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Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Fiscal Sanitário |
Q4179602
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Cooperativa que produz açaí no Amapá fecha contrato de cinco anos com gigante chinesa
A cooperativa dos produtores extrativistas de açaí do estado do Amapá (Amazonbai) firmou parceria com a segunda maior rede de distribuição de alimentos chinesa para o fornecimento de toda a safra de açaí pelos próximos cinco anos, totalizando 15 mil toneladas do produto. A negociação ocorreu durante a Sial China, maior feira de alimentos da Ásia.
A Amazonbai faz parte da Rota do Açaí, inserida nas Rotas de Integração Nacional, iniciativa do Ministério da Integração e do Desenvolvimento Regional (MIDR), que tem como objetivo o fortalecimento de sistemas produtivos locais e a promoção do desenvolvimento regional sustentável.
A participação da Amazonbai e de outras sete cooperativas — todas integrantes das Rotas de Integração Nacional — na Sial China contou com investimento de R$ 207 mil do Ministério da Integração e do Desenvolvimento Regional (MIDR). São elas: União Nacional das Cooperativas de Agricultura Familiar e Economia Solidária (Unicafes Brasil), Unicafes Bahia, IPE Unicafes, Cooperativa Grande Sertão, Cooperativa Agropecuária Familiar de Canudos, Uauá e Curaçá (COOPERCUC) e Cooperativa Agropecuária Regional de Palmeira dos Índios (Carpil). A participação das cooperativas no evento possibilita a apresentação de produtos sustentáveis brasileiros ao público asiático.
O presidente da Amazonbai, Amiraldo Picanço, comemorou a parceria internacional e o apoio do MIDR. "Que o produto da Amazonbai e das outras cooperativas da Rota de Integração possa ser distribuído neste continente, neste mercado tão promissor.
Para o secretário nacional substituto de Políticas de Desenvolvimento Regional e Territorial do MIDR, Edgar Caetano, o financiamento do intercâmbio de produtores beneficiados pelas Rotas de Integração Nacional na Sial 2026, maior feira de alimentos e bebidas da Ásia e uma das maiores do mundo, demonstra a relevância dessa estratégia para a valorização dos produtos.
A Sial China é a maior feira de alimentos da Ásia e uma das maiores do planeta. A edição de 2026 ocorreu entre os dias 18 e 20 de maio, em Xangai. Nesta edição, o Brasil enviou 82 empresas exportadoras para a feira, um recorde em relação às 54 da edição anterior.
A inserção das cooperativas no evento busca ampliar o acesso de suas produções, apoiadas pelas Rotas de Integração Nacional, a mercados internacionais; promover o reconhecimento internacional das Rotas como modelo de política pública para o desenvolvimento regional; e estabelecer alianças estratégicas entre instituições públicas, privadas e comunitárias dos países visitados e os territórios brasileiros.
https://agenciagov.ebc.com.br/noticias/202605/acai-do-amapa-conquist a-mercado-chines-adaptado
"A negociação ocorreu durante a Sial China, maior feira
de alimentos da Ásia."
No que se refere à predicação verbal do trecho acima, complete a lacuna a seguir:
No trecho, o predicado é ____.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
No que se refere à predicação verbal do trecho acima, complete a lacuna a seguir:
No trecho, o predicado é ____.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cambé - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Cambé - PR - Assistente Administrativo III |
Q4179561
Redação Oficial
Analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
De acordo com o art. 10 da Lei Complementar nº 95,
de 26 de fevereiro de 1998, os textos legais serão
articulados com observância dos seguintes
princípios, entre outros:
I. a unidade básica de articulação será o artigo, indicado pela abreviatura “Art.”, seguida de numeração cardinal até o nono e ordinal a partir deste.
II. os parágrafos serão representados pelo sinal gráfico “§”, seguido de numeração ordinal até o nono e cardinal a partir deste, utilizando-se, quando existente apenas um, a expressão “parágrafo único” por extenso.
III. os incisos serão representados por algarismos romanos, as alíneas por algarismos arábicos e os itens por letras minúsculas.
IV. os artigos desdobrar-se-ão em parágrafos ou em incisos; os parágrafos em incisos, os incisos em alíneas e as alíneas em itens.
I. a unidade básica de articulação será o artigo, indicado pela abreviatura “Art.”, seguida de numeração cardinal até o nono e ordinal a partir deste.
II. os parágrafos serão representados pelo sinal gráfico “§”, seguido de numeração ordinal até o nono e cardinal a partir deste, utilizando-se, quando existente apenas um, a expressão “parágrafo único” por extenso.
III. os incisos serão representados por algarismos romanos, as alíneas por algarismos arábicos e os itens por letras minúsculas.
IV. os artigos desdobrar-se-ão em parágrafos ou em incisos; os parágrafos em incisos, os incisos em alíneas e as alíneas em itens.
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cambé - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Cambé - PR - Assistente Administrativo III |
Q4179560
Redação Oficial
Conforme a Lei Complementar nº 95, de 26 de
fevereiro de 1998, a lei será estruturada em três
partes básicas. A parte preliminar compreenderá a
epígrafe, a ementa, o preâmbulo, o enunciado do
objeto e a indicação do âmbito de aplicação das
disposições normativas. De acordo com o art. 5º da
referida lei, a ementa
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cambé - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Cambé - PR - Assistente Administrativo III |
Q4179559
Redação Oficial
Conforme o Manual de Redação da Presidência da
República, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F)
para o que se afirma e assinale a alternativa com a
sequência correta. O texto do documento no padrão
ofício deve seguir a seguinte formatação quanto à/ao
( ) alinhamento: justificado.
