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Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Fisioterapeuta |
Q4019808
Português
Texto associado
O que acontece no cérebro quando ouvimos
opiniões diferentes — e como treinar nossa
capacidade de escuta
Ouvir uma opinião contrária à nossa quase sempre
provoca alguma reação. Embora muitas vezes
atribuamos essa dificuldade a fatores culturais ou
pessoais, a ciência mostra que ela também está
relacionada ao funcionamento do cérebro.
A neurociência explica por que ouvir ideias diferentes é
tão desafiador. A discordância ativa sistemas cerebrais
responsáveis por detectar conflitos e preservar a
coerência interna do pensamento. Por isso, quando nos
deparamos com ideias que entram em choque com
nossas crenças, tendemos a reagir rapidamente e,
muitas vezes, de forma defensiva.
Quando somos expostos a uma opinião que contradiz a
nossa forma de pensar, o cérebro não começa avaliando
argumentos de maneira racional. Antes disso, ele
identifica que existe um conflito. Uma das regiões
envolvidas nesse processo é o córtex cingulado anterior
(CCA). Essa estrutura atua como um sistema de
monitoramento responsável por detectar inconsistências
entre expectativas e realidade, além de conflitos entre
respostas ou entre crenças.
Estudos indicam que o córtex cingulado anterior participa
de circuitos ligados tanto ao controle cognitivo quanto ao
processamento da dor física e social. Por essa razão,
uma opinião contrária pode ser percebida pelo cérebro
como algo desconfortável ou potencialmente ameaçador,
mesmo quando não há confronto direto entre as
pessoas.
Outras regiões cerebrais também entram em atividade
nesse processo. A amígdala está relacionada às
respostas a ameaças, enquanto a ínsula participa da
percepção de estados corporais de mal-estar. O
resultado dessas ativações é familiar para muitas
pessoas: tensão no corpo, sensação de desconforto e
tendência a se defender ou a encerrar rapidamente a
conversa.
Posteriormente, entra em ação o córtex pré-frontal
dorsolateral, região associada a funções cognitivas
superiores, como planejamento, inibição de impulsos e
tomada de decisões. Essa área contribui para regular as
reações emocionais e possibilita uma avaliação mais
refletida da situação.
Aceitar um ponto de vista diferente do nosso exige
esforço mental. O cérebro precisa manter
simultaneamente dois modelos mentais incompatíveis:
aquilo em que acreditamos e aquilo que o outro afirma.
Em seguida, é necessário comparar essas
representações e avaliar se alguma delas deve ser
modificada.
Esse processo envolve também a chamada dissonância
cognitiva, isto é, o mal-estar psicológico que surge
quando uma informação ameaça a coerência da nossa
visão de mundo ou da nossa identidade. Em muitas
situações, esse desconforto leva as pessoas a reforçar
as crenças que já possuem, em vez de considerar
seriamente o ponto de vista contrário.
Além disso, diversas crenças estão ligadas ao
sentimento de pertencimento a determinados grupos
sociais. Alterar uma perspectiva pode ser vivido, ainda
que de forma inconsciente, como um risco social, como
sentir constrangimento, perder status ou ser excluído. O
cérebro social tende a evitar esse tipo de ameaça.
Outro elemento importante nesse processo é o estresse.
Quando os níveis de estresse são elevados ou
prolongados, o sistema nervoso entra em estado de
alerta. Nessa condição, diminui a capacidade do córtex
pré-frontal de regular as emoções e de lidar com
divergências de forma equilibrada. Assim, ouvir com
calma e refletir sobre argumentos diferentes torna-se
mais difícil.
Apesar dessas dificuldades, há um aspecto positivo: os
sistemas cerebrais envolvidos na regulação emocional e
no controle cognitivo são maleáveis e se modificam com
a experiência.
A dificuldade de ouvir opiniões divergentes aparece com
frequência no debate social contemporâneo,
especialmente em contextos nos quais decisões
coletivas precisam ser tomadas, como equipes de
trabalho, instituições ou espaços de liderança. Quando
um desacordo não é bem conduzido, ele gera conflitos
interpessoais, falhas de comunicação e deterioração do
clima emocional.
Felizmente, é possível treinar a capacidade de escuta.
Estudos desenvolvidos pelo grupo Neurociência do
Bem-estar da Universidade de Sevilha mostram que o
treinamento da regulação fisiológica e emocional está
associado a uma maior capacidade de pensar antes de
responder, ouvir com menor reatividade e conduzir
conversas difíceis com mais clareza.
Assim, o objetivo não é evitar o desconforto provocado
pela discordância, mas aprender a regulá-lo. Ouvir não
significa concordar nem abandonar os próprios valores.
Significa sustentar o desconforto pelo tempo necessário
para ampliar a compreensão da situação.
Em um mundo cada vez mais polarizado, a capacidade
de escutar opiniões é compreendida como uma
habilidade a ser desenvolvida. Entender como o cérebro
reage às divergências é um passo importante para
substituir reações automáticas por respostas mais
calmas, claras e conscientes.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/crm83ke7d4ro.adaptado.
O texto apresenta uma explicação sobre reações
humanas diante de opiniões divergentes, articulando
conceitos e exemplos por meio de retomadas
referenciais e conexões entre frases que garantem a
continuidade temática.
Considere o trecho do texto-base:
Esse processo envolve também a chamada dissonância cognitiva, isto é, o mal-estar psicológico que surge quando uma informação ameaça a coerência da nossa visão de mundo ou da nossa identidade.
De acordo com o trecho apresentado, assinale alternativa CORRETA.
Considere o trecho do texto-base:
Esse processo envolve também a chamada dissonância cognitiva, isto é, o mal-estar psicológico que surge quando uma informação ameaça a coerência da nossa visão de mundo ou da nossa identidade.
De acordo com o trecho apresentado, assinale alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2026 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Fisioterapeuta |
Q4019806
Português
Texto associado
O que acontece no cérebro quando ouvimos
opiniões diferentes — e como treinar nossa
capacidade de escuta
Ouvir uma opinião contrária à nossa quase sempre
provoca alguma reação. Embora muitas vezes
atribuamos essa dificuldade a fatores culturais ou
pessoais, a ciência mostra que ela também está
relacionada ao funcionamento do cérebro.
A neurociência explica por que ouvir ideias diferentes é
tão desafiador. A discordância ativa sistemas cerebrais
responsáveis por detectar conflitos e preservar a
coerência interna do pensamento. Por isso, quando nos
deparamos com ideias que entram em choque com
nossas crenças, tendemos a reagir rapidamente e,
muitas vezes, de forma defensiva.
Quando somos expostos a uma opinião que contradiz a
nossa forma de pensar, o cérebro não começa avaliando
argumentos de maneira racional. Antes disso, ele
identifica que existe um conflito. Uma das regiões
envolvidas nesse processo é o córtex cingulado anterior
(CCA). Essa estrutura atua como um sistema de
monitoramento responsável por detectar inconsistências
entre expectativas e realidade, além de conflitos entre
respostas ou entre crenças.
Estudos indicam que o córtex cingulado anterior participa
de circuitos ligados tanto ao controle cognitivo quanto ao
processamento da dor física e social. Por essa razão,
uma opinião contrária pode ser percebida pelo cérebro
como algo desconfortável ou potencialmente ameaçador,
mesmo quando não há confronto direto entre as
pessoas.
Outras regiões cerebrais também entram em atividade
nesse processo. A amígdala está relacionada às
respostas a ameaças, enquanto a ínsula participa da
percepção de estados corporais de mal-estar. O
resultado dessas ativações é familiar para muitas
pessoas: tensão no corpo, sensação de desconforto e
tendência a se defender ou a encerrar rapidamente a
conversa.
Posteriormente, entra em ação o córtex pré-frontal
dorsolateral, região associada a funções cognitivas
superiores, como planejamento, inibição de impulsos e
tomada de decisões. Essa área contribui para regular as
reações emocionais e possibilita uma avaliação mais
refletida da situação.
Aceitar um ponto de vista diferente do nosso exige
esforço mental. O cérebro precisa manter
simultaneamente dois modelos mentais incompatíveis:
aquilo em que acreditamos e aquilo que o outro afirma.
Em seguida, é necessário comparar essas
representações e avaliar se alguma delas deve ser
modificada.
Esse processo envolve também a chamada dissonância
cognitiva, isto é, o mal-estar psicológico que surge
quando uma informação ameaça a coerência da nossa
visão de mundo ou da nossa identidade. Em muitas
situações, esse desconforto leva as pessoas a reforçar
as crenças que já possuem, em vez de considerar
seriamente o ponto de vista contrário.
Além disso, diversas crenças estão ligadas ao
sentimento de pertencimento a determinados grupos
sociais. Alterar uma perspectiva pode ser vivido, ainda
que de forma inconsciente, como um risco social, como
sentir constrangimento, perder status ou ser excluído. O
cérebro social tende a evitar esse tipo de ameaça.
Outro elemento importante nesse processo é o estresse.
Quando os níveis de estresse são elevados ou
prolongados, o sistema nervoso entra em estado de
alerta. Nessa condição, diminui a capacidade do córtex
pré-frontal de regular as emoções e de lidar com
divergências de forma equilibrada. Assim, ouvir com
calma e refletir sobre argumentos diferentes torna-se
mais difícil.
Apesar dessas dificuldades, há um aspecto positivo: os
sistemas cerebrais envolvidos na regulação emocional e
no controle cognitivo são maleáveis e se modificam com
a experiência.
