De acordo com o texto, é correto afirmar que: 

Em relação às consequências do aquecimento global mencionadas no texto, assinale a alternativa INCORRETA.

O texto apresenta informações sobre o “orçamento de carbono” e o ritmo atual de emissões. Considerando esses dados, assinale a alternativa que expressa corretamente a relação entre o orçamento restante e o aquecimento global. 

De acordo com o texto, qual é o principal pedido dos cientistas aos Chefes de Delegação na COP30?

No que diz respeito à edição da janela, a Norma Brasileira (NBR) 15.290 orienta, no item 7.1.3, que o recorte ou o wipe deve respeitar determinados parâmetros. Analise as afirmativas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A altura da janela deve ser no mínimo metade da altura da tela do televisor. 

(__)A largura da janela deve ocupar no máximo a metade da largura da tela do televisor.

(__)Sempre que possível, o recorte deve estar localizado de modo a não ser encoberto pela tarja preta da legenda oculta.

(__)Quando houver necessidade de deslocamento do recorte na tela do televisor, deve haver continuidade na imagem da janela.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Em uma pesquisa sobre sinais-nome em uma comunidade surda, observou-se o caso de um participante cujo sinal é realizado com a configuração de mão correspondente à letra inicial do seu nome em português, combinada com um ponto de articulação localizado na bochecha, onde o participante apresenta uma marca física permanente decorrente de uma queimadura na infância. Considerando as taxonomias onomásticas e a classificação de Aspectos Físicos − AF; Aspectos Comportamentais − AC; Aspectos Sociais − AS; Empréstimos da Língua Oral − ELO, assinale a alternativa que melhor caracteriza a motivação do sinal-nome descrito:

Com a ampliação da tecnologia e tornando possível o uso de diversos recursos por meio dela, somam-se a tal benefício quando se utiliza de textos multimodais para a educação dos surdos. A pedagogia visual encontra-se nas ______________ e na semiótica imagética, e esta considera que as imagens são de suma importância nas escolas, salas de aulas e sala de recursos multifuncionais, pois ajuda na aprendizagem do aluno.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

Considerando a atuação do Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais na mediação interlíngue e intercultural, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os tipos de tradução às suas respectivas características:

Primeira coluna: tipos de tradução

1.Tradução intralingual

2.Tradução intersemiótica

3.Tradução interlingual (interlíngue)

Segunda coluna: descrições

(__)Converte signos não verbais em linguagem verbal.

(__)Reformulação de um enunciado dentro da mesma língua, como em uma paráfrase.

(__)Reformulação de um texto ao ser transferido de uma língua para outra.

Assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre as colunas:

Com base nos estudos sobre mediação interlíngue e intercultural na atuação do Tradutor e Intérprete de Libras−Português (TILSP), assinale a alternativa correta:

Sobre a importância da aquisição de linguagem para o desenvolvimento cognitivo da criança surda, segundo os estudos linguísticos contemporâneos, assinale a alternativa correta:

Sobre o ato de interpretar, analise as afirmativas a seguir:

I.Envolve um ato cognitivo-linguístico, em que o intérprete lida com intenções comunicativas específicas de pessoas que utilizam línguas diferentes.

II.O intérprete realiza apenas a transposição literal das palavras da língua fonte para a língua alvo, sem considerar aspectos sociais, culturais ou pragmáticos da interação comunicativa.

III.O intérprete processa a informação na língua fonte e realiza escolhas lexicais, estruturais, semânticas e pragmáticas na língua alvo, buscando aproximar-se o máximo possível da informação original. 

IV.O ato de interpretar exige conhecimento técnico para que as escolhas realizadas sejam adequadas ao contexto e ao conteúdo, configurando-se como um processo altamente complexo.

É correto o que se afirma em:

O trabalho do intérprete exige domínio linguístico e capacidade de transmitir mensagens de forma clara e fiel. Entre as modalidades de interpretação, cada uma possui características próprias quanto ao tempo e à forma de transmissão da mensagem. A modalidade de interpretação que corresponde à prática em que o intérprete aguarda o emissor concluir uma frase ou ideia para então transmitir a mensagem, exigindo memória e fidelidade ao conteúdo,         

Com base nas atribuições do Intérprete da Língua Brasileira de Sinais (Libras) no contexto escolar, analise as sentenças a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O intérprete deve tomar conhecimento antecipado do planejamento do(s) professor(es) regente(s), a fim de preparar a interpretação.
(__)O intérprete pode ministrar aulas na ausência do professor regente, garantindo a continuidade das atividades pedagógicas.
(__)É atribuição do intérprete participar do conselho de classe e colaborar na elaboração e avaliação do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola.
(__)O intérprete deve permanecer na unidade escolar cumprindo sua carga horária, mesmo quando o estudante surdo estiver ausente.
(__)O intérprete não deve participar de capacitações ou formações continuadas, pois sua função se restringe à tradução e interpretação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando corretamente os tipos de transferência utilizados na descrição imagética em Libras com suas respectivas definições:

Primeira coluna: tipos de transferência
1.Transferência de Tamanho e de Forma (TTF)
2.Transferência Espacial (TE)
3.Transferência de Localização (TL)

Segunda coluna: definições
(__)Reflete como o sinalizante organiza visualmente os elementos no espaço, explorando profundidade, direção, intensidade e trajetórias variadas, como curvas, linhas retas ou formas geométricas.
(__)Destaca as características visuais de um objeto, como seu contorno, proporções e estrutura, sem necessariamente indicar sua dimensão real.
(__)Indica a posição ou o deslocamento de um elemento no espaço, evidenciando relações como acima, abaixo, à frente ou ao lado, especialmente em ações como empurrar, puxar ou mover algo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de correspondência entre as colunas:

Sobre os verbos direcionais e não direcionais na Língua Brasileira de Sinais (Libras), analise as afirmativas a seguir:

(__)Os verbos direcionais expressam concordância, sendo que o movimento do sinal parte do ponto referente ao sujeito e termina no ponto referente ao objeto.
(__)Os verbos não direcionais não possuem marca de concordância e, em geral, são utilizados como se estivessem no infinitivo.
(__)Os verbos ancorados no corpo, como pensar, gostar e falar, são exemplos de verbos direcionais, pois indicam deslocamento entre os interlocutores.
(__)Alguns verbos não direcionais podem incorporar o objeto, modificando certos parâmetros do sinal para incluir informações específicas sobre ele.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

No exercício profissional do intérprete de Libras, uma das competências essenciais está relacionada à capacidade de escolher e aplicar adequadamente diferentes modos de interpretação, conforme o contexto comunicativo e as necessidades dos interlocutores. Essa competência também envolve a seleção de terminologias adequadas, a retransmissão de mensagens quando necessário e a memorização de itens lexicais para uso futuro. Trata-se da:

No contexto da educação bilíngue para estudantes surdos, os profissionais que atuam com Libras lidam com diferentes tipos de tradução. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um exemplo de tradução intralingual envolvendo Libras:

No contexto educacional bilíngue, os profissionais que atuam com estudantes surdos precisam compreender os diferentes tipos de tradução para garantir acessibilidade linguística. Assinale a alternativa que exemplifica corretamente uma tradução intersemiótica envolvendo Libras:

Analise as afirmativas a seguir sobre os princípios e diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como foco principal a criação de escolas e classes especiais para estudantes com deficiência.
(__)A política visa garantir o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares.
(__)Entre suas diretrizes está a transversalidade da educação especial, desde a educação infantil até a educação superior.
(__)A Política prioriza a eliminação de barreiras arquitetônicas, deixando de contemplar aspectos de acessibilidade comunicacional.
(__)A formação de professores e demais profissionais da educação para o atendimento educacional especializado é uma das ações previstas.

Assinale a alternativa correta:

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do excerto a seguir:

Estágio de duas palavras: por volta dos dois anos, a criança começa a realizar as primeiras combinações de palavras e também consegue distinguir sentenças afirmativas, negativas e interrogativas. Nesta fase, a criança exclui __________________ e os demais elementos de ligação.