Questões de Concurso para Neuropsicopedagogo

Q4183262

Ano: 2026 Banca: Grupo TALENT Órgão: Prefeitura de Junqueirópolis - SP Prova: Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Neuropsicopedagogo |

Q4183262 Pedagogia

No manejo de um aluno com Discalculia, o neuropsicopedagogo orienta o uso de materiais concretos (como o Material Dourado) e calculadoras. Qual o objetivo neurocientífico dessa adaptação?

A

Impedir que o aluno aprenda a realizar cálculos mentais, tornando-o dependente de ferramentas externas.

B

Facilitar o trabalho do professor, reduzindo o tempo de correção das atividades matemática.

C

Estimular o Lobo Occipital para que ele assuma as funções de contagem do Lobo Temporal.

D

Compensar o déficit no processamento de magnitudes numéricas no Sulco Intraparietal, permitindo que o aluno foque na resolução de problemas lógicos

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Q4183261

Ano: 2026 Banca: Grupo TALENT Órgão: Prefeitura de Junqueirópolis - SP Prova: Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Neuropsicopedagogo |

Q4183261 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

A Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015) e o conceito de Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) orientam que o neuropsicopedagogo atue na escola para:

A

Eliminar barreiras arquitetônicas, comunicacionais e pedagógicas, oferecendo múltiplas formas de engajamento, representação e expressão para todos os alunos.

B

Criar currículos paralelos e segregados para cada tipo de transtorno ou deficiência.

C

Diagnosticar e medicar alunos que não se enquadram no padrão de comportamento esperado pela instituição.

D

Garantir que apenas alunos com laudo médico tenham acesso a materiais didáticos diferenciados.

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Q4183260

Ano: 2026 Banca: Grupo TALENT Órgão: Prefeitura de Junqueirópolis - SP Prova: Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Neuropsicopedagogo |

Q4183260 Pedagogia

(Situação-Problema) Durante uma reunião de conselho de classe, discute-se a reprovação de um aluno com dificuldades de aprendizagem severas. O neuropsicopedagogo intervém defendendo a Avaliação Mediadora. Qual argumento técnico sustenta essa postura?

A

A avaliação deve ser punitiva para que o aluno compreenda a importância da maturação biológica.

B

O foco deve estar no processo e no potencial de modificabilidade do sujeito, utilizando o erro como pista diagnóstica para reorientar as estratégias de ensino.

C

Notas baixas são reflexos diretos de um cérebro sem plasticidade, portanto, a reprovação é o único caminho ético.

D

A avaliação deve ser eliminada, pois o cérebro da criança não possui capacidade de julgamento antes dos 18 anos.

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Q4183259

Ano: 2026 Banca: Grupo TALENT Órgão: Prefeitura de Junqueirópolis - SP Prova: Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Neuropsicopedagogo |

Q4183259 Psicologia

Um professor relata que um aluno com TDAH apresenta melhora significativa no foco quando as tarefas são gamificadas ou envolvem tecnologia. Neurofisiologicamente, o neuropsicopedagogo explica que isso ocorre porque:

A

A tecnologia desativa o Córtex Pré-frontal, permitindo que o aluno aprenda por instinto.

B

A gamificação substitui a necessidade de esforço cognitivo, transferindo o aprendizado para o cerebelo de forma passiva

C

O uso de telas inibe a plasticidade cerebral, tornando o cérebro mais rígido e fácil de controlar.

D

Estímulos novos e recompensas imediatas aumentam a disponibilidade de dopamina na fenda sináptica, otimizando a rede de atenção executiva.

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Q4183258

Ano: 2026 Banca: Grupo TALENT Órgão: Prefeitura de Junqueirópolis - SP Prova: Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Neuropsicopedagogo |

Q4183258 Pedagogia

Ao analisar o Plano de Desenvolvimento Individualizado (PDI) de um aluno com Deficiência Intelectual, o neuropsicopedagogo deve garantir que os objetivos pedagógicos respeitem a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP). Sob a ótica da neurociência aplicada, isso significa:

A

Apresentar desafios que o aluno já domina completamente para reforçar o sistema de recompensa dopaminérgico.

B

Aplicar conteúdos do ano letivo vigente sem nenhuma adaptação, visando a igualdade de condições biológicas

C

Propor tarefas com nível de complexidade ligeiramente superior à capacidade atual do aluno, fornecendo a mediação necessária para criar novas rotas sinápticas.

D

Manter o aluno em atividades puramente motoras, visto que o desenvolvimento cognitivo é estático em casos de deficiência intelectual.

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Q4183257

Ano: 2026 Banca: Grupo TALENT Órgão: Prefeitura de Junqueirópolis - SP Prova: Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Neuropsicopedagogo |

Q4183257 Pedagogia

A Teoria da Mente (ToM) é a capacidade de inferir estados mentais, intenções e crenças alheias. Em um estudo de caso de um aluno com dificuldades de interação social, o neuropsicopedagogo identifica falhas nessa habilidade. Como essa deficiência impacta o cotidiano pedagógico e qual a intervenção sugerida?

A

O aluno não consegue compreender ironias ou metáforas; a intervenção deve usar scripts sociais e explicações literais para mediar a comunicação.

B

O aluno apresenta QI superior; a intervenção deve ser o adiantamento de série para evitar o tédio cognitivo.

C

O aluno possui coordenação motora fina prejudicada; a intervenção deve focar no treino caligráfico intensivo.

D

O aluno é incapaz de aprender conteúdos lógicos; a intervenção deve ser a flexibilização total do currículo para níveis de alfabetização básica.

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Q4183256

Ano: 2026 Banca: Grupo TALENT Órgão: Prefeitura de Junqueirópolis - SP Prova: Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Neuropsicopedagogo |

Q4183256 Pedagogia

Um estudante com hipótese diagnóstica de Dislexia do Desenvolvimento apresenta leitura silabada e baixa compreensão de textos. Ao orientar o professor de Língua Portuguesa, o neuropsicopedagogo explica que a intervenção deve focar na Consciência Fonológica.

Qual estratégia prática reflete esse fundamento neurocientífico?

A

Substituir todos os textos escritos por vídeos, eliminando a necessidade de decodificação grafofonêmica.

B

Trabalhar explicitamente a correspondência entre grafemas e fonemas através de jogos de rimas, aliterações e manipulação de segmentos sonoros das palavras.

C

Exigir que o aluno leia em voz alta perante a turma para que a pressão social acelere o processamento no Giro Angular.

D

Focar exclusivamente na memorização visual da "forma" das palavras (método global), ignorando os sons que as compõem.

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Q4183255

Ano: 2026 Banca: Grupo TALENT Órgão: Prefeitura de Junqueirópolis - SP Prova: Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Neuropsicopedagogo |

Q4183255 Pedagogia

No processo de inclusão de um aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) que apresenta hipersensibilidade auditiva, a equipe pedagógica relata que o estudante entra em crise durante o sinal do recreio e em atividades em grupo barulhentas. Com base na Neuropsicopedagogia Institucional, qual a conduta mais assertiva?

A

Expor o aluno gradualmente ao ruído intenso sem proteção, visando a habituação forçada dos receptores talâmicos.

B

Realizar uma adaptação ambiental, permitindo o uso de abafadores de ruído e criando "zonas de refúgio sensorial" para manter a homeostase do sistema nervoso central.

C

Isentar o aluno de todas as atividades coletivas, mantendo-o exclusivamente em atendimento individualizado na Sala de Recursos.

D

Solicitar à família que medique o aluno com sedativos antes de enviá-lo à escola para suprimir as respostas da amígdala cerebelosa.

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Q4183254

Ano: 2026 Banca: Grupo TALENT Órgão: Prefeitura de Junqueirópolis - SP Prova: Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Neuropsicopedagogo |

Q4183254 Pedagogia

Durante a observação em sala de aula, o neuropsicopedagogo nota que um estudante de 9 anos possui extrema dificuldade em iniciar tarefas, perde-se em instruções com mais de dois comandos e não consegue organizar os materiais sobre a mesa. No relatório para a equipe pedagógica, o profissional identifica um déficit nas Funções Executivas "Frias". A orientação prática mais adequada para o manejo desse aluno é:

A

Solicitar que o aluno realize as tarefas de forma autônoma para desenvolver a autoeficácia sem intervenção externa.

B

Sugerir que o professor ignore as falhas de organização, focando apenas no conteúdo acadêmico para não afetar o sistema límbico do aluno.

C

Encaminhar o aluno para avaliação psiquiátrica imediata, pois comportamentos de desorganização são indicadores exclusivos de transtornos de conduta.

D

Implementar o uso de checklists visuais, fragmentação de comandos e o uso de organizadores externos para compensar a falha no Córtex Pré-frontal Dorsolateral.

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Q4183253

Ano: 2026 Banca: Grupo TALENT Órgão: Prefeitura de Junqueirópolis - SP Prova: Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Neuropsicopedagogo |

Q4183253 Pedagogia

Um aluno do 3º ano do Ensino Fundamental apresenta dificuldades persistentes na retenção de novos conceitos matemáticos, apesar de demonstrações repetidas. O neuropsicopedagogo sugere ao professor a aplicação de estratégias baseadas na Neuroplasticidade Reativa. Qual das intervenções abaixo melhor exemplifica essa aplicação prática no cotidiano escolar?

A

Utilizar a estimulação multissensorial (visual, auditiva e cinestésica) associada ao resgate de conhecimentos prévios, favorecendo a Potenciação de Longa Duração (LTP).

B

Aumentar a carga horária de exercícios repetitivos de fixação mecânica para fortalecer a bainha de mielina por meio da exaustão.

C

Isolar o aluno em um ambiente com baixa estimulação sensorial para evitar a sobrecarga do Córtex Parietal Posterior.

D

Priorizar apenas a linguagem verbal oral, visto que o processamento auditivo é o único caminho para a consolidação da memória de trabalho.

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Q4183102

Ano: 2026 Banca: Grupo TALENT Órgão: Prefeitura de Junqueirópolis - SP Provas: Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Engenheiro Civil | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Neuropsicopedagogo | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Artes | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Educação Física | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Informática | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Inglês |

Q4183102 Matemática Financeira

Um capital de R$ 10.000,00 foi aplicado a juros simples durante 5 meses, resultando em um montante de R$ 11.250,00. Qual foi a taxa de juros mensal dessa aplicação?

A

2,5%.

B

3,0%.

C

1,25%.

D

5,0%.

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Q4183101

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Q4183101 Matemática

Sabendo que o seno de um ângulo x do primeiro quadrante é igual a 0,6, qual é o valor exato da expressão tan (x) + cos (x)?

A

1,25.

B

1,40.

C

1,55.

D

1.75.

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Q4183100

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Q4183100 Matemática

A média aritmética das idades de um grupo de 10 pessoas é de 30 anos. Se uma pessoa de 48 anos sair do grupo e for substituída por duas pessoas de 18 e 22 anos, qual será a nova média aproximada de idade do grupo?

A

26,5 anos.

B

28,0 anos.

C

29,2 anos.

D

30,5 anos.

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Q4183099

Ano: 2026 Banca: Grupo TALENT Órgão: Prefeitura de Junqueirópolis - SP Provas: Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Engenheiro Civil | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Neuropsicopedagogo | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Artes | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Educação Física | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Informática | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Inglês |

Q4183099 Raciocínio Lógico

Em uma pesquisa de satisfação com 200 pessoas, obteve-se os seguintes dados sobre a preferência por dois produtos (X e Y):

● 120 pessoas gostam do produto X.

● 100 pessoas gostam do produto Y.

● 30 pessoas não gostam de nenhum dos dois produtos.

Qual a probabilidade de escolher, ao acaso, uma pessoa que goste de apenas um dos produtos?

A

0,25

B

0,50

C

0,60

D

0,70

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Q4183098

Ano: 2026 Banca: Grupo TALENT Órgão: Prefeitura de Junqueirópolis - SP Provas: Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Engenheiro Civil | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Neuropsicopedagogo | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Artes | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Educação Física | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Informática | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Inglês |

Q4183098 Raciocínio Lógico

Observe a sequência numérica a seguir, que segue um padrão lógico constante: 4,9,25,49,121,169,... O próximo termo dessa sequência é:

A

196.

B

225.

C

289.

D

361.

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Q4183097

Ano: 2026 Banca: Grupo TALENT Órgão: Prefeitura de Junqueirópolis - SP Provas: Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Engenheiro Civil | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Neuropsicopedagogo | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Artes | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Educação Física | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Informática | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Inglês |

Q4183097 Matemática Financeira

Um investidor aplica um capital inicial de R$ 20.000,00 em um fundo de investimento que opera sob o regime de juros compostos com uma taxa nominal de 12% ao ano, com capitalização mensal. Qual será o montante acumulado ao final de 2 meses?

A

R$ 20.400,00.

B

R$ 20.482,00.

C

R$ 20.402,00.

D

R$ 24.800,00.

Q4183096

Ano: 2026 Banca: Grupo TALENT Órgão: Prefeitura de Junqueirópolis - SP Provas: Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Engenheiro Civil | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Neuropsicopedagogo | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Artes | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Educação Física | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Informática | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Inglês |

Q4183096 Raciocínio Lógico

Considere o seguinte argumento:

1. Todos os sofistas são mestres na retórica.

2. Alguns mestres na retórica são políticos influentes.

3. Logo, alguns sofistas são políticos influentes.

Do ponto de vista da lógica formal, esse argumento é:

A

Válido, pois a conclusão decorre necessariamente das premissas.

B

Inválido, pois apresenta a falácia do termo médio não distribuído.

C

Válido, pois trata-se de um silogismo da primeira figura (Barbara).

D

Inválido, porque a primeira premissa é universal negativa.

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Q4183095

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Q4183095 Estatística

Em um estudo estatístico sobre o comportamento de usuários em uma plataforma, verificou-se que a probabilidade de um usuário clicar em um anúncio do tipo A é de 0,2. Se 4 usuários acessarem a plataforma de forma independente, qual é a probabilidade de que pelo menos um deles clique no anúncio do tipo A?

A

0,8000.

B

0,4096.

C

0,6400.

D

0,5904.

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Q4183094

Ano: 2026 Banca: Grupo TALENT Órgão: Prefeitura de Junqueirópolis - SP Provas: Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Engenheiro Civil | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Neuropsicopedagogo | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Artes | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Educação Física | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Informática | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Inglês |

Q4183094 Matemática

Uma instituição deseja formar uma comissão de ética composta por 4 membros. Estão disponíveis 7 filósofos e 5 sociólogos. Ficou decidido que a comissão deve ter, obrigatoriamente, pelo menos 3 filósofos. De quantas maneiras distintas essa comissão pode ser formada?

A

175.

B

210.

C

245.

D

350.

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Q4183093

Ano: 2026 Banca: Grupo TALENT Órgão: Prefeitura de Junqueirópolis - SP Provas: Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Engenheiro Civil | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Neuropsicopedagogo | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Artes | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Educação Física | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Informática | Grupo TALENT - 2026 - Prefeitura de Junqueirópolis - SP - Professor da Educação Básica II - Professor de Inglês |

Q4183093 Raciocínio Lógico

Considere a seguinte proposição composta: "Se o projeto é aprovado e o orçamento é liberado, então a execução começa imediatamente". A negação lógica dessa proposição é:

A

Se o projeto não é aprovado ou o orçamento não é liberado, então a execução não começa imediatamente.

B

O projeto é aprovado, o orçamento é liberado e a execução não começa imediatamente.

C

Se a execução começa imediatamente, então o projeto foi aprovado e o orçamento foi liberado.

D

O projeto não é aprovado ou o orçamento não é liberado, e a execução começa imediatamente.

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