Questões de Concurso Para técnico em assuntos educacionais

Questões Discursivas

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Q619757 Serviço Social
O atendimento da população de zero a cinco anos, além de ser obrigatório a partir de quatro anos, é também reivindicação dos pais de crianças dessa faixa etária, principalmente dos de baixa renda que não têm como deixar os filhos para trabalhar. Nessa perspectiva, o atendimento dessa faixa etária, portanto, é, ao mesmo tempo, uma questão:
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Q619756 Noções de Informática

Observe, na figura abaixo, um trecho de uma planilha feita no Microsoft Excel 2010, versão em Português (Brasil).  


Os resultados produzidos nas células B2, B3 e B4, separados por vírgula, serão, respectivamente:  
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Q619755 Noções de Informática
Sobre o sistema operacional Microsoft Windows 7, versão em Português (Brasil), é CORRETO afirmar:  
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Q619753 Noções de Informática

A figura a seguir apresenta a janela de definições para notas de rodapé e notas de fim do editor de textos LibreOffice Writer 4.1.1, versão em Português (Brasil): 



A janela apresentada pode ser acessada por meio do menu:
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Q619752 Noções de Informática

Considere, a seguir, as proposições relacionadas ao Microsoft PowerPoint 2010, versão em Português (Brasil):


I – Cada apresentação contém, pelo menos, um slide mestre.

II – Um modelo do PowerPoint é um padrão ou um plano gráfico de um slide (ou um grupo de slides) salvo como um arquivo .potx .

III – Essa versão oferece suporte a Arquivos do Assistente para Viagem (.ppz).

IV – Nessa versão, o recurso de “AutoRecuperação” substitui a opção de salvar manualmente o trabalho, com segurança.


Estão INCORRETAS as proposições: 

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Q619748 Direito Penal
Quanto aos crimes contra a Administração Pública, segundo o Código Penal Brasileiro, nos seus arts. 312 ao 327, é CORRETO afirmar:  
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Q619745 Direito Constitucional
A Constituição Federal do Brasil determina no seu art. 206 que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO
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Q619740 Português
Nos trechos a seguir, o emprego da vírgula justifica-se pela mesma razão em todos os casos, com EXCEÇÃO de:
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Q619739 Português

Considere as frases abaixo:


I – “Basta frequentar eventos de aceleradoras ou incubadoras de negócios”.

II – “Para não ser injusto, boas novidades nas áreas do ensino adaptativo e do uso de games”.

III – “Criar protótipos e arriscar são partes importantes do universo da criação”.


Tendo em vista a concordância dos verbos destacados, presentes nos trechos em questão, marque (V), para o que for Verdadeiro, e (F), para o que for Falso.


( ) Em I e II, os verbos não são flexionados no plural, pois não há sujeito nas orações.

( ) Em II, se o verbo “haver” fosse substituído por “existir”, este (o verbo “existir”) seria flexionado, de modo a concordar com “boas novidades nas áreas do ensino adaptativo e do uso de games”.

( ) Em III, o verbo “ser” é flexionado adequadamente no plural, a fim de concordar com o sujeito composto.

( ) Em I, pode-se substituir, com os ajustes necessários na ordem da frase, a forma verbal “basta” por “é o bastante” sem alteração de sentido e de estrutura sintática. 


A sequência CORRETA para as proposições é:  

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Q614135 Pedagogia
No que se refere ao planejamento do processo de ensino-aprendizagem, julgue o item que se segue.

No planejamento em educação, a avaliação constitui uma fase estanque, em que se deve dar atenção especial à seleção de procedimentos com base em critérios relacionados aos objetivos de ensino, aos conteúdos e às modalidades diagnósticas formativa e somativa.
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Q614134 Pedagogia
No que se refere ao planejamento do processo de ensino-aprendizagem, julgue o item que se segue.

O planejamento, em regra, está associado a uma ideia de projeção para o futuro, e visa assegurar os meios para o alcance de um fim.
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Q614133 Pedagogia
No que se refere ao planejamento do processo de ensino-aprendizagem, julgue o item que se segue.

Um bom plano de ensino deve caracterizar-se pela coerência, precisão, objetividade e flexibilidade, que possibilita a inserção, de acordo com as necessidades ou os interesses dos alunos, de temas ocasionais, subtemas não previstos e questões que enriqueçam os conteúdos previamente selecionados.
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Q614132 Pedagogia
No que se refere ao planejamento do processo de ensino-aprendizagem, julgue o item que se segue.

 Uma das diferenças básicas entre o planejamento elaborado segundo o enfoque racional e o participativo consiste na definição de objetivos. As fontes para definição de objetivos educacionais consoante o enfoque racional são as políticas institucionais ou derivadas do diagnóstico de necessidades, ao passo que a formulação de objetivos consoante o enfoque participativo apoia-se mais no feedback que no diagnóstico de necessidades.
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Q614131 Pedagogia
No que se refere ao planejamento do processo de ensino-aprendizagem, julgue o item que se segue.

Atualmente, o planejamento nas escolas tem sido executado sob a forma de projeto político-pedagógico, modalidade de planejamento resultante de uma construção coletiva em que se negligenciam o diagnóstico e a avaliação da realidade.
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Q614130 Pedagogia
A respeito da produção do conhecimento educacional e das teorias do ensino e da aprendizagem, julgue o item subsecutivo.

De acordo com o behaviorismo, as estruturas cognitivas alteram-se mediante o processo de adaptação, que compreende a assimilação — interpretação de eventos conforme as estruturas cognitivas existentes — e a acomodação — mudança da estrutura cognitiva para compreensão do meio.
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Q614129 Pedagogia
A respeito da produção do conhecimento educacional e das teorias do ensino e da aprendizagem, julgue o item subsecutivo.

O conceito de generalização e o de discriminação foram propostos por adeptos da teoria cognitivista, que preconizam que, em situação de aula, haja momentos em que o aluno proceda à generalização, ou seja, aplique determinado conceito a situações novas, e outros em que ele discrimine,isto é, formule uma resposta específica a um problema proposto.
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Q614128 Pedagogia
A respeito da produção do conhecimento educacional e das teorias do ensino e da aprendizagem, julgue o item subsecutivo.

Consoante a teoria das inteligências múltiplas proposta por Gardner, no processo de ensino, deve-se procurar identificar as inteligências mais marcantes em cada aprendiz e tentar explorá-las para o alcance do objetivo final do processo de ensino-aprendizagem, que é o aprendizado de determinado conteúdo pelo estudante. 
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Q614127 Pedagogia
A respeito da produção do conhecimento educacional e das teorias do ensino e da aprendizagem, julgue o item subsecutivo.

Consoante a teoria socioconstrutivista de Bruner, a qual se opõe ao behaviorismo, o aprendizado consiste em um processo ativo do sujeito.
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Q614126 Pedagogia
Em relação aos paradigmas da educação e aos objetivos e conteúdos do ensino e da aprendizagem, julgue o item seguinte.

Os paradigmas socialistas de educação, de modo geral, fundamentam-se em uma crítica à educação burguesa, em especial aos mecanismos de reprodução das relações sociais, e na rejeição a qualquer tipo de trabalho infantil.
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Q614125 Pedagogia
Em relação aos paradigmas da educação e aos objetivos e conteúdos do ensino e da aprendizagem, julgue o item seguinte.

Ao propor a desescolarização da sociedade, Ivan Illich criticou de forma severa os sistemas escolares, rotulando-os de reprodutores da sociedade, embora, em algumas de suas principais obras, concordasse com os autores que defendiam que boa parte do que se aprende resulta do processo de escolarização.
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Respostas
9341: A
9342: B
9343: A
9344: E
9345: D
9346: B
9347: E
9348: E
9349: E
9350: E
9351: C
9352: C
9353: C
9354: E
9355: E
9356: E
9357: C
9358: C
9359: E
9360: E