A dificuldade de ouvir opiniões divergentes aparece com
frequência no debate social contemporâneo,
especialmente em contextos nos quais decisões
coletivas precisam ser tomadas, como equipes de
trabalho, instituições ou espaços de liderança. Quando
um desacordo não é bem conduzido, ele gera conflitos
interpessoais, falhas de comunicação e deterioração do
clima emocional.
Felizmente, é possível treinar a capacidade de escuta.
Estudos desenvolvidos pelo grupo Neurociência do
Bem-estar da Universidade de Sevilha mostram que o
treinamento da regulação fisiológica e emocional está
associado a uma maior capacidade de pensar antes de
responder, ouvir com menor reatividade e conduzir
conversas difíceis com mais clareza.
Assim, o objetivo não é evitar o desconforto provocado
pela discordância, mas aprender a regulá-lo. Ouvir não
significa concordar nem abandonar os próprios valores.
Significa sustentar o desconforto pelo tempo necessário
para ampliar a compreensão da situação.
Em um mundo cada vez mais polarizado, a capacidade
de escutar opiniões é compreendida como uma
habilidade a ser desenvolvida. Entender como o cérebro
reage às divergências é um passo importante para
substituir reações automáticas por respostas mais
calmas, claras e conscientes.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/crm83ke7d4ro.adaptado.
Esse processo envolve também a chamada dissonância cognitiva, isto é, o mal-estar psicológico que surge
quando uma informação ameaça a coerência da nossa
visão de mundo ou da nossa identidade.
Considerando os sentidos produzidos pelos termos no contexto do período, assinale a alternativa CORRETA.
Considerando os sentidos produzidos pelos termos no contexto do período, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-RN
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - TCE-RN - Auditor de Controle Externo - Especialidade: Tecnologia da Informação |
Q4019674
Inglês
Texto associado
The changes to Earth’s natural patterns reveal an
interconnected web of ecological systems that are undergoing
profound changes beyond what many researchers have predicted.
Scientists say the culprit is clear: Ever since the Industrial
Revolution, the relentless burning of fossil fuels like coal, oil,
and gas has been adding heat-trapping gases to the atmosphere,
leading to a sharp rise in global temperatures. The hottest year in
recorded history was 2024, and each of the 10 warmest years on
record have come in the past decade.
Since 1997, when nations agreed to limit planet-warming
gases as part of the landmark Kyoto Protocol, humanity has
released more greenhouse gases than in all prior history. The
temperature rise associated with the growing volume of heattrapping gas has kicked in, and it is continuing to rise. And at the
same time, the ability of the planet’s natural systems to absorb
planet-warming gases like carbon dioxide appears to be
diminishing.
David Gelles. One thing’s for sure, the weather is getting wilder.
The New York Times International Edition, Nova York, 21-22 mar. 2026, p. 2 (adapted).
Considering the preceding text, judge the following item.
The word "culprit", in the fragment "Scientists say the culprit is clear" (first paragraph), could be correctly replaced with problem without this causing any change in the original meaning of the text, since the words are synonyms.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-RN
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - TCE-RN - Auditor de Controle Externo - Especialidade: Tecnologia da Informação |
Q4019672
Inglês
Texto associado
The changes to Earth’s natural patterns reveal an
interconnected web of ecological systems that are undergoing
profound changes beyond what many researchers have predicted.
Scientists say the culprit is clear: Ever since the Industrial
Revolution, the relentless burning of fossil fuels like coal, oil,
and gas has been adding heat-trapping gases to the atmosphere,
leading to a sharp rise in global temperatures. The hottest year in
recorded history was 2024, and each of the 10 warmest years on
record have come in the past decade.
Since 1997, when nations agreed to limit planet-warming
gases as part of the landmark Kyoto Protocol, humanity has
released more greenhouse gases than in all prior history. The
temperature rise associated with the growing volume of heattrapping gas has kicked in, and it is continuing to rise. And at the
same time, the ability of the planet’s natural systems to absorb
planet-warming gases like carbon dioxide appears to be
diminishing.
David Gelles. One thing’s for sure, the weather is getting wilder.
The New York Times International Edition, Nova York, 21-22 mar. 2026, p. 2 (adapted).
Considering the preceding text, judge the following item.
Many scientists predicted all of the changes in Earth’s ecological systems exactly as they are happening.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-RN
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - TCE-RN - Auditor de Controle Externo - Especialidade: Tecnologia da Informação |
Q4019662
Português
Texto associado
Texto CG3A1
O Rio Grande do Norte é, hoje, parte do imenso território brasileiro. Ocupa uma área de aproximadamente 53.000 km2 . A compreensão da história dessa parte do território nacional só é possível a partir da história da civilização ocidental e da história do Brasil. A história do Brasil, por sua vez, só é verdadeiramente compreendida se a pudermos apreciar desde antes da chegada da expedição cabralina, marco cronológico inicial da história brasileira. O "descobrimento" é, sem dúvida, fato da maior importância, mas por si só insuficiente para explicar a origem do Brasil. Para tanto, faz-se necessário o conhecimento dos fatos anteriores que nos possibilite uma compreensão mais abrangente do processo histórico que resultou no descobrimento dos rincões tupiniquins. Só assim poderemos entender o que ocorreu a partir da chegada dos portugueses, conhecer os motivos que levaram as monarquias cristãs europeias a empreender a expansão marítima mercantil, grandes navegações rumo ao desconhecido.
