Estudos com foco na realização de grupos demonstram que nas publicações relacionadas a essa modalidade de intervenção, o terapeuta ocupacional é considerado um agente importante na atuação com a comunidade, podendo desenvolver ações no âmbito individual e coletivo, identificando as necessidades da comunidade e de seus moradores.
(https://docs.bvsalud.org/biblioref/2017/08/847510/17_ctoar0763.pdf#:) – (P.6) – (Adaptado)

Nessa dimensão, sob a óptica dos teóricos Jardim, Afonso e Pires (2008), use o código V(Verdadeiro) ou F(Falso), para julgar o que segue. Em seguida, marque a série correta.
I - De acordo com Jardim, Afonso e Pires (2008), os terapeutas ocupacionais atuantes na ESF restringem sua atuação ao serviço de saúde.
II - Ainda de acordo com Jardim, Afonso e Pires (2008), sabemos que os terapeutas ocupacionais são capacitados para desenvolver ações na comunidade, considerando as potencialidades apresentadas, como as residências de usuários, praças, centros esportivos, entre outros, com o intuito de ampliar a oferta dos serviços de saúde, atuando diretamente com a comunidade.
III - Os mesmos teóricos ainda aduzem que a realização de atividades grupais promove a abrangência de um número maior de usuários, com a possibilidade de realizar ações preventivas e de capacitação.

De acordo com Caníglia (2005), a terapia ocupacional trabalha na área da saúde em todos os níveis de atenção, com as demandas relacionadas ao desempenho ocupacional das atividades cotidianas pelos indivíduos. As ações da terapia ocupacional são essencialmente preventivas e interventivas, e suas atividades possuem significado para o paciente, com foco na realização do indivíduo, seja em seus projetos de vida, em sua casa ou em seu trabalho (BEZERRA et al., 2009).
(https://docs.bvsalud.org/biblioref/2017/08/847510/17_ctoar0763.pdf#:) – (P.6) – (Adaptado)

Sobre conteúdo enunciado, julgue as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após julgamento, marque a alternativa correta.
I – A terapia ocupacional na atenção básica à saúde prioriza os contextos de vida dos indivíduos assistidos em suas intervenções.
II – A inserção da Terapia Ocupacional na ESF se dá por meio do desenvolvimento de ações na comunidade, domicílio e, primordialmente, nos dispositivos comunitários e sociais, o que colabora para a ampliação da promoção de saúde além dos limites físicos e institucionais.
III – O profissional da terapia ocupacional exerce seu trabalho na atenção básica à saúde, respeitando os propósitos dos serviços de saúde preconizados pelo SUS, delineados na forma de conhecimento do território e suas características, tais como espaço físico, mapas territoriais, conhecimento dos bairros e seus equipamentos físicos, sociais e culturais, das lideranças locais, das dificuldades e potencialidades, problemas socioeconômicos e, por fim, das Unidades Básicas de Saúde (UBS) e suas equipes.
IV – Na atenção básica à saúde, o terapeuta ocupacional é responsável pelas ações terapêuticas ocupacionais desenvolvidas na UBS, nas residências dos usuários e nos espaços de participação social, sendo também responsável por fornecer suporte para as equipes de saúde da família e ações de saúde bucal em temas relacionados com a população acompanhada, como referentes a deficiências, alterações no desenvolvimento, atividades cotidianas, entre outras.

Constitui uma outra possibilidade de atuação da terapia ocupacional na atenção básica à saúde relacionada com sua inserção nas equipes do Consultório na Rua, instituído pela Portaria nº 2.488/2011 com o propósito de formar equipes itinerantes para atuar na atenção à saúde dos moradores em situação de rua, com o direcionamento de suas ações para________________________.

(https://docs.bvsalud.org/biblioref/2017/08/847510/17_ctoar0763.pdf#:) – (P.3) – (Adaptado)

Marque a alternativa com a expressão que completa coerentemente a informação textual.

Por meio da Portaria GM nº 154 de janeiro de 2008 (BRASIL, 2008), o Ministério da Saúde, criou os Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF), constituídos por equipes compostas por profissionais de diferentes áreas de conhecimento, inclusive de terapia ocupacional, para atuar em conjunto com os profissionais das equipes de saúde da família, com o intuito de ampliar o escopo e a resolutividade de atenção aos usuários. Tal fato possibilitou a inserção dos terapeutas ocupacionais ___________________________________.

(https://docs.bvsalud.org/biblioref/2017/08/847510/17_ctoar0763.pdf#:) – (P.2) – (Adaptado)

Nessa dimensão, marque a alternativa com informação coerente para completar o sentido do enunciado.

É importante salientar que a contribuição da terapia ocupacional se apresenta especialmente nas ações que têm como eixo articulador o acompanhamento de pessoas e grupos com as quais trabalha, sobretudo no que diz respeito às atividades da vida cotidiana, de expressão cultural e econômica.
(https://craspsicologia.files.wordpress.com/2015/09/doc-to-e-assist-social-abrato_metuia.pdf) – (P.4)


Sobre conteúdo enunciado, julgue as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após julgamento, marque a alternativa correta.
I - Pesquisas desenvolvidas nesse campo têm contribuído para agregar complexidade à compreensão e ao manejo dessas atividades enquanto operadoras da participação social, tendo em vista que, em terapia ocupacional, as atividades desenvolvidas junto a pessoas ou grupos não representam um fim em si mesmo e são alicerçadas na produção de sentidos e na construção da realidade social considerada em sua diversidade e complexidade.
II - As atividades são elementos organizadores e, como tecnologias de mediação sócioocupacional, são voltadas ao desenvolvimento de processos de constituição ou reconstituição de identidades pessoais e coletivas, que incidem na transformação de percursos e histórias de vida (hábitos, modos de realização da vida cotidiana, saberes, conhecimentos, desenvolvimento econômica e da vida ocupacional, comunicacional e expressiva de pessoas e coletivos).
III - As ações da terapia ocupacional ativam elementos que permitem operar com a memória social e o imaginário coletivo enquanto componentes do processo de produção de conhecimento e na formulação de projetos pessoais e coletivos. Desse modo, o universo sociocultural e histórico orienta a construção partilhada de soluções.

Ao longo de sua história, a Terapia Ocupacional tem se orientado pelo objetivo de promover processos que oportunizem, estimulem e incrementem a participação social de pessoas e grupos sociais que, por motivos diversos, vivam em situação de fragilização de redes ou vulnerabilidade sociais. Nesse sentido, vem desenvolvendo práticas que reúnem tecnologias orientadas para a  emancipação e a autonomia de pessoas que, por razões ligadas a problemáticas específicas (físicas, sensoriais, psicológicas, mentais e/ou sociais), apresentam, temporária ou definitivamente, dificuldades de inserção e de participação na vida social e econômica.

(https://craspsicologia.files.wordpress.com/2015/09/doc-to-e-assist-social-abrato_metuia.pdf)- (P.3)

Nessa dimensão, tem-se que:
I - Suas ações são desenvolvidas com base no diálogo e no efetivo envolvimento das pessoas atendidas no planejamento, na implementação e na discussão e construção partilhada das propostas de atenção às suas necessidades.
II - A participação é, portanto, um componente essencialmente presente nos processos de terapia ocupacional que se desenvolvem junto a essas pessoas e grupos sociais, e não se reduz a definir metas à priori ou a buscar resultados sem trabalhar as dinâmicas e os processos.
III - No Brasil, a profissão teve seu início concomitante à implantação dos cursos de formação profissional, ao final da década de 1990; sendo imposta a proposta terapêutica, integrando, no rol dos elementos organizadores do processo de intervenção as atividades humanas que compõem a vida cotidiana individual, terapêutica e social.
IV - Ao propor como elementos organizadores do processo de intervenção as atividades humanas que compõem a vida cotidiana individual e social, a terapia ocupacional vem, desde então, desenvolvendo distintas tecnologias de intervenção apropriadas, tanto em meios urbanos como rurais, aos campos da saúde, da assistência social, da educação, do meio ambiente, da arte e da cultura, de forma a instrumentalizar a emancipação de pessoas, famílias, grupos e comunidades que vivenciam processos de dissolução de vínculos com o social ou estão impedidos da plena participação/inclusão social.
(https://craspsicologia.files.wordpress.com/2015/09/doc-to-e-assist-social-abrato_metuia.pdf)- (P.3)


Marque a alternativa com a série coerente com a dimensão enunciada.

A Lei nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012, institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista; e altera o § 3º do art. 98 da Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990.

(https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2012/lei/l12764.htm)

Marque a alínea que não está coerente com o inciso IV da Lei enunciada.

IV - O acesso:

A Lei nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012, institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista; e altera o § 3º do art. 98 da Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990.
(https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2012/lei/l12764.htm)


Marque a alínea que não está coerente com o inciso III Do Art. 3º da Lei enunciada.
Art. 3º São direitos da pessoa com transtorno do espectro autista:
I - A vida digna, a integridade física e moral, o livre desenvolvimento da personalidade, a segurança e o lazer.
II - A proteção contra qualquer forma de abuso e exploração.
III - O acesso a ações e serviços de saúde, com vistas à atenção integral às suas necessidades de saúde, incluindo:

Uma loja expôs 12 dúzias de peças de roupa para liquidação. Conseguiu vender 9 dúzias e meia. Marque a alternativa com o valor do total vendido.

Jorge comprou um livro de Matemática e já estudou 2/5 deste livro, mas ainda faltam 90 páginas para ele concluir o estudo deste livro.

Calcule quantas páginas tem o livro e qual a fração que representa o total de páginas deste mesmo livro.

Em seguida, marque a alternativa com dados que respondem correta e respectivamente à questão.

Uma sessão de cinema começou com 210 pessoas. Saíram 70 pessoas antes do meio do filme e chegaram 140. Qual o triplo de pessoas que representa a diferença entre as que saíram e as que chegaram e quantas pessoas assistiram ao final do filme?

Dona Lindinha comprou 15 metros de tecido para costurar cobertores com 1,50 (um metro e cinquenta centímetros) cada um. Com estes dados, marque a quantidade de cortes que ela vai fazer na peça de tecidos. 

Aninha e Ritinha, alunas da “Escolinha Avançada” foram a uma loja de cosméticos e pesquisaram sobre a cor de cabelos mais usada pelos seus clientes, com base nas tintas que mais eram vendidas na loja onde pesquisaram. Confira o resultado obtido

Com estes dados, marque, respectivamente: a cor que aparece com menor frequência; a que aparece com maior frequência e a que está representada por número primo.

Analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa correta.
I – O mínimo múltiplo comum (MMC ou M.M.C) e o máximo divisor comum (MDC ou M.D.C) podem ser calculados simultaneamente através da decomposição em fatores primos.
II – Por meio da fatoração, o MMC de dois ou mais números é determinado pela multiplicação dos fatores. Já o MDC é obtido pela multiplicação dos números que os dividem ao mesmo tempo.
III – A fatoração consiste na representação em números primos, chamados fatores. Por exemplo, 3 x 3 é a forma fatorada de 9.
IV – Para entender como se fatora um número, deve-se seguir a série de passos: 1.Inicia-se com a divisão pelo menor número primo possível. 2.O quociente da divisão anterior também é dividido pelo menor número primo possível. 3.Repete-se a divisão até que o resultado seja o número 1.

Ricardo estudou o assunto “Números fracionários” da página 23 até a página 41 pelo livro de um autor e seu colega estudou o mesmo assunto da página 34 até a página 52 pelo livro de outro autor.

Com estes dados, marque o dobro do total das páginas que ambos estudaram. 

Marque a diferença entre os números: 23,458 e 4,12.

Analise as duas vasilhas seguintes, que contêm, respectivamente, 1.000 ml e 678 ml de suco:

                                                            

Sr. Neilton é o proprietário das duas vasilhas e vende diariamente a quantidade da vasilha menor. Ontem ele recebeu uma encomenda de uma cliente que quer comemorar o aniversário de um primo com o dobro da quantidade que representa a diferença de suco entre as duas vasilhas.

Marque a quantidade de suco que ele vai levar para entregar para a cliente comemorar o aniversário do primo dela.

Analise as gravuras a seguir:

Sabendo-se que a distância entre as gravuras dos polvos é de 0,52 ml, marque a alternativa com o total das distâncias.

Analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa com a série correta.

I – No período: “Desesperadamente, o Brasil precisa de gente que pense de forma clara e coerente” temos duas preposições impostas pela regência verbal e um pronome relativo.

II – A palavra: “mediocridade” está escrita com hiato e encontro consonantal.

III – Na frase: “Junte-se a eles para combater essa mediocridade mundial” temos exemplo de ênclise e o antônimo de “afaste-se”.

IV - Na frase: “Ou, então, procure um chefe que tenha dois olhos e grude nele” sublinhamos, respectivamente: vírgulas separando termo invariável, dissílabo oxítono escrito com ditongo nasal; numeral cardinal que faz o feminino com duas; e contração prepositiva imposta pela regência verbal.

Se o verbo “Atente” for conjugado no mesmo modo imperativo na mesma forma afirmativa na segunda pessoa do plural, obteremos corretamente: