Questões de Concurso para Professor de Educação Básica

Q487231

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: SEE-MG Prova: IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Língua Portuguesa |

Q487231 Pedagogia

Avaliar em que medida as inferências, os pressupostos e os raciocinios exigidos para a compreensão ou produção do texto estão ao alcance dos alunos. Com base na Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC), assinale a alternativa correta.

A

O professor deve deixar de trabalhar textos que exijam inferências e raciocínios mais complexos.

B

O professor deve considerar que quanto mais implícitas estão as marcas do ponto de vista do locutor, mais sutileza se exige do interlocutor.

C

A adequada interpretação global de um texto e sua produção independem da compreensão dos efeitos de sentido de imagens e comentários implícitos.

D

O professor deve lembrar que os objetivos de leitura interferem nas estratégias e nos resultados da leitura.

Q487230

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: SEE-MG Prova: IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Língua Portuguesa |

Q487230 Pedagogia

A adequação do nível de complexidade dos textos a serem utilizados é importante para o ensino de Língua Portuguesa. Com base na Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC), assinale a alternativa correta.

A

Deve-se considerar adequado o texto que, fazendo ou não uso de formas linguísticas sancionadas pela gramática normativa, apresenta um conjunto de marcas linguísticas que permitam ao interlocutor previsto recuperar referências contextuais.

B

A coerência e a coesão são qualidades do texto que independem das competências do usuário.

C

Usar fragmentos de textos é melhor que usar textos completos.

D

O intuito de simplificação didática justifica tornar como objeto de estudo fragmentos sem unidade discursiva, semântica e formal ou adaptações de baixa qualidade.

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Q487229

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: SEE-MG Prova: IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Língua Portuguesa |

Q487229 Pedagogia

Ao final da Educação Básica, o aluno deve estar em condições de usar a linguagem oral e escrita em situações públicas de interlocução (assembleias, palestras, seminários de caráter político, técnico, leitura e produção de textos científicos etc.) e demonstrar disposição e sensibilidade para apreciar os usos artísticos da linguagem. Sobre o ensino de Língua Portuguesa, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. É preciso observar que interpretar e produzir textos de determinado gênero são tarefas que podem apresentar diferentes graus de exigência quanto à ativação e a articulação de habilidades.
II. Em determinada etapa da aprendizagem, um aluno pode ser capaz de ler uma reportagem, mas não de produzir um texto desse gênero.
III. Constitui critério de seleção a simultaneidade da competência de leitura e da produção, uma vez que elas são equivalentes e caminham de forma sincronizada.

Estão corretas as afirmativas:

A

III, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I e III, apenas.

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Q487228

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: SEE-MG Prova: IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Língua Portuguesa |

Q487228 Pedagogia

A seleção dos conteúdos específicos de Língua Portuguesa se traduz em critérios de seleção de textos, de práticas pedagógicas de leitura e produção de textos e de recursos linguísticos que deverão ser objeto de reflexão e estudo sistemático, a cada etapa de ensino. Com base na Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC), assinale a alternativa correta.

A

Contemplar a diversidade significa pretender ensinar todos os generos.

B

Os estudos linguísticos atuais mostram que o usuário da língua pode se mostrar competente para interpretar ou produzir todo o tipo de gênero de texto.

C

Para expandir as possibilidades de uso da língua, é necessário trabalhar com textos orais e escritos representatives dos diversos gêneros, inclusive textos produzidos em situações de interação diferentes daquelas do universo imediato do aluno.

D

Os textos devem ter baixos níveis de organização.

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Q487227

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: SEE-MG Prova: IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Língua Portuguesa |

Q487227 Pedagogia

A melhor maneira de desenvolver a competência e o gosto pela leitura literária é criar situações em que o aluno tenha oportunidade de interagir com o objeto que se quer que ele conheça e aprecie: o texto literário. Sobre o uso desse tipo de texto no ensino da língua portuguesa, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. O estudo das manifestações literárias pode contribuir significativamente para articular extemamente a área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias com a área de Ciências Humanas, uma vez que favorece o desenvolvimento do eixo de Contextualização Sociocultural, previsto pelos PCN+.
II. A construção de conceitos e o conhecimento de teorias acerca da literatura e do fazer literário se dão na relação passiva com o objeto de conhecimento.
III. Os textos literários oferecem oportunidade para a compreensão dos processos simbólicos historicamente contextualizados, bem como para a compreensão das identidades culturais nacionais e regionais e das circunstâncias históricas, sociológicas, antropológicas de sua formação.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, II, III.

B

I e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

II e III, apenas.

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Q487226

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: SEE-MG Prova: IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Língua Portuguesa |

Q487226 Pedagogia

Sob a perspectiva da Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC) do Estado de Minas Gerais, as situações de ensino levam o aluno a rever o conceito de gramática. Com base no documento, analise as afirmativas e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Considerando o fato de existirem diferentes práticas discursivas orais e escritas, variedades diversas de língua (dialetos e registros), cada qual com sua gramática e com suas situações de uso, a Língua Portuguesa não é uma só.
( ) Como a língua é um fator de interação social, é preciso que a sala de aula seja um ambiente sem preconceitos e acolha os fatos linguísticos com o objetivo de análise e reflexão.
( )A língua oral e a língua escrita são compartimentos estanques.
( ) O aluno deve ter contato somente com gramática da língua padrão.
( ) 0 aluno deve ter a oportunidade de observar os fatos linguísticos ocorrendo em situações concretas de comunicação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

A

F-V-V-V-F.

B

V-F-F-V-F.

C

F-F-V-F-V.

D

V-V-F-F-V.

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Q487225

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: SEE-MG Prova: IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Língua Portuguesa |

Q487225 Pedagogia

Com base nas diretrizes para o Ensino da Disciplina de Língua Portuguesa que constam da Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC) do Estado de Minas Gerais, analise as afirmativas e de valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Privilegiar o texto como objeto de estudo da disciplina significa transformar a aula de Língua Portuguesa num plenário de discussão de variados temas.
( )Um texto não é só assunto: é assunto expresso por determinada forma, em determinada circunstância.
( ) Estudar o texto implica considera-lo em sua materialidade linguística, seu vocabulário e sua gramática.
( ) No estudo dos diversos textos, é preciso analisar as inter-relações entre as condições de produção e a configuração semântica e formal.
( ) A gramática fica abolida da aula de Língua Portuguesa, não podendo ser abordada em nenhuma instância.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

A

F-V-V-V-F.

B

V-F-F-V-F.

C

F-V-F-F-V.

D

V-F-V-F-V.

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Q487224

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: SEE-MG Prova: IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Língua Portuguesa |

Q487224 Pedagogia

As análises fonética, morfológica e sintática pretendiam descrever a língua como um sistema de regras que, uma vez aprendido, habilitaria automaticamente o aluno a ler e a escrever bem. Sobre o ensino de Língua Portuguesa de acordo com a Proposta Curricular do Estado de Minas Gerais, assinale a alternativa correta.

A

Aula de Língua Portuguesa deve ser uma aula de gramática normativa e sedimentar a visão acerca das variedades linguísticas, que opõe o “certo” e o “errado”.

B

Pretende-se negar à língua seu caráter de sistema de signos.

C

A língua é uma estrutura fechada em si mesma, acabada e disponível para o uso como um instrumento.

D

A língua é “sensível” ao contexto de uso e á ação dos usuários.

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Q487223

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: SEE-MG Prova: IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Língua Portuguesa |

Q487223 Pedagogia

O aluno deve atingir um nivel de letramento que o capacite a compreender e produzir, com autonomia, diferentes generos de textos, com distintos objetivos e motivagoes. Sobre o ensino de Lingua Portuguesa de acordo com a Proposta Curricular do Estado de Minas Gerais, assinale a alternativa incorreta.

A

A compreensão e a produção de textos orais e escritos e a reflexão sobre os processos de textualização devem ser vistos como objeto de estudo central da disciplina.

B

Compreender a textualização inclui estudar as dimensões pragmática e discursiva da língua, nas quais se manifestam as relações entre as formas linguísticas e o contexto em que são usadas.

