diretrizes, os princípios de implementação e os mecanismos de monitoramento previstos no Plano Municipal de Educação de Assaré (Lei nº 005/2015), assinale a alternativa correta acerca da articulação federativa, do financiamento da educação e da governança das políticas educacionais no âmbito municipal:

De acordo com o que estabelece a Lei nº 9.394/1996, a educação escolar brasileira compõe-se de:

 Com os avanços tecnológicos recentes, a adoção de novas tecnologias na educação tem sido vista como:

Sobre a educação inclusiva no Brasil, analise as afirmativas a seguir.

I. O atendimento educacional especializado deve ser ofertado, preferencialmente, em salas de recursos multifuncionais, podendo ser realizado no contraturno das aulas regulares, de acordo com as necessidades do aluno.

II. As escolas regulares devem oferecer adaptações curriculares, físicas e pedagógicas, mas, apenas, quando o número de alunos com deficiência for significativo.

III. A formação inicial e continuada de professores é essencial para a implementação de práticas inclusivas e o desenvolvimento de estratégias pedagógicas adaptadas.

IV. A inclusão escolar é um direito garantido por leis específicas, como a Lei Brasileira de Inclusão (LBI), e respaldado por diretrizes nacionais de educação.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Sobre as noções de organização e estrutura escolar no contexto da gestão educacional, assinale a alternativa CORRETA.

O bullying escolar é um comportamento sistemático de intimidação que pode gerar impactos negativos na vida acadêmica, emocional e social dos alunos. Sobre as ações para prevenirem e enfrentarem o bullying nas escolas, assinale a alternativa CORRETA. 

Sobre as noções de desenvolvimento motor, afetivo, emocional e cognitivo na infância, é CORRETO afirmar: O desenvolvimento 

A dimensão do brincar na educação infantil é fundamental para o desenvolvimento integral das crianças. Sobre essa temática, é CORRETO afirmar: 

Sobre o trabalho interdisciplinar e multidisciplinar no desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem, é CORRETO afirmar: 

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece os princípios fundamentais da educação no Brasil. Sobre esses princípios, é CORRETO afirmar: 

 A parceria entre família e escola, de acordo com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), contribui para o(a): 

Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (MEC/2008), as adaptações curriculares têm como finalidade principal: