Questões de Concurso Para letras

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Q4319897 Português
A sopa 


    Subiu lentamente a escada, arrastando os pés. Estacou para respirar apenas uma vez, no meio dos trinta degraus: ainda era um homem. Entrou na cozinha e, sem olhar para a mulher, sem lavar as mãos, sentou-se à mesa. Ela encheu o prato de sopa, colocou-o diante do marido.

    Olho vermelho de dorminhoco, o filho saiu do quarto e atravessou a cozinha. O homem batia as pálpebras, embevecido com os vapores capitosos.

    – Aonde é que vai?

    O filho abriu a torneira do banheiro:

    – Fazer a barba.

    – Hora da janta. Vem comer.

    Demorava-se o rapaz, torneira fechada. Com a toalha no pescoço, não olhou o pai.

    – Não quero jantar. Sem fome.

    O homem suspendeu a colher:

    – Não quer jantar, mas vem para a mesa.

    Todas as noites, esfomeado. Enchia a colher, aspirava o caldo de feijão e, fazendo bico nos lábios; grossos, tragava-o com delícia. O filho desenhava com o garfo na toalha de flores estampadas. A mulher, essa, contemplava o fogo, mão no queixo.

    – Vou dar uma volta.

    O homem sugava ruidosamente e, a cada chupão, o filho revolvia a ponta do garfo no coração das margaridas.

    – Saiu agora do quarto, filho de barão! Mas eu... Quando me deitar de dia na cama! É para morrer!

    A mão do filho abandonou o garfo e não se mexeu.

    – Volta cedo, não é?

    A voz cansada da mãe, ainda de costas para a mesa. Não sabia ela que, ao defendê-lo, perdia a causa do filho? O homem esvaziou o prato e, descansando a colher, examinou as mãos enrugadas.

    – Estas mãos – sacudidas de ligeiro tremor – de um velho!

    A mulher apanhou o prato, encheu-o até a beirada. O marido retorceu as pontas úmidas do bigode:

    – Você não come?

    O filho contornava com o garfo as pétalas na toalha.

    – Não estou com vontade.

    – Depois o senhor vai para o quarto.

    Cheirava a colher e sorvia a sopa, estalando a língua. O filho ergueu-se da mesa.

    – O senhor fica sentado. Não tem pão nesta casa?

    A mulher trouxe o pão. Ele não o cortava: agarrava-o inteiro na mão e mordia várias vezes; em seguida partia-o em pedaços, alinhados diante do prato, atacando um por um, entre as colheradas.

    – Volta cedo, não é, meu filho?

    De novo a mãe, nunca aprenderia.

    – Agora não vou mais. O pai dizia a última palavra:

    – Uma vergonha! O chefe tem de jantar sozinho. O filho preguiçoso... até para comer. A mulher – com seus brados retiniam os talheres – tem o estômago delicado.

    Não se mexeu, curvada sobre o fogão.

    – Olhe para mim quando falo com a senhora!

    Ela se virou, a enxugar as mãos na saia.

    – Depois de velha, melindrosa. Não pode comer com o rei da casa, que lhe sustenta o filho e lhe dá o dinheiro?

    – Sabe por que não sento.

    Os dois a olharam com espanto, nunca discutiu as ordens do marido.

    – Sei não, dona princesa. Pois me conte.

    Ele pedia, a colher no ar:

    – Perdeu a coragem, que não fala?

    Outra vez a mulher deu-lhe as costas.

    – Só nojo de você.

    Ele começou a soprar, manchava de borrifos a toalha.

    – O quê? O quê? Repita, mulher.

    A dona abriu o fogão, espertou as brasas, encheu-o de lenha:

    – Nada espero da vida. Mas não posso te ver comer. Sei que é triste para a mulher ter nojo do marido. Você chupa a colher se fosse tua última sopa. Come o pão como se eu fosse te roubar. Não sei o que fiz a Deus para esse castigo mais desgraçado. Fui boa mulher, ainda que tenha nojo. Lavo tua roupa, deito na tua cama, cozinho tua sopa. Faço isso até morrer. Me peça o que quiser. Não que me sente a essa mesa com você e tua sopa.

    O filho abandonou a cozinha e desceu a escada. Os dois ouviram bater a porta da rua.

    O marido encarou primeira vez a mulher. Baixou os olhos, cabelos de gordura boiavam no caldo frio. Erguendo um lado do prato, acabou o resto de sopa e lambeu a colher.


(TREVISAN, D. Novelas Nada Exemplares. Rio de Janeiro: Record, 2020. Adaptado)
Vários trechos do conto apresentam estruturas sintáticas que exigem estrita observância das normas de concordância verbal e nominal. Diante de possíveis propostas de reescrita ou de análises das construções originais do texto, assinale a alternativa que apresenta uma justificativa gramatical correta para as regras de concordância.
Alternativas
Q4319839 Português
Assinale a alternativa que indica corretamente o coletivo de animais de uma mesma região.
Alternativas
Q4319838 Português
Assinale a alternativa em que o substantivo está corretamente flexionado no plural.
Alternativas
Q4319837 Português
Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada é um adjetivo.
Alternativas
Q4319836 Português
Assinale a alternativa em que o substantivo está no grau aumentativo.
Alternativas
Q4319835 Português
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o substantivo comum da frase “O gato rosnou muito alto ontem.”
Alternativas
Q4319834 Português
Assinale a alternativa em que todos os substantivos são femininos.
Alternativas
Q4319833 Português
Assinale a alternativa em que a palavra foi separada corretamente.
Alternativas
Q4319832 Português
Assinale a alternativa que indica corretamente o número de sílabas da palavra “saudade”.
Alternativas
Q4319551 Português
Assinale a alternativa em que o emprego da expressão destacada está correto:
Alternativas
Q4319550 Português
Leia o período:

Todos compreenderam a importância da colaboração, por isso decidiram participar da campanha.

A expressão destacada indica ideia de:
Alternativas
Q4319549 Português
Leia o texto para responder à questão.


O valor das pequenas escolhas


É comum imaginar que apenas grandes decisões transformam a realidade. Entretanto, muitas mudanças começam por atitudes simples e quase imperceptíveis. Cumprimentar alguém, respeitar uma fila, economizar água ou separar corretamente o lixo parecem ações pequenas, mas produzem efeitos que vão além do momento em que são praticadas.

Quando essas atitudes se repetem diariamente, elas influenciam outras pessoas e ajudam a construir ambientes mais organizados, respeitosos e agradáveis.

Da mesma forma, pequenas escolhas negativas também podem gerar consequências importantes, principalmente quando passam a ser vistas como algo normal.

Por isso, compreender que cada pessoa é responsável por suas próprias ações é um passo importante para melhorar a convivência em sociedade.
A palavra "Entretanto", utilizada no primeiro parágrafo, estabelece uma relação de: 
Alternativas
Q4319548 Português
Leia o texto para responder à questão.


O valor das pequenas escolhas


É comum imaginar que apenas grandes decisões transformam a realidade. Entretanto, muitas mudanças começam por atitudes simples e quase imperceptíveis. Cumprimentar alguém, respeitar uma fila, economizar água ou separar corretamente o lixo parecem ações pequenas, mas produzem efeitos que vão além do momento em que são praticadas.

Quando essas atitudes se repetem diariamente, elas influenciam outras pessoas e ajudam a construir ambientes mais organizados, respeitosos e agradáveis.

Da mesma forma, pequenas escolhas negativas também podem gerar consequências importantes, principalmente quando passam a ser vistas como algo normal.

Por isso, compreender que cada pessoa é responsável por suas próprias ações é um passo importante para melhorar a convivência em sociedade.
No segundo parágrafo, o autor afirma que pequenas escolhas negativas também podem gerar consequências importantes porque:
Alternativas
Q4319547 Português
Leia o texto para responder à questão.


O valor das pequenas escolhas


É comum imaginar que apenas grandes decisões transformam a realidade. Entretanto, muitas mudanças começam por atitudes simples e quase imperceptíveis. Cumprimentar alguém, respeitar uma fila, economizar água ou separar corretamente o lixo parecem ações pequenas, mas produzem efeitos que vão além do momento em que são praticadas.

Quando essas atitudes se repetem diariamente, elas influenciam outras pessoas e ajudam a construir ambientes mais organizados, respeitosos e agradáveis.

Da mesma forma, pequenas escolhas negativas também podem gerar consequências importantes, principalmente quando passam a ser vistas como algo normal.

Por isso, compreender que cada pessoa é responsável por suas próprias ações é um passo importante para melhorar a convivência em sociedade.
A ideia central defendida pelo texto é que: 
Alternativas
Q4318726 Redação Oficial
Ao preparar os envelopes de ofícios que a prefeitura enviará pelos Correios, o agente revisa as regras de endereçamento. Complete o texto a seguir.

No envelope, os dados do ___________________ são escritos na face da frente; os dados do ___________________ são registrados no verso, permitindo a devolução da correspondência em caso de não entrega; e o ___________________ correto assegura o encaminhamento adequado na triagem automatizada dos Correios.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem.
Alternativas
Q4318719 Redação Oficial
O setor jurídico da prefeitura entregou ao agente uma notificação a ser enviada a uma empresa fornecedora, orientando que o envio precisa gerar prova documental de que o destinatário efetivamente recebeu a correspondência, para instruir futuro processo administrativo. Assinale a alternativa que apresenta a modalidade de postagem adequada a essa necessidade:
Alternativas
Q4318706 Português
Considerando a classificação dos pronomes na norma-padrão da Língua Portuguesa, analise a oração de referência e assinale a alternativa que identifica corretamente a classe do termo destacado.

"A professora elogiou o aluno que apresentou o melhor trabalho da turma."

O termo destacado pertence a qual classe de palavra? 
Alternativas
Q4318705 Português
Leia atentamente as frases abaixo e assinale a alternativa em que a concordância verbal está de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa. 
Alternativas
Q4318704 Português
Os verbos expressam diferentes momentos em que uma ação pode ocorrer, como presente, passado ou futuro. No modo indicativo, cada tempo verbal possui um valor específico, permitindo indicar fatos concluídos, habituais, futuros ou condicionados a outra situação. Considerando essas características, leia atentamente a oração a seguir:

"Se tivesse recebido o convite com antecedência, a professora participaria do seminário promovido pela universidade."

Assinale a alternativa que identifica corretamente o tempo verbal da forma destacada. 
Alternativas
Q4318703 Português
Leia atentamente as afirmativas abaixo:

I.O menino alegre participou da apresentação da escola.
II.Amanhã visitaremos o museu com a turma animada.
III.A professora explicou o conteúdo atenciosamente.
IV.Os alunos estudaram durante toda a tarde para a avaliação.
V.Ontem todos chegaram ao ginásio antes da partida iniciar.

Em quais afirmativas há o emprego de um termo da classe dos adjetivos?
Alternativas
Respostas
3461: B
3462: E
3463: A
3464: C
3465: D
3466: B
3467: E
3468: A
3469: C
3470: A
3471: D
3472: C
3473: C
3474: B
3475: D
3476: D
3477: D
3478: A
3479: C
3480: E