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Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Gestor Escolar |
Q3417345
Pedagogia
O planejamento escolar é uma tarefa docente que
inclui tanto a previsão das atividades didáticas
em termos da sua organização e coordenação em
face dos objetivos propostos, quanto a sua
revisão e adequação no decorrer do processo de
ensino. Para que a gestão educacional assegure a
efetividade do planejamento, é importante
considerar as funções que norteiam a sua
realização. Dentre tais funções, destaca-se a
importância de assegurar a unidade e a coerência
do trabalho docente, por tornar possível interrelacionar, num plano, os elementos que
compõem o processo de ensino, destacados a
seguir, exceto:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Gestor Escolar |
Q3417344
Pedagogia
Ao entender a Didática como fundamento
epistemológico do fazer docente, é importante
considerar algumas de suas características,
conceitos e evolução histórica. Dentro dessa
proposta, assinale a alternativa que foi construída
de forma errônea.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Gestor Escolar |
Q3417343
Pedagogia
No processo de avaliação são trabalhadas
variáveis que têm relação com a própria
avaliação (intencionalidade, conteúdo, forma),
com o campo onde ela se dá (vínculo
pedagógico) e com relações envolvidas (com a
instituição na qual está inserida e com o sistema
educacional e social). Cada variável possui uma
amplitude específica. Na sequência, foram
contextualizadas algumas dessas variáveis,
porém apenas uma está correta, assinale-a.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Gestor Escolar |
Q3417342
Pedagogia
A sala de aula é um espaço de aprendizagem e
interação. No entanto, é importante atentar para
uma série de situações presentes nesse contexto
que precisam ser compreendidas, no intuito de
criar um ambiente propício ao aprendizado que
se propõe a desenvolver. Sobre esse tema, é
incorreto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Gestor Escolar |
Q3417341
Pedagogia
Dentre as diversas características do Projeto
Político-Pedagógico, é pertinente afirmar:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Gestor Escolar |
Q3417340
Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é pautado
no enfoque educacional, bases conceituais e
princípios epistemológicos. No entanto, além
desses conceitos pedagógicos, é importante
trabalhar outras ferramentas estratégicas, no
intuito de dar maior praticidade à elaboração
desse documento. Dentre tais ferramentas, o tipo
de visão influencia a consecução do PPP. Assim,
assinale a seguir a alternativa em que o trabalho
pedagógico procura enxergar as partes de um
todo e suas relações e inter-relações existentes na
formação desse todo.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Gestor Escolar |
Q3417339
Pedagogia
São características da tendência pedagógica
tecnicista, afora:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Gestor Escolar |
Q3417338
Pedagogia
As tendências pedagógicas possuem duas linhas
de abordagem: liberal e progressista. Cada uma
dessas linhas possui suas especificidades.
Assinale a seguir o tipo de tendência pedagógica, em que há uma maior preocupação com o desenvolvimento da personalidade do aluno, com o autoconhecimento e com a realização pessoal. Os conteúdos escolares passam a ter significação pessoal, indo ao encontro dos interesses e motivação do aluno. São incluídas atividades de sensibilidade, expressão e comunicação interpessoal, acentuando-se a importância dos trabalhos em grupos. Aprender torna-se um ato interno e intransferível. A relação professor-aluno passa a ser marcada pela afetividade”.
