Questões de Concurso Para fonoaudiólogo

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Q4300714 Português
Leia o Texto I para responder à questão.


Texto I


Excesso de redes sociais entre crianças está associado a sintomas mais graves de depressão e ansiedade


A explicação para isso, segundo novo estudo, é que o excesso desregula o sono.


Por Diego Facundini - 24 mar 2026, 10h00


    Mais de três horas por dia nas redes sociais é o suficiente para que crianças desenvolvam quadros de depressão ou ansiedade mais graves. Quando comparadas àquelas que fazem uso moderado (até meia hora por dia), o excesso de exposição às redes pode agravar a severidade dos sintomas em aproximadamente 47%, para depressão, e 40%, para ansiedade.

     É o que indica um estudo feito com mais de 71 mil crianças em escolas de Londres, na Inglaterra. Ao longo de quatro anos, pesquisadores do Imperial College London acompanharam estudantes de 31 escolas, coletando dados relacionados a hábitos de uso das tecnologias digitais, saúde mental e estilo de vida.

    Os achados, publicados em fevereiro no periódico BMC Medicine, apontam para um perigo silencioso das tecnologias digitais: seus prejuízos para o sono das crianças - e os efeitos danosos que isso pode trazer à saúde mental.

    O artigo faz parte do SCAMP(Study of Cognition, Adolescents and Mobile Phones, do inglês para “Estudo sobre Cognição, Adolescentes e Telefones Celulares”), o maior estudo investigando os impactos de longo prazo do uso de tecnologias digitais por crianças e adolescentes.

    Desde sua fundação, em 2014, o SCAMP tem acumulado dados sobre uma série de marcadores - como o desenvolvimento cognitivo, a dieta e as rotinas de sono - relacionados à saúde física e mental de pessoas expostas às redes sociais desde a infância.

    No trabalho mais recente, os cientistas comparam para a saúde mental das crianças em dois momentos: quando tinham entre 11 e 12 anos (no período entre 2014 e 2016) e, depois, quando entre 13 e 15 (entre 2016 e 2018). Ao longo do estudo, os participantes responderam questionários detalhados, com perguntas sobre estilo de vida, saúde mental e seus comportamentos diante às telas.

    Com base nessas respostas, junto aos resultados de um conjunto de testes cognitivos, os pesquisadores reuniram os dados das crianças que apresentaram sintomas depressivos ou de ansiedade – um total de 2.350 pessoas.

    Analisando a progressão dos sintomas ao longo dos anos, e olhando, ao mesmo tempo, o uso que essas crianças faziam das redes sociais, os pesquisadores encontraram uma relação entre o tempo de tela e a gravidade dos sintomas. Isto é, crianças que, entre os 11 e 12 anos, ficavam nas redes sociais por mais de 3 horas por dia tinham uma chance bem maior de chegar à faixa dos 13 aos 15 com quadros mais severos de depressão e ansiedade. Já separando entre os gêneros, essa associação se torna ainda mais forte entre as meninas.

    As redes sociais mudaram muito desde 2014 e 2018, isso é uma limitação que os cientistas não negam. O consumo mudou, as dinâmicas das plataformas mudaram e, naquela época, o formato de vídeos curtos ainda não capturava a atenção de todo mundo. Porém, a vantagem de um estudo de longo prazo é que, acompanhando os participantes por um longo período de tempo, os cientistas conseguem entender melhor quais comportamentos relacionados ao uso de telas mais influenciam na saúde mental das crianças.

    Nesse caso, um fator medido pelos questionários se sobressaiu aos demais: a quantidade de sono. Os jovens com mais tempo de tela também dormiam menos (principalmente nos dias de escola). E a falta de sono, por sua vez, é um grande fator de risco para o agravamento de transtornos da saúde mental.

    “Nossa análise mostra uma tendência clara em termos da quantidade de tempo gasto nas redes sociais e os desfechos de saúde mental. Crianças que usam aplicativos de redes sociais por mais tempo, e até mais tarde à noite, podem estar comprometendo o sono de que precisam para funcionar de forma saudável. Acreditamos que essa é a principal razão pela qual estamos observando um impacto duradouro na saúde mental delas ao longo do tempo”, afirma, em nota, a pesquisadora Mireille Toledano. [...]


Disponível em: https://super.abril.com.br/tecnologia/excesso-de-redes-sociais-entre-criancas-esta-associado-a-sintomas-mais-graves-de-depressao-e-ansiedade/. Acesso em: 16 abr. 2026.
Analise as assertivas abaixo:

I- O estudo realizado pelos cientistas evidenciou a associação entre os sintomas de depressão e ansiedade em crianças que utilizavam as redes sociais por mais de três horas diárias e o agravamento dos sintomas quando elas se tornaram adolescentes.
II- O prejuízo ao sono das crianças é o principal fator evidenciado na pesquisa para explicar a relação entre o uso excessivo das redes sociais e o agravamento dos danos à saúde mental.
III- O uso das redes sociais por menos de meia hora diária impede que as crianças tenham a saúde mental comprometida.

É CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q4300273 Fonoaudiologia
A atuação do fonoaudiólogo no Sistema Único de Saúde (SUS) está inserida em uma perspectiva de cuidado integral, podendo envolver ações de promoção da saúde, prevenção de agravos, assistência e reabilitação. Nesse contexto, o profissional pode atuar em diferentes níveis de atenção e desenvolver atividades individuais e coletivas, articulando-se com os demais integrantes da equipe de saúde e considerando as necessidades da população e as características do território.

Analise as afirmativas a seguir, assinalando V para VERDADEIRO e F para FALSO:

( ) O fonoaudiólogo pode desenvolver ações de promoção da saúde, prevenção de agravos, assistência e reabilitação no SUS, de acordo com as necessidades da população e do nível de atenção em que atua.
( ) As ações de educação em saúde realizadas pelo fonoaudiólogo devem ser restritas aos atendimentos individuais, não sendo atribuição do profissional participar de atividades educativas coletivas.
( ) Na Atenção Primária à Saúde, o fonoaudiólogo pode atuar de forma integrada à equipe, participando de ações compartilhadas e contribuindo para o cuidado integral dos usuários.
( ) A atuação do fonoaudiólogo no SUS deve concentrar-se exclusivamente na assistência especializada, não abrangendo ações de promoção e prevenção desenvolvidas na Atenção Primária.

Assinale a sequência CORRETA: 
Alternativas
Q4300272 Fonoaudiologia
Uma criança de 2 anos é encaminhada para avaliação audiológica por apresentar atraso no desenvolvimento da fala. Durante a avaliação, observa-se dificuldade para obter respostas comportamentais consistentes aos estímulos sonoros, o que limita a interpretação de procedimentos audiológicos que dependem da participação ativa da criança. O fonoaudiólogo necessita complementar a investigação com métodos objetivos, considerando a necessidade de obter informações sobre a função auditiva sem depender exclusivamente de respostas comportamentais.

Considerando os procedimentos disponíveis na avaliação audiológica, assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q4300271 Fonoaudiologia
A avaliação audiológica compreende diferentes procedimentos, cada um destinado a investigar aspectos específicos do sistema auditivo. Enquanto alguns exames dependem da resposta comportamental do indivíduo, outros fornecem informações objetivas sobre a função coclear, a integridade das vias auditivas ou as condições mecânicas da orelha média. Dessa forma, a interpretação dos resultados deve considerar a finalidade de cada procedimento e a relação entre os achados obtidos.

Analise as afirmativas a seguir:

I. A audiometria tonal liminar permite determinar limiares auditivos por via aérea e, quando indicada, por via óssea, contribuindo para a caracterização do grau e do tipo de perda auditiva.
II. A imitanciometria, incluindo a timpanometria, fornece informações sobre o funcionamento da orelha média e pode auxiliar na identificação de alterações relacionadas à mobilidade do sistema tímpano-ossicular.
III. As emissões otoacústicas constituem respostas acústicas geradas pela atividade das células ciliadas externas da cóclea e podem ser utilizadas como procedimento objetivo na avaliação da função coclear.
IV. Os potenciais evocados auditivos avaliam exclusivamente a função das células ciliadas externas da cóclea, não fornecendo informações relacionadas à condução do estímulo pelas vias auditivas.

Assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q4300270 Fonoaudiologia
Na avaliação fonoaudiológica de uma pessoa que gagueja, a análise da fluência não deve se restringir à contagem das disfluências observadas durante uma tarefa estruturada. A manifestação pode variar conforme a situação comunicativa e pode envolver aspectos comportamentais, cognitivos, emocionais e funcionais.