Sérgio Luiz Bezerra Trindade. História do Rio Grande do Norte.
Natal: Editora do IFRN, 2010, p. 13 (com adaptações).
Acerca dos sentidos e das estruturas linguísticas do texto CG3A1, julgue o item que se segue.
No trecho "O Rio Grande do Norte é, hoje, parte do imenso território brasileiro", o isolamento do termo "hoje" entre vírgulas confere ênfase à circunstância temporal expressa por esse termo.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-RN
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - TCE-RN - Auditor de Controle Externo - Especialidade: Tecnologia da Informação |
Q4019661
Português
Texto associado
Texto CG3A1
O Rio Grande do Norte é, hoje, parte do imenso território brasileiro. Ocupa uma área de aproximadamente 53.000 km2 . A compreensão da história dessa parte do território nacional só é possível a partir da história da civilização ocidental e da história do Brasil. A história do Brasil, por sua vez, só é verdadeiramente compreendida se a pudermos apreciar desde antes da chegada da expedição cabralina, marco cronológico inicial da história brasileira. O "descobrimento" é, sem dúvida, fato da maior importância, mas por si só insuficiente para explicar a origem do Brasil. Para tanto, faz-se necessário o conhecimento dos fatos anteriores que nos possibilite uma compreensão mais abrangente do processo histórico que resultou no descobrimento dos rincões tupiniquins. Só assim poderemos entender o que ocorreu a partir da chegada dos portugueses, conhecer os motivos que levaram as monarquias cristãs europeias a empreender a expansão marítima mercantil, grandes navegações rumo ao desconhecido.
Sérgio Luiz Bezerra Trindade. História do Rio Grande do Norte.
Natal: Editora do IFRN, 2010, p. 13 (com adaptações).
Acerca dos sentidos e das estruturas linguísticas do texto CG3A1, julgue o item que se segue.
Sem prejuízo da correção gramatical e da coerência do texto, o trecho "os motivos que levaram as monarquias cristãs europeias a empreender a expansão marítima-mercantil" poderia ser reescrito da seguinte forma: os motivos que conduziram às monarquias cristãs europeias empreender a expansão marítima-mercantil.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-RN
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - TCE-RN - Auditor de Controle Externo - Especialidade: Tecnologia da Informação |
Q4019658
Português
Texto associado
Texto CG3A1
O Rio Grande do Norte é, hoje, parte do imenso território brasileiro. Ocupa uma área de aproximadamente 53.000 km2 . A compreensão da história dessa parte do território nacional só é possível a partir da história da civilização ocidental e da história do Brasil. A história do Brasil, por sua vez, só é verdadeiramente compreendida se a pudermos apreciar desde antes da chegada da expedição cabralina, marco cronológico inicial da história brasileira. O "descobrimento" é, sem dúvida, fato da maior importância, mas por si só insuficiente para explicar a origem do Brasil. Para tanto, faz-se necessário o conhecimento dos fatos anteriores que nos possibilite uma compreensão mais abrangente do processo histórico que resultou no descobrimento dos rincões tupiniquins. Só assim poderemos entender o que ocorreu a partir da chegada dos portugueses, conhecer os motivos que levaram as monarquias cristãs europeias a empreender a expansão marítima mercantil, grandes navegações rumo ao desconhecido.
Sérgio Luiz Bezerra Trindade. História do Rio Grande do Norte.
Natal: Editora do IFRN, 2010, p. 13 (com adaptações).
A respeito das ideias veiculadas no texto CG3A1 e de sua organização discursiva, julgue o item a seguir.
A progressão argumentativa do texto sugere que o autor relativiza a centralidade do 'descobrimento' como início absoluto da história do Brasil.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-RN
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - TCE-RN - Auditor de Controle Externo - Especialidade: Administração/Gestão de Políticas Públicas/Gestão Pública |
Q4019554
Inglês
Texto associado
The changes to Earth’s natural patterns reveal an
interconnected web of ecological systems that are undergoing
profound changes beyond what many researchers have predicted.
Scientists say the culprit is clear: Ever since the Industrial
Revolution, the relentless burning of fossil fuels like coal, oil,
and gas has been adding heat-trapping gases to the atmosphere,
leading to a sharp rise in global temperatures. The hottest year in
recorded history was 2024, and each of the 10 warmest years on
record have come in the past decade.
