Questões de Concurso para Intérprete de Libras

Q3901797

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Intérprete de Libras |

Q3901797 Libras

Em uma aula de literatura, o intérprete de Libras se depara com uma metáfora complexa utilizada pelo professor. Em vez de buscar sinais equivalentes para cada palavra isolada, o profissional realiza uma pausa mental momentânea para processar o sentido pretendido pelo docente e, só então, expressa a ideia em Libras de forma fluida e coerente com o contexto pedagógico. Esse processo de "desverbalização" para captar o sentido real do enunciado é o pilar fundamental da teoria:

A

Teoria do Escopo (Skopostheorie)

B

Teoria da Relevância

C

Teoria Interpretativa da Tradução (Escola de Paris)

D

Perspectiva Dialógica Bakhtiniana

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Q3901796

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Intérprete de Libras |

Q3901796 Libras

No âmbito das políticas educacionais inclusivas, a desvalorização histórica da Libras é analisada como:

A

Um fenômeno superado integralmente pelas legislações vigentes.

B

Uma consequência exclusiva da ausência de intérpretes qualificados.

C

Um problema restrito ao período anterior ao século XIX.

D

Um efeito direto da colonialidade linguística ainda presente nas práticas institucionais.

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Q3901795

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Intérprete de Libras |

Q3901795 Pedagogia

Texto base: A perspectiva decolonial na educação busca romper com o subalternismo. Isso significa que o foco deixa de ser a 'reabilitação' do surdo para se tornar a valorização de sua identidade, língua e cultura. Nesse processo, o surdo deixa de ser visto como alguém que 'falta algo' para ser reconhecido como um sujeito político e intelectual capaz de narrar sua própria história.
Ao considerar a decolonialidade na Educação de Surdos, o texto base indica como elemento central desse movimento:

A

A completa ruptura com qualquer vestígio de colonialidade histórica.

B

A substituição das legislações inclusivas por práticas comunitárias informais.

C

O reconhecimento do sujeito surdo como produtor de saber e ocupante legítimo do lugar de fala.

D

A priorização de autores ouvintes na reconstrução da história da surdez.

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Q3901794

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Intérprete de Libras |

Q3901794 Pedagogia

Carlos Skliar define o ouvintismo como um conjunto de representações dos ouvintes sobre a surdez, no qual o "ser surdo" é mensurado pela sua distância ou proximidade do "ser ouvinte". No cotidiano escolar e clínico, essa estrutura de poder molda a percepção do profissional sobre o estudante surdo. Sob essa ótica, a noção de ouvintismo é identificada na prática educacional, quando:

A

O atendimento técnico prioriza exclusivamente o mapeamento dos resíduos auditivos e a calibração de próteses..

B

O surdo é estimulado a desenvolver múltiplas formas de comunicação.

C

A Libras é utilizada como apoio secundário à língua oral.

D

O sujeito surdo é instigado a narrar-se, perceber-se e construir sua identidade a partir de parâmetros e expectativas ouvintes.

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Q3901793

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Intérprete de Libras |

Q3901793 Libras

Texto base: Um marco determinante na história da educação de surdos foi o Congresso de Milão em 1880, onde se decidiu pelo banimento das línguas de sinais no ensino em favor do método oralista puro. Historicamente, a marginalização das pessoas surdas esteve associada à crença de incapacidade de aprendizagem.
Segundo o texto-base, essa percepção esteve diretamente relacionada:

A

À ausência de políticas públicas específicas até o século XXI.

B

À concepção biológica da surdez como patologia incapacitante, desvinculada da língua.

C

À questão linguística, que negava aos surdos o reconhecimento de uma língua legítima.

D

À resistência das próprias comunidades surdas à escolarização formal.

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Q3901792

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Intérprete de Libras |

Q3901792 Pedagogia

Durante o exercício da profissão, o Tradutor e Intérprete de Libras (TILSP) frequentemente se depara com ambientes educacionais onde a oralização é imposta como único caminho para o desenvolvimento do estudante surdo. Segundo a perspectiva de Aníbal Quijano, a colonialidade do poder não se encerra com o fim do colonialismo administrativo, mas persiste na imposição de saberes, línguas e padrões de "normalidade" do grupo dominante sobre o subalternizado.
Nesse contexto, a priorização exclusiva da oralização em detrimento da Libras como língua de instrução configura-se como:

A

Uma face do ouvintismo, que opera através da colonialidade para hierarquizar as línguas e deslegitimar a epistemologia surda.

B

Uma estratégia de assimilação inclusiva, cujo objetivo é garantir a equidade sociolinguística no mercado de trabalho.

C

Uma prática de multiculturalismo benévolo, que respeita a autonomia do fonoaudiólogo na escolha da terapia de linguagem.

D

Uma neutralidade metodológica, uma vez que a escolha pedagógica deve ser pautada exclusivamente no diagnóstico clínico do aluno.

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Q3901791

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Intérprete de Libras |

Q3901791 Libras

Em uma situação de interpretação educacional, um aluno surdo apresentou dificuldade de compreensão quando o intérprete alterou repetidamente o movimento dos sinais, mantendo os demais parâmetros constantes. Linguisticamente, essa dificuldade pode ser explicada porque o movimento, na Libras:

A

É um elemento secundário, sem valor distintivo.

B

Atua apenas como recurso expressivo, não linguístico.

C

Constitui um parâmetro fonológico capaz de alterar o significado do sinal.

D

Serve exclusivamente para marcar tempo verbal.

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Q3901790

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Intérprete de Libras |

Q3901790 Libras

Sabendo que as línguas de sinais, assim como as línguas orais, possuem unidades mínimas que não possuem significado próprio, mas que combinadas formam sinais (os chamados parâmetros: Configuração de Mão, Ponto de Articulação, Movimento, Orientação e Expressões Não-Manuais), analise a alternativa correta: Ao comparar a fonética e a fonologia da Libras com a das línguas orais-auditivas, um aspecto fundamental que distingue a organização dos sinais linguísticos é:

A

A ausência de estrutura sistemática na Libras.

B

A dependência exclusiva do movimento para distinção dos sinais.

C

A inexistência de unidades mínimas contrastivas.

D

O caráter visual-espacial dos parâmetros fonológicos.

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Q3901789

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Intérprete de Libras |

Q3901789 Libras

Durante uma formação para intérpretes, discutiu-se o uso excessivo da datilologia em contextos nos quais há sinais consolidados na Libras. Do ponto de vista linguístico, essa prática pode comprometer a interpretação porque:

A

A datilologia não faz parte do sistema linguístico da Libras.

B

O uso recorrente da datilologia reduz a naturalidade e a fluidez discursiva da língua.

C

A soletração manual é restrita exclusivamente a contextos educacionais.

D

A datilologia impede a compreensão por usuários fluentes da Libras.

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Q3901788

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Intérprete de Libras |

Q3901788 Libras

Em uma análise fonológica da Libras, observou-se que dois sinais distintos diferiam apenas pela configuração de mão, mantendo iguais o ponto de articulação, o movimento e a orientação. Do ponto de vista da fonologia da Libras, essa diferença caracteriza:

A

Uma oposição fonológica mínima entre sinais.

B

Uma variação estilística sem impacto linguístico.

C

Uma diferença morfológica relacionada à flexão verbal.

D

Um erro articulatório decorrente de interferência da língua oral.

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Q3901787

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Prova: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Intérprete de Libras |

Q3901787 Libras

Durante a interpretação simultânea em Libras de uma palestra acadêmica, o intérprete se depara com um termo técnico específico que não possui sinal convencionalmente estabelecido na comunidade surda. Considerando os aspectos linguísticos da Libras, a estratégia mais adequada nesse contexto é:

A

Criar um novo sinal arbitrário no momento da interpretação, visando maior fluidez comunicativa.

B

Substituir o termo por um conceito aproximado já existente na Libras.

C

Utilizar a soletração manual (datilologia) para representar o termo lexical.

D

Omitir o termo técnico, priorizando a continuidade do discurso.

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Q3899201

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Provas: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Assistente Social | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Intérprete de Libras | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Médico Veterinário | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Nutricionista | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicopedagogo | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Assistente Social na Educação | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Engenheiro Agrônomo | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Fiscal de Tributos | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Fonoaudiólogo |

Q3899201 Raciocínio Lógico

Assinale corretamente a negação da seguinte proposição lógica.
“João é bom em matemática se, e somente se, Maria é boa em português.”

A

João é bom em matemática e Maria não é boa em português ou João não é bom em matemática e Maria é boa em português.

B

João é bom em matemática e Maria é boa em português ou João não é bom em matemática e Maria é boa em português.

C

João não é bom em matemática e Maria não é boa em português ou João é bom em matemática e Maria não é boa em português.

D

João não é bom em matemática se, e somente se, Maria não é boa em português.

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Q3899200

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Provas: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Assistente Social | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Intérprete de Libras | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Médico Veterinário | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Nutricionista | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicopedagogo | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Assistente Social na Educação | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Engenheiro Agrônomo | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Fiscal de Tributos | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Fonoaudiólogo |

Q3899200 Raciocínio Lógico

Observe a seguinte sequência lógica:

(2; 5; x; 17; 26; y; 50)

Assinale a assertiva que apresenta respectivamente os valores corretos de x e y.

A

11 e 32

B

13 e 28

C

8 e 29

D

10 e 37

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Q3899199

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Provas: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Assistente Social | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Intérprete de Libras | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Médico Veterinário | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Nutricionista | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicopedagogo | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Assistente Social na Educação | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Engenheiro Agrônomo | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Fiscal de Tributos | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Fonoaudiólogo |

Q3899199 Matemática Financeira

Um investidor realizou uma aplicação financeira no valor de R$ 1.200.000,00, pelo prazo de 4 meses, a uma taxa de 4% ao mês, sob o regime de capitalização composta. Ao término desse período, o investidor resgatou o montante total da aplicação.
Em seguida, ele reaplicou integralmente o capital inicial e destinou exclusivamente o rendimento obtido na primeira aplicação para seus 8 netos, dividindo esse valor em partes exatamente iguais.
Desprezando impostos, taxas administrativas ou qualquer outro encargo financeiro, assinale a alternativa que indica, aproximadamente, o valor recebido por cada neto.

A

R$ 25.478,78

B

R$ 25.418,81

C

R$ 25.488,80

D

R$ 25.441,10

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Q3899198

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Provas: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Assistente Social | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Intérprete de Libras | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Médico Veterinário | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Nutricionista | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicopedagogo | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Assistente Social na Educação | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Engenheiro Agrônomo | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Fiscal de Tributos | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Fonoaudiólogo |

Q3899198 Matemática

Em um dia de campanha promocional, um estabelecimento comercial realizou a venda de um conjunto de produtos, todos com preços previamente tabelados e sem variação ao longo do dia. Ao final do expediente, o relatório de vendas indicou que:

• Foram vendidos 3 produtos ao preço unitário de R$ 15,00
• Foram vendidos 9 produtos ao preço unitário de R$ 8,00
• Foram vendidos 11 produtos ao preço unitário de R$ 19,00
• Foram vendidos 5 produtos ao preço unitário de R$ 12,00

Sabendo-se que os valores unitários permaneceram constantes durante todo o período e considerando a totalidade dos produtos vendidos, assinale a alternativa que representa corretamente a mediana dos preços das vendas nesse dia.

A

R$ 14,50

B

R$ 12,00

C

R$ 15,00

D

R$ 13,50

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Q3899197

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Provas: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Assistente Social | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Intérprete de Libras | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Médico Veterinário | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Nutricionista | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicopedagogo | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Assistente Social na Educação | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Engenheiro Agrônomo | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Fiscal de Tributos | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Fonoaudiólogo |

Q3899197 Raciocínio Lógico

No estudo da Lógica Matemática, os princípios fundamentais garantem que proposições possam ser analisadas de forma precisa e sem contradições. Um desses princípios é o princípio da identidade, indispensável para a estabilidade do raciocínio lógicoformal.

O princípio citado estabelece corretamente que:

A

Uma proposição lógica pode, em situações excepcionais, assumir valores lógicos distintos de verdadeiro ou falso.

B

Uma proposição lógica que é verdadeira permanece verdadeira, e uma proposição lógica que é falsa permanece falsa, enquanto se mantiverem as mesmas condições.

C

Toda proposição lógica deve assumir exclusivamente um dos valores verdadeiro ou falso, sendo vedada qualquer terceira possibilidade.

D

Uma proposição lógica não pode ser simultaneamente verdadeira e falsa, sob pena de violar a coerência do sistema lógico.

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Q3899196

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Provas: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Assistente Social | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Intérprete de Libras | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Médico Veterinário | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Nutricionista | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicopedagogo | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Assistente Social na Educação | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Engenheiro Agrônomo | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Fiscal de Tributos | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Fonoaudiólogo |

Q3899196 Português

Assinale a alternativa plenamente correta:

A

Assistimos a uma peça magnífica.

B

Cheguei à uma conclusão definitiva.

C

Obedecemos a as regras impostas.

D

Ela prefere mais estudar do que trabalhar

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Q3899195

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Provas: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Assistente Social | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Intérprete de Libras | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Médico Veterinário | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Nutricionista | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicopedagogo | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Assistente Social na Educação | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Engenheiro Agrônomo | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Fiscal de Tributos | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Fonoaudiólogo |

Q3899195 Português

Assinale a alternativa correta segundo o Acordo Ortográfico:

A

anti-inflamatório / micro-ondas / bem-vindo

B

antiinflamatório / microondas / bem-vindo

C

anti-inflamatório / microondas / bem vindo

D

antiinflamatório / micro-ondas / bem vindo

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Q3899194

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Provas: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Assistente Social | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Intérprete de Libras | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Médico Veterinário | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Nutricionista | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicopedagogo | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Assistente Social na Educação | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Engenheiro Agrônomo | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Fiscal de Tributos | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Fonoaudiólogo |

Q3899194 Português

O período “Quando o juiz chegou, a plateia silenciou e o réu se levantou.” apresenta:

A

Uma oração subordinada adjetiva e duas coordenadas sindéticas.

B

Uma subordinada adverbial temporal e duas orações coordenadas assindéticas.

C

Duas subordinadas adverbiais e uma coordenada explicativa.

D

Três orações coordenadas sindéticas.

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Q3899193

Ano: 2026 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Vitória do Mearim - MA Provas: FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Assistente Social | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Intérprete de Libras | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Médico Veterinário | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Nutricionista | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicólogo Escolar/Educacional | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Psicopedagogo | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Assistente Social na Educação | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Engenheiro Agrônomo | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Fiscal de Tributos | FUNATEC - 2026 - Prefeitura de Vitória do Mearim - MA - Fonoaudiólogo |

Q3899193 Português

Em “Entreguei-lhe o documento que você solicitou.”, o pronome LHE exerce a função sintática de:

A

Objeto direto.

B

Complemento nominal.

C

Objeto indireto.

D

Adjunto adnominal.

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Questões de Concurso Para intérprete de libras

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