Analise as afirmativas: 

I. A avaliação pode incluir amostras de fala obtidas em diferentes situações comunicativas, permitindo observar a variabilidade das manifestações de fluência.
II. A investigação deve considerar, além das características observáveis da fala, possíveis comportamentos de evitação, reações internas e impacto da alteração na comunicação e na participação social.
III. A ausência de manifestações evidentes de gagueira durante uma situação específica é suficiente para excluir o diagnóstico, pois a gagueira apresenta manifestação estável independentemente do contexto comunicativo.
IV. A avaliação abrangente pode contribuir para definir objetivos terapêuticos relacionados à comunicação efetiva, redução do impacto negativo da gagueira, diminuição de comportamentos de evitação e maior confiança comunicativa.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4300269 Fonoaudiologia
Um adolescente de 14 anos é encaminhado para avaliação fonoaudiológica devido a queixas de fala pouco compreensível, principalmente durante conversas espontâneas. Na entrevista, os familiares relatam que ele costuma falar rapidamente e, em alguns momentos, parece "juntar" palavras e sílabas. Durante a avaliação, observam-se velocidade de fala percebida como elevada, pausas irregulares, redução da precisão articulatória e omissão ou redução de segmentos em algumas palavras. Quando orientado a reduzir voluntariamente a velocidade e aumentar o monitoramento da própria fala, apresenta melhora da inteligibilidade. Não são observados bloqueios ou prolongamentos persistentes característicos de gagueira.

Considerando os achados apresentados, assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q4300268 Fonoaudiologia
A fluência da fala corresponde à capacidade de produzir enunciados de maneira contínua, com adequada organização temporal, ritmo, velocidade e coordenação entre os diferentes componentes envolvidos na produção da fala. Durante o desenvolvimento da comunicação, é esperado que ocorram algumas interrupções ou disfluências, especialmente em determinadas situações comunicativas. Entretanto, algumas alterações apresentam características específicas que podem comprometer a naturalidade, a inteligibilidade e a participação comunicativa do indivíduo. Nesse contexto, a avaliação fonoaudiológica exige o reconhecimento e a diferenciação dos diferentes fenômenos relacionados à fluência, considerando não apenas a manifestação observada na fala, mas também suas repercussões no comportamento comunicativo.

Relacione a COLUNA I com a COLUNA II:

COLUNA I — TERMOS
1. Gagueira
2. Taquifemia (cluttering)
3. Disfluência típica
4. Comportamento de evitação

COLUNA II — CONCEITOS
( ) Interrupções do fluxo da fala que podem ocorrer normalmente durante a comunicação, incluindo hesitações, interjeições e repetições de palavras ou frases.
( ) Transtorno da fluência caracterizado por alterações no fluxo da fala, podendo envolver repetições, prolongamentos, bloqueios e manifestações secundárias ou reações negativas relacionadas à comunicação.
( ) Alteração caracterizada, entre outros aspectos, por velocidade percebida como excessivamente rápida ou irregular, pausas inadequadas, disfluências não típicas da gagueira e prejuízo da inteligibilidade.
( ) Estratégia utilizada pelo indivíduo para tentar evitar ou ocultar situações, palavras ou momentos de fala associados à possibilidade de gaguejar.

Assinale a sequência CORRETA: 
Alternativas
Q4300267 Fonoaudiologia
Um paciente de 68 anos, após um acidente vascular cerebral, apresenta dificuldade para iniciar a deglutição e episódios recorrentes de tosse imediatamente após a tentativa de ingerir líquidos. Durante a avaliação, observa-se redução da elevação do complexo hiolaríngeo e dificuldade de proteção das vias aéreas durante a passagem do bolo alimentar. O paciente também apresenta sensação de alimento parado na região cervical após algumas deglutições.

Considerando a fisiologia normal da deglutição e os mecanismos envolvidos na proteção das vias aéreas, analise as afirmativas:

I. Durante a fase oral propulsiva, a língua participa ativamente da condução posterior do bolo alimentar em direção à orofaringe.
II. Na fase faríngea, ocorre uma sequência coordenada de eventos que inclui elevação do complexo hiolaríngeo, proteção da entrada laríngea e abertura do esfíncter esofágico superior.
III. A fase esofágica é predominantemente involuntária e envolve contrações peristálticas que conduzem o bolo em direção ao estômago.
IV. Durante a fase faríngea, a proteção das vias aéreas depende exclusivamente do fechamento da epiglote, não estando relacionada à adução das pregas vocais ou à elevação laríngea.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4300266 Fonoaudiologia
A deglutição depende da atuação coordenada de estruturas da cavidade oral, faringe e laringe, responsáveis pela preparação e propulsão do bolo alimentar, pela proteção das vias aéreas e pela condução do conteúdo até o esôfago. Alterações anatômicas ou funcionais nessas estruturas podem comprometer a segurança e a eficiência da deglutição.

Relacione a COLUNA I com a COLUNA II:

COLUNA I — ESTRUTURAS

1. Orofaringe
2. Laringe
3. Hipofaringe
4. Esôfago

COLUNA II — FUNÇÕES E CARACTERÍSTICAS

( ) Segmento responsável pela condução do bolo alimentar em direção ao estômago por meio de ondas peristálticas, após sua passagem pelo esfíncter esofágico superior.
( ) Região da faringe localizada posteriormente à cavidade oral, participando da passagem do bolo alimentar e integrando uma região anatômica comum aos sistemas respiratório e digestório.
( ) Estrutura do trato aerodigestivo que participa da proteção das vias aéreas durante a deglutição, envolvendo mecanismos como adução das pregas vocais e fechamento da entrada laríngea.
( ) Porção inferior da faringe que conduz o bolo em direção ao esôfago, relacionando-se anatomicamente com a entrada da laringe e com o esfíncter esofágico superior.

Assinale a sequência CORRETA:
Alternativas
Q4300265 Fonoaudiologia
Um recém-nascido permanece internado em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN) e apresenta condição clínica que o enquadra entre os neonatos com IRDA2. Considerando a necessidade de identificar precocemente perdas auditivas cocleares, retrococleares e alterações relacionadas ao espectro da neuropatia auditiva, o fonoaudiólogo deve seguir o protocolo específico para esse grupo.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4300264 Fonoaudiologia
Durante a realização da Triagem Auditiva Neonatal (TAN), o fonoaudiólogo deve inicialmente considerar o histórico clínico do recém-nascido e a presença de Indicadores de Risco para Deficiência Auditiva (IRDA), pois essas informações influenciam a escolha do protocolo e o acompanhamento posterior. O processo não se limita à realização do teste, devendo incluir orientação aos responsáveis, reteste quando indicado e encaminhamento para avaliação diagnóstica nos casos necessários. 

Analise as afirmativas:

I. A TAN deve ser universal e, preferencialmente, realizada nos primeiros dias de vida, ainda na maternidade.
II. Para neonatos sem IRDA ou classificados como IRDA1, a EOAT é o procedimento indicado para a etapa teste, por sua capacidade de identificar alterações relacionadas às células ciliadas externas.
III. Nos neonatos classificados como IRDA2, o protocolo combinado com EOAT e PEATE-A é utilizado para possibilitar a identificação tanto de alterações cocleares quanto de alterações retrococleares e do espectro da neuropatia auditiva.
IV. Quando ocorre resultado não satisfatório na etapa teste em apenas uma das orelhas, o reteste deve ser realizado somente na orelha que apresentou alteração, evitando a repetição desnecessária do procedimento na orelha que apresentou resultado satisfatório.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4300263 Fonoaudiologia
Durante a produção da voz, diferentes estruturas da laringe participam de maneira coordenada da geração e modulação do som. As cartilagens laríngeas, os músculos intrínsecos, as pregas vocais e a região glótica apresentam relações anatômicas e funcionais importantes para a fonação. Entre essas estruturas estão as cartilagens tireoide, cricoide e aritenoides, além dos músculos cricotireóideo, tireoaritenoideo, cricoaritenoideo posterior e cricoaritenoideo lateral. 

Considerando a anatomia e a fisiologia do aparelho fonador, assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q4300262 Fonoaudiologia
A produção vocal resulta da integração entre os sistemas respiratório, fonatório e de ressonância. Durante a fonação, o fluxo aéreo expiratório proveniente dos pulmões fornece a energia necessária para a vibração das pregas vocais, enquanto a configuração e as propriedades biomecânicas da laringe influenciam características como frequência fundamental, intensidade e qualidade vocal.

