Questões de Concurso para Letras

Q4219575

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Campestre da Serra - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Letras - Inglês/Espanhol/Literatura |

Q4219575 Espanhol

Texto associado

Para responder a la pregunta, lea el texto a continuación.

Autora: Daniella Martí - El País.

Considere la viñeta y analice los aspectos morfosintácticos y léxicos de los enunciados propuestos a continuación:

(1ª parte): El sustantivo internet se usa frecuentemente como ambiguo en cuanto al género en español (admite el internet o la internet), a diferencia de la palabra realidad, que es estrictamente femenina.
(2ª parte): La forma verbal usaríamos está conjugada en condicional simple de indicativo, tiempo que equivale morfológica y semánticamente al pretérito imperfecto de la lengua portuguesa.

Se puede afirmar que:

A

Ambas partes son correctas.

B

Ambas partes son incorrectas.

C

Solamente la primera parte es correcta.

D

Solamente la segunda parte es correcta.

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Q4219574

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Campestre da Serra - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Letras - Inglês/Espanhol/Literatura |

Q4219574 Espanhol

Texto associado

Para responder a la pregunta, lea el texto a continuación.

Autora: Daniella Martí - El País.

Con base en el mensaje y el contexto de la viñeta, evalúe las siguientes proposiciones:

I. La viñeta sugiere que en el siglo XXI la desconexión digital ya no ocurre de forma natural, sino que requiere un esfuerzo consciente y la elección de espacios físicos específicos para poder experimentar el silencio virtual.
II. El texto denuncia implícitamente cómo el entorno virtual ha colonizado casi la totalidad del tiempo y de la atención humana en la sociedad contemporánea.
III. La viñeta celebra el éxito de internet como el canal definitivo que ha logrado conectar de manera perfecta y sin efectos secundarios a toda la humanidad.

Es CORRECTO lo que se afirma en:

A

II, solamente.

B

I y II, solamente.

C

II y III, solamente.

D

I, II y III.

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Q4219573

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Campestre da Serra - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Letras - Inglês/Espanhol/Literatura |

Q4219573 Espanhol

Texto associado

Para responder a la pregunta, lea el texto a continuación.

Autora: Daniella Martí - El País.

Desde una perspectiva semiótica, ¿de qué manera coadyuva el lenguaje no verbal a la resignificación del mensaje verbal emitido por el personaje?

A

Con la introducción de líneas de expresión severas que sugieren que los personajes sufren de abstinencia tecnológica al estar privados de sus dispositivos móviles.

B

Mediante la representación de un entorno natural (parque) y la interacción cara a cara de los personajes.

C

Al disponer a los personajes en un plano simétrico que imita la estructura compositiva de las interfaces de videoconferencia modernas.

D

A través de la gesticulación de angustia y parálisis de los oyentes, lo que desmiente la aparente tranquilidad del entorno campestre.

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Q4219572

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Campestre da Serra - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Letras - Inglês/Espanhol/Literatura |

Q4219572 Inglês

Texto associado

Para responder à questão, leia o texto abaixo.

Examples of Professional Ethics

Professional ethics are principles of professional behavior that are adopted by an individual in their work. To be considered ethics, these must go beyond what is required by laws, regulations and reasonable expectations.

Key examples include:

Accountability

Honesty & Candor

Integrity & Moral

Conduct Confidentiality & Privacy

Respect For Individuals

Transparency

Objectivity

Fairness

Responsibility

Do the Right Thing

Fonte: https://simplicable.com/talent/professional-ethics.

The inclusion of Do the Right Thing at the end of the list suggests that:

I. Ethical conduct cannot always be reduced to fixed rules.
II. Professionals may need to apply judgment in situations not explicitly regulated.
III. Personal benefit should guide ethical decisions whenever rules are absent.

Which of the following statements is/are CORRECT?

A

Only I.

B

Only I and III.

C

Only II and III.

D

Only I and II.

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Q4219571

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Campestre da Serra - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Letras - Inglês/Espanhol/Literatura |

Q4219571 Inglês

Texto associado

Para responder à questão, leia o texto abaixo.

Examples of Professional Ethics

Professional ethics are principles of professional behavior that are adopted by an individual in their work. To be considered ethics, these must go beyond what is required by laws, regulations and reasonable expectations.

Key examples include:

Accountability

Honesty & Candor

Integrity & Moral

Conduct Confidentiality & Privacy

Respect For Individuals

Transparency

Objectivity

Fairness

Responsibility

Do the Right Thing

Fonte: https://simplicable.com/talent/professional-ethics.

In the expression Honesty & Candor, the word candor MOST nearly suggests:

A

Communicating information in a direct and sincere manner.

B

Demonstrating technical expertise during professional activities.

C

Avoiding difficult conversations to maintain workplace harmony.

D

Expressing opinions without considering consequences.

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Q4219570

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Campestre da Serra - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Letras - Inglês/Espanhol/Literatura |

Q4219570 Inglês

Texto associado

Para responder à questão, leia o texto abaixo.

Examples of Professional Ethics

Professional ethics are principles of professional behavior that are adopted by an individual in their work. To be considered ethics, these must go beyond what is required by laws, regulations and reasonable expectations.

Key examples include:

Accountability

Honesty & Candor

Integrity & Moral

Conduct Confidentiality & Privacy

Respect For Individuals

Transparency

Objectivity

Fairness

Responsibility

Do the Right Thing

Fonte: https://simplicable.com/talent/professional-ethics.

According to the text, which statement BEST reflects the relationship between professional ethics and formal obligations?

A

Professional ethics are equivalent to legal and organizational requirements.

B

Professional ethics establish standards that may exceed mandatory obligations.

C

Professional ethics exist mainly to avoid punishment in the workplace.

D

Professional ethics are optional guidelines unrelated to professional conduct.

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Q4219548

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Campestre da Serra - RS Provas: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Letras - Inglês/Espanhol/Literatura | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Educação Física | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Matemática | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Pedagogia - Educação Infantil (44h) | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Séries Iniciais | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Psicopedagogo |

Q4219548 Português

Texto associado

Para responder à questão, leia os textos abaixo,

TEXTO I

A proporção de mulheres e pessoas negras em cargos de alto escalão no serviço público brasileiro tem aumentado ao longo das últimas décadas, mas a diversidade nessa esfera ainda é pequena. No acumulado da série histórica, entre 1999 e 2025, os homens responderam por 75% dos cargos de direção, e as pessoas brancas por 78%. Ao observar a evolução no período, os dados indicam uma redução da predominância desses grupos. Em 2003, pessoas brancas ocupavam cerca de 80% dos cargos de alto escalão, percentual que cai para 71% em 2025. No caso dos homens, a participação recua de 80% para 63% no mesmo intervalo. O avanço da participação de mulheres e de pessoas negras se deu sobretudo a partir de 2022 e, nos dados mais recentes, a presença feminina já se aproxima de 40%. Mesmo assim, os índices ainda não refletem a pluralidade da sociedade brasileira.

As constatações fazem parte de uma série de estudos que apresentam análises sobre os perfis e as trajetórias de dirigentes no serviço público brasileiro, aliando características estritamente pessoais a aspectos relacionados à competência técnica e vínculos políticos. Dessa forma, jogam luz sobre a dinâmica de ocupação das posições de comando e como elas se estabilizam e se renovam, proporcionando maior transparência para a sociedade e para o próprio Estado brasileiro acerca dessa dinâmica. Em suma, os resultados dos estudos mostram avanços importantes, mas também evidenciam que a diversidade ainda não chegou ao alto escalão na proporção necessária. Para que o Estado responda melhor aos desafios do país, suas lideranças precisam refletir a pluralidade da sociedade brasileira. Ampliar a presença de mulheres e pessoas negras nesses espaços não é apenas uma agenda de justiça, mas também de qualidade da gestão pública.

Fonte: IPEA (2026).

TEXTO II

Fonte: https://www.revistaabogacia.com/las-mujeres en-el-campo-politico/

No Texto I, o vocábulo pequena ilustra uma característica frequente na Língua Portuguesa: a assimetria quantitativa entre o sistema gráfico e o sistema fônico. Nesse caso, a ocorrência de um dígrafo consonantal (qu) faz com que a palavra apresente 7 letras e 6 fonemas. Com isso, assinale a alternativa cuja palavra apresenta exatamente a mesma quantidade de fonemas que a palavra pequena.

A

chegou.

B

brancas.

C

pessoais.

D

agenda.

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Q4219546

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Campestre da Serra - RS Provas: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Letras - Inglês/Espanhol/Literatura | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Educação Física | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Matemática | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Pedagogia - Educação Infantil (44h) | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Séries Iniciais | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Psicopedagogo |

Q4219546 Português

Texto associado

Para responder à questão, leia os textos abaixo,

TEXTO I

A proporção de mulheres e pessoas negras em cargos de alto escalão no serviço público brasileiro tem aumentado ao longo das últimas décadas, mas a diversidade nessa esfera ainda é pequena. No acumulado da série histórica, entre 1999 e 2025, os homens responderam por 75% dos cargos de direção, e as pessoas brancas por 78%. Ao observar a evolução no período, os dados indicam uma redução da predominância desses grupos. Em 2003, pessoas brancas ocupavam cerca de 80% dos cargos de alto escalão, percentual que cai para 71% em 2025. No caso dos homens, a participação recua de 80% para 63% no mesmo intervalo. O avanço da participação de mulheres e de pessoas negras se deu sobretudo a partir de 2022 e, nos dados mais recentes, a presença feminina já se aproxima de 40%. Mesmo assim, os índices ainda não refletem a pluralidade da sociedade brasileira.

As constatações fazem parte de uma série de estudos que apresentam análises sobre os perfis e as trajetórias de dirigentes no serviço público brasileiro, aliando características estritamente pessoais a aspectos relacionados à competência técnica e vínculos políticos. Dessa forma, jogam luz sobre a dinâmica de ocupação das posições de comando e como elas se estabilizam e se renovam, proporcionando maior transparência para a sociedade e para o próprio Estado brasileiro acerca dessa dinâmica. Em suma, os resultados dos estudos mostram avanços importantes, mas também evidenciam que a diversidade ainda não chegou ao alto escalão na proporção necessária. Para que o Estado responda melhor aos desafios do país, suas lideranças precisam refletir a pluralidade da sociedade brasileira. Ampliar a presença de mulheres e pessoas negras nesses espaços não é apenas uma agenda de justiça, mas também de qualidade da gestão pública.

Fonte: IPEA (2026).

TEXTO II

Fonte: https://www.revistaabogacia.com/las-mujeres en-el-campo-politico/

Considere o seguinte trecho extraído do Texto I: Em 2003, pessoas brancas ocupavam cerca de 80% dos cargos de alto escalão... Com base na estrutura sintática e nas regras da gramática normativa aplicadas ao fragmento, analise as assertivas que seguem, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:

( ) O sujeito classifica-se como composto, visto que seu núcleo (pessoas) encontra-se flexionado no plural.
( ) A expressão Em 2003 funciona sintaticamente como adjunto adverbial de tempo e localiza-se na oração de forma anteposta (deslocada).
( ) O termo brancas exerce a função sintática de adjunto adnominal, pois modifica o substantivo pessoas, atribuindo-lhe uma característica.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A

F-V-V.

B

V-F-V.

C

F-V-F.

D

V-V-V.

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Q4219545

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Campestre da Serra - RS Provas: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Letras - Inglês/Espanhol/Literatura | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Educação Física | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Matemática | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Pedagogia - Educação Infantil (44h) | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Professor de Séries Iniciais | Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Campestre da Serra - RS - Psicopedagogo |

Q4219545 Português

Texto associado

Para responder à questão, leia os textos abaixo,

TEXTO I

A proporção de mulheres e pessoas negras em cargos de alto escalão no serviço público brasileiro tem aumentado ao longo das últimas décadas, mas a diversidade nessa esfera ainda é pequena. No acumulado da série histórica, entre 1999 e 2025, os homens responderam por 75% dos cargos de direção, e as pessoas brancas por 78%. Ao observar a evolução no período, os dados indicam uma redução da predominância desses grupos. Em 2003, pessoas brancas ocupavam cerca de 80% dos cargos de alto escalão, percentual que cai para 71% em 2025. No caso dos homens, a participação recua de 80% para 63% no mesmo intervalo. O avanço da participação de mulheres e de pessoas negras se deu sobretudo a partir de 2022 e, nos dados mais recentes, a presença feminina já se aproxima de 40%. Mesmo assim, os índices ainda não refletem a pluralidade da sociedade brasileira.

As constatações fazem parte de uma série de estudos que apresentam análises sobre os perfis e as trajetórias de dirigentes no serviço público brasileiro, aliando características estritamente pessoais a aspectos relacionados à competência técnica e vínculos políticos. Dessa forma, jogam luz sobre a dinâmica de ocupação das posições de comando e como elas se estabilizam e se renovam, proporcionando maior transparência para a sociedade e para o próprio Estado brasileiro acerca dessa dinâmica. Em suma, os resultados dos estudos mostram avanços importantes, mas também evidenciam que a diversidade ainda não chegou ao alto escalão na proporção necessária. Para que o Estado responda melhor aos desafios do país, suas lideranças precisam refletir a pluralidade da sociedade brasileira. Ampliar a presença de mulheres e pessoas negras nesses espaços não é apenas uma agenda de justiça, mas também de qualidade da gestão pública.

Fonte: IPEA (2026).

