Diante da importância do desenvolvimento integral das crianças, as metodologias de recreação infantil desempenham um papel fundamental na promoção do aprendizado por meio de atividades lúdicas. Nesse contexto, o planejamento de atividades recreativas torna-se essencial para garantir experiências enriquecedoras e formativas na infância.

Com base no texto apresentado sobre metodologias de recreação infantil, analise as assertivas a seguir.

I. A recreação infantil contribui para o desenvolvimento integral das crianças, proporcionando experiências enriquecedoras por meio de atividades lúdicas.

II. O planejamento de atividades recreativas não influencia significativamente no aprendizado das crianças, sendo considerado um aspecto secundário na educação infantil.

III. A educação lúdica é uma abordagem que visa exclusivamente ao entretenimento das crianças, sem considerar aspectos educacionais relevantes.

IV. O papel das metodologias de recreação infantil na promoção do aprendizado vai além do simples divertimento, desempenhando um papel formativo e educacional.

É correto o que se afirma em 

O desenvolvimento motor é um processo complexo que envolve a aquisição e aprimoramento das habilidades motoras ao longo da vida. A coordenação motora, por sua vez, refere-se à capacidade de utilizar eficientemente os músculos e as articulações para realizar movimentos precisos e coordenados. Ambos desempenham um papel essencial no crescimento e na autonomia das crianças.

Durante a infância, o desenvolvimento motor passa por diferentes fases, sendo a fase _________________ considerada fundamental para a aquisição de habilidades motoras básicas, como engatinhar e andar. Nesse estágio, as conexões neurais e o fortalecimento muscular desempenham um papel fundamental no desenvolvimento motor.

Qual alternativa completa corretamente as lacunas do texto citado? 

A educação contemporânea demanda uma reflexão profunda sobre as diferentes metodologias e abordagens pedagógicas adotadas nas práticas educativas. Diversas correntes influenciam o cenário educacional, buscando promover aprendizagens significativas e oportunizar aos estudantes o desenvolvimento de habilidades essenciais. Considerando a importância das metodologias e abordagens pedagógicas na educação, qual alternativa completa adequadamente a lacuna na afirmação indicada a seguir?

A abordagem ____________ destaca-se por valorizar a autonomia do estudante, promovendo a construção do conhecimento de forma ativa e participativa. Nesse modelo, o educador atua como um facilitador, estimulando a reflexão e a colaboração entre os alunos. 

Na perspectiva da educação inclusiva, a proposta pedagógica da instituição educacional se transforma ao incorporar a educação especial, direcionando-se especialmente aos estudantes que apresentam deficiências, transtornos globais de desenvolvimento, altas habilidades/superdotação, bem como outros casos que envolvem transtornos funcionais específicos. Neste cenário, a educação especial opera de maneira sinérgica com o ensino regular, buscando atender de forma abrangente às demandas educacionais específicas desses alunos. Essa abordagem visa promover um ambiente de aprendizado inclusivo e equitativo, onde a diversidade é reconhecida, respeitada e atendida de maneira eficaz.

Faça a relação da coluna 1 com a Coluna 2, associando cada caso às suas características.

Coluna 1

1. Deficiência.

2. Transtornos globais de desenvolvimento.

3. Altas habilidades/superdotação.

4. Transtornos funcionais específicos.

Coluna 2

() Demonstram potencial elevado em qualquer uma das áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes.

() Impedimentos de longo prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial.

() Apresentam alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e na comunicação.

() Dislexia, disortografia, disgrafia, discalculia, transtorno de atenção e hiperatividade, entre outros.

() Apresentam elevada criatividade, grande envolvimento na aprendizagem e realização de tarefas em áreas de seu interesse.

() Apresentam um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo.

Assinale a ordem correta, considerando a sequência de cima para baixo. 

Sobre a rotina na Educação Infantil, analisar os itens abaixo:

I. É por meio da rotina que as crianças se orientam na relação espaço/tempo.
II. Deve ser planejada e organizada, mas flexível.
III. Deve ser tratada de forma mecanizada.