( ) espaçamento entre linhas: simples.
( ) espaçamento entre parágrafos: de 12 pontos após cada parágrafo.
( ) recuo de parágrafo: 2,5 cm de distância da margem esquerda.
( ) fonte: Arial, Calibri ou Times New Roman.
( ) corpo do texto: tamanho 12 pontos.
( ) alinhamento: justificado.
( ) espaçamento entre linhas: simples.
( ) espaçamento entre parágrafos: de 12 pontos após cada parágrafo.
( ) recuo de parágrafo: 2,5 cm de distância da margem esquerda.
( ) fonte: Arial, Calibri ou Times New Roman.
( ) corpo do texto: tamanho 12 pontos.
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cambé - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Cambé - PR - Assistente Administrativo III |
Q4179558
Redação Oficial
De acordo com o Manual de Redação da Presidência
da República é incorreto afirmar que
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cambé - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Cambé - PR - Assistente Administrativo III |
Q4179557
Redação Oficial
Assinale a alternativa que preenche corretamente as
lacunas conforme o Manual de Redação da
Presidência da República.
Na redação oficial, é necessário atenção para o uso
dos pronomes de tratamento nos seguintes momentos
distintos: _______________. No __________, utilizase “Vossa Excelência” quando a comunicação se
dirige ao Presidente da República.
Ano: 2026
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Cambé - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Cambé - PR - Assistente Administrativo III |
Q4179552
Redação Oficial
A redação oficial possui características próprias
voltadas à padronização da comunicação
administrativa no âmbito da Administração Pública,
buscando assegurar clareza, objetividade,
formalidade e uniformidade nos documentos
expedidos pelos órgãos públicos. Considerando os
aspectos relacionados às comunicações oficiais,
assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CFBM
Provas:
Instituto Consulplan - 2026 - CFBM - Contador
|
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Q4179434
Português
Analise o seguinte período extraído do 3º§ do texto: “O problema é quando acontecem de forma repetida ou prolongada,
podendo desencadear condições crônicas.” A oração reduzida de gerúndio “podendo desencadear condições crônicas”
apresenta, em relação à oração anterior, valor semântico de:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CFBM
Provas:
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Q4179433
Português
Conforme a norma-padrão da língua portuguesa, assinale a alternativa em que a reescrita de trechos do texto mantém a
correção gramatical e a regência verbal.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CFBM
Provas:
Instituto Consulplan - 2026 - CFBM - Contador
|
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Q4179432
Português
Considere as seguintes propostas de reescrita de trechos do texto e assinale a alternativa em que a concordância verbal está
em conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CFBM
Provas:
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|
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Q4179431
Português
No texto, observa-se o emprego de palavras formadas por diferentes processos morfológicos. Nesse sentido, analise as
afirmativas a seguir.
I. Em “bem-estar” há composição por aglutinação, a partir da junção dos elementos “bem” e “estar”.
II. O termo “desencadear” resulta de derivação prefixal, pelo acréscimo do prefixo “des-” ao verbo “encadear”.
III. O vocábulo “psicossomática” constitui exemplo de composição erudita, formada por elementos de origem grega.
IV. Na palavra “irritável” ocorre derivação sufixal, com acoplamento do sufixo “-vel” ao radical do verbo “irritar”.
Está correto o que se afirma apenas em
I. Em “bem-estar” há composição por aglutinação, a partir da junção dos elementos “bem” e “estar”.
II. O termo “desencadear” resulta de derivação prefixal, pelo acréscimo do prefixo “des-” ao verbo “encadear”.
III. O vocábulo “psicossomática” constitui exemplo de composição erudita, formada por elementos de origem grega.
IV. Na palavra “irritável” ocorre derivação sufixal, com acoplamento do sufixo “-vel” ao radical do verbo “irritar”.
Está correto o que se afirma apenas em
Ano: 2026
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CFBM
Provas:
Instituto Consulplan - 2026 - CFBM - Contador
|
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Q4179430
Português
Considerando o trecho “[...] a expressam fundamentalmente através do corpo, como se ele descarregasse a tensão emocional
que está acumulada.” (11º§), assinale a alternativa em que a substituição dos termos em destaque mantém o sentido original
e a adequação semântica ao contexto.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CFBM
Provas:
Instituto Consulplan - 2026 - CFBM - Contador
|
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Q4179429
Português
Com base no trecho do 9º§ – “’O problema é quando essa ativação não volta ao equilíbrio (homeostase) e se torna algo
constante ou crônica’.” –, depreende-se que a cronicidade das doenças psicossomáticas está diretamente associada à:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CFBM
Provas:
Instituto Consulplan - 2026 - CFBM - Contador
|
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Q4179428
Português
Texto associado
Doenças psicossomáticas: entenda como emoções se manifestam no corpo
Imagine que você acordou atrasado para uma reunião importantíssima. Levantou-se rápido, pulou o café da manhã e
pagou caro em um carro de aplicativo porque não daria tempo de pegar o transporte público. Chegando na empresa, em cima
da hora, descobre que a reunião foi remarcada para o dia seguinte. Frustrante, certo?