TEXTO II

Fonte: https://www.revistaabogacia.com/las-mujeres en-el-campo-politico/

Considere o seguinte fragmento extraído do Texto I: No acumulado da série histórica, entre 1999 e 2025, os homens responderam por 75% dos cargos de direção. No contexto da frase, o vocábulo sublinhado estabelece uma relação de delimitação temporal, demarcando o intervalo cronológico em que os dados foram coletados. Sob o ponto de vista estritamente morfossintático, a palavra entre classifica-se como um(a):

A

Advérbio.

B

Preposição.

C

Conjunção.

D

Pronome.

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Q4219455

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Secretário Escolar |

Q4219455 Redação Oficial

O e-mail tornou-se um dos principais meios de comunicação administrativa. Para que uma comunicação via e-mail seja considerada eficaz e adequada aos padrões da administração pública, deve-se:

A

omitir o assunto (campo ‘Assunto’) para evitar filtros de spam.

B

utilizar abreviações informais e gírias para aproximar a linguagem da realidade do público escolar.

C

incluir sempre uma assinatura com identificação, cargo e contato do servidor, além de manter a clareza e a objetividade no corpo da mensagem.

D

enviar e-mails com cópia oculta (Cco) para todos os pais da escola sem critério, visando atingir o maior número de pessoas.

E

responder apenas mensagens urgentes, deixando as demais sem retorno para priorizar o trabalho interno.

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Q4219390

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental II - Nível II - Atendimento Educacional Especializado - AEE |

Q4219390 Libras

Uma estudante com deficiência auditiva, que utiliza a Língua Brasileira de Sinais, foi matriculada em uma escola regular. A escola disponibilizou intérprete, mas os professores utilizam principalmente explicações orais e poucos recursos visuais. A estudante apresenta pouca interação e dificuldades nas avaliações, embora sua família relate autonomia em Libras. Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta.

A

A inclusão da estudante requer a adoção de práticas bilíngues, com valorização da Libras como primeira língua e adaptação das estratégias pedagógicas.

B

A presença do intérprete em sala de aula é suficiente para garantir a inclusão da estudante, não sendo necessária a adaptação das práticas pedagógicas.

C

A dificuldade da estudante indica limitação cognitiva associada à deficiência auditiva, justificando a simplificação do currículo.

D

A responsabilidade pelo aprendizado da estudante é prioritariamente do intérprete, que deve assegurar a mediação integral dos conteúdos.

E

A baixa interação da estudante com os colegas é esperada e não demanda intervenções pedagógicas, pois decorre naturalmente da deficiência auditiva.

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Q4219249

Q4219249 Português

Texto associado

Para responder à questão, leia os textos abaixo,

A expressão "ambiente estéril" (linha 41) significa no contexto em que ocorre:

A

ambiente infértil.

B

ambiente improdutivo.

C

ambiente árido.

D

ambiente infecundo.

E

ambiente asséptico.

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Q4219247

Q4219247 Português

Texto associado

Para responder à questão, leia os textos abaixo,

A partir do trecho "Esse rito de limpeza não precisa ser seguido à risca nos vegetais que são descascados e cozidos, como a batata e a mandioca" (linhas 36 e 37), julgue os itens abaixo:

I. Se fosse utilizada uma vírgula antes do pronome 'que‘, não haveria nenhuma mudança de sentido;

II. A vírgula utilizada depois da palavra 'cozidos‘ tem valor semântico exemplificativo;

III. A alteração de número singular para plural da palavra 'limpeza‘ exigiria alteração na concordância da forma verbal 'precisa‘.

Marque a opção CORRETA:

A

Somente o item I está correto.

B

Somente o item II está correto.

C

Somente o item III está correto.

D

Todos os itens estão corretos.

E

Todos os itens estão incorretos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q4219246

Q4219246 Português

Texto associado

Para responder à questão, leia os textos abaixo,

A partir do trecho "Se o alimento for consumido cru, algumas instituições, como o Ministério da Saúde, recomendam mergulhá-los numa bacia que tenha uma mistura de água e hipoclorito de sódio por cerca de 15 minutos" (linhas 28 e 29), julgue os itens abaixo:
I. A troca do vocábulo 'Se‘ por 'Quando‘ não altera o sentido do enunciado;
II. A forma verbal 'recomendam‘ deveria estar no singular, pois concorda com 'Ministério da Saúde‘;
III. O vocábulo 'que‘ pode ser trocado, sem prejuízo sintático-semântico, por 'na qual‘.
Marque a opção CORRETA:

A

Somente o item I está correto.

B

Somente o item II está correto.

C

Somente o item III está correto.

D

Todos os itens estão corretos.

E

Todos os itens estão incorretos.

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Q4219244

Q4219244 Português

Texto associado

Para responder à questão, leia os textos abaixo,

A recorrência ao nome de 'Stuart Farrimond‘ ("Farrimond‘) confere ao texto

A

um caráter opinativo.