Está(ão) CORRETO(S):

Considerando-se o calendário de vacinação, assinalar a alternativa CORRETA:

Sobre a dislexia, um dos distúrbios de aprendizagem, assinalar a alternativa CORRETA:

A respeito do perfil do profissional que irá trabalhar com a educação infantil podemos afirmar que:

Considerando-se as atitudes que crianças até os seis anos podem aprender sobre o cuidado da saúde e do bemestar na creche ou na pré-escola, assinalar a alternativa CORRETA:

Considerando-se as doenças comuns na infância, a doença que ocorre por meio da respiração e provoca a inflamação das glândulas salivares parótidas, que realizam a produção de saliva, com seus sintomas mais frequentes sendo dor e inchaço na região abaixo da mandíbula inferior, dificultando a deglutição e causando mal-estar, rigidez na nuca, náuseas e dor de cabeça, é conhecida como:

Sobre os princípios e os cuidados gerais na organização das refeições nas instituições de Educação Infantil, assinalar a alternativa CORRETA: 

O aproveitamento do espaço externo é fundamental para o desenvolvimento das crianças, embora muitas vezes existam obstáculos práticos para o seu uso. Sobre as experiências externas, analisar os itens abaixo:

I. É um local reservado com um único objetivo, que é acompanhar as atividades motoras — correr, pular, escalar.
II. As crianças podem contribuir para manter o jardim bem cuidado, ao mesmo tempo em que se divertem.
III. Explorar os insetos do jardim sem supervisão é ideal para que as crianças aprendam quais insetos que não devem ser tocados, como as vespas.

Está(ão) CORRETO(S):

Nas salas de Educação Infantil, a organização do espaço e da rotina do sono deve ser feita respeitando-se as demandas, sobretudo das crianças menores de três anos. Considerando-se as melhores práticas e cuidados necessários para o momento do descanso, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Posicionar bebês menores de um ano de barriga para baixo, sobretudo na fase em que ainda não desenvolveram a habilidade de rolar para garantir a sua segurança.
( ) Manter as janelas abertas na sala, garantindo ventilação.
( ) Não colocar móbiles em altura que as crianças possam se enroscar.
( ) Oferecer mamadeiras para as crianças deitadas.

O profissional da Educação Infantil deve ter noções básicas sobre o crescimento e o desenvolvimento das crianças de zero a seis anos, podendo, assim, detectar possíveis problemas e auxiliar nas atividades de estimulação. Sobre os marcos do desenvolvimento infantil, analisar os itens abaixo:

I. No primeiro ano de vida, a criança já deve ser capaz de distinguir realidade e faz de conta.
II. No primeiro ano de vida, a criança já deve falar frases simples com certa organização e ter um vocabulário com, em média, 50 palavras.
III. No aspecto motor, entre os 6 e os 9 meses, deve ser capaz de se sentar sozinha.
IV. Até os 18 meses, a criança deve caminhar sem apoio.

Estão CORRETOS:

Sobre o brincar no âmbito de uma Educação Infantil de qualidade, deve-se considerar que:

Em relação aos deveres do Estado, conforme a Lei nº 8.069/1990 — Estatuto da Criança e do Adolescente, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Atendimento em creche e pré-escola as crianças de um ano até oito anos de idade.
( ) Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiverem acesso na idade própria.
( ) Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador. 

Em conformidade com a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência, entre outros, de:

I. Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal.
II. Notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 10% do percentual permitido em lei.
III. Promover medidas de conscientização de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática (bullying) no âmbito das escolas.

Está(ão) CORRETO(S):

Sobre as ações e os serviços de saúde pública destinados à pessoa com deficiência, segundo a Lei nº 13.146/2015 — Estatuto da Pessoa com Deficiência, a saúde pública deve assegurar:

I. Atendimento psicológico, inclusive para seus familiares e atendentes pessoais.
II. Informação adequada e acessível à pessoa com deficiência e seus familiares sobre a sua condição de saúde.
III. Atenção sexual e reprodutiva, incluindo o direito à fertilização assistida.

Está(ão) CORRETO(S):

Quanto às gratificações e aos adicionais, de acordo com a Lei Complementar nº 11/2008 — Regime Jurídico dos Servidores Públicos, analisar os itens abaixo:

I. Exercício de atividades em condições penosas, insalubres ou perigosas.
II. Gratificação natalina.
III. Adicional noturno.

Está(ão) CORRETO(S):

Em relação aos requisitos para a iniciativa popular, baseando-se na Lei Orgânica do Município, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Será exercida no mínimo por 10% do eleitorado que tenha votado nas últimas eleições municipais.
( ) Apresentação de projeto de lei.
( ) Emendas para decretos.
( ) Alteração de portarias.