C

Acoerência e a coesão são qualidades dos textos em si, independente do contexto.

D

A tradição de ensino de língua sempre privilegiou o estudo da forma em detrimento do sentido e da função sociocomunicativa.

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Q487222

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: SEE-MG Prova: IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Língua Portuguesa |

Q487222 Pedagogia

Sobre o ensino da Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental que constam da proposta curricular do Estado de Minas Gerais, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. Os conteúdos dos currículos e programas, assim como as práticas de ensino, devem ser selecionados em função apenas do domínio de conceitos e classificações como fins em si mesmos.
II. Devem compor o currículo da disciplina aqueles conteúdos considerados essenciais a vida em sociedade, especialmente aqueles cuja aprendizagem exige intervenção e mediação sistemáticas da escola, como é caso da leitura e da escrita.
como e caso da leitura e da escrita.
III. O aluno deve reconhecer a leitura e a escrita como atividades interativas de produção de sentido, que colocam em jogo diferentes fatores.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, II, III.

B

II e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I e III, apenas.

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Q487221

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: SEE-MG Prova: IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Língua Portuguesa |

Q487221 Pedagogia

O sentido do ensino e da aprendizagem impõe a ampliação de horizontes, de forma a reconhecer as dimensões estéticas e éticas da atividade humana de linguagem. Sobre as diretrizes norteadoras para o ensino de Língua Portuguesa que constam da Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC), analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. Preparar o aluno para a vida significa formar locutores/ autores e interlocutores capazes de usar a língua materna para compreender o que ouvem e leem e para se expressar em variedades e registros de linguagem pertinentes e adequados a diferentes situações comunicativas.
II. O aluno deverá ter acesso à diversidade de usos da língua, em especial as variedades cultas e aos gêneros de discurso do dominio público que as exigem, condição necessária ao aprendizado permanente e a inserção social.
III. É importante ter em mente que o aluno não domina nenhuma das variedades da língua e, portanto, o professor não deve partir dos conhecimentos intuitivos de falante da língua do aluno.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, II, III.

B

II e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I e III, apenas.

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Q487220

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: SEE-MG Prova: IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Língua Portuguesa |

Q487220 Pedagogia

Os conteúdos da Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC) tratam das concepções da Língua Portuguesa para o ensino. Em relação a essas concepções, assinale a alternativa correta.

A

O professor ensina linguagem para que o aluno descubra o verdadeiro significado das palavras ou dos textos.

B

No CBC, a linguagem não é considerada como constitutiva de nossa identidade como seres humanos.

C

A linguagem e um todo homogêneo.

D

A linguagem nos constitui como sujeitos de discurso e nos posiciona, do ponto de vista político, social, cultural, ético e estético, frente aos discursos que circulam na sociedade.

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Q487219

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: SEE-MG Prova: IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Língua Portuguesa |

Q487219 Pedagogia

Os conteúdos da Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC) foram pensados e estruturados visando à construção de conhecimentos que devem fazer parte da vida de todo ser humano. Possuem unidade conceitual não seriada que permite ao professor iniciar o entendimento da língua portuguesa. Sobre a proposta, assinale a alternativa incorreta.

A

A referência a decodificação, presente nos PCN+, reduz as línguas naturais - em particular, a língua portuguesa - a um sistema de sinais, por meio do qual um emissor comunica a um recebedor determinada mensagem.

B

Ao se considerar aprender e ensinar língua como dominar o código, a compreensão e a produção de textos se reduziriam ao processo de decodificação e codificação: para cada sinal ou combinação de sinais corresponderia um sentido.

C

Os enunciados produzidos nas línguas naturais tern uma parte material - os sons, no caso da língua oral, e as formas, no caso da escrita - e uma parte subentendida, essencial para a produção de sentido na interação.

D

A parte subentendida está no contexto de produção do enunciado, em sua enunciação e coenunciação, nos conhecimentos de mundo e nos valores partilhados pelos interlocutores.

