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Tomando por base o texto acima, julgue os itens.
Tomando por base o texto acima, julgue os itens.
Seria mantida a correção gramatical caso o elemento do fosse inserido entre “mais” e “que”, na linha 18.

Julgue os seguintes itens, a respeito das estruturas lingüísticas do
texto acima.

A partir do fragmento de documento apresentado, julgue os itens
de 16 a 20.

The reviewers should read the material, attend the presentations, and write reports. On large projects with many reviews and walk-throughs involving many participants, a substantial number of labor hours can be consumed analyzing documents, attending meetings, and writing reports. For example, a system design review for one module or unit can require 150 labor hours. When overlooked, this labor can result in a very large error in resource and schedule estimation.
Many projects include risk assessment and risk management as a key part of the planning process and expect the plan to identify specific risk areas. The plan is expected to quantify both probability of failure and consequences of failure and to describe what will be done to contain development risk.
A. Behforooz and F. Hudson. Software engineering fundamentals. Ed. Oxford (adapted).
Based on the text above, judge the following items.
Julgue os seguintes itens, a respeito das estruturas lingüísticas do texto acima..
Julgue os seguintes itens, a respeito das estruturas lingüísticas do texto acima..
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A partir do fragmento de documento apresentado, julgue os itens.
A partir do fragmento de documento apresentado, julgue os itens.
A partir do fragmento de documento apresentado, julgue os itens.
Tomando por base o texto acima, julgue os itens.
Tomando por base o texto acima, julgue os itens.
Tomando por base o texto acima, julgue os itens.
Tomando por base o texto acima, julgue os itens.
Depreende-se da argumentação do texto que a razão de a leitura do hipertexto ir além da “mera decodificação das palavras” (L.18) é ser ele composto também por um amálgama de “sons, gráficos e diagramas” (L.4).
O uso da conjunção “ou” (L.15) mostra que, no texto, estar “inserido nas principais discussões em curso no mundo” (L.14-15) ou “adquirir apenas uma visão geral das grandes questões do ser humano na atualidade” (L.16-17) devem ser interpretadas como duas maneiras diferentes de se expressar lingüisticamente a mesma ação.
O trecho iniciado pela preposição “por” (L.11) fornece explicações para a qualidade de ubiqüidade do hipertexto, mencionada na oração que o antecede.
Na linha 10, a flexão de feminino em “haja vista” deve-se à concordância com a palavra feminina “natureza”.