Assinale a seguir o tipo de tendência pedagógica, em que há uma maior preocupação com o desenvolvimento da personalidade do aluno, com o autoconhecimento e com a realização pessoal. Os conteúdos escolares passam a ter significação pessoal, indo ao encontro dos interesses e motivação do aluno. São incluídas atividades de sensibilidade, expressão e comunicação interpessoal, acentuando-se a importância dos trabalhos em grupos. Aprender torna-se um ato interno e intransferível. A relação professor-aluno passa a ser marcada pela afetividade”.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Gestor Escolar |
Q3417337
Pedagogia
Diferentes teorias retratam aspectos que
corroboram ou dificultam o processo de
aprendizagem. Dentre as teorias da educação, a
Teoria Cognitiva procura explicar a cognição
humana, a partir de análises conceituais e
metodologias de pesquisa específicas,
possibilitando a leitura das conexões cerebrais
com diferentes respostas do pensamento
humano, dentre elas o aprendizado e a
linguagem. Sobre algumas de suas variáveis, é
impertinente afirmar:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico I
|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Transtornos Globais de Desenvolvimento |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Física |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Auditiva |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Gestor Escolar |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Supervisor de Ensino Básico |
Q3416965
Noções de Informática
A função "Mesclar e Centralizar" no Excel é uma
operação que combina células selecionadas em
uma única célula e centraliza o conteúdo
resultante. Diante do contexto apresentado,
assinale a alternativa que representa o botão
"Mesclar e Centralizar" do Excel.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico I
|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Transtornos Globais de Desenvolvimento |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Física |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Auditiva |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Gestor Escolar |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Supervisor de Ensino Básico |
Q3416963
Noções de Informática
Analise as imagens a seguir:
Agora, considere as afirmações abaixo:
( ) Ambas as imagens representam softwares que integram a suíte Microsoft Office.
( ) A imagem “II” representa um software que permite enviar, receber e organizar emails. Sendo possível criar, responder, encaminhar e arquivar mensagens de email de forma eficiente.
( ) A imagem “I” pode ser classificada como uma pasta, uma pasta é um contêiner para armazenar e organizar arquivos e outras pastas. Ela é uma estrutura de organização básica usada para gerenciar o conteúdo do disco rígido ou de outros dispositivos de armazenamento.
Indique “V” para verdadeiro e “F” para falso.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico I
|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Transtornos Globais de Desenvolvimento |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Física |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Auditiva |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Gestor Escolar |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Supervisor de Ensino Básico |
Q3416961
Matemática
Marcus possui 12 camisas e 8 calças e deseja
organizá-las em prateleiras de modo que em cada
prateleira haja ou apenas camisas ou apenas
calças, mas que cada prateleira tenha sempre o
mesmo número de peças. Ademais ele deseja
acomodar o máximo possível de peças em cada
prateleira. Desse modo, quantas peças deverão
ser colocadas em cada prateleira?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico I
|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Transtornos Globais de Desenvolvimento |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Física |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Auditiva |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Gestor Escolar |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Supervisor de Ensino Básico |
Q3416957
Raciocínio Lógico
No manual de um veículo é recomendado que a
calibração dos pneus seja feita a cada 8 meses e
que o líquido de arrefecimento seja trocado a
cada 2 anos. Se em julho de 2023, a calibração
dos pneus e a troca do líquido foram feitas,
quando essas manutenções serão feitas juntas
novamente?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico I
|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Transtornos Globais de Desenvolvimento |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Física |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Auditiva |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Gestor Escolar |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Supervisor de Ensino Básico |
Q3416954
Matemática
Observe as seguintes afirmações:
• A idade de Alan somada com a idade de Bruno é a idade de Carlos mais 20;
• O dobro da idade de Alan subtraído da idade de Bruno é igual a 12.
Sabendo que a idade de Carlos é 16 anos, qual é o produto da idade de Alan pela idade de Bruno?
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico I
|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Transtornos Globais de Desenvolvimento |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Física |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Auditiva |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Gestor Escolar |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Supervisor de Ensino Básico |
Q3416953
Matemática
Janaína possui uma lixeira em formato cilíndrico
na sua cozinha. Para comprar os sacos de lixo que
melhor se adequam a lixeira, ela fez algumas
medições com uma régua: ela verificou que a
lixeira possui uma base cujo raio é 10 cm e altura
de 40 cm. O saco de lixo que Janaína deve
comprar para a sua lixeira deve ter capacidade
mínima de quantos litros? Considere que 1 cm³
equivale a 1 ml e que π ≈ 3.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico I
|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Transtornos Globais de Desenvolvimento |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Física |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Auditiva |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Gestor Escolar |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Supervisor de Ensino Básico |
Q3416950
Português
Analise as sentenças a seguir. A palavra segundo
ocorre como adjetivo apenas em:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico I
|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Transtornos Globais de Desenvolvimento |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Física |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Auditiva |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Gestor Escolar |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Supervisor de Ensino Básico |
Q3416949
Português
Analise as sentenças a seguir. A palavra se ocorre
como conjunção integrante apenas em:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico I
|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Transtornos Globais de Desenvolvimento |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Física |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Auditiva |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Gestor Escolar |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Supervisor de Ensino Básico |
Q3416948
Português
Analise as palavras apresentadas a seguir e
assinale aquela em que não há inadequação no
emprego do hífen.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico I
|
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Transtornos Globais de Desenvolvimento |
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Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Educação Especial - Deficiência Auditiva |
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Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Supervisor de Ensino Básico |
Q3416945
Português
Texto associado
O maior primata que já viveu foi extinto por
causa das mudanças climáticas
Com 3 metros de altura, o Gigantopithecus
blacki, que mantinha uma dieta vegetariana, viu
seu habitat se tornar escasso em alimentos
Publicada na revista Nature no último dia 10,
uma pesquisa sugere que o maior primata que já
existiu tenha sido extinto entre 295 mil e 215 mil
anos atrás devido a mudanças climáticas.
Parecidos com os orangotangos atuais, os
Gigantopithecus blacki viveram por cerca de 2
milhões de anos na região de Guangxi, no sul da
China, até serem extintos no final do Pleistoceno
médio.
Com 3 metros de altura e podendo pesar até 300
quilos, a espécie se alimentava de frutos e flores
nas florestas tropicais, até que o ambiente em que
viviam começou a mudar. “É um animal enorme
– muito, muito grande”, disse Renaud JoannesBoyau, pesquisador da Southern Cross
University da Austrália, em comunicado.
“Quando a comida começa a ficar escassa, ele
fica tão grande que não consegue subir em
árvores para explorar novas fontes de alimento.”
Não há nenhum esqueleto completo dessa
espécie em seu arquivo fóssil, mas os
pesquisadores analisaram fósseis de dentes,
ossos da mandíbula inferior e amostras de pólen
e sedimentos de cavernas em Guangxi para
entender como as florestas passaram a produzir
menos frutas por volta de 600 mil anos atrás,
quando ocorreram mais períodos de secas.
Há 2,3 milhões de anos, o ambiente que esses
primatas habitavam era um “mosaico de florestas
e gramíneas”. Segundo a pesquisa, durante a
janela de extinção do G. blacki, o aumento da
sazonalidade levou ao aumento da variabilidade
ambiental, o que causou uma mudança da
comunidade vegetal e o crescimento de
ambientes de floresta aberta. Cascas de árvores,
juncos, flores e outros alimentos não nutritivos
tornaram-se os alimentos dessa espécie que,
diferente de outros primatas menores, não
conseguia escalar árvores em busca de comida.
“Embora seu parente próximo, o Pongo
weidenreichi, tenha conseguido adaptar suas
preferências alimentares e seu comportamento a
essa variabilidade, o G. blacki apresentou sinais
de estresse crônico e populações em declínio”,
escrevem os cientistas.
Registros fósseis mostram que, entre cerca de 2
milhões e 22 milhões de anos atrás, dezenas de
espécies de grandes primatas habitavam a África,
a Europa e a Ásia. Atualmente, restam apenas
gorilas, chimpanzés, bonobos, orangotangos e
humanos.
Revista Galileu. Adaptado. Disponível em:
https://revistagalileu.globo.com/ciencia/meioambiente/noticia/2024/01/o-maior-primata-queja-viveu-foi-extinto-por-causa-das-mudancasclimaticas.ghtml
Em relação às classes gramaticais, as palavras
“nenhum”, “menos”, “mais” e “secas”, no
contexto dado, classificam-se, respectivamente,
como:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Lorena - SP
Provas:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Professor de Ensino Básico I
|
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Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Gestor Escolar |
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Lorena - SP - Supervisor de Ensino Básico |
Q3416943
Português
Texto associado
O maior primata que já viveu foi extinto por
causa das mudanças climáticas
Com 3 metros de altura, o Gigantopithecus
blacki, que mantinha uma dieta vegetariana, viu
seu habitat se tornar escasso em alimentos
Publicada na revista Nature no último dia 10,
uma pesquisa sugere que o maior primata que já
existiu tenha sido extinto entre 295 mil e 215 mil
anos atrás devido a mudanças climáticas.
Parecidos com os orangotangos atuais, os
Gigantopithecus blacki viveram por cerca de 2
milhões de anos na região de Guangxi, no sul da
China, até serem extintos no final do Pleistoceno
médio.
Com 3 metros de altura e podendo pesar até 300
quilos, a espécie se alimentava de frutos e flores
nas florestas tropicais, até que o ambiente em que
viviam começou a mudar. “É um animal enorme
– muito, muito grande”, disse Renaud JoannesBoyau, pesquisador da Southern Cross
University da Austrália, em comunicado.
“Quando a comida começa a ficar escassa, ele
fica tão grande que não consegue subir em
árvores para explorar novas fontes de alimento.”
Não há nenhum esqueleto completo dessa
espécie em seu arquivo fóssil, mas os
pesquisadores analisaram fósseis de dentes,
ossos da mandíbula inferior e amostras de pólen
e sedimentos de cavernas em Guangxi para
entender como as florestas passaram a produzir
menos frutas por volta de 600 mil anos atrás,
quando ocorreram mais períodos de secas.
Há 2,3 milhões de anos, o ambiente que esses
primatas habitavam era um “mosaico de florestas
e gramíneas”. Segundo a pesquisa, durante a
janela de extinção do G. blacki, o aumento da
sazonalidade levou ao aumento da variabilidade
ambiental, o que causou uma mudança da
comunidade vegetal e o crescimento de
ambientes de floresta aberta. Cascas de árvores,
juncos, flores e outros alimentos não nutritivos
tornaram-se os alimentos dessa espécie que,
diferente de outros primatas menores, não
conseguia escalar árvores em busca de comida.
“Embora seu parente próximo, o Pongo
weidenreichi, tenha conseguido adaptar suas
preferências alimentares e seu comportamento a
essa variabilidade, o G. blacki apresentou sinais
de estresse crônico e populações em declínio”,
escrevem os cientistas.
Registros fósseis mostram que, entre cerca de 2
milhões e 22 milhões de anos atrás, dezenas de
espécies de grandes primatas habitavam a África,
a Europa e a Ásia. Atualmente, restam apenas
gorilas, chimpanzés, bonobos, orangotangos e
humanos.
Revista Galileu. Adaptado. Disponível em:
https://revistagalileu.globo.com/ciencia/meioambiente/noticia/2024/01/o-maior-primata-queja-viveu-foi-extinto-por-causa-das-mudancasclimaticas.ghtml
Não há nenhum esqueleto completo dessa
espécie em seu arquivo fóssil, mas os
pesquisadores analisaram fósseis de dentes,
ossos da mandíbula inferior e amostras de pólen
e sedimentos de cavernas em Guangxi para
entender como as florestas passaram a produzir
menos frutas por volta de 600 mil anos atrás,
quando ocorreram mais períodos de secas.
No contexto apresentado, é possível afirmar que a referência evocada pelo pronome possessivo “seu”:
No contexto apresentado, é possível afirmar que a referência evocada pelo pronome possessivo “seu”:
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