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Q487218

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: SEE-MG Prova: IBFC - 2015 - SEE-MG - Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Língua Portuguesa |

Q487218 Pedagogia

A definição dos Conteúdos Básicos Comuns (CBC) não esgota todos os conteúdos a serem abordados na escola, mas expressam os aspectos fundamentais de cada disciplina, que não podem deixar de ser ensinados e que o aluno não pode deixar de aprender. Sobre a Proposta Curricular para o ensino da Língua Portuguesa, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) apresentam a disciplina Lingua Portuguesa como constitutiva da área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, ao lado das disciplinas Língua Estrangeira Moderna, Arte, Educação Física e Informática.
II. Segundo os documentos ofíciais, a finalidade básica da área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias é o desenvolvimento das competências gerais de Representação e Comunicação, definidas nos PCN+ como competências de “manejar sistemas simbólicos e decodificá-los”.
III. O objeto de estudo da área Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, a linguagem, mostra-se diferente aos olhos do observador, conforme ele a investigue.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, II, III.

B

II e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I e III, apenas.

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Q487217

Q487217 Direitos Humanos

Assinale a alternativa correta sobre o que a Declaração Universal dos Direitos Humanos prevê sobre direito sindical.

A

O direito a organizar sindicatos é restrito as pessoas expressamente autorizadas por decisão administrativa e o ingresso nos sindicatos é livre para os trabalhadores em pleno exercício profissional.

B

Todo ser humano tem direito a organizar sindicatos e a neles ingressar para proteção de seus interesses.

C

Todo sindicato tem direito a recusar associados para proteção de seus interesses.

D

O direito a organizar sindicatos é condicionado a prévia autorização judicial e o ingresso nos sindicatos é livre para os trabalhadores em pleno exercício profissional.

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Q487216

Q487216 Direitos Humanos

Assinale a alternativa correta que reproduz literalmente um fragmento do texto da Declaração Universal dos Direitos Humanos.

A

Considerando que os cidadaos se comprometeram a promover, em submissao a Organização das Nações Unidas, o respeito universal e seletivo dos direitos do Homem e das liberdades fundamentais.

B

Considerando que os Estados-Membros se comprometeram a promover, em obediência a Organização das Nações Unidas, o respeito local e relativo dos direitos do Homem e das liberdades fronteiriças.

C

Considerando que os Estados-Membros se comprometeram a promover, em cooperação com as Nações Unidas, o respeito universal aos direitos e liberdades humanas fundamentais e a observância desses direitos e liberdades.

D

Considerando que os cidadãos se negam constantemente a promover, em relação à Organização das Nações Unidas, o respeito universal e efetivo dos direitos do Homem e das liberdades fundamentais.

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Q487215

Q487215 Direitos Humanos

Assinale a alternativa correta sobre o órgão que proclamou a Declaração Universal dos Direitos Humanos.

A

Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas.

B

Conselho de Segurança da Organização das Nações Unidas.

C

Conselho Econômico e Social das Nações Unidas.

D

Assembleia Especial de Justiça da Organização das Nações Unidas.

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Q487214

Q487214 Matemática

Maria precisa escolher uma pessoa que não usa óculos dentre as pessoas de uma sala representadas na tabela abaixo:

                        Usam óculos       Não usam óculos
          Homens         5                               7
          Mulheres       8                               5

A probabilidade de Maria fazer sua escolha, sabendo que a pessoa é mulher é de:

A

5/13

B

1/5

C

8/25

D

8/13

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Q487213

Q487213 Matemática

Anagrama representa palavras com ou sem sentido, por exemplo, I AMS è um anagrama da palavra MAIS. Desse modo, o total de anagramas que se pode formar através da palavra PILHA é:

A

20

B

40

C

80

D

120

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Q487212

Q487212 Matemática

A expressão algébrica que representa o perímetro de um retângulo qualquer é dada por P= 2.(X+Y), onde X representa a medida do comprimento e Y representa a medida da largura do retângulo. Se num retângulo o perímetro mede 54 cm e a largura mede 3 unidades a menos que o comprimento, então a soma dos algarismos do número que representa a medida do comprimento desse retângulo é igual a:

A

12

B

3

C

6

D

7

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