Enquanto você se sente irritado com a situação, seu corpo também reage: seus vasos sanguíneos contraem, a glicose no seu
sangue aumenta, sua pele fica pálida, sua pressão arterial sobe e seu coração dispara. É a raiva correndo por todo o seu corpo.}
Diante de ameaças reais, as reações psicossomáticas (termo que se refere a sintomas físicos causados ou agravados por fatores emocionais) são normais. O problema é quando acontecem de forma repetida ou prolongada, podendo desencadear condições crônicas. Mas por que o que se passa na nossa mente pode afetar o físico?
Diante de ameaças reais, as reações psicossomáticas (termo que se refere a sintomas físicos causados ou agravados por fatores emocionais) são normais. O problema é quando acontecem de forma repetida ou prolongada, podendo desencadear condições crônicas. Mas por que o que se passa na nossa mente pode afetar o físico?
No livro “A linguagem do organismo”, a gastroenterologista Giulia Enders explica como o nosso corpo comunica tudo o
que se passa nele. Segundo a ciência psicossomática, essas reações acontecem porque o estresse e a ansiedade, enquanto
processos psicológicos, ativam o sistema nervoso central, que ativa o sistema nervoso autônomo. Este, por sua vez, regula
funções viscerais como o coração, pulmões e o sistema digestivo.
Ao interpretar alguma situação, por exemplo, um prazo apertado, como uma situação de medo, seu organismo libera
cortisol e adrenalina, que fazem com que as veias se estreitem, limitando o fluxo sanguíneo. É isso que faz você sentir que está
com falta de ar, um aperto no peito, tremedeira e dor na barriga.
“Essa situação é interpretada como algo que está ameaçando o seu bem-estar, o que ativa o sistema nervoso central e,
consequentemente, o autônomo”, explica o médico Avelino Luiz Rodrigues, professor do Instituto de Psicologia da USP
(Universidade de São Paulo), especialista em psicossomática.
sse tensionamento pode ocasionar dores e gerar a
sensação de olho embaçado ou a pálpebra tremendo. Questões psicológicas também se conectam com reações do intestino, como
uma dor de barriga, porque a ativação do sistema nervoso autônomo estimula a motilidade intestinal, complementa o médico.
No livro, Enders escreve que o estresse altera o comportamento do sistema imunológico, tornando as células de defesa
mais intolerantes. Assim, micro-organismos que antes conviviam em paz no trato digestivo passam a ser atacados pelo sistema
imune; em resposta, essas bactérias ativam seus mecanismos de defesa, o que gera inflamação e dor.
A psicóloga especialista em psicossomática Denise Ramos, professora da PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica de São
Paulo), afirma que, em momentos de susto ou ameaças, é normal sentir o estresse agudo. “O problema é quando essa ativação
não volta ao equilíbrio (homeostase) e se torna algo constante ou crônica.”
Ela diz que, quando o estresse agudo é repetitivo, ele também pode se tornar crônico, e a pessoa pode se sentir estressada
apenas pela expectativa do que vai acontecer. Por exemplo, se você é repreendido de forma agressiva pelo seu chefe toda vez
que entrega algum trabalho, há chances de você começar a experienciar o estresse antes mesmo de fazer a entrega.
Algumas pessoas tendem a não perceber que estão com ansiedade, aponta Rodrigues, mas que a expressam fundamentalmente através do corpo, como se ele descarregasse a tensão emocional que está acumulada. Com o tempo, se isso acontece
de forma frequente, pode levar a algumas condições, como a síndrome do intestino irritável, afirma.
Outras doenças crônicas que podem estar associadas a reações emocionais são gastrite, hipertensão, úlceras, distúrbios do
sono, cefaleias e enxaqueca, desencadear condições autoimunes e até mesmo ocasionar infarto e AVC (Acidente Vascular Cerebral).
Perceber se o que você está experienciando no momento é uma reação esperada a uma situação estressora ou se é uma
condição crônica depende da frequência e também da intensidade da resposta do organismo, dizem os especialistas.
“Essas reações são normais se a pessoa está diante de algum perigo. Mas se está sentado no sofá e está se sentindo mal,
sem perigo aparente, ou se esses sinais aparecem constantemente, é sinal de que isso deve ser cuidado”, afirma Ramos.
A psicóloga diz que, nesses casos, não basta tomar uma medicação para tentar remediar o sintoma físico, mas que é
necessário cuidar, de preferência combinando tratamento médico e psicológico, dos fatores que desencadeiam esses sintomas.
Segundo Rodrigues, além do tratamento especializado, há algumas práticas de melhoria de qualidade de vida que podem
ajudar. A atividade física, afirma, é considerada fundamental no combate ao estresse, assim como boa alimentação e tempo de
repouso.
(Por: Giulia Peruzzo. Disponível em: https://www.folha.uol.com.br/. Acesso em: maio de 2026.)
A partir das ideias desenvolvidas no 8º§, é possível compreender que a dor e a inflamação no trato digestivo, em contextos
de estresse, decorrem de um processo em que:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CFBM
Provas:
Instituto Consulplan - 2026 - CFBM - Contador
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Q4179427
Português
Texto associado
Doenças psicossomáticas: entenda como emoções se manifestam no corpo
Imagine que você acordou atrasado para uma reunião importantíssima. Levantou-se rápido, pulou o café da manhã e
pagou caro em um carro de aplicativo porque não daria tempo de pegar o transporte público. Chegando na empresa, em cima
da hora, descobre que a reunião foi remarcada para o dia seguinte. Frustrante, certo?