B

um caráter descritivo.

C

um caráter narrativo.

D

um caráter de autoridade.

E

um caráter apelativo.

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Q4219243

Q4219243 Português

Texto associado

Para responder à questão, leia os textos abaixo,

Levando-se em conta o trecho ""Não use nenhum tipo de spray ou qualquer tipo de sabão... Porque isso, na verdade, está adicionando mais produtos químicos às suas frutas, legumes e verduras", adverte" (linhas 23 e 24), julgue os itens abaixo:

I. As reticências no trecho podem ser substituídas por uma vírgula, sem a necessidade de qualquer outra alteração no trecho;

II. O pronome 'isso‘ se refere especificamente ao trecho 'qualquer tipo de sabão', uma vez que é a expressão mais próxima do pronome;

III. O uso do acento grave está incorretamente empregado, uma vez que não se pode usá-lo antes de pronome possessivo.

Marque a opção CORRETA:

A

Somente o item I está correto.

B

Somente o item II está correto.

C

Somente o item III está correto.

D

Todos os itens estão corretos.

E

Todos os itens estão incorretos.

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Q4219242

Q4219242 Português

Texto associado

Para responder à questão, leia os textos abaixo,

O pronome 'isso‘ (linha 11) refere-se a:

A

"muitos patógenos nocivos e perigosos".

B

"bactérias que podem ser prejudiciais".

C

"suas frutas, legumes e verduras".

D

"A coisa certa a fazer é lavar".

E

"especialista ao programa de rádio Mornings".

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Q4219240

Q4219240 Português

Texto associado

Para responder à questão, leia os textos abaixo,

É possível afirmar, a partir da leitura do texto, que

A

não adianta em nada lavar laranja e melão, pois sempre estarão contaminados, até mesmo externamente.

B

os produtos com o rótulo "lavados e prontos para comer" não devem ser lavados em hipótese alguma, pois já estão prontos para o consumo.

C

apenas uvas, morangos, folhas de salada devem ser lavados, pois somente deles se podem extrair resíduos.

D

a ação de lavar os alimentos é importante, ainda que não haja a eliminação de todos os riscos.

E

a batata e a mandioca, ainda que descascadas e cozidas, não podem prescindir dos ritos de limpeza.

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Q4219033

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: MPE-ES Prova: FGV - 2026 - MPE-ES - Agente Técnico - DevOps |

Q4219033 Redação Oficial

No que tange à elaboração de laudos técnicos, assinale a afirmativa correta.

A

O laudo técnico caracteriza-se predominantemente por seu caráter opinativo, baseado na interpretação do profissional responsável.

B

A seção de identificação do laudo técnico é facultativa, podendo ser dispensada quando o documento se destinar ao uso interno da organização.

C

O escopo do laudo técnico deve ser definido ao final do documento, após a análise dos dados, a fim de refletir com maior precisão os resultados obtidos.

D

A seção de conclusão pode conter opiniões de caráter subjetivo, ainda que não estejam fundamentadas nas evidências obtidas durante a análise técnica.

E

A metodologia deve explicitar os procedimentos, técnicas, ferramentas e normas adotados, de modo a permitir a reprodutibilidade e a verificação dos resultados apresentados.

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Q4218995

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Sobrado - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Sobrado - PB - Auxiliar Administrativo |

Q4218995 Redação Oficial

A redação oficial tem por finalidade assegurar que a comunicação produzida no âmbito da Administração Pública seja clara, objetiva, padronizada e adequada à finalidade do documento. Nesse contexto, diferentes expedientes são empregados conforme a natureza da comunicação e o destinatário. Considerando as características das comunicações internas e dos requerimentos, assinale a alternativa correta.

A

O requerimento possui natureza meramente informativa, sendo empregado para comunicar decisões administrativas entre setores de um mesmo órgão.

B

As comunicações internas são utilizadas para formalizar solicitações do cidadão à Administração Pública, independentemente da existência de procedimento administrativo relacionado ao pedido.

C

As comunicações internas destinam-se à transmissão de informações entre unidades administrativas de um mesmo órgão ou entidade, enquanto o requerimento constitui instrumento utilizado para formalizar pedido dirigido à autoridade competente, devendo apresentar fundamentação compatível com a pretensão formulada.

D

A escolha entre comunicação interna e requerimento depende da hierarquia funcional entre remetente e destinatário, não da finalidade do documento.

E

O requerimento e a comunicação interna possuem a mesma finalidade administrativa, diferenciando-se pela forma de assinatura adotada em cada documento.

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