Considerando a anatomia e a fisiologia do aparelho fonador, assinale a alternativa INCORRETA: 
Alternativas
Q4300261 Fonoaudiologia
A Resolução CFFa nº 305, de 6 de março de 2004, aprovou o Código de Ética da Fonoaudiologia. Entre seus dispositivos, encontram-se princípios éticos, deveres profissionais, regras relacionadas ao sigilo, relacionamento com clientes e outros profissionais e responsabilidades perante os Conselhos de Fonoaudiologia.

Analise as afirmativas e assinale V (VERDADEIRO) ou F (FALSO):

( )O Código de Ética estabelece como princípio o exercício da Fonoaudiologia em benefício do ser humano e da coletividade, sem discriminação de qualquer natureza.
( )Constitui dever do fonoaudiólogo resguardar a privacidade do cliente e manter sigilo sobre fatos conhecidos em decorrência de sua atuação profissional, ressalvadas as situações previstas no próprio Código.
( )O fonoaudiólogo pode utilizar títulos acadêmicos ou especialidades para os quais não esteja habilitado, desde que isso não interfira diretamente no tratamento do cliente.
( )Os preceitos do Código de Ética são de observância obrigatória, e sua violação sujeita o infrator às penalidades previstas na legislação aplicável.

Assinale a sequência CORRETA: 
Alternativas
Q4300260 Fonoaudiologia
A Resolução CNE/CES nº 5, de 19 de fevereiro de 2002, institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Fonoaudiologia. Conforme estabelecido pela norma, a formação deve preparar um profissional com atuação ampla, fundamentada em princípios éticos, científicos e humanísticos.

Analise as afirmativas:

I. As Diretrizes Curriculares Nacionais estabelecem princípios, fundamentos, condições e procedimentos para a formação do fonoaudiólogo.
II. O perfil do egresso deve contemplar formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, com atuação pautada em princípios éticos.
III. Entre as competências gerais previstas está a capacidade de desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, tanto em nível individual quanto coletivo.
IV. A formação em Fonoaudiologia deve priorizar exclusivamente a atuação clínico-terapêutica individual, não sendo contempladas ações de promoção e prevenção em saúde coletiva.

Assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q4300259 Fonoaudiologia
A Lei Federal nº 6.965, de 9 de dezembro de 1981, regulamenta a profissão de fonoaudiólogo e estabelece as bases legais para seu exercício profissional. Considerando as atribuições e competências previstas na legislação, analise as afirmativas a seguir:

I. A Lei nº 6.965/1981 regulamenta o exercício da profissão de fonoaudiólogo no território nacional.
II. A atuação profissional do fonoaudiólogo está vinculada às competências estabelecidas pela legislação que regulamenta a profissão e às normas emanadas pelos órgãos de fiscalização profissional.
III. A regulamentação da profissão permite que qualquer profissional da área da saúde exerça livremente as atribuições privativas do fonoaudiólogo, desde que possua formação superior.
IV. O Conselho Federal e os Conselhos Regionais de Fonoaudiologia integram a estrutura de fiscalização do exercício profissional da categoria.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4295383 Patologia
Os distúrbios do movimento que mais comumente caracterizam esse tipo de disartria são a coreia, distonia, tremor vocal essencial, mioclonia palatofaringolaríngea e discinesias. Encontram-se, também, ritmo de fala aumentado, disfluência, perda da capacidade articulatória no final da emissão, incoordenação pneumofonoarticulatória e prejuízo importante na inteligibilidade da fala.
O excerto refere-se à disartria
Alternativas
Q4295382 Fonoaudiologia
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o objetivo de uma proposta terapêutica para o recém-nato pré-termo com o uso da técnica de tapping (fitas adesivas – bandagens) na região orofacial.
Alternativas
Q4295381 Fonoaudiologia
A imagem a seguir refere-se a um videodeglutograma, em vista lateral, de um bebê normal de 7 meses, durante a ingesta de leite com bário.
Imagem associada para resolução da questão (Tratado de deglutição e disfagia no adulto e na criança. Jotz et. al. 2018)

Assinale a alternativa que denomina corretamente a fase da deglutição mais tardia demonstrada na imagem.
Alternativas
Q4295380 Fisioterapia
O uso de malhas compressivas é uma pressão aplicada sobre a pele do paciente com queimadura de face. É correto afirmar que o seu uso
Alternativas
Respostas
361: D
362: A
363: D
364: A
365: C
366: C
367: A
368: C
369: A
370: C
371: B
372: C
373: D
374: A
375: C
376: B
377: B
378: E
379: E
380: A