Enquanto você se sente irritado com a situação, seu corpo também reage: seus vasos sanguíneos contraem, a glicose no seu
sangue aumenta, sua pele fica pálida, sua pressão arterial sobe e seu coração dispara. É a raiva correndo por todo o seu corpo.}
Diante de ameaças reais, as reações psicossomáticas (termo que se refere a sintomas físicos causados ou agravados por fatores emocionais) são normais. O problema é quando acontecem de forma repetida ou prolongada, podendo desencadear condições crônicas. Mas por que o que se passa na nossa mente pode afetar o físico?
Diante de ameaças reais, as reações psicossomáticas (termo que se refere a sintomas físicos causados ou agravados por fatores emocionais) são normais. O problema é quando acontecem de forma repetida ou prolongada, podendo desencadear condições crônicas. Mas por que o que se passa na nossa mente pode afetar o físico?
No livro “A linguagem do organismo”, a gastroenterologista Giulia Enders explica como o nosso corpo comunica tudo o
que se passa nele. Segundo a ciência psicossomática, essas reações acontecem porque o estresse e a ansiedade, enquanto
processos psicológicos, ativam o sistema nervoso central, que ativa o sistema nervoso autônomo. Este, por sua vez, regula
funções viscerais como o coração, pulmões e o sistema digestivo.
Ao interpretar alguma situação, por exemplo, um prazo apertado, como uma situação de medo, seu organismo libera
cortisol e adrenalina, que fazem com que as veias se estreitem, limitando o fluxo sanguíneo. É isso que faz você sentir que está
com falta de ar, um aperto no peito, tremedeira e dor na barriga.
“Essa situação é interpretada como algo que está ameaçando o seu bem-estar, o que ativa o sistema nervoso central e,
consequentemente, o autônomo”, explica o médico Avelino Luiz Rodrigues, professor do Instituto de Psicologia da USP
(Universidade de São Paulo), especialista em psicossomática.
sse tensionamento pode ocasionar dores e gerar a
sensação de olho embaçado ou a pálpebra tremendo. Questões psicológicas também se conectam com reações do intestino, como
uma dor de barriga, porque a ativação do sistema nervoso autônomo estimula a motilidade intestinal, complementa o médico.
No livro, Enders escreve que o estresse altera o comportamento do sistema imunológico, tornando as células de defesa
mais intolerantes. Assim, micro-organismos que antes conviviam em paz no trato digestivo passam a ser atacados pelo sistema
imune; em resposta, essas bactérias ativam seus mecanismos de defesa, o que gera inflamação e dor.
A psicóloga especialista em psicossomática Denise Ramos, professora da PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica de São
Paulo), afirma que, em momentos de susto ou ameaças, é normal sentir o estresse agudo. “O problema é quando essa ativação
não volta ao equilíbrio (homeostase) e se torna algo constante ou crônica.”
Ela diz que, quando o estresse agudo é repetitivo, ele também pode se tornar crônico, e a pessoa pode se sentir estressada
apenas pela expectativa do que vai acontecer. Por exemplo, se você é repreendido de forma agressiva pelo seu chefe toda vez
que entrega algum trabalho, há chances de você começar a experienciar o estresse antes mesmo de fazer a entrega.
Algumas pessoas tendem a não perceber que estão com ansiedade, aponta Rodrigues, mas que a expressam fundamentalmente através do corpo, como se ele descarregasse a tensão emocional que está acumulada. Com o tempo, se isso acontece
de forma frequente, pode levar a algumas condições, como a síndrome do intestino irritável, afirma.
Outras doenças crônicas que podem estar associadas a reações emocionais são gastrite, hipertensão, úlceras, distúrbios do
sono, cefaleias e enxaqueca, desencadear condições autoimunes e até mesmo ocasionar infarto e AVC (Acidente Vascular Cerebral).
Perceber se o que você está experienciando no momento é uma reação esperada a uma situação estressora ou se é uma
condição crônica depende da frequência e também da intensidade da resposta do organismo, dizem os especialistas.
“Essas reações são normais se a pessoa está diante de algum perigo. Mas se está sentado no sofá e está se sentindo mal,
sem perigo aparente, ou se esses sinais aparecem constantemente, é sinal de que isso deve ser cuidado”, afirma Ramos.
A psicóloga diz que, nesses casos, não basta tomar uma medicação para tentar remediar o sintoma físico, mas que é
necessário cuidar, de preferência combinando tratamento médico e psicológico, dos fatores que desencadeiam esses sintomas.
Segundo Rodrigues, além do tratamento especializado, há algumas práticas de melhoria de qualidade de vida que podem
ajudar. A atividade física, afirma, é considerada fundamental no combate ao estresse, assim como boa alimentação e tempo de
repouso.
(Por: Giulia Peruzzo. Disponível em: https://www.folha.uol.com.br/. Acesso em: maio de 2026.)
Com base nas informações e relações estabelecidas no texto, é correto afirmar que as condições psicossomáticas se
configuram como patológicas quando ocorre:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CFBM
Provas:
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Q4179426
Português
Texto associado
Doenças psicossomáticas: entenda como emoções se manifestam no corpo
Imagine que você acordou atrasado para uma reunião importantíssima. Levantou-se rápido, pulou o café da manhã e
pagou caro em um carro de aplicativo porque não daria tempo de pegar o transporte público. Chegando na empresa, em cima
da hora, descobre que a reunião foi remarcada para o dia seguinte. Frustrante, certo?