Since 1997, when nations agreed to limit planet-warming
gases as part of the landmark Kyoto Protocol, humanity has
released more greenhouse gases than in all prior history. The
temperature rise associated with the growing volume of heattrapping gas has kicked in, and it is continuing to rise. And at the
same time, the ability of the planet’s natural systems to absorb
planet-warming gases like carbon dioxide appears to be
diminishing.
David Gelles. One thing’s for sure, the weather is getting wilder.
The New York Times International Edition, Nova York, 21-22 mar. 2026, p. 2 (adapted).
Considering the preceding text, judge the following item.
In the excerpt "The hottest year in recorded history was 2024" (first paragraph), the word "hottest" is the superlative form of hot and could be replaced with most hot without this harming the grammatical correctness of the text.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-RN
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - TCE-RN - Auditor de Controle Externo - Especialidade: Administração/Gestão de Políticas Públicas/Gestão Pública |
Q4019551
Inglês
Texto associado
The changes to Earth’s natural patterns reveal an
interconnected web of ecological systems that are undergoing
profound changes beyond what many researchers have predicted.
Scientists say the culprit is clear: Ever since the Industrial
Revolution, the relentless burning of fossil fuels like coal, oil,
and gas has been adding heat-trapping gases to the atmosphere,
leading to a sharp rise in global temperatures. The hottest year in
recorded history was 2024, and each of the 10 warmest years on
record have come in the past decade.
Since 1997, when nations agreed to limit planet-warming
gases as part of the landmark Kyoto Protocol, humanity has
released more greenhouse gases than in all prior history. The
temperature rise associated with the growing volume of heattrapping gas has kicked in, and it is continuing to rise. And at the
same time, the ability of the planet’s natural systems to absorb
planet-warming gases like carbon dioxide appears to be
diminishing.
David Gelles. One thing’s for sure, the weather is getting wilder.
The New York Times International Edition, Nova York, 21-22 mar. 2026, p. 2 (adapted).
Considering the preceding text, judge the following item.
In the fragment "The temperature rise associated with the growing volume of heat-trapping gas has kicked in" (second paragraph), "has kicked in" is used to indicate that the temperature rise has started to take effect.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-RN
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - TCE-RN - Auditor de Controle Externo - Especialidade: Administração/Gestão de Políticas Públicas/Gestão Pública |
Q4019550
Inglês
Texto associado
The changes to Earth’s natural patterns reveal an
interconnected web of ecological systems that are undergoing
profound changes beyond what many researchers have predicted.
Scientists say the culprit is clear: Ever since the Industrial
Revolution, the relentless burning of fossil fuels like coal, oil,
and gas has been adding heat-trapping gases to the atmosphere,
leading to a sharp rise in global temperatures. The hottest year in
recorded history was 2024, and each of the 10 warmest years on
record have come in the past decade.
Since 1997, when nations agreed to limit planet-warming
gases as part of the landmark Kyoto Protocol, humanity has
released more greenhouse gases than in all prior history. The
temperature rise associated with the growing volume of heattrapping gas has kicked in, and it is continuing to rise. And at the
same time, the ability of the planet’s natural systems to absorb
planet-warming gases like carbon dioxide appears to be
diminishing.
David Gelles. One thing’s for sure, the weather is getting wilder.
The New York Times International Edition, Nova York, 21-22 mar. 2026, p. 2 (adapted).
Considering the preceding text, judge the following item.
The structure "appears to be diminishing", used at the end of the text, indicates the observation of an ongoing gradual process.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-RN
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - TCE-RN - Auditor de Controle Externo - Especialidade: Administração/Gestão de Políticas Públicas/Gestão Pública |
Q4019549
Português
Texto associado
Texto CG3A1
O Rio Grande do Norte é, hoje, parte do imenso território
brasileiro. Ocupa uma área de aproximadamente 53.000 km2
. A
compreensão da história dessa parte do território nacional só é
possível a partir da história da civilização ocidental e da história
do Brasil. A história do Brasil, por sua vez, só é verdadeiramente
compreendida se a pudermos apreciar desde antes da chegada da
expedição cabralina, marco cronológico inicial da história
brasileira. O "descobrimento" é, sem dúvida, fato da maior
importância, mas por si só insuficiente para explicar a origem do
Brasil. Para tanto, faz-se necessário o conhecimento dos fatos
anteriores que nos possibilite uma compreensão mais abrangente
do processo histórico que resultou no descobrimento dos rincões
tupiniquins. Só assim poderemos entender o que ocorreu a partir
da chegada dos portugueses, conhecer os motivos que levaram as
monarquias cristãs europeias a empreender a expansão marítima
mercantil, grandes navegações rumo ao desconhecido.
Sérgio Luiz Bezerra Trindade. História do Rio Grande do Norte.
Natal: Editora do IFRN, 2010, p. 13 (com adaptações).
Acerca dos sentidos e das estruturas linguísticas do texto CG3A1, julgue o item que se segue.
A coerência e a correção gramatical do texto seriam preservadas se o trecho "O 'descobrimento' é, sem dúvida, fato da maior importância, mas por si só insuficiente para explicar a origem do Brasil" fosse reescrito da seguinte forma: Embora o "descobrimento" seja, sem dúvida, fato da maior importância, ele por si só é insuficiente para explicar a origem do Brasil.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-RN
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - TCE-RN - Auditor de Controle Externo - Especialidade: Administração/Gestão de Políticas Públicas/Gestão Pública |
Q4019548
Português
Texto associado
Texto CG3A1
O Rio Grande do Norte é, hoje, parte do imenso território
brasileiro. Ocupa uma área de aproximadamente 53.000 km2
. A
compreensão da história dessa parte do território nacional só é
possível a partir da história da civilização ocidental e da história
do Brasil. A história do Brasil, por sua vez, só é verdadeiramente
compreendida se a pudermos apreciar desde antes da chegada da
expedição cabralina, marco cronológico inicial da história
brasileira. O "descobrimento" é, sem dúvida, fato da maior
importância, mas por si só insuficiente para explicar a origem do
Brasil. Para tanto, faz-se necessário o conhecimento dos fatos
anteriores que nos possibilite uma compreensão mais abrangente
do processo histórico que resultou no descobrimento dos rincões
tupiniquins. Só assim poderemos entender o que ocorreu a partir
da chegada dos portugueses, conhecer os motivos que levaram as
monarquias cristãs europeias a empreender a expansão marítima
mercantil, grandes navegações rumo ao desconhecido.
Sérgio Luiz Bezerra Trindade. História do Rio Grande do Norte.
Natal: Editora do IFRN, 2010, p. 13 (com adaptações).
Acerca dos sentidos e das estruturas linguísticas do texto CG3A1, julgue o item que se segue.
Em "Para tanto, faz-se necessário o conhecimento dos fatos anteriores", o pronome "se" poderia ser deslocado para a posição proclítica ⸺ se faz necessário ⸺, sem prejuízo da correção gramatical do texto, em razão da proximidade da expressão "Para tanto".
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-RN
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - TCE-RN - Auditor de Controle Externo - Especialidade: Administração/Gestão de Políticas Públicas/Gestão Pública |
Q4019547
Português
Texto associado
Texto CG3A1
O Rio Grande do Norte é, hoje, parte do imenso território
brasileiro. Ocupa uma área de aproximadamente 53.000 km2
. A
compreensão da história dessa parte do território nacional só é
possível a partir da história da civilização ocidental e da história
do Brasil. A história do Brasil, por sua vez, só é verdadeiramente
compreendida se a pudermos apreciar desde antes da chegada da
expedição cabralina, marco cronológico inicial da história
brasileira. O "descobrimento" é, sem dúvida, fato da maior
importância, mas por si só insuficiente para explicar a origem do
Brasil. Para tanto, faz-se necessário o conhecimento dos fatos
anteriores que nos possibilite uma compreensão mais abrangente
do processo histórico que resultou no descobrimento dos rincões
tupiniquins. Só assim poderemos entender o que ocorreu a partir
da chegada dos portugueses, conhecer os motivos que levaram as
monarquias cristãs europeias a empreender a expansão marítima
mercantil, grandes navegações rumo ao desconhecido.
Sérgio Luiz Bezerra Trindade. História do Rio Grande do Norte.
Natal: Editora do IFRN, 2010, p. 13 (com adaptações).
Acerca dos sentidos e das estruturas linguísticas do texto CG3A1, julgue o item que se segue.
No trecho "A história do Brasil, por sua vez, só é verdadeiramente compreendida se a pudermos apreciar desde antes da chegada da expedição cabralina", o segmento introduzido pelo termo "se" tem função adverbial e expressa uma condição para a verdadeira compreensão da história do Brasil.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-RN
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - TCE-RN - Auditor de Controle Externo - Especialidade: Administração/Gestão de Políticas Públicas/Gestão Pública |
Q4019546
Português
Texto associado
Texto CG3A1
O Rio Grande do Norte é, hoje, parte do imenso território
brasileiro. Ocupa uma área de aproximadamente 53.000 km2
. A
compreensão da história dessa parte do território nacional só é
possível a partir da história da civilização ocidental e da história
do Brasil. A história do Brasil, por sua vez, só é verdadeiramente
compreendida se a pudermos apreciar desde antes da chegada da
expedição cabralina, marco cronológico inicial da história
brasileira. O "descobrimento" é, sem dúvida, fato da maior
importância, mas por si só insuficiente para explicar a origem do
Brasil. Para tanto, faz-se necessário o conhecimento dos fatos
anteriores que nos possibilite uma compreensão mais abrangente
do processo histórico que resultou no descobrimento dos rincões
tupiniquins. Só assim poderemos entender o que ocorreu a partir
da chegada dos portugueses, conhecer os motivos que levaram as
monarquias cristãs europeias a empreender a expansão marítima
mercantil, grandes navegações rumo ao desconhecido.
Sérgio Luiz Bezerra Trindade. História do Rio Grande do Norte.
Natal: Editora do IFRN, 2010, p. 13 (com adaptações).
Acerca dos sentidos e das estruturas linguísticas do texto CG3A1, julgue o item que se segue.
No trecho "O Rio Grande do Norte é, hoje, parte do imenso território brasileiro. Ocupa uma área de aproximadamente 53.000 km2 ", apesar da ausência de conectivo entre as orações, entende-se que a segunda estabelece com a primeira uma relação de adição.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-RN
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - TCE-RN - Auditor de Controle Externo - Especialidade: Administração/Gestão de Políticas Públicas/Gestão Pública |
Q4019545
Português
Texto associado
Texto CG3A1
O Rio Grande do Norte é, hoje, parte do imenso território
brasileiro. Ocupa uma área de aproximadamente 53.000 km2
. A
compreensão da história dessa parte do território nacional só é
possível a partir da história da civilização ocidental e da história
do Brasil. A história do Brasil, por sua vez, só é verdadeiramente
compreendida se a pudermos apreciar desde antes da chegada da
expedição cabralina, marco cronológico inicial da história
brasileira. O "descobrimento" é, sem dúvida, fato da maior
importância, mas por si só insuficiente para explicar a origem do
Brasil. Para tanto, faz-se necessário o conhecimento dos fatos
anteriores que nos possibilite uma compreensão mais abrangente
do processo histórico que resultou no descobrimento dos rincões
tupiniquins. Só assim poderemos entender o que ocorreu a partir
da chegada dos portugueses, conhecer os motivos que levaram as
monarquias cristãs europeias a empreender a expansão marítima
mercantil, grandes navegações rumo ao desconhecido.
Sérgio Luiz Bezerra Trindade. História do Rio Grande do Norte.
Natal: Editora do IFRN, 2010, p. 13 (com adaptações).
Acerca dos sentidos e das estruturas linguísticas do texto CG3A1, julgue o item que se segue.
Em "A compreensão da história dessa parte do território nacional", a expressão "dessa parte" funciona como elemento de referenciação textual anafórica cujo referente semântico pode ser interpretado como correspondente ao estado do Rio Grande do Norte.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-RN
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - TCE-RN - Auditor de Controle Externo - Especialidade: Administração/Gestão de Políticas Públicas/Gestão Pública |
Q4019544
Português
Texto associado
Texto CG3A1
O Rio Grande do Norte é, hoje, parte do imenso território
brasileiro. Ocupa uma área de aproximadamente 53.000 km2
. A
compreensão da história dessa parte do território nacional só é
possível a partir da história da civilização ocidental e da história
do Brasil. A história do Brasil, por sua vez, só é verdadeiramente
compreendida se a pudermos apreciar desde antes da chegada da
expedição cabralina, marco cronológico inicial da história
brasileira. O "descobrimento" é, sem dúvida, fato da maior
importância, mas por si só insuficiente para explicar a origem do
Brasil. Para tanto, faz-se necessário o conhecimento dos fatos
anteriores que nos possibilite uma compreensão mais abrangente
do processo histórico que resultou no descobrimento dos rincões
tupiniquins. Só assim poderemos entender o que ocorreu a partir
da chegada dos portugueses, conhecer os motivos que levaram as
monarquias cristãs europeias a empreender a expansão marítima
mercantil, grandes navegações rumo ao desconhecido.
Sérgio Luiz Bezerra Trindade. História do Rio Grande do Norte.
Natal: Editora do IFRN, 2010, p. 13 (com adaptações).
Acerca dos sentidos e das estruturas linguísticas do texto CG3A1, julgue o item que se segue.
A substituição da palavra "rincões", em "descobrimento dos rincões tupiniquins", por territórios preservaria os sentidos originais do texto.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-RN
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - TCE-RN - Auditor de Controle Externo - Especialidade: Administração/Gestão de Políticas Públicas/Gestão Pública |
Q4019541
Português
Texto associado
Texto CG3A1
O Rio Grande do Norte é, hoje, parte do imenso território
brasileiro. Ocupa uma área de aproximadamente 53.000 km2
. A
compreensão da história dessa parte do território nacional só é
possível a partir da história da civilização ocidental e da história
do Brasil. A história do Brasil, por sua vez, só é verdadeiramente
compreendida se a pudermos apreciar desde antes da chegada da
expedição cabralina, marco cronológico inicial da história
brasileira. O "descobrimento" é, sem dúvida, fato da maior
importância, mas por si só insuficiente para explicar a origem do
Brasil. Para tanto, faz-se necessário o conhecimento dos fatos
anteriores que nos possibilite uma compreensão mais abrangente
do processo histórico que resultou no descobrimento dos rincões
tupiniquins. Só assim poderemos entender o que ocorreu a partir
da chegada dos portugueses, conhecer os motivos que levaram as
monarquias cristãs europeias a empreender a expansão marítima
mercantil, grandes navegações rumo ao desconhecido.
Sérgio Luiz Bezerra Trindade. História do Rio Grande do Norte.
Natal: Editora do IFRN, 2010, p. 13 (com adaptações).
Acerca dos sentidos e das estruturas linguísticas do texto CG3A1, julgue o item que se segue.
No trecho "faz-se necessário o conhecimento dos fatos anteriores que nos possibilite uma compreensão mais abrangente do processo histórico que resultou no descobrimento dos rincões tupiniquins", as duas orações introduzidas pelo vocábulo "que" têm caráter restritivo.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-RN
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - TCE-RN - Auditor de Controle Externo - Especialidade: Administração/Gestão de Políticas Públicas/Gestão Pública |
Q4019540
Português
Texto associado
Texto CG3A1
O Rio Grande do Norte é, hoje, parte do imenso território
brasileiro. Ocupa uma área de aproximadamente 53.000 km2
. A
compreensão da história dessa parte do território nacional só é
possível a partir da história da civilização ocidental e da história
do Brasil. A história do Brasil, por sua vez, só é verdadeiramente
compreendida se a pudermos apreciar desde antes da chegada da
expedição cabralina, marco cronológico inicial da história
brasileira. O "descobrimento" é, sem dúvida, fato da maior
importância, mas por si só insuficiente para explicar a origem do
Brasil. Para tanto, faz-se necessário o conhecimento dos fatos
anteriores que nos possibilite uma compreensão mais abrangente
do processo histórico que resultou no descobrimento dos rincões
tupiniquins. Só assim poderemos entender o que ocorreu a partir
da chegada dos portugueses, conhecer os motivos que levaram as
monarquias cristãs europeias a empreender a expansão marítima
mercantil, grandes navegações rumo ao desconhecido.
Sérgio Luiz Bezerra Trindade. História do Rio Grande do Norte.
Natal: Editora do IFRN, 2010, p. 13 (com adaptações).
A respeito das ideias veiculadas no texto CG3A1 e de sua organização discursiva, julgue o item a seguir.
Infere-se do texto que a história do Brasil pode ser explicada por seus acontecimentos internos, privilegiando-se uma perspectiva linear e autossuficiente da história nacional.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-RN
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - TCE-RN - Auditor de Controle Externo - Especialidade: Administração/Gestão de Políticas Públicas/Gestão Pública |
Q4019539
Português
Texto associado
Texto CG3A1
O Rio Grande do Norte é, hoje, parte do imenso território
brasileiro. Ocupa uma área de aproximadamente 53.000 km2
. A
compreensão da história dessa parte do território nacional só é
possível a partir da história da civilização ocidental e da história
do Brasil. A história do Brasil, por sua vez, só é verdadeiramente
compreendida se a pudermos apreciar desde antes da chegada da
expedição cabralina, marco cronológico inicial da história
brasileira. O "descobrimento" é, sem dúvida, fato da maior
importância, mas por si só insuficiente para explicar a origem do
Brasil. Para tanto, faz-se necessário o conhecimento dos fatos
anteriores que nos possibilite uma compreensão mais abrangente
do processo histórico que resultou no descobrimento dos rincões
tupiniquins. Só assim poderemos entender o que ocorreu a partir
da chegada dos portugueses, conhecer os motivos que levaram as
monarquias cristãs europeias a empreender a expansão marítima
mercantil, grandes navegações rumo ao desconhecido.
Sérgio Luiz Bezerra Trindade. História do Rio Grande do Norte.
Natal: Editora do IFRN, 2010, p. 13 (com adaptações).
A respeito das ideias veiculadas no texto CG3A1 e de sua organização discursiva, julgue o item a seguir.
Quanto à tipologia, o texto é predominantemente injuntivo, pois tem a finalidade de instruir o leitor a respeito da verdadeira história do Rio Grande do Norte.
Ano: 2026
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRTR - 12ª Região
Prova:
Quadrix - 2026 - CRTR - 12ª Região - Agente Fiscal |
Q4019527
Redação Oficial
De acordo com o Manual de Fiscalização, julgue o item seguinte.
O fiscal deve escrever o seu relatório de forma simples, clara e concisa, transcrevendo, de forma objetiva, tudo o que foi constatado durante a fiscalização.
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