Questões de Concurso para Letras | Qconcursos.com

Q4293502

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Dois Irmãos - RS Provas: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Auxiliar de Serviços Gerais | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Auxiliar de Eletricista | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Instalador Hidráulico | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Motorista | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Operador de Máquinas | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Operário | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Pedreiro | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Servente de Escola |

Q4293502 Português

Leia atentamente o texto.

Beber água regularmente é um hábito importante para manter o organismo funcionando corretamente. Além de auxiliar no transporte de nutrientes, a água contribui para o controle da temperatura corporal, favorece o funcionamento dos rins e ajuda a manter a pele saudável. Por isso, recomenda-se que as pessoas consumam água ao longo do dia, mesmo quando não sentem sede. Todo texto apresenta uma ideia principal, acompanhada de informações que ajudam a desenvolvê-la e explicá-la.

Considerando o texto apresentado, assinale a alternativa que expressa corretamente sua ideia principal.

A

A água ajuda a manter a pele saudável.

B

O consumo regular de água é importante para o bom funcionamento do organismo.

C

Os rins funcionam melhor durante o verão.

D

As pessoas devem beber água apenas quando sentirem sede.

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Q4293501

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Dois Irmãos - RS Provas: Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Auxiliar de Serviços Gerais | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Auxiliar de Eletricista | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Instalador Hidráulico | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Motorista | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Operador de Máquinas | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Operário | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Pedreiro | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Dois Irmãos - RS - Servente de Escola |

Q4293501 Português

A convivência em sociedade exige respeito, responsabilidade e cooperação entre as pessoas. Atitudes simples, como preservar os espaços públicos, respeitar as diferenças e colaborar com a limpeza da cidade, contribuem para melhorar a qualidade de vida de todos. Quando cada cidadão cumpre sua parte, a comunidade torna-se mais organizada, segura e agradável para viver.

A interpretação de um texto depende da compreensão das informações apresentadas e da identificação da mensagem que o autor deseja transmitir ao leitor. Com base no texto, assinale a alternativa CORRETA.

A

O texto afirma que somente o poder público é responsável pela conservação dos espaços públicos.

B

O autor defende que a melhoria da qualidade de vida depende também das atitudes e da colaboração dos cidadãos.

C

O texto informa que preservar os espaços públicos é uma obrigação exclusiva das empresas.

D

Segundo o texto, a convivência em sociedade depende apenas da atuação dos órgãos de segurança.

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Q4293500

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP - Intérprete de Libras |

Q4293500 Libras

Na produção sinalizada de verbos como PERGUNTAR, DAR e RESPONDER, o ponto de início e o ponto final do movimento variam conforme os referentes envolvidos, e a palma da mão assume determinada direção ao longo da realização do sinal. Acerca dos mecanismos morfológicos que regulam esses verbos, é correto afirmar que

A

a trajetória do movimento é determinada pelos papéis sintáticos de sujeito e objeto, independentemente da localização espacial dos referentes, enquanto a orientação da mão codifica os papéis temáticos de fonte e alvo atribuídos aos argumentos do verbo.

B

a trajetória do movimento e a orientação da mão são ambas determinadas exclusivamente pela ordem linear dos sinais na sentença.

C

a trajetória do movimento parte da fonte em direção ao alvo, conforme os papéis temáticos dos argumentos, e a orientação da mão volta-se para o objeto do verbo, conforme os papéis sintáticos.

D

a orientação da mão indica a fonte da ação, ao passo que a trajetória do movimento marca o Caso do sujeito da sentença.

E

a trajetória do movimento é livre e estilística, cabendo apenas à orientação da mão a função gramatical de concordância.

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Q4293499

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP - Intérprete de Libras |

Q4293499 Libras

Em determinada concepção educacional, os sujeitos surdos são representados como deficientes ou patológicos, classificados conforme o grau de surdez e submetidos a práticas educacionais de caráter clínico-terapêutico e de reabilitação. Além disso, a língua de sinais é considerada prejudicial. Essa concepção corresponde ao

A

historicismo.

B

modelo histórico-cultural.

C

paradigma socioantropológico.

D

olhar histórico-crítico.

E

modelo da diferença cultural.

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Q4293498

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP - Intérprete de Libras |

Q4293498 Libras

Na língua brasileira de sinais, uma determinada ordem de constituintes é considerada sempre gramatical, podendo ocorrer com ou sem marcação não-manual associada, o que evidencia seu estatuto de ordem básica, da qual as demais ordenações são derivadas. Trata-se da ordem:

A

SOV

B

OSV

C

VOS

D

SVO

E

VSO

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Q4293497

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP - Intérprete de Libras |

Q4293497 Libras

Em um programa de formação em Libras, os conceitos de povo surdo e comunidade surda serão empregados na organização de ações linguísticas e culturais. Assinale a alternativa que estabelece corretamente a distinção entre esses conceitos.

A

O povo surdo reúne pessoas surdas e ouvintes vinculadas a instituições, enquanto a comunidade surda compreende somente usuários surdos da língua de sinais.

B

O povo surdo reúne sujeitos surdos com costumes, história e tradições comuns, enquanto a comunidade surda também pode incluir ouvintes que compartilham seus interesses.

C

O povo surdo corresponde a uma organização formal delimitada geograficamente, enquanto a comunidade surda se define pelos diferentes graus de perda auditiva.

D

O povo surdo constitui uma categoria educacional formada por estudantes sinalizantes, enquanto a comunidade surda corresponde às instituições especializadas em reabilitação.

E

O povo surdo e a comunidade surda são expressões equivalentes, pois ambas designam grupos constituídos integralmente por pessoas surdas.

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Q4293496

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP - Intérprete de Libras |

Q4293496 Libras

Após atuar como intermediário na consulta médica de uma pessoa surda, um intérprete de Língua Brasileira de Sinais é procurado por um familiar do paciente, que solicita detalhes sobre 0 diagnóstico e sobre as orientações transmitidas durante o atendimento. O intérprete recusa-se a fornecer as informações. A conduta adotada fundamenta-se no preceito ético da

A

discrição, que impõe ao intérprete o dever de repassar informações somente a pessoas da família diretamente interessadas no atendimento.

B

objetividade, que restringe a atuação do intérprete à conversão literal de termos técnicos da área de saúde.

C

distância profissional, que impede о intérprete de estabelecer qualquer forma de diálogo com terceiros após o término de sua atuação.

D

imparcialidade, que veda ao intérprete emitir juízos sobre o conteúdo clínico interpretado durante a consulta.

E

confidencialidade, que envolve o sigilo profissional e a manutenção da privacidade das partes envolvidas, preservando a relação de confiança.

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Q4293495

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP - Intérprete de Libras |

Q4293495 Libras

Na formação de sinais como NÃO-GOSTAR, NÃO-QUERER, NÃO-SABER e NÃO-TER, a negação pode ser integrada diretamente ao verbo. Nesse processo, a forma negativa é produzida

A

pela soletração da palavra "não” antes do verbo.

B

pela mudança do verbo para a categoria de substantivo.

C

pela adição de um movimento ao próprio sinal verbal.

D

pela repetição rápida e obrigatória do sinal afirmativo.

E

pelo deslocamento do verbo para depois de um item negativo.

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Q4293494

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP - Intérprete de Libras |

Q4293494 Libras

A trajetória do tradutor-intérprete de Libras no Brasil passou de práticas informais de auxílio à consolidação de uma atividade profissional. Sobre o período inicial dessa trajetória, assinale a alternativa correta.

A

A atividade surgiu nos anos 1980, principalmente em órgãos públicos responsáveis pela promoção da acessibilidade comunicacional.

B

Os primeiros intérpretes eram predominantemente professores graduados que passaram a atuar voluntariamente em instituições educacionais.

C

O exercício profissional teve início após a criação de cursos técnicos destinados à formação de tradutores e intérpretes de Libras.

D

A atuação começou de maneira espontânea, com forte presença de pessoas ligadas a contextos religiosos e a famílias de surdos sinalizantes.

E

A atividade originou-se em serviços de saúde, nos quais pessoas fluentes em Libras realizavam mediações previamente regulamentadas.

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Q4293493

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP - Intérprete de Libras |

Q4293493 Libras

Na língua de sinais brasileira, dois sinais podem combinar-se para formar um novo item lexical, como ocorre com o sinal correspondente a ESCOLA, constituído a partir dos sinais de CASA e ESTUDAR. No tipo de composição associado à regra de contato, verifica-se que:

A

o primeiro sinal assimila a orientação do sinal seguinte, passando a ser produzido em direção à palma da outra mão.

B

o movimento associado a cada sinal de origem é apagado, e o contato se mantém, de modo que os dois sinais formam um sinal único.

C

os movimentos dos sinais de origem são preservados e executados em sequência, com pausa perceptível entre um item e outro.

D

a configuração de mão do segundo sinal substitui a do primeiro, permanecendo inalterados a locação e o movimento originais.

