Questões de Concurso
Para auxiliar em saúde bucal
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
O exercício simples que traz benefícios
surpreendentes para o cérebro
"Nossos cérebros são grandes demais, muito ineficientes e precisam de muita energia para funcionar, mesmo em repouso", diz Damian Bailey, diretor do Instituto de Pesquisa em Saúde e Bem-Estar da Universidade de South Wales, no Reino Unido.
Bailey, que também é o líder do Laboratório de Pesquisa Neurovascular da Universidade, explicou que a atividade física é importante porque não há tratamento curativo para a neurodegeneração e o exercício surgiu como uma contramedida muito poderosa.
Mas a grande questão, segundo ele, é: quanto exercício se deve fazer, de que tipo e com que frequência.
"Muito do que fazemos no laboratório é observar diferentes aspectos do exercício, em termos de tipo, intensidade e duração, tentando encontrar o ponto ideal onde podemos ver uma adaptação otimizada", diz Bailey.
"Sabemos que, com a atividade física, aumentamos o fluxo sanguíneo para o cérebro, o que é crucial porque isso o ajuda a reconhecer as substâncias químicas úteis de que precisa para crescer", diz o cientista.
Esse suprimento de sangue também é importante porque nosso hipocampo, a parte do cérebro responsável pelo aprendizado e pela memória, encolhe à medida que envelhecemos, recebendo menos sangue.
Graças aos recentes avanços tecnológicos, os cientistas entendem como a atividade física beneficia o cérebro.
Eles medem o fluxo sanguíneo para o cérebro através do pescoço.
"E o que nossa pesquisa mostra é que você não precisa fazer exercícios de tirar o fôlego ou se esforçar ao máximo na academia para beneficiar certas partes do cérebro".
"Você pode fazer alguns grandes movimentos que quase não parece que você faz esforço físico e que realmente estimulam o cérebro."
"O que identificamos é que, principalmente, para pessoas que não estão muito em forma ou que não podem fazer exercícios pesados, o agachamento é uma opção muito útil".
É isso mesmo: agachar-se e levantar-se repetidamente foi descrito como uma forma "inteligente" de exercício porque "desafia o cérebro" e, portanto, beneficia-o.
O melhor de fazer agachamentos, explica o cientista, é que quando você se levanta, você vai contra a gravidade; quando você desce, você trabalha com a gravidade.
"Com isso, o fluxo sanguíneo para o cérebro sobe e desce repetidamente conforme você faz o movimento, e é essa mudança no fluxo que estimula o endotélio vascular, o revestimento interno dos vasos sanguíneos, a fornecer mais sangue ao cérebro."
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c0dl9d3mp9ro. Adaptado.
Assinale a opção que contenha a nova pontuação sem alteração original da frase.
1. Grampo 2. Arco porta dique 3. Perfurador de Ainsworth 4. Pinça Palmer ( ) Mantém o dique de borracha esticado ( ) Perfura o dique de borracha ( ) Leva o grampo em posição ( ) Mantém o dique de borracha em posição
Assinale a opção que mostra a relação correta, segundo a ordem apresentada.
I. O picote de identificação deve estar com sua parte alta voltada para o observador. II. A temperatura do ambiente influencia nos tempos de revelação. III. No caso de super revelação, a película ficará com a imagem muito clara.
Está correto o que se afirma em
( ) Os gessos odontológicos podem ser classificados em tipo I, II, III, IV e V.
( ) O gesso indicado para a confecção de modelos para restaurações cerâmicas e metalo-cerâmicas é o do tipo III.
( ) A quantidade de água na proporção água/pó influencia o tempo de presa e a resistência do gesso.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,
Relacione os fórceps odontológicos listados a seguir, às suas respectivas indicações.
1. Fórceps 18D
2. Fórceps 151
3. Fórceps 210
4. Fórceps 23
( ) indicado para exodontia de incisivos, pré-molares e raízes inferiores.
( ) indicado para exodontia de terceiros molares superiores.
( ) indicado para exodontia de molares superiores do lado direito.
( ) indicado para a extração de molares inferiores.
Assinale a opção que apresenta a relação correta, segundo a ordem apresentada.
Relacione os instrumentais odontológicos às suas respectivas funções.
1. Sonda exploradora
2. Cureta Gracey 7-8
3. Espátula nº 1
4. Espátula nº 24F
( ) utilizado para avaliar adaptação de restaurações
( ) utilizado na remoção de cálculo
( ) utilizada na manipulação de cimentos
( ) utilizada para introduzir materiais na cavidade
Assinale a opção que apresenta a relação correta, segundo a ordem apresentada.
1. Nível primário 2. Nível secundário 3. Nível terciário
( ) Relaciona-se com a iniciação da doença. ( ) Refere-se ao momento em que se tenta impedir a progressão e recorrência da doença. ( ) Quando se procura evitar ou restabelecer a perda de função.
Assinale a opção que apresenta a relação correta, segundo a ordem apresentada.
Assinale a opção que apresenta o método mais acessível para o controle da placa bacteriana.
Assinale a opção que apresenta um exemplo de instrumental crítico.
I. É de competência do ASB esterilizar e acondicionar o instrumental, cuidar do preparo de materiais e da montagem das bandejas clínicas.
II. Compete ao ASB ajudar nos procedimentos clínicos junto ao CD ou ao TSB.
III. Compete ao ASB esclarecer dúvidas dos pacientes com relação ao plano de tratamento e seus aspectos técnicos.
Está correto o que se afirma em
( ) A quantidade de uso interfere no tempo para a troca das soluções processadoras. ( ) O tempo de revelação não interfere na durabilidade das soluções processadoras. ( ) Com o tempo, há oxidação das soluções processadoras, afetando sua eficiência.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,
Com relação ao tema, assinale a opção que apresenta a doença periodontal mais comumente encontrada na população, que pode ser prevenida com a adequada orientação do ASB.
Com relação ao tema, assinale a opção que contém os instrumentais que compõem uma bandeja básica para exame clínico.
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