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Q1104363 Psicologia
Com relação à cultura organizacional, a clima organizacional, à comunicação organizacional e a comportamento grupal, julgue os itens de 111 a 120.
A comunicação mercadológica volta‐se para a divulgação publicitária dos produtos e serviços da organização.
Alternativas
Q1104362 Psicologia
Com relação à cultura organizacional, a clima organizacional, à comunicação organizacional e a comportamento grupal, julgue os itens de 111 a 120.
Na interdependência sequencial, dois ou mais grupos funcionam paralelamente, executando o mesmo conjunto de tarefas e sendo coordenados por um grupo superior.
Alternativas
Q1104361 Psicologia
Com relação à cultura organizacional, a clima organizacional, à comunicação organizacional e a comportamento grupal, julgue os itens de 111 a 120.
Os grupos passam por diversas fases de desenvolvimento. Uma delas é chamada de “erupção” e ocorre quando são estabelecidos os padrões e as normas e surge a coesão intragrupal.
Alternativas
Q1104360 Psicologia
Com relação à cultura organizacional, a clima organizacional, à comunicação organizacional e a comportamento grupal, julgue os itens de 111 a 120.
A coesão pode levar a um padrão de comportamento chamado de pensamento grupal, que diminui a capacidade de tomada de decisão.
Alternativas
Q1104359 Psicologia
Com relação à cultura organizacional, a clima organizacional, à comunicação organizacional e a comportamento grupal, julgue os itens de 111 a 120.
As políticas de recursos humanos, o processo de comunicação, o processo de socialização de novos membros e a organização do processo de trabalho são caminhos para identificar se o clima organizacional é positivo.
Alternativas
Q1104358 Psicologia
Com relação à cultura organizacional, a clima organizacional, à comunicação organizacional e a comportamento grupal, julgue os itens de 111 a 120.
Turnover, absenteísmo, avaliação de desempenho e conflitos interpessoais e interdepartamentais são indicadores de clima organizacional.
Alternativas
Q1104357 Psicologia
Com relação à cultura organizacional, a clima organizacional, à comunicação organizacional e a comportamento grupal, julgue os itens de 111 a 120.
No ambiente construído da organização, a arquitetura, o layout, a maneira de as pessoas se vestirem e os padrões de comportamento são exemplos de artefatos visíveis.
Alternativas
Q1104356 Psicologia
Com relação à cultura organizacional, a clima organizacional, à comunicação organizacional e a comportamento grupal, julgue os itens de 111 a 120.
Os ritos de passagem fornecem reconhecimento público às realizações individuais, bem como motivam esforços similares e enfatizam o valor social da observância das regras.
Alternativas
Q1104355 Psicologia
No que se refere à motivação e a comprometimento organizacional, julgue os itens de 106 a 110.
O comprometimento afetivo é uma forma de apego psicológico que reflete o grau em que o indivíduo se sente prisioneiro de um lugar pelos altos custos associados a abandoná‐lo.
Alternativas
Q1104354 Psicologia
No que se refere à motivação e a comprometimento organizacional, julgue os itens de 106 a 110.
É considerada como uma base geradora de comprometimento organizacional a identificação ou afiliação, isto é, o indivíduo aceitar a influência para manter uma relação satisfatória e se sentir orgulhoso por pertencer ao grupo, respeitando os valores, mas, não necessariamente, os assumindo como seus.
Alternativas
Q1104353 Psicologia
No que se refere à motivação e a comprometimento organizacional, julgue os itens de 106 a 110.
A teoria do reforço argumenta que o reforço condiciona o comportamento. Qualquer consequência que, imediatamente, se siga a uma resposta aumenta a probabilidade de o comportamento ser repetido.
Alternativas
Q1104352 Psicologia
No que se refere à motivação e a comprometimento organizacional, julgue os itens de 106 a 110.
Necessidade de realização, de poder e de afiliação fazem parte da teoria das necessidades de Maslow.
Alternativas
Q1104351 Psicologia
No que se refere à motivação e a comprometimento organizacional, julgue os itens de 106 a 110.
Uma das premissas básicas da teoria Y afirma que o funcionário comum deseja ser dirigido, evita responsabilidades, tem pouca ambição e procura, mais que tudo, segurança.
Alternativas
Q1104350 Psicologia

Quanto ao modelo integrado de gestão por competências, à  aprendizagem  organizacional,  à gestão  do  conhecimento, à  gestão  e  à  avaliação  do  desempenho,  à  seleção  e  ao  treinamento, julgue os itens de 86 a 105. 

A denominada lacuna de competências diz respeito à discrepância entre as competências necessárias à consecução dos objetivos organizacionais e as de que a organização dispõe.
Alternativas
Q1104349 Psicologia

Quanto ao modelo integrado de gestão por competências, à  aprendizagem  organizacional,  à gestão  do  conhecimento, à  gestão  e  à  avaliação  do  desempenho,  à  seleção  e  ao  treinamento, julgue os itens de 86 a 105. 

O processo de seleção visa a solucionar dois problemas básicos: a adequação do homem ao cargo e a eficiência do homem no cargo.
Alternativas
Q1104348 Psicologia

Quanto ao modelo integrado de gestão por competências, à  aprendizagem  organizacional,  à gestão  do  conhecimento, à  gestão  e  à  avaliação  do  desempenho,  à  seleção  e  ao  treinamento, julgue os itens de 86 a 105. 

O objetivo da criação de universidades corporativas é obter um controle mais rígido sobre o processo de aprendizagem, vinculando, de maneira mais estreita, os programas de aprendizagem a metas e resultados estratégicos reais da empresa e complementando a função de treinamento e desenvolvimento.
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Q1104347 Psicologia

Quanto ao modelo integrado de gestão por competências, à  aprendizagem  organizacional,  à gestão  do  conhecimento, à  gestão  e  à  avaliação  do  desempenho,  à  seleção  e  ao  treinamento, julgue os itens de 86 a 105. 

A perspectivas de desempenho na avaliação 360 graus são: clientes; financeiro; processos e aprendizagem; e desenvolvimento.
Alternativas
Q1104346 Psicologia

Quanto ao modelo integrado de gestão por competências, à  aprendizagem  organizacional,  à gestão  do  conhecimento, à  gestão  e  à  avaliação  do  desempenho,  à  seleção  e  ao  treinamento, julgue os itens de 86 a 105. 

Distribuição forçada, competências, traços de personalidade e resultados são critérios utilizados para avaliar o desempenho no trabalho.
Alternativas
Q1104345 Psicologia

Quanto ao modelo integrado de gestão por competências, à  aprendizagem  organizacional,  à gestão  do  conhecimento, à  gestão  e  à  avaliação  do  desempenho,  à  seleção  e  ao  treinamento, julgue os itens de 86 a 105. 

O desempenho no trabalho está associado a ações empreendidas para consecução de resultados e designa um atributo pessoal.
Alternativas
Q1104344 Psicologia

Quanto ao modelo integrado de gestão por competências, à  aprendizagem  organizacional,  à gestão  do  conhecimento, à  gestão  e  à  avaliação  do  desempenho,  à  seleção  e  ao  treinamento, julgue os itens de 86 a 105. 

O coaching é um tipo de orientação oferecida, em geral, a jovens empregados por profissionais com ampla vivência no trabalho (sênior). Em geral, o coach tem as respostas que faltam ao aprendiz.
Alternativas
Respostas
1721: C
1722: E
1723: E
1724: C
1725: E
1726: C
1727: C
1728: E
1729: E
1730: C
1731: C
1732: E
1733: E
1734: C
1735: C
1736: C
1737: E
1738: C
1739: E
1740: E