Enquanto você se sente irritado com a situação, seu corpo também reage: seus vasos sanguíneos contraem, a glicose no seu
sangue aumenta, sua pele fica pálida, sua pressão arterial sobe e seu coração dispara. É a raiva correndo por todo o seu corpo.}
Diante de ameaças reais, as reações psicossomáticas (termo que se refere a sintomas físicos causados ou agravados por fatores emocionais) são normais. O problema é quando acontecem de forma repetida ou prolongada, podendo desencadear condições crônicas. Mas por que o que se passa na nossa mente pode afetar o físico?
Diante de ameaças reais, as reações psicossomáticas (termo que se refere a sintomas físicos causados ou agravados por fatores emocionais) são normais. O problema é quando acontecem de forma repetida ou prolongada, podendo desencadear condições crônicas. Mas por que o que se passa na nossa mente pode afetar o físico?
No livro “A linguagem do organismo”, a gastroenterologista Giulia Enders explica como o nosso corpo comunica tudo o
que se passa nele. Segundo a ciência psicossomática, essas reações acontecem porque o estresse e a ansiedade, enquanto
processos psicológicos, ativam o sistema nervoso central, que ativa o sistema nervoso autônomo. Este, por sua vez, regula
funções viscerais como o coração, pulmões e o sistema digestivo.
Ao interpretar alguma situação, por exemplo, um prazo apertado, como uma situação de medo, seu organismo libera
cortisol e adrenalina, que fazem com que as veias se estreitem, limitando o fluxo sanguíneo. É isso que faz você sentir que está
com falta de ar, um aperto no peito, tremedeira e dor na barriga.
“Essa situação é interpretada como algo que está ameaçando o seu bem-estar, o que ativa o sistema nervoso central e,
consequentemente, o autônomo”, explica o médico Avelino Luiz Rodrigues, professor do Instituto de Psicologia da USP
(Universidade de São Paulo), especialista em psicossomática.
sse tensionamento pode ocasionar dores e gerar a
sensação de olho embaçado ou a pálpebra tremendo. Questões psicológicas também se conectam com reações do intestino, como
uma dor de barriga, porque a ativação do sistema nervoso autônomo estimula a motilidade intestinal, complementa o médico.
No livro, Enders escreve que o estresse altera o comportamento do sistema imunológico, tornando as células de defesa
mais intolerantes. Assim, micro-organismos que antes conviviam em paz no trato digestivo passam a ser atacados pelo sistema
imune; em resposta, essas bactérias ativam seus mecanismos de defesa, o que gera inflamação e dor.
A psicóloga especialista em psicossomática Denise Ramos, professora da PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica de São
Paulo), afirma que, em momentos de susto ou ameaças, é normal sentir o estresse agudo. “O problema é quando essa ativação
não volta ao equilíbrio (homeostase) e se torna algo constante ou crônica.”
Ela diz que, quando o estresse agudo é repetitivo, ele também pode se tornar crônico, e a pessoa pode se sentir estressada
apenas pela expectativa do que vai acontecer. Por exemplo, se você é repreendido de forma agressiva pelo seu chefe toda vez
que entrega algum trabalho, há chances de você começar a experienciar o estresse antes mesmo de fazer a entrega.
Algumas pessoas tendem a não perceber que estão com ansiedade, aponta Rodrigues, mas que a expressam fundamentalmente através do corpo, como se ele descarregasse a tensão emocional que está acumulada. Com o tempo, se isso acontece
de forma frequente, pode levar a algumas condições, como a síndrome do intestino irritável, afirma.
Outras doenças crônicas que podem estar associadas a reações emocionais são gastrite, hipertensão, úlceras, distúrbios do
sono, cefaleias e enxaqueca, desencadear condições autoimunes e até mesmo ocasionar infarto e AVC (Acidente Vascular Cerebral).
Perceber se o que você está experienciando no momento é uma reação esperada a uma situação estressora ou se é uma
condição crônica depende da frequência e também da intensidade da resposta do organismo, dizem os especialistas.
“Essas reações são normais se a pessoa está diante de algum perigo. Mas se está sentado no sofá e está se sentindo mal,
sem perigo aparente, ou se esses sinais aparecem constantemente, é sinal de que isso deve ser cuidado”, afirma Ramos.
A psicóloga diz que, nesses casos, não basta tomar uma medicação para tentar remediar o sintoma físico, mas que é
necessário cuidar, de preferência combinando tratamento médico e psicológico, dos fatores que desencadeiam esses sintomas.
Segundo Rodrigues, além do tratamento especializado, há algumas práticas de melhoria de qualidade de vida que podem
ajudar. A atividade física, afirma, é considerada fundamental no combate ao estresse, assim como boa alimentação e tempo de
repouso.
(Por: Giulia Peruzzo. Disponível em: https://www.folha.uol.com.br/. Acesso em: maio de 2026.)
Considerando a organização macroestrutural do texto e os recursos discursivos empregados pela autora, o 1º§ exerce a
função de:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CFBM
Provas:
Instituto Consulplan - 2026 - CFBM - Contador
|
Instituto Consulplan - 2026 - CFBM - Analista de Comunicação – Webdesigner |
Q4179425
Português
Texto associado
Doenças psicossomáticas: entenda como emoções se manifestam no corpo
Imagine que você acordou atrasado para uma reunião importantíssima. Levantou-se rápido, pulou o café da manhã e
pagou caro em um carro de aplicativo porque não daria tempo de pegar o transporte público. Chegando na empresa, em cima
da hora, descobre que a reunião foi remarcada para o dia seguinte. Frustrante, certo?
Enquanto você se sente irritado com a situação, seu corpo também reage: seus vasos sanguíneos contraem, a glicose no seu
sangue aumenta, sua pele fica pálida, sua pressão arterial sobe e seu coração dispara. É a raiva correndo por todo o seu corpo.}
Diante de ameaças reais, as reações psicossomáticas (termo que se refere a sintomas físicos causados ou agravados por fatores emocionais) são normais. O problema é quando acontecem de forma repetida ou prolongada, podendo desencadear condições crônicas. Mas por que o que se passa na nossa mente pode afetar o físico?
Diante de ameaças reais, as reações psicossomáticas (termo que se refere a sintomas físicos causados ou agravados por fatores emocionais) são normais. O problema é quando acontecem de forma repetida ou prolongada, podendo desencadear condições crônicas. Mas por que o que se passa na nossa mente pode afetar o físico?
No livro “A linguagem do organismo”, a gastroenterologista Giulia Enders explica como o nosso corpo comunica tudo o
que se passa nele. Segundo a ciência psicossomática, essas reações acontecem porque o estresse e a ansiedade, enquanto
processos psicológicos, ativam o sistema nervoso central, que ativa o sistema nervoso autônomo. Este, por sua vez, regula
funções viscerais como o coração, pulmões e o sistema digestivo.
Ao interpretar alguma situação, por exemplo, um prazo apertado, como uma situação de medo, seu organismo libera
cortisol e adrenalina, que fazem com que as veias se estreitem, limitando o fluxo sanguíneo. É isso que faz você sentir que está
com falta de ar, um aperto no peito, tremedeira e dor na barriga.
“Essa situação é interpretada como algo que está ameaçando o seu bem-estar, o que ativa o sistema nervoso central e,
consequentemente, o autônomo”, explica o médico Avelino Luiz Rodrigues, professor do Instituto de Psicologia da USP
(Universidade de São Paulo), especialista em psicossomática.
sse tensionamento pode ocasionar dores e gerar a
sensação de olho embaçado ou a pálpebra tremendo. Questões psicológicas também se conectam com reações do intestino, como
uma dor de barriga, porque a ativação do sistema nervoso autônomo estimula a motilidade intestinal, complementa o médico.
No livro, Enders escreve que o estresse altera o comportamento do sistema imunológico, tornando as células de defesa
mais intolerantes. Assim, micro-organismos que antes conviviam em paz no trato digestivo passam a ser atacados pelo sistema
imune; em resposta, essas bactérias ativam seus mecanismos de defesa, o que gera inflamação e dor.
A psicóloga especialista em psicossomática Denise Ramos, professora da PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica de São
Paulo), afirma que, em momentos de susto ou ameaças, é normal sentir o estresse agudo. “O problema é quando essa ativação
não volta ao equilíbrio (homeostase) e se torna algo constante ou crônica.”
Ela diz que, quando o estresse agudo é repetitivo, ele também pode se tornar crônico, e a pessoa pode se sentir estressada
apenas pela expectativa do que vai acontecer. Por exemplo, se você é repreendido de forma agressiva pelo seu chefe toda vez
que entrega algum trabalho, há chances de você começar a experienciar o estresse antes mesmo de fazer a entrega.
Algumas pessoas tendem a não perceber que estão com ansiedade, aponta Rodrigues, mas que a expressam fundamentalmente através do corpo, como se ele descarregasse a tensão emocional que está acumulada. Com o tempo, se isso acontece
de forma frequente, pode levar a algumas condições, como a síndrome do intestino irritável, afirma.
Outras doenças crônicas que podem estar associadas a reações emocionais são gastrite, hipertensão, úlceras, distúrbios do
sono, cefaleias e enxaqueca, desencadear condições autoimunes e até mesmo ocasionar infarto e AVC (Acidente Vascular Cerebral).
Perceber se o que você está experienciando no momento é uma reação esperada a uma situação estressora ou se é uma
condição crônica depende da frequência e também da intensidade da resposta do organismo, dizem os especialistas.
“Essas reações são normais se a pessoa está diante de algum perigo. Mas se está sentado no sofá e está se sentindo mal,
sem perigo aparente, ou se esses sinais aparecem constantemente, é sinal de que isso deve ser cuidado”, afirma Ramos.
A psicóloga diz que, nesses casos, não basta tomar uma medicação para tentar remediar o sintoma físico, mas que é
necessário cuidar, de preferência combinando tratamento médico e psicológico, dos fatores que desencadeiam esses sintomas.
Segundo Rodrigues, além do tratamento especializado, há algumas práticas de melhoria de qualidade de vida que podem
ajudar. A atividade física, afirma, é considerada fundamental no combate ao estresse, assim como boa alimentação e tempo de
repouso.
(Por: Giulia Peruzzo. Disponível em: https://www.folha.uol.com.br/. Acesso em: maio de 2026.)
A finalidade comunicativa predominante do texto é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Arquiteto |
Q4179089
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Brasil ultrapassa 100 mil escolas públicas com internet
gratuita e de qualidade
Mais de 100 mil escolas públicas brasileiras já contam
com internet gratuita e de qualidade para uso
pedagógico. O marco histórico representa um avanço na
transformação digital da educação pública e faz parte programa Escolas Conectadas, coordenado pelos
Ministérios da Educação (MEC) e das Comunicações
(MCom), com execução da Entidade Administradora da
Conectividade de Escolas (EACE).
Com as atualizações mais recentes do Indicador Escolas
Conectadas (Inec), feitas no fim de abril, o Brasil conta,
até o momento, com 100.720 escolas públicas com
internet de qualidade. O número representa 72,9% do
universo de 138.086 instituições de ensino existentes no
país operando dentro dos parâmetros adequados de
conectividade.
O ministro das Comunicações destacou que o avanço é
resultado de um amplo esforço de infraestrutura iniciado
em 2023. Naquele período, apenas 45,4% das escolas
brasileiras tinham acesso à conectividade considerada
adequada.
Os números mostram crescimento acelerado do
programa. Em dezembro de 2024, o índice de
conectividade adequada nas escolas chegou a 57,3%.
No fim de 2025, avançou para 69,7%. Em abril de 2026,
o país alcança quase 73% das escolas públicas
conectadas dentro dos parâmetros ideais de qualidade.
Além de ampliar o acesso, o programa atua para garantir
internet estável, veloz e distribuída dentro das escolas
por meio de redes Wi-Fi adequadas ao uso pedagógico.
O foco é permitir o acesso a plataformas educacionais,
aulas digitais, capacitação de professores e ferramentas
de inovação no ambiente escolar.
O maior salto proporcional ocorreu na Região Norte,
onde os desafios logísticos e geográficos historicamente
dificultam o acesso à conectividade. Em dezembro de
2023, apenas 23,6% das escolas da região tinham
internet adequada. O índice subiu para 36,7% em 2024,
alcançou 60,5% em 2025 e chegou a 64,3% em abril de
2026. O avanço reduziu desigualdades regionais e levou
internet de qualidade a escolas antes isoladas
digitalmente.
Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) é
uma iniciativa do governo federal, em parceria com
estados e municípios, para universalizar a conectividade
com fins pedagógicos em todas as escolas públicas de
educação básica do país. O programa também prevê
apoio à aquisição e melhoria de equipamentos e
dispositivos tecnológicos, fortalecendo a inclusão digital
e ampliando o acesso de milhões de estudantes à
educação conectada.
https://agenciagov.ebc.com.br/noticias/202605/brasil-ultrapassa-100-mil-escolas-publicas-com-internet-gratuita-e-de-qualidade-adaptado
Com base nas ideias apresentadas no texto, analise as
afirmativas e assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Arquiteto |
Q4179088
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Brasil ultrapassa 100 mil escolas públicas com internet
gratuita e de qualidade
Mais de 100 mil escolas públicas brasileiras já contam
com internet gratuita e de qualidade para uso
pedagógico. O marco histórico representa um avanço na
transformação digital da educação pública e faz parte programa Escolas Conectadas, coordenado pelos
Ministérios da Educação (MEC) e das Comunicações
(MCom), com execução da Entidade Administradora da
Conectividade de Escolas (EACE).
Com as atualizações mais recentes do Indicador Escolas
Conectadas (Inec), feitas no fim de abril, o Brasil conta,
até o momento, com 100.720 escolas públicas com
internet de qualidade. O número representa 72,9% do
universo de 138.086 instituições de ensino existentes no
país operando dentro dos parâmetros adequados de
conectividade.
O ministro das Comunicações destacou que o avanço é
resultado de um amplo esforço de infraestrutura iniciado
em 2023. Naquele período, apenas 45,4% das escolas
brasileiras tinham acesso à conectividade considerada
adequada.
Os números mostram crescimento acelerado do
programa. Em dezembro de 2024, o índice de
conectividade adequada nas escolas chegou a 57,3%.
No fim de 2025, avançou para 69,7%. Em abril de 2026,
o país alcança quase 73% das escolas públicas
conectadas dentro dos parâmetros ideais de qualidade.
Além de ampliar o acesso, o programa atua para garantir
internet estável, veloz e distribuída dentro das escolas
por meio de redes Wi-Fi adequadas ao uso pedagógico.
O foco é permitir o acesso a plataformas educacionais,
aulas digitais, capacitação de professores e ferramentas
de inovação no ambiente escolar.
O maior salto proporcional ocorreu na Região Norte,
onde os desafios logísticos e geográficos historicamente
dificultam o acesso à conectividade. Em dezembro de
2023, apenas 23,6% das escolas da região tinham
internet adequada. O índice subiu para 36,7% em 2024,
alcançou 60,5% em 2025 e chegou a 64,3% em abril de
2026. O avanço reduziu desigualdades regionais e levou
internet de qualidade a escolas antes isoladas
digitalmente.
Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) é
uma iniciativa do governo federal, em parceria com
estados e municípios, para universalizar a conectividade
com fins pedagógicos em todas as escolas públicas de
educação básica do país. O programa também prevê
apoio à aquisição e melhoria de equipamentos e
dispositivos tecnológicos, fortalecendo a inclusão digital
e ampliando o acesso de milhões de estudantes à
educação conectada.
https://agenciagov.ebc.com.br/noticias/202605/brasil-ultrapassa-100-mil-escolas-publicas-com-internet-gratuita-e-de-qualidade-adaptado
Analise as afirmativas abaixo sobre os recursos coesivos
empregados no texto.
I.Em 'Naquele período, apenas 45,4% das escolas brasileiras tinham acesso à conectividade considerada adequada', o pronome demonstrativo retoma o referente '2023', expresso no período anterior, exercendo função coesiva de referenciação demonstrativa.
II.Em 'O número representa 72,9% do universo de 138.086 instituições de ensino existentes no país', a expressão 'o número' retoma anaforicamente '100.720 escolas públicas com internet de qualidade', estabelecendo um mecanismo de coesão referencial.
III.O pronome demonstrativo 'Esse', em 'Esse é um momento histórico para a educação...', antecipa uma informação que será apresentada posteriormente no texto.
IV.Em 'Além de ampliar o acesso, o programa atua para garantir internet estável', a locução 'além de' estabelece relação de adição, introduzindo uma informação que acrescenta novo dado ao que foi anteriormente afirmado.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições corretas.
I.Em 'Naquele período, apenas 45,4% das escolas brasileiras tinham acesso à conectividade considerada adequada', o pronome demonstrativo retoma o referente '2023', expresso no período anterior, exercendo função coesiva de referenciação demonstrativa.
II.Em 'O número representa 72,9% do universo de 138.086 instituições de ensino existentes no país', a expressão 'o número' retoma anaforicamente '100.720 escolas públicas com internet de qualidade', estabelecendo um mecanismo de coesão referencial.
III.O pronome demonstrativo 'Esse', em 'Esse é um momento histórico para a educação...', antecipa uma informação que será apresentada posteriormente no texto.
IV.Em 'Além de ampliar o acesso, o programa atua para garantir internet estável', a locução 'além de' estabelece relação de adição, introduzindo uma informação que acrescenta novo dado ao que foi anteriormente afirmado.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições corretas.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Arquiteto |
Q4179087
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Brasil ultrapassa 100 mil escolas públicas com internet
gratuita e de qualidade
Mais de 100 mil escolas públicas brasileiras já contam
com internet gratuita e de qualidade para uso
pedagógico. O marco histórico representa um avanço na
transformação digital da educação pública e faz parte programa Escolas Conectadas, coordenado pelos
Ministérios da Educação (MEC) e das Comunicações
(MCom), com execução da Entidade Administradora da
Conectividade de Escolas (EACE).
Com as atualizações mais recentes do Indicador Escolas
Conectadas (Inec), feitas no fim de abril, o Brasil conta,
até o momento, com 100.720 escolas públicas com
internet de qualidade. O número representa 72,9% do
universo de 138.086 instituições de ensino existentes no
país operando dentro dos parâmetros adequados de
conectividade.
O ministro das Comunicações destacou que o avanço é
resultado de um amplo esforço de infraestrutura iniciado
em 2023. Naquele período, apenas 45,4% das escolas
brasileiras tinham acesso à conectividade considerada
adequada.
Os números mostram crescimento acelerado do
programa. Em dezembro de 2024, o índice de
conectividade adequada nas escolas chegou a 57,3%.
No fim de 2025, avançou para 69,7%. Em abril de 2026,
o país alcança quase 73% das escolas públicas
conectadas dentro dos parâmetros ideais de qualidade.
Além de ampliar o acesso, o programa atua para garantir
internet estável, veloz e distribuída dentro das escolas
por meio de redes Wi-Fi adequadas ao uso pedagógico.
O foco é permitir o acesso a plataformas educacionais,
aulas digitais, capacitação de professores e ferramentas
de inovação no ambiente escolar.
O maior salto proporcional ocorreu na Região Norte,
onde os desafios logísticos e geográficos historicamente
dificultam o acesso à conectividade. Em dezembro de
2023, apenas 23,6% das escolas da região tinham
internet adequada. O índice subiu para 36,7% em 2024,
alcançou 60,5% em 2025 e chegou a 64,3% em abril de
2026. O avanço reduziu desigualdades regionais e levou
internet de qualidade a escolas antes isoladas
digitalmente.
Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) é
uma iniciativa do governo federal, em parceria com
estados e municípios, para universalizar a conectividade
com fins pedagógicos em todas as escolas públicas de
educação básica do país. O programa também prevê
apoio à aquisição e melhoria de equipamentos e
dispositivos tecnológicos, fortalecendo a inclusão digital
e ampliando o acesso de milhões de estudantes à
educação conectada.
https://agenciagov.ebc.com.br/noticias/202605/brasil-ultrapassa-100-mil-escolas-publicas-com-internet-gratuita-e-de-qualidade-adaptado
"O programa também prevê apoio à aquisição e melhoria
de equipamentos e dispositivos tecnológicos,
fortalecendo a inclusão digital e ampliando o acesso de
milhões de estudantes à educação conectada."
Considere as seguintes asserções sobre o trecho: I.A expressão 'à aquisição' exerce a função sintática de objeto indireto do verbo 'prever'
PORQUE
II.O verbo 'prever' foi empregado como verbo bitransitivo, exigindo um objeto direto e um objeto indireto; nesse contexto, a expressão 'à aquisição' exerce a função de objeto indireto, completando o sentido do verbo.
Assinale a alternativa correta.
Considere as seguintes asserções sobre o trecho: I.A expressão 'à aquisição' exerce a função sintática de objeto indireto do verbo 'prever'
PORQUE
II.O verbo 'prever' foi empregado como verbo bitransitivo, exigindo um objeto direto e um objeto indireto; nesse contexto, a expressão 'à aquisição' exerce a função de objeto indireto, completando o sentido do verbo.
Assinale a alternativa correta.
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