E

um movimento adicional é acrescentado ao final da estrutura, com a função de marcar a fusão dos itens lexicais.

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Q4293492

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP - Intérprete de Libras |

Q4293492 Libras

Os preceitos éticos que orientam a atuação do intérprete de Língua de Sinais delineiam o comportamento apropriado desse profissional. Associe cada preceito ético à sua respectiva caracterização.

1- Confidencialidade
2 - Imparcialidade
3 - Discrição
4 - Distância Profissional

( ) Mantém separados o exercício da atividade e a vida pessoal do intérprete.
( ) Envolve o sigilo profissional, com a manutenção da privacidade das partes envolvidas.
( ) Exige que o intérprete estabeleça limites no seu envolvimento durante a atuação.
( ) Impõe neutralidade e a passagem de toda a informação, sem interferência de opiniões próprias.

A sequência correta da associação, respectivamente, é:

A

1-4-3-2

B

4-1-2-3

C

4-1-3-2

D

3-1-4-2

E

4-2-3-1

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Q4293491

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP - Intérprete de Libras |

Q4293491 Libras

Na descrição fonológica da Libras, a locação corresponde à área em que o sinal é articulado. Assinale a alternativa que delimita corretamente o espaço de sinalização relacionado a esse parâmetro.

A

Tronco, braços, rosto e espaço neutro à frente do sinalizante.

B

Tronco, braços, pernas e espaço lateral ao corpo.

C

Mãos, rosto e todo o ambiente visual ao redor do sinalizante.

D

Cabeça, tórax e abdômen, necessariamente com contato corporal.

E

Parte superior do corpo e espaço localizado atrás do sinalizante.

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Q4293490

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP - Intérprete de Libras |

Q4293490 Libras

Na língua de sinais brasileira, os sinais correspondentes a APRENDER e SÁBADO são produzidos com formas idênticas em quase tudo, distinguindo-se unicamente pelo ponto do corpo ou do espaço em que são realizados, e, ainda assim, jamais são confundidos pelos usuários da língua. Do ponto de vista fonológico, esse contraste demonstra que:

A

os dois sinais constituem alofones, isto é, realizações variadas de uma mesma unidade mínima da língua.

B

a diferença entre os sinais decorre de um processo de assimilação, em que um item toma emprestada característica do item vizinho.

C

a distinção entre eles é de natureza morfológica, resultante da afixação de um morfema locativo à raiz de um dos sinais.

D

os sinais formam um par mínimo, o que atribui à locação valor distintivo na língua.

E

a variação observada é livre e depende da preferência individual de quem sinaliza, sem repercussão no significado.

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Q4293489

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP - Intérprete de Libras |

Q4293489 Libras

Na produção de verbos com concordância número-pessoal, como PERGUNTAR, AVISAR e AJUDAR, a trajetória do movimento fornece informações sobre os participantes da ação. Acerca desse mecanismo gramatical, assinale a alternativa correta.

A

A orientação marca o tempo verbal, enquanto pronomes obrigatórios identificam os participantes.

B

O movimento inicia-se no objeto e termina no sujeito, acompanhado da presença necessariamente de pronomes pessoais.

C

A configuração da mão marca as pessoas, enquanto a orientação expressa somente o aspecto verbal.

D

A orientação marca as pessoas: inicia no sujeito e termina no objeto, permitindo geralmente omitir pronomes.

E

O ponto de articulação identifica sujeito е objeto, enquanto a direção indica somente a localização.

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Q4293488

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP - Intérprete de Libras |

Q4293488 Libras

Em um curso de formação de tradutores e intérpretes de Libras, discute-se a organização sintática das sentenças dessa língua. Um dos participantes produz as sequências JOÃO GOSTAR FUTEBOL, FUTEBOL JOÃO GOSTAR e JOÃO FUTEBOL GOSTAR, questionando em que condições cada uma delas é gramatical. Acerca da ordem das palavras na língua brasileira de sinais, assinale a alternativa correta.

A

As ordens SVO, OSV e SOV constituem, em igualdade de condições, ordens básicas da língua, alternando livremente conforme a preferência estilística do sinalizante.

B

As sentenças na ordem SVO exigem marcação não-manual obrigatória para serem consideradas gramaticais, pois é essa marcação que licencia a relação sintática entre o sujeito e o objeto.

C

As sentenças SVO são gramaticais com ou sem marcação não-manual, ao passo que as ordens OSV e SOV dependem de traços adicionais, como concordância e marcadores não-manuais.

D

As ordens VSO e OVS são derivadas da ordem básica por topicalização, desde que acompanhadas da elevação das sobrancelhas sobre o elemento deslocado.

E

A flexibilidade de ordenação observada nas sentenças evidencia a ausência de uma ordem básica, de modo que a gramaticalidade é definida por fatores puramente semânticos.

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Q4293487

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP - Intérprete de Libras |

Q4293487 Libras

Na língua brasileira de sinais, determinadas combinações de constituintes permanecem agramaticais mesmo quando associadas a marcadores não-manuais especiais, não integrando o conjunto de ordens derivadas da estrutura básica. E o caso da ordem:

A

OVS

B

SOV

C

OSV

D

VOS

E

SVO

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Q4293486

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP - Intérprete de Libras |

Q4293486 Libras

As concepções acerca da surdez e das possibilidades educacionais das pessoas surdas sofreram alterações ao longo da história. Analise as assertivas:

I. No Egito e na Pérsia, os surdos eram considerados criaturas privilegiadas e recebiam proteção e adoração, embora não fossem educados.
II. Aristóteles relacionava a ausência da fala à inexistência de linguagem e pensamento, considerando absurda a intenção de ensinar o surdo a falar.
III. Girolamo Cardano reconhecia a capacidade de raciocínio dos surdos, defendia a escrita como meio de aprendizagem e utilizava língua de sinais.
IV. Durante a Idade Média, o casamento entre duas pessoas surdas era permitido independentemente de autorização papal.

Estão corretas apenas as assertivas:

A

I e II.

B

I e IV.

C

II e III.

D

I, II e III.

E

II, III e IV.

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Q4293484

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP - Intérprete de Libras |

Q4293484 Libras

Na língua de sinais brasileira, pares de sinais como os correspondentes a FUTEBOL-CHUTAR, CADEIRA-SENTAR e TELEFONE-TELEFONAR ilustram um processo de derivação em que um verbo é criado a partir de um substantivo, com mudança de categoria lexical. Em uma análise linguística desses pares, a distinção formal entre o substantivo e o verbo derivado é corretamente identificada:

A

na configuração de mão, que se altera na passagem do substantivo ao verbo, mantidos a locação e o movimento originais.

B

na locação, pois o substantivo é produzido em contato com o corpo, e o verbo, no espaço neutro à frente do sinalizante.

C

no padrão do movimento, curto e repetido rapidamente no substantivo, longo e repetido lentamente no verbo.

D

na orientação da palma da mão, que passa a indicar a fonte e o alvo da ação expressa pelo verbo derivado.

E

nas marcações não manuais, que acompanham a forma verbal para demarcar fronteiras gramaticais pontuais.

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Q4293483

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP - Intérprete de Libras |

Q4293483 Libras

Além da configuração de mão, da locação e do movimento, a orientação da mão pode produzir diferenças gramaticais e de significado. No sinal AJUDAR, a alteração da orientação da palma estabelece corretamente a seguinte relação:

A

A palma voltada para frente indica que a primeira pessoa recebe a ajuda.

B

A palma voltada para dentro indica que a primeira pessoa presta a ajuda.

C

A orientação identifica a fonte da ação, enquanto o movimento determina o objeto.

D

A palma para frente dirige a ajuda à terceira pessoa; para dentro, à primeira.

E

A inversão da palma preserva os participantes e altera somente a ênfase discursiva.

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Q4293482

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vargem Grande Paulista - SP - Intérprete de Libras |

Q4293482 Libras

Em 2005, foi instituído no Brasil o ProLibras, exame nacional de certificação relacionado à Língua Brasileira de Sinais, com repercussões na trajetória de profissionalização dos tradutores e intérpretes. Sobre as características dessa certificação, assinale a alternativa correta.

A

Tinha aplicação prevista por prazo indeterminado, funcionando como requisito permanente de ingresso na carreira após a regulamentação da profissão.

B

Estruturava-se em módulos formativos de longa duração, ao término dos quais os aprovados recebiam diploma equivalente ao dos cursos técnicos de educação profissional.

C

Era restrito a candidatos ouvintes fluentes na língua, uma vez que os candidatos surdos eram habilitados por processo distinto, conduzido pelas Secretarias de Educação.

D

Habilitava os aprovados a atuar como instrutores, vedada a habilitação para a função de intérprete, que ficava reservada aos egressos de cursos de extensão universitária.

E

Consistia em prova objetiva e práticа, destinada a surdos e ouvintes com conhecimento prévio em Libras, mas sem caráter formativo e profissionalizante.

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