Questões de Concurso para Analista - Educação

Q4049998

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Itaipu Parquetec Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Itaipu Parquetec - Analista Jr - Educacional |

Q4049998 Psicologia

Os processos grupais são interseccionados pelas características de cada membro do grupo e pelas relações entre eles, que podem estar vinculadas a dois pressupostos básicos: tarefa e emoção. Na interação em nível emocional, as pessoas desempenham papéis disfuncionais que, ao contrário dos papéis produtivos, influenciam reações emocionais e geram movimentos marcados pelo direcionamento das emoções das pessoas e do grupo. A modalidade emocional pode ser entendida através dos movimentos de:

A

Resiliência; resistência; e, união.

B

Dependência; luta-fuga; e, união.

C

Resistência; dependência; e, união.

D

Dependência; resiliência; e, luta-fuga.

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Q4049997

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Itaipu Parquetec Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Itaipu Parquetec - Analista Jr - Educacional |

Q4049997 Pedagogia

Por novas tecnologias em educação, entende-se o uso da informática, do computador, da internet, do CD-ROM, da hipermídia, da multimídia, de ferramentas para a educação a distância – como chats, grupos ou listas de discussão, correio eletrônico etc. – dentre outros recursos e linguagens digitais dispostos atualmente e que podem colaborar para tornar o processo de educação mais eficiente e satisfatório. Sobre o uso de tecnologias com ênfase no processo de aprendizagem, assinale a afirmativa correta.

A

É necessário substituir o quadro-negro e o giz por transparências que podem, inclusive, ser construídas no PowerPoint, além de começar a utilizar datashow.

B

A ênfase no processo de aprendizagem exige que se trabalhe com técnicas que incentivem a participação dos alunos, a interação entre eles, a pesquisa, o debate e o diálogo.

C

Permanece a necessidade de privilegiar a técnica de aulas expositivas e recursos audiovisuais, mais convencionais ou mais modernos, que é empregada para a transmissão de informações, conhecimentos, experiências ou técnicas.

D

Como o processo de aprendizagem abrange o desenvolvimento intelectual, afetivo, bem como o desenvolvimento de competências e de atitudes, pode-se deduzir que o uso da tecnologia não se adapta a maioria desses objetivos.

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Q4049995

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Itaipu Parquetec Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Itaipu Parquetec - Analista Jr - Educacional |

Q4049995 Gestão de Pessoas

As relações interpessoais e a saúde emocional das pessoas foram abaladas no período de isolamento e trabalho remoto. Com a retomada do trabalho presencial, é preciso que empresas e gestores estejam atentos e ajam preventivamente, através de treinamentos e coaching para a demanda dos novos tempos, uma vez que, ao atuar no centro das emoções do indivíduo, empresas e gestores favorecem a conexão e a empatia entre os membros da equipe. Os tipos mais indicados para o trabalho com as emoções, de forma produtiva e inteligente, abrindo caminho para o autoconhecimento e auxiliando nessa retomada e favorecimento do clima interno das organizações, são os treinamentos ocorridos na seguinte estratégia:

A

Outdoor.

B

In Company.

C

Colaborativo.

D

A distância ou on-line.

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Q4049993

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Itaipu Parquetec Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Itaipu Parquetec - Analista Jr - Educacional |

Q4049993 Pedagogia

Com as tecnologias cada vez mais rápidas e integradas, o conceito de presença e distância se altera profundamente, assim como as formas de ensinar e aprender. A educação será cada vez mais complexa, porque a sociedade vai se tornando, em todos os campos, mais complexada, exigente e necessitada de aprendizagem contínua. Observa-se que os novos contextos e cenários educacionais convidam os professores, alunos e gestores, com o apoio da andragogia, para uma reflexão profunda acerca do entendimento para a educação do adulto. Neste contexto, é fundamental entender que à medida que uma pessoa amadurece; marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Seu autoconceito passa de uma personalidade dependente para um ser humano autodirigido.
( ) Acumula um reservatório crescente de experiência que se torna um empecilho para a aprendizagem.
( ) Sua prontidão para aprender torna-se cada vez menos orientada para as tarefas de desenvolvimento de seus papéis sociais.
( ) Sua perspectiva de tempo muda de uma aplicação adiada de conhecimento para uma aplicação imediata.
( ) A motivação para aprender é externa.

A sequência está correta em

A

V, F, F, V, F.

B

V, F, V, F, F.

C

F, V, V, V, V.

D

F, V, F, F, V.

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Q4049992

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Itaipu Parquetec Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Itaipu Parquetec - Analista Jr - Educacional |

Q4049992 Legislação Federal

Entre março e abril de 2020, o ensino remoto no Brasil registrou seus maiores números em todos os tempos com um aumento de 70% das matrículas na modalidade de ensino EaD. A pandemia ocasionada pelo Covid-19 agilizou esse aumento. Contudo, apenas antecipou e acelerou algo que já era visto como tendência. Em um hiato de dez anos (de 2009 a 2019), o crescimento da EaD foi de 378,9% (Censo de Educação Superior, 2020 – INEP). Como resultado, o ensino a distância no país superou o presencial. Há mais alunos matriculados na EaD (53,3%) do que para assistirem aulas presenciais (46,7%). Tal demanda é regulamentada pela Lei nº 9.394/1996 que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. No âmbito desta Lei, o Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, observando que:

A

Será ofertada em todos os níveis e modalidades de ensino, e de educação continuada, com exceção da Educação Infantil.

B

Será organizada com abertura e regime especial, sendo oferecida por instituições especificamente credenciadas pela União.

C

Os estados regulamentarão os requisitos para a realização de exames e registro de diploma relativos a cursos de educação a distância.

D

As normas para produção, controle e avaliação de programas de educação a distância e a autorização para sua implementação caberão ao MEC.

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Q4049990

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Itaipu Parquetec Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Itaipu Parquetec - Analista Jr - Educacional |

Q4049990 Pedagogia

Considerando a Epistemologia Genética de Jean Piaget, analise os pressupostos a seguir.

I. A formação da capacidade cognitiva se desenvolve em períodos sucessivos ao longo da vida do sujeito.
II. O conhecimento deve ser concebido como algo predeterminado nas estruturas internas do sujeito.
III. O desenvolvimento do conhecimento ocorre de forma linear, através de experiências contínuas.
IV. Estágios de desenvolvimento foram estabelecidos e cada um deles representa uma lógica das estruturas mentais que supera por um estágio superior, e que apresenta uma outra lógica do conhecimento.

Está correto o que se afirma apenas em

A

I e III.

B

I e IV.

C

II e III.

D

III e IV.

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Q4049989

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Itaipu Parquetec Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Itaipu Parquetec - Analista Jr - Educacional |

Q4049989 Pedagogia

Segundo Libâneo, “o planejamento pedagógico que ocorre na escola é uma ação de responsabilidade do pedagogo que inclui a previsão das atividades didáticas. Além de planejar as ações docentes, também é um momento de pesquisa e organização dos aspectos que serão avaliados no decorrer da ação docente. Desenvolver o currículo e promover a aprendizagem envolve, obrigatoriamente, o planejamento”. Considerando as partes integrantes de um planejamento de ensino, bem como que a primeira parte envolve o “diagnóstico da realidade”, que tem por referência o seu envolvimento com o espaço escolar e comunitário, devendo perceber quais são as necessidades dos estudantes, da comunidade e do próprio ambiente escolar. Na segunda parte, o pedagogo atento, atendendo ao diagnóstico, deverá:

A

Selecionar conteúdos pretendidos.

B

Definir avaliação da aprendizagem.

C

Definir os objetivos da aprendizagem.

D

Selecionar procedimentos pedagógicos de ensino.

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Q4049988

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Itaipu Parquetec Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Itaipu Parquetec - Analista Jr - Educacional |

Q4049988 Pedagogia

Nos múltiplos cenários pedagógicos, é fundamento que o profissional da educação tome posse de fundamentos sobre o indivíduo que aprende, como esse aprendizado se origina, como se expande e se modifica em experiência significativa de aprendizagem. Os docentes incorporam, geralmente, de forma inconsciente, práticas de ensino que estão vazias de uma fundamentação teórica que os auxilie em suas decisões. Toda proposta metodológica traz consigo concepções, valores, crenças em relação aos processos de ensinar e aprender que provam que não há ação pedagógica neutra. De acordo com a teoria que busca compreender o processo de aprendizagem, dando ênfase aos aspectos humanos e/ou sociais do meio ambiente, tendo o processo do cognitivo construído pelo indivíduo durante toda a vida, pode-se afirmar que se trata da concepção:

A

Inatista.

B

Ambientalista.

C

Interacionista.

D

Sociointeracionista.

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Q4049986

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Itaipu Parquetec Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Itaipu Parquetec - Analista Jr - Educacional |

Q4049986 Pedagogia

Segundo Martins (2007), “a eficiência do ensino por projetos dependerá das ações práticas desenvolvidas como ‘atividades pedagógicas’ relacionadas aos conteúdos escolares, intencionando ampliar e aprofundá-los”. De acordo com o autor, qualquer projeto pedagógico será importante para o ensino-aprendizagem se for concebido e executado a partir de, EXCETO:

A

Entender a relação teoria-prática como um processo indisputável, no exercício da prática docente.

B

Necessidade dele, com relação ao educador ou aos alunos, para explorar e compreender um tema, realizar algo, ou conhecer um fato que atrai a atenção.

C

Mobilização das competências cognitivas e das habilidades dos alunos para investigar informações, trocar ideias e experiências sobre determinado assunto.

D

Conceitos a serem adquiridos que contribuirão com as disciplinas curriculares, ampliando seus significados e sua importância na escola e pelo registro sistemático dos resultados obtidos.

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Q4049985

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Itaipu Parquetec Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Itaipu Parquetec - Analista Jr - Educacional |

Q4049985 Gerência de Projetos

A Gestão de Projetos (GP) é conhecida há muitos anos nas organizações internacionais. No Brasil, inúmeras empresas privadas multinacionais e nacionais já adotam essa metodologia almejando melhores resultados decorrentes de uma gestão mais eficiente e eficaz. Há diferenças substanciais entre os projetos executados na área pública em relação aos que ocorrem nas organizações privadas em virtude do envolvimento de inúmeros órgãos no setor público, desde os responsáveis pelo planejamento e autorização, passando pelos encarregados da execução dos projetos, finalizando com os órgãos de controle, que se constituem em controle externo. Entretanto, alguns pressupostos se mantêm. Considerando o exposto, assinale a premissa INCORRETA.

A

Um projeto é um esforço temporário empreendido para criar um produto, serviço ou resultado exclusivo.

B

O projeto não poderá alcançar seu término, enquanto os objetivos não tiverem sido atingidos, pois sua natureza temporária indica um início e um término definidos.

C

Um projeto pode ser conhecido e avaliado através dos processos que o compõem, que, basicamente, consistem em: iniciação, planejamento, execução, controle e encerramento.

D

Um projeto é progressivo porque, à medida que é mais bem compreendido, é progressivamente elaborado, ou seja, maior é o detalhamento das características peculiares que o distinguem como único.

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Q4049984

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Itaipu Parquetec Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Itaipu Parquetec - Analista Jr - Educacional |

Q4049984 Pedagogia

(...) Em cada aluno há dois seres inseparáveis; porém, distintos. Um deles seria o que o sociólogo francês Émile Durkheim chamou de individual. Tal porção do sujeito, o ‘jovem bruto’; segundo ele, é formada pelos estados mentais de cada pessoa. O desenvolvimento dessa metade do homem foi a principal função da educação até o século XIX. Principalmente por meio da psicologia, entendida, então, como a ciência do indivíduo, os professores tentavam construir nos estudantes os valores e a moral. A caracterização do segundo ser foi o que deu projeção a Durkheim. ‘Ele ampliou o foco conhecido até então, considerando e estimulando, também, o que concebeu como o outro lado dos alunos, algo formado por um sistema de ideias que exprimem, dentro das pessoas, a sociedade de que fazem parte’, explica Saviani, professor emérito da Universidade Estadual de Campinas.

(Disponível em https://novaescola.org.br/conteudo/456/criadorsociologia-educacao. Adaptado.)

De acordo com tais informações, infere-se que a concepção durkheimiana é também chamada de:

A

Idealismo.

B

Positivismo.

C

Materialista.

D

Funcionalista.

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Q4049983

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Itaipu Parquetec Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Itaipu Parquetec - Analista Jr - Educacional |

Q4049983 Gestão de Pessoas

“As empresas, instituições, fundações, dentre outras organizações no Brasil, estão cada vez mais competitivas por estarem inseridas em um mercado altamente globalizado e tecnológico, no qual sobreviver e crescer dependerá de como buscam a diferenciação nos produtos e serviços oferecidos. Portanto, de acordo com Chiavenato (2010, p. 41), “implica necessidade de diferenciar os produtos e serviços oferecidos em termos de qualidade e atendimento. A vantagem competitiva consiste em agregar elementos adicionais como qualidade e atendimento, tornando-os diferenciados em relação aos concorrentes. (...) Nesse caso, é prudente adquirir processos de treinamento para que se adquira uma mudança no conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes nos membros da organização, para alcançar a eficiência e eficácia do atendimento”.

De acordo com diversos autores, o processo de treinamento utilizado nas organizações respeita quatro etapas subsequentes. Considere as etapas especificadas e numere-as, conforme a ordem que um treinamento deverá ser desenvolvido.

( ) Programação.
( ) Avaliação dos resultados.
( ) Implementação e execução.
( ) Levantamento das Necessidades de Treinamento (LNT).

A sequência está correta em

A

2ª, 4ª, 3ª, 1ª.

B

3ª, 4ª, 1ª, 2ª.

C

1ª, 3ª, 2ª, 4ª.

D

4ª, 1ª, 3ª, 2ª.

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Q4049982

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Itaipu Parquetec Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Itaipu Parquetec - Analista Jr - Educacional |

Q4049982 Gestão de Pessoas

O conflito nas organizações pode gerar resultados positivos e negativos.
(Chiavenato, pág. 463. 2010.)

Considerando um resultado negativo na gestão de conflitos, infere-se que:

A

Estimula sentimentos de identidade no grupo e aumenta a coesão intragrupal.

B

Utiliza energia criada nele próprio, quando esta poderia ser aplicada em trabalho na própria organização.

C

É um meio de chamar a atenção para os problemas existentes e funciona como mecanismo de correção para evitar problemas mais sérios.

D

Desperta sentimentos de energia dos membros do grupo que provocam e estimulam interesse em descobrir meios eficazes de realizar as tarefas.

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Q4049981

Ano: 2022 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Itaipu Parquetec Prova: Instituto Consulplan - 2022 - Itaipu Parquetec - Analista Jr - Educacional |

Q4049981 Pedagogia

(...) A seleção dos métodos e técnicas utilizados no processo ensino-aprendizagem não é neutra, obrigando à opção por pressupostos teóricos implícitos. O método expressa, também, uma visão global da relação do processo educativo com a sociedade, atendendo aos seus desígnios sociais e pedagógicos, assim como as expectativas de formação dos estudantes perante as exigências e desafios que a realidade social levanta.
(Libâneo, 1994.)

Considerando o exposto, relacione adequadamente os métodos indicados às suas características.

1. Simpósio.
2. Seminário.
3. Estudo dirigido.
4. Método de projetos.
5. Tempestade de ideias ou brainstorming.

( ) Explora e estimula o potencial de ideias de um grupo de maneira criativa e com baixo risco de atitudes inibidoras.
( ) Exposição de um assunto, visando o seu estudo e apresentação das ideias de maneira autêntica. O grupo que assiste confere e pode opinar sobre o que foi apresentado.
( ) Exposição de um estudo aprofundado de um tema através de coletas, pesquisas de informações, experiências e conhecimento global do tema. Reflexão crítica do grupo que assiste.
( ) Estimula o método de estudo e pensamento reflexivo, conduzindo à autonomia, intelectualidade, observação de objetos, fatos ou fenômenos na busca de conclusões.
( ) Possibilita a realização de ações concretas, motivando a resolução de problemas. Relacionado tanto a trabalho em grupo quanto a atividades individuais.

A sequência está correta em

A

3, 2, 1, 4, 3.

B

4, 5, 2, 1, 3.

C

5, 1, 2, 3, 4.

D

1, 3, 2, 5, 4.

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Q4047368

Q4047368 Conhecimentos Gerais

Texto I

Vira-lata caramelo faz anúncio sobre nova cédula de R$ 200

Cão virou estrela de peça publicitária do Banco Central.

    O vira-lata caramelo virou a estrela de um anúncio do Banco Central (BC) sobre a nova cédula de R$ 200. Campanhas nas redes sociais pediam que ele fosse escolhido para estampar a nova nota, assim que o BC anunciou o lançamento. Mas a homenagem foi mantida para o lobo-guará, animal típico do Cerrado brasileiro, atualmente, ameaçado de extinção, e escolhido em pesquisa realizada pelo BC em 2001.
    No final de julho, quando o BC anunciou o lançamento da cédula, a nova nota virou um dos assuntos mais comentados nas redes sociais e surgiram ‘memes’ com o vira-lata caramelo.
    O deputado federal Fred Costa (Patriotas-MG) chegou a organizar um abaixo-assinado, na internet, para que a nova cédula tivesse a imagem ilustrativa do cachorro vira-lata. O deputado reconheceu a relevância do lobo-guará na fauna brasileira, mas considerou que o cachorro vira-lata está mais relacionado ao cotidiano dos brasileiros. O objetivo do deputado era chamar atenção para os milhares de animais domésticos que sofrem maus-tratos.
(Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/economia/noticia/2020-09/vira-latacaramelo-faz-anuncio-sobre-nova-cedula-de-r-200. Adaptado.)

Texto II

Q30.png (349×156)

(Disponível em: https://www.tudocelular.com/mercado/noticias/n161194/campanhavira-lata-caramelo-nota-200.html.)

A busca por personagens que retratem a brasilidade na sua forma mais precisa é constante nas manifestações artísticas dos séculos XX e XXI. Um evento que coaduna com a proposta personificada do “vira-lata caramelo” foi:

A

O escapismo Árcade.

B

A linguagem Parnasiana.

C

A estética do Romantismo.

D

A Semana de Arte Moderna.

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Q4047367

Q4047367 Português

    “[Os laureados] são representantes de todos os jornalistas que defendem este ideal em um mundo em que a democracia e a liberdade de imprensa enfrentam condições cada vez mais adversas”, afirmou Berit Reiss-Anderson, presidente do Conselho do Nobel.
    Maria Ressa é cofundadora e diretora-executiva do Rappler (rappler.com), uma empresa de mídia digital de jornalismo investigativo. Segundo o Comitê Norueguês do Nobel, “Ressa usa a liberdade de expressão para expor o abuso de poder, o uso da violência e o crescente autoritarismo em seu país natal”.
     “Rappler deu atenção à campanha assassina do regime de Rodrigo Duterte. O número de mortes é tão alto que parece uma guerra contra a própria população do país”, afirmou a porta-voz da entidade.

(Disponível em: https://g1.globo.com/mundo/noticia/2021/10/08/nobel-da-paz-2021- vai-para-maria-ressa-e-dmitry-muratov.ghtml.)

Maria Ressa é uma das atuais vencedoras do prêmio Nobel da Paz, juntamente com o russo Dmitry Muratov. Ambos, jornalistas, destacaram-se pelo uso da informação como veículo de crítica, denúncia e defesa da liberdade. O país liderado por Rodrigo Duterte, alvo das denúncias de Maria Ressa, é:

A

Cuba.

B

Haiti.

C

Miamar.

D

Filipinas.

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Q4047366

Q4047366 Português

Observe a charge a seguir:

Q28.png (301×165)

(Disponível em: https://sinasefe.org.br/site/reflexoes-acerca-doensino-remoto-no-brasil-e-no-ifmg/.)

A pandemia da Covid-19 revelou de forma significativa uma das maiores distâncias no processo de ensino e aprendizagem no Brasil. A leitura dos elementos verbais e não verbais na imagem nos permite identificar como principal problemática:

A

A dificuldade de domínio docente dos meios digitais.

B

O despreparo discente para um ambiente virtual de aprendizagem.

C

O modelo tradicional e pouco atrativo das metodologias escolares.

D

As disparidades de acesso às tecnologias por diferentes grupos sociais.

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Q4047365

Q4047365 História

A surreal inauguração do primeiro McDonald’s em Moscou nos anos 1990

No dia do aniversário, 31 de janeiro, o Big Mac na histórica loja localizada na praça Pushkin de Moscou custará apenas 3 rublos (cerca de R$ 0,20). Atualmente, o sanduíche custa mais de 100 rublos (R$ 6,60) na Rússia.
(Disponível em: https://economia.uol.com.br/noticias/efe/2020/01/28/em-moscou-1- mcdonalds-da-urss-comemora-30-anos-com-precos-de-1990.htm.)

Inauguração do primeiro McDonald’s em Moscou, na Rússia – 31/01/1990:

Q27.png (344×233)

(Disponível em: https://www.hypeness.com.br/2018/09/a-surrealinauguracao-do-primeiro-mcdonalds-em-moscou-nos-anos-1990/.)

A instalação de uma loja do McDonald’s em Moscou representava, na prática, uma mudança geopolítica global em 1990. Qual transformação drástica, em escala planetária, significava tal evento?

A

Unificação dos países do leste europeu.

B

Inauguração política da Cortina de Ferro.

C

Esfacelamento da URSS, concluído em 1991.

D

Integração ideológica entre Ocidente/Oriente.

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Q4047364

Q4047364 Atualidades

Q26.png (328×158)

(Disponível em: https://blogdoenem.com.br/.)

A charge apresentada faz referência a qual pensamento/conduta de parte dos países integrantes da União Europeia na atualidade?

A

Relativismo cultural.

B

Condutas xenofóbicas.

C

Incentivos migratórios.

D

Políticas de integração.

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Q4047363

Q4047363 Português

Q25.png (324×232)

(Disponível em: http://www.juniao.com.br/wpcontent/uploads/2014/02/xCharge_Zueira_Olimpiadas_BrasilxAfric adoSul_04_08_72.jpg.)

A charge demonstra uma realidade posta em discussão na sociedade brasileira da atualidade. Essa transformação de pensamento está associada à questão de:

A

Sexo.

B

Ordem.

C

Gênero.

D

Espécie.

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