Questões de Concurso para Letras | Qconcursos.com

Q4140311

Ano: 2026 Banca: CIAAR Órgão: CIAAR Provas: CIAAR - 2026 - CIAAR - Oficial de Apoio - Análise de Sistemas | CIAAR - 2026 - CIAAR - Oficial de Apoio - Ciências Contábeis | CIAAR - 2026 - CIAAR - Oficial de Apoio - Jornalismo | CIAAR - 2026 - CIAAR - Oficial de Apoio - Psicologia | CIAAR - 2026 - CIAAR - Oficial de Apoio - Serviços Jurídicos |

Q4140311 Português

Leia o texto a seguir.

Nossa língua brasileira

    Fui dar um passeio por Rondônia. Lá pelas tantas, comecei a perceber que não estava entendendo a conversa do povo. Eu, que falo o português do centro-oeste mineiro, achei toada na fala da região. Cheguei numa beira de porto e pus sentido na prosa em redor. Decorei alguma coisa, que divido agora com o leitor. [...] Eis meu relato:
    O regatão saltou do alvarenga onde estava morcegando e berrou:
    — Açaí, cajarana, cupuaçu e pupunha! Loção contra carapanã, mucuim, mutuca e pium. Vai levar, patrão? [...] Procurei um táxi, mas desanimei ao ouvir o informante dizer:
    — Aqui, BK é só pra quem tá bamburrado. Tu tá?
    E saiu rindo, apontando para mim e falando:
    — Brabo aqui vai de catraia! [...]
    Logo que pude, abri buraqueira (fugi) para não ser forçado a fazer uso de uma assistência (ambulância) com destino a um hospício; nem para ser submetido a um baculejo (revista policial). Claro! Do jeito que fiquei, talvez pensassem que eu estava bodado (maluco) [...]. Logo eu, que sou tão virado (trabalhador)!
É uma faceta (epa!) da nossa língua... brasileira ou portuguesa?

Fonte: Wilson Liberato. O Pergaminho, 21 out. 2000.

Com base na leitura do texto, assinale a alternativa correta em relação aos elementos linguísticos que exemplificam a variação da língua brasileira.

A

Termos como “alvarenga”, “catraia” e “regatão” estão associados ao universo da navegação fluvial e ao cotidiano ribeirinho. Assim, o texto evidencia uma variação linguística relacionada ao campo de atividade ou profissão dos falantes.

B

Expressões como “bamburrado”, “bodado” e “virado” indicam formas de linguagem populares utilizadas em contextos informais. Nesse caso, o texto exemplifica uma variação linguística de natureza social, ligada ao nível de escolaridade ou ao grupo social dos falantes.

C

Palavras como “carapanã”, “regatão” e “bamburrado” são típicas do vocabulário utilizado em regiões da Amazônia, como Rondônia. O estranhamento do narrador ao não compreender essas expressões evidencia uma variação linguística de natureza regional, relacionada ao espaço geográfico.

D

O uso de palavras como “brabo”, “bamburrado” e “baculejo” demonstra marcas de informalidade próprias da linguagem cotidiana. Nesse sentido, o texto evidencia uma variação linguística de registro, relacionada ao grau de formalidade empregado pelos falantes em diferentes situações comunicativas.

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Q4140303

Ano: 2026 Banca: CIAAR Órgão: CIAAR Provas: CIAAR - 2026 - CIAAR - Oficial de Apoio - Análise de Sistemas | CIAAR - 2026 - CIAAR - Oficial de Apoio - Ciências Contábeis | CIAAR - 2026 - CIAAR - Oficial de Apoio - Jornalismo | CIAAR - 2026 - CIAAR - Oficial de Apoio - Psicologia | CIAAR - 2026 - CIAAR - Oficial de Apoio - Serviços Jurídicos |

Q4140303 Português

Assinale a alternativa em que a forma verbal destacada está empregada corretamente, de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa.

A

Só aceitarei a proposta se você ver todos os documentos antes.

B

Quando eu puser o projeto em prática, avisarei a equipe.

C

Caso ele fazer o pagamento hoje, liberaremos o material.

D

Não sairemos enquanto você não trazer a autorização assinada.

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Q4140300

Ano: 2026 Banca: CIAAR Órgão: CIAAR Provas: CIAAR - 2026 - CIAAR - Oficial de Apoio - Análise de Sistemas | CIAAR - 2026 - CIAAR - Oficial de Apoio - Ciências Contábeis | CIAAR - 2026 - CIAAR - Oficial de Apoio - Jornalismo | CIAAR - 2026 - CIAAR - Oficial de Apoio - Psicologia | CIAAR - 2026 - CIAAR - Oficial de Apoio - Serviços Jurídicos |

Q4140300 Português

A questão refere-se ao fragmento do conto A nova Califórnia, de Lima Barreto.

O carteiro, cujo velho sonho era a formatura do filho, viu logo ali meios de consegui-la. Castrioto, o escrivão do juiz de paz, que o ano passado conseguiu comprar uma casa, mas ainda não pudera cercar, pensou no muro, que lhe devia proteger a horta e a criação. Pelos olhos do sitiante Marques, que andava desde anos atrapalhado para arranjar um pasto, passou logo o prado verde do Costa, onde seus bois engordariam e ganhariam forças [..]
Fonte: BARRETO, Lima. A nova Califórnia. In: MORICONI, Ítalo (Org.). Os cem melhores contos brasileiros do século. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. p. 40.

Com base na análise sintática do período, especialmente quanto à classificação das orações coordenadas e subordinadas presentes no fragmento, assinale a alternativa incorreta.

A

“mas ainda não pudera cercar", é classificada como oração coordenada sindética adversativa.

B

“passou logo o prado verde do Costa”, é classificada como oração coordenada sindética conclusiva.

C

“cujo velho sonho era a formatura do filho”, é classificada como oração subordinada adjetiva explicativa.

D

"que andava desde anos atrapalhado para arranjar um pasto", é classificada como oração subordinada adjetiva explicativa.

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Q4140297

Ano: 2026 Banca: CIAAR Órgão: CIAAR Provas: CIAAR - 2026 - CIAAR - Oficial de Apoio - Análise de Sistemas | CIAAR - 2026 - CIAAR - Oficial de Apoio - Ciências Contábeis | CIAAR - 2026 - CIAAR - Oficial de Apoio - Jornalismo | CIAAR - 2026 - CIAAR - Oficial de Apoio - Psicologia | CIAAR - 2026 - CIAAR - Oficial de Apoio - Serviços Jurídicos |

Q4140297 Português

Considere a frase abaixo.

“O relatório técnico, que foi elaborado pela comissão responsável após meses de análise minuciosa dos dados coletados em diferentes regiões do país, apresentou conclusões divergentes das inicialmente esperadas.”

Com base na análise sintática da oração destacada, assinale a alternativa correta.

A

A oração “que foi elaborado pela comissão responsável após meses de análise minuciosa dos dados coletados em diferentes regiões do país” é uma oração subordinada adjetiva restritiva, pois delimita o sentido do termo “relatório técnico”.

B

A oração “que foi elaborado pela comissão responsável após meses de análise minuciosa dos dados coletados em diferentes regiões do país” exerce valor sintático de aposto explicativo, funcionando como oração subordinada adjetiva explicativa.

C

A oração “que foi elaborado pela comissão responsável após meses de análise minuciosa dos dados coletados em diferentes regiões do país” é uma oração subordinada substantiva explicativa, pois acrescenta uma informação acessória ao período.

D

A oração “que foi elaborado pela comissão responsável após meses de análise minuciosa dos dados coletados em diferentes regiões do país” estabelece relação de coordenação explicativa, introduzida pelo pronome relativo “que”.

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Q4139939

Ano: 2026 Banca: CIAAR Órgão: CIAAR

Q4139939 Português

Leia a tira humorística de Mort Walker.

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: Mort Walker. Recruta Zero. O Estado de São Paulo, São Paulo, 1 out. 2004.

Após a leitura da tira humorística, assinale a alternativa incorreta quanto à adequação da linguagem à situação comunicativa, considerando os elementos que contribuem para a eficiência da comunicação entre os interlocutores.

A

O falante estava indignado com a péssima qualidade da comida, mas, para evitar confusão, ele, intencionalmente, construiu a frase de modo que o cozinheiro não a entendesse mesmo. Nessa hipótese, ele teria usado a frase apenas para extravasar sua irritação.

B

No segundo quadrinho, o falante empregou a variedade padrão da língua, escolhendo palavras que seu ouvinte não conhecia; ou seja, esse falante não "ajustou", não adequou sua linguagem ao seu interlocutor. Isso impediu que o cozinheiro entendesse a pergunta.

C

No terceiro quadrinho, o cozinheiro demonstra ter compreendido perfeitamente a pergunta feita pelo interlocutor e responde diretamente à crítica sobre a comida, explicando quem preparou o prato. Assim, não há problema de adequação linguística ou falha de comunicação entre os personagens.

D

O falante foi incapaz de adequar a linguagem ao ouvinte; ele não percebe que, ao fazer a pergunta ao cozinheiro, deveria ter usado a variedade coloquial, popular da língua, falando de um modo mais simples. Assim, por exemplo: "Quem foi o indivíduo nocivo que preparou essa massa podre e nojenta?", ou de uma forma mais simples ainda: "Quem foi o maluco que fez essa porcaria?".

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Q4139937

Ano: 2026 Banca: CIAAR Órgão: CIAAR

Q4139937 Português

Associe as colunas abaixo, preenchendo as lacunas das orações com a forma verbal correspondente da primeira coluna. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dessa associação.

Formas Verbais

(1) detém
(2) mantêm
(3) intervém
(4) mantém

Orações

( ) Piloto ________ na manobra do volante.
( ) Eles tentam fugir, mas não conseguem: uma estranha força os ________ imóveis.
( ) A FAB ________ a maior esquadrilha do Brasil.
( ) A sintaxe de regência ocupa-se das relações de dependência que as palavras ________ na frase.

A

(2); (1); (4); (3).

B

(4); (2); (3); (1).

C

(1); (3); (2); (4).

D

(3); (4); (1); (2).

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Q4139934

Ano: 2026 Banca: CIAAR Órgão: CIAAR

Q4139934 Português

Associe as colunas relacionando a palavra ao seu respectivo processo de formação.

Palavras

(1) Choro

(2) Camelódromo

(3) Boteco

(4) Porquê

Processo de formação

( ) Hibridismo.

( ) Abreviação.

( ) Derivação imprópria.

( ) Derivação regressiva.

A sequência correta dessa associação é:

A

(1); (4); (3); (2).

B

(2); (3); (4); (1).

C

(4); (2); (1); (3).

D

(3); (1); (2); (4).

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Q4139933

Ano: 2026 Banca: CIAAR Órgão: CIAAR

Q4139933 Português

A vírgula é um sinal de pontuação que desempenha diversas funções na organização sintática do período, podendo indicar a separação de termos coordenados, o isolamento de elementos explicativos ou a marcação de deslocamentos dentro da oração. Entretanto, seu emprego inadequado pode provocar ambiguidade ou violar relações sintáticas fundamentais, como a ligação entre sujeito e predicado ou entre verbo e complemento.

Considerando essas normas da pontuação na Língua Portuguesa, assinale a alternativa em que a vírgula está empregada corretamente.

A

Os candidatos que estudaram com antecedência obtiveram, nas avaliações mais recentes, desempenho superior à média geral.

B

Os candidatos, que estudaram com antecedência obtiveram desempenho superior à média geral nas avaliações mais recentes.

C

Os candidatos que estudaram, com antecedência nas avaliações mais recentes, obtiveram desempenho superior à média geral.

D

Os candidatos que estudaram com antecedência, obtiveram desempenho superior à média geral nas avaliações mais recentes.

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Q4139930

Ano: 2026 Banca: CIAAR Órgão: CIAAR

Q4139930 Português

Associe as colunas, relacionando as expressões às respectivas frases, onde são empregadas corretamente.

Expressões

(1) ACERCA DE
(2) CERCA DE
(3) HÁ CERCA DE
(4) A CERCA DE

Frases

( ) Conversamos ________ uma melhor solução para o problema.
( ) ________ uma semana conversamos sobre uma melhor solução para o problema.
( ) Disseram ________cem mil telespectadores.
( ) ________cem mil veículos saíram de São Paulo neste feriado.

A sequência correta dessa associação é:

A

(1); (3); (4); (2).

B

(4); (1); (2); (3).

C

(2); (3); (1); (4).

D

(3); (2); (4); (1).

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Q4139926

Ano: 2026 Banca: CIAAR Órgão: CIAAR

Q4139926 Português

Leia o texto a seguir.

Nossa língua brasileira

Fui dar um passeio por Rondônia. Lá pelas tantas, comecei a perceber que não estava entendendo a conversa do povo. Eu, que falo o português do centro-oeste mineiro, achei toada na fala da região. Cheguei numa beira de porto e pus sentido na prosa em redor. Decorei alguma coisa, que divido agora com o leitor. [...] Eis meu relato:
O regatão saltou do alvarenga onde estava morcegando e berrou:
— Açaí, cajarana, cupuaçu e pupunha! Loção contra carapanã, mucuim, mutuca e pium. Vai levar, patrão? [...] Procurei um táxi, mas desanimei ao ouvir o informante dizer:
— Aqui, BK é só pra quem tá bamburrado. Tu tá?
E saiu rindo, apontando para mim e falando:
— Brabo aqui vai de catraia! [...]
Logo que pude, abri buraqueira (fugi) para não ser forçado a fazer uso de uma assistência (ambulância) com destino a um hospício; nem para ser submetido a um baculejo (revista policial). Claro! Do jeito que fiquei, talvez pensassem que eu estava bodado (maluco) [...]. Logo eu, que sou tão virado (trabalhador)!
É uma faceta (epa!) da nossa língua... brasileira ou portuguesa?

Fonte: Wilson Liberato. O Pergaminho, 21 out. 2000.

Com base na leitura do texto, assinale a alternativa correta em relação aos elementos linguísticos que exemplificam a variação da língua brasileira.

A

Termos como “alvarenga”, “catraia” e “regatão” estão associados ao universo da navegação fluvial e ao cotidiano ribeirinho. Assim, o texto evidencia uma variação linguística relacionada ao campo de atividade ou profissão dos falantes.

B

Expressões como “bamburrado”, “bodado” e “virado” indicam formas de linguagem populares utilizadas em contextos informais. Nesse caso, o texto exemplifica uma variação linguística de natureza social, ligada ao nível de escolaridade ou ao grupo social dos falantes.

C

Palavras como “carapanã”, “regatão” e “bamburrado” são típicas do vocabulário utilizado em regiões da Amazônia, como Rondônia. O estranhamento do narrador ao não compreender essas expressões evidencia uma variação linguística de natureza regional, relacionada ao espaço geográfico.

D

O uso de palavras como “brabo”, “bamburrado” e “baculejo” demonstra marcas de informalidade próprias da linguagem cotidiana. Nesse sentido, o texto evidencia uma variação linguística de registro, relacionada ao grau de formalidade empregado pelos falantes em diferentes situações comunicativas.

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Q4139925

Ano: 2026 Banca: CIAAR Órgão: CIAAR

Q4139925 Português

Analise os versos de Luiz Gonzaga Jr. e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta quanto à classificação dos pronomes destacados.

Começaria tudo outra vez
Se preciso fosse, meu amor.

Fonte: COMEÇARIA TUDO OUTRA VEZ. Gravadora: Odeon Catálogo: EMCB 7014. Ano: 1976. Artista(s): Gonzaguinha.

A

Pronome adjetivo; pronome adjetivo; pronome adjetivo.

B

Pronome substantivo; pronome adjetivo; pronome adjetivo.

C

Pronome adjetivo; pronome substantivo; pronome substantivo.

D

Pronome substantivo; pronome substantivo; pronome substantivo.

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Q4139918

Ano: 2026 Banca: CIAAR Órgão: CIAAR

Q4139918 Português

Assinale a alternativa em que a forma verbal destacada está empregada corretamente, de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa.

A

Só aceitarei a proposta se você ver todos os documentos antes.

B

Quando eu puser o projeto em prática, avisarei a equipe.

C

Caso ele fazer o pagamento hoje, liberaremos o material.

D

Não sairemos enquanto você não trazer a autorização assinada.

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Q4139914

Ano: 2026 Banca: CIAAR Órgão: CIAAR

Q4139914 Português

Analise os períodos a seguir.

I. O discurso foi tão convincente que a assembleia aprovou o projeto por unanimidade.
II. Ele continuou defendendo a proposta, embora soubesse da rejeição iminente.
III. O relatório foi redigido segundo determinam as normas técnicas vigentes.
IV. O atleta persistiu no treinamento, ainda que estivesse lesionado.

Considerando o valor semântico, assinale a alternativa que apresenta corretamente a classificação das conjunções destacadas.

A

I – concessiva; II – consecutiva; III – conformativa; IV – concessiva.

B

I – consecutiva; II – concessiva; III – conformativa; IV – concessiva.

C

I – conformativa; II – concessiva; III – consecutiva; IV – consecutiva.

D

I – consecutiva; II – conformativa; III – concessiva; IV – conformativa.

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Q4139912

Ano: 2026 Banca: CIAAR Órgão: CIAAR

Q4139912 Português

Considere a frase abaixo.

“O relatório técnico, que foi elaborado pela comissão responsável após meses de análise minuciosa dos dados coletados em diferentes regiões do país, apresentou conclusões divergentes das inicialmente esperadas.”

Com base na análise sintática da oração destacada, assinale a alternativa correta.

A

A oração “que foi elaborado pela comissão responsável após meses de análise minuciosa dos dados coletados em diferentes regiões do país” é uma oração subordinada adjetiva restritiva, pois delimita o sentido do termo “relatório técnico”.

B

A oração “que foi elaborado pela comissão responsável após meses de análise minuciosa dos dados coletados em diferentes regiões do país” exerce valor sintático de aposto explicativo, funcionando como oração subordinada adjetiva explicativa.

C

A oração “que foi elaborado pela comissão responsável após meses de análise minuciosa dos dados coletados em diferentes regiões do país” é uma oração subordinada substantiva explicativa, pois acrescenta uma informação acessória ao período.

D

A oração “que foi elaborado pela comissão responsável após meses de análise minuciosa dos dados coletados em diferentes regiões do país” estabelece relação de coordenação explicativa, introduzida pelo pronome relativo “que”.

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Q4139911

Ano: 2026 Banca: CIAAR Órgão: CIAAR

Q4139911 Literatura

Texto associado

Considere o poema a seguir para responder à questão.

Consoada

Quando a Indesejada das gentes chegar

(Não sei se dura ou caroável),

talvez eu tenha medo.

Talvez sorria, ou diga:

— Alô, iniludível!

O meu dia foi bom, pode a noite descer.

(A noite com os seus sortilégios.)

Encontrará lavrado o campo, a casa limpa,

A mesa posta,

Com cada coisa em seu lugar.

(BANDEIRA, Manuel. Libertinagem, 1930)

O título do poema Consoada, de Manuel Bandeira, dialoga diretamente com seu conteúdo temático. Segundo o Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa, o termo “consoada” designa, entre outros sentidos, a refeição leve feita à noite, especialmente na véspera de Natal, associada à ideia de espera e preparação.

Considerando essa definição e a leitura integral do poema, a relação entre o título e o texto estabelece-se principalmente porque:

A

o poema descreve literalmente uma refeição noturna, enfatizando hábitos alimentares tradicionais do eu lírico, e, com isso, hábitos inerentes ao monastério.

B

o título funciona como ironia, pois a morte, apresentada no poema, rompe de forma abrupta e violenta a tranquilidade da cena doméstica.

C

a consoada atua como símbolo de preparação serena para a chegada da morte, concebida como visita inevitável e acolhida com ordem e aceitação.

D

o termo reforça a dimensão religiosa do poema, associando diretamente a morte ao nascimento de Cristo e à redenção cristã.

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Q4139561

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - Inglês |

Q4139561 Inglês

Texto associado

A leitura é essencial para o desenvolvimento de habilidades linguísticas. De acordo com o texto, uma estratégia simples que professores de inglês podem usar para ajudar os alunos a entender um texto difícil é

A

ask them to memorize the whole text word by word.

B

introduce unknown terms to them a day in advance.

C

avoid using any visual or background information.

D

encourage them to read silently without discussion.

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Q4139560

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - Inglês |

Q4139560 Linguística

Leia o texto a seguir.

A semântica é a ciência que estuda o significado das palavras e das construções, bem como a forma como elas se relacionam entre si. No entanto, há um ramo que lida com como esses significados podem variar ou permanecer inalterados entre as culturas: a semântica transcultural. De acordo com Underhill (2011), a semântica transcultural é um campo de estudo que analisa como significados são compartilhados, interpretados e construídos entre diferentes culturas. A semântica transcultural tem como objetivo principal analisar como palavras, frases e símbolos são interpretados e o que representam em diferentes contextos culturais. [...] O termo “transcultural” descreve algo que está além de uma única cultura, ou seja, abrange múltiplas culturas. Desse modo, a semântica transcultural investiga como os significados das palavras e símbolos variam ou permanecem consistentes entre diferentes grupos, bem como examina essas diferenças e similaridades, ajudando a compreender como os processos de comunicação e interpretação ocorrem em um contexto global diversificado. [...] Na semântica transcultural, estudar as variações de significado e entender como elas influenciam a interpretação e comunicação é essencial para uma compreensão mais profunda da diversidade cultural.

SANTOS, M. S.; MENDES JUNIOR, W. A dimensão cultural na aquisição de segunda língua: contribuições da semântica transcultural para o ensino de línguas estrangeiras. v. 21 n. 2 (2025): Linguística Cognitiva: diversidade e interfaces com os Estudos da Tradução e da Interpretação. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rl/article/view/68190/43976. Acesso em: 29 nov. 2025. [Adaptado].

De acordo com a discussão sobre semântica transcultural apresentada no texto, um desafio para os aprendizes de idiomas é compreender que

A

words across languages match in form, meaning, and use the same way.

B

language acquisition is seen as a process detached from social and cultural contexts.

C

they are encouraged to prioritize spelling and pronunciation over cultural aspects in meaning interpretation.

D

a person’s cultural concept may not appear in the learner’s native language, which makes understanding more demanding.

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Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

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Q4139559

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - Inglês |

Q4139559 Inglês

Quando se considera o papel da cultura na aprendizagem de uma segunda língua, uma implicação importante para os professores é

A

focus on grammar rules, assuming that culture has little influence in language learning.

B

limit cultural content in lessons to prevent possible confusion with students’ native language concepts.

C

use culturally meaningful texts and contexts to help learners interpret language beyond literal meaning.

D

translate expressions word by word to avoid possible misunderstandings across different languages.

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Q4139558

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - Inglês |

Q4139558 Inglês

Observe a imagem a seguir.

A

corrected the sign to avoid misunderstandings.

B

revised the text in the sign to make it more formal.

C

erased part of the sign because crocodiles cannot read.

D

changed the sign purpose to attract the swimmer.

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Q4139557

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - Inglês |

Q4139557 Inglês

Texto associado

Com base na situação apresentada no Texto 7 e no uso do termo anecdote, qual alternativa descreve o sentido contextual de anecdote utilizado na história?

A

A detailed report focusing on vocabulary learning strategies.

B

A fictional narrative created to explain a grammar structure.

C

A descriptive account of cultural patterns in interactions between speakers.

D

A humorous personal episode that shows an unexpected